UNIDAD DIDÀCTICA ANATOMIA GENITAL.

/ / Profesora: Mireia Pérez Rodríguez

ANATOMIA GENITAL. UNA PORTA A L’AUTOCONEIXEMENT SUPERANT ESTEREOTIPS: UNIDAD DIDÁCTICA 1 (VOLUM)

Aquesta activitat consisteix en la realització d’una escultura que represente l’aparell sexo-reproductor femení en la seua totalitat, incloent el dispositiu reproductor i el de plaer. Temporalització
Sorgeix com una activitat de consciència i visió crítica de les representacions comunes d’aquestos aparells en l’àmbit de l’educació que divideixen els aparells primant sols el
coneixement dels òrgans que intervénen en la reproducció. En primer lloc farem una revisió crítica de les representacions de la cultura visual i després utilitzarem el programa de
visualització 3D Human Anatomy per a basar-nos. 8 sesions de 55’

CONTINGUTS

I. Esforç per a superar estereotips i convencionalismes en la representacions visuals i plàstiques i rebuig davant de qualsevol forma de discriminació per raó de raça sexe o cultura.
II. Ferramentes digitals de busca i visualització. Busca en xarxes socials, blogs, wikis, fòrums, pàgines web especialitzades, diccionaris i enciclopèdies en línia, bases de dades especialitzades. Valoració dels aspectes positius de les TIC per a la
busca i contrast d’informació. Organització de la informació seguint diferents criteris.
III. La forma volumètrica. Volum massa i volum virtual. Formes obertes, tancades, còncaves, convexes, buides, rectilínies, de revolució. Deformació de la forma volumètrica.

METODOLOGIA

Activitats Agrupaments Recursos y materials Espais

Actividades de motivación y planificación de proyectos.

Plastilina, hilo de alambre, trozos de madera reciclables, clavos y
Dirigidas y semidirigidas. Enfoque de intercambio creativo/comunicativo.
martillo.
Actividades creativas y uso de las TIC. Agrupamiento individual.
Instalación previa del programa Human Anatomy 3D en el aula de
Actividades de expresión creativa autónoma. Aprendizaje cooperativo.
informática.
Actividades de intercambio colectivo. Sala d’ordinadors.
Aula de volum.
Tasca final d’unitat Projecte curs Projecte lectura

Crea els sistema sexo-reproductors humans. No consta. No consta.

AVALUACIÓ

Criteris Instruments

BL1.5., BL1.7., BL2.2., BL2.5., BL3.3., BL4.4.

Libro de observación y rúbrica.

COMPETÈNCIES CLAU

CAA: Aprendre a aprendre. CD: Competència digital. CMCT: Competència matemàtica y competències bàsiques en ciència y tecnologia.

CEC: Conciència y expresions culturals. CSC: Competència cívica y social.

ELEMENTS TRANSVERSALS

Foment de la lectura.
Comunicació audiovisual.
Tecnologies de la informació y la comunicació.
Emprendoria.

INTERDISCIPLINARIETAT

Anatomia aplicada.