Đề 1: Bài thơ Ngắm trăng cho ta thấy tình yêu thiên nhiên đến say mê và

phong thái ung dung của Bác Hồ ngay cả trong cảnh ngục tù cực khổ tối tăm.
Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên bằng một bài văn nghị luận.
Gợi ý:
a) Mở bài:

- Giới thiệu chung về tập Nhật kí trong tù và Bác Hồ.

- Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác và bài thơ Ngắm trăng.

b) Thân bài:

Ý khái quát: Bác Hồ đã viết nhiều bài thơ về trăng. Trong số đó, bài Ngắm trăng
(Vọng nguyệt) là một trong những bài thơ viết về trăng trong tập Nhật kí trong tù; bài
thơ mang phong vị Đường thi, được nhiều người yêu thích. Nguyên tác bằng chữ Hán,
đây là bản dịch bài thơ: Ngắm trăng

          Trong tù không rượu cũng không hoa

          Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ.

          Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ,

          Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.

- Vọng nguyệt (hay đối nguyệt, khán minh nguyệt) là một đề tài phổ biến trong thơ
xưa. Thi nhân xưa gặp cảnh trăng đẹp thường mang rượu uống trước hoa để thưởng
trăng, người ta chỉ ngắm trăng khi thảnh thơi, tâm hồn thư thái; nhưng ở đây, Bác
ngắm trăng trong một hoàn cảnh thật đặc biệt: trong ngục tù ...

Trong tù không rượu cũng không hoa

- Trước cảnh đêm trăng đẹp, Bác khao khát được thưởng trăng một cách trọn vẹn, và
lấy làm tiếc vì không có rượu và hoa - điều đó cho thấy người tù không hề vướng bận
bởi vật chất tầm thường, tâm hồn vẫn tự do, ung dung, vẫn thèm được tận hưởng ánh
trăng đẹp, có tình yêu thiên nhiên đến say mê:

Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ

- Từ phòng giam tăm tối, Bác hướng tới vầng trăng, nhìn về ánh sáng, tâm hồn thêm
thư thái. Song sắt nhà tù không thể nào ngăn cách được người tù và vầng trăng vì
người tù là một thi nhân, một chiến sĩ tuy “thân thể ở trong lao” nhưng “tinh thần ở
ngoài lao” - đây là một cuộc vượt ngục bằng tinh thần của Bác ...

Câu thứ tư nói về vầng trăng: trăng được nhân hóa như một người bạn tri âm, tri kỉ từ
viễn xứ đến chốn ngục tù tăm tối thăm Bác. Trăng và Bác tri ngộ “đối diện đàm tâm”,
hai câu 3 và 4 được cấu trúc đăng đối tạo nên sự cân xứng hài hoà giữa người và
trăng: Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ,

          Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.

- Ta thấy: “Nhân . . .nguyệt” rồi lại “nguyệt ... thi gia” ở hai đầu câu thơ và cái song
sắt nhà tù chắn ở giữa. Khoảnh khắc giao cảm giữa thiên nhiên và con người xuất hiện
một sự hóa thân kỳ diệu: tù nhân đã biến thành thi gia. Lời thơ đẹp đầy ý vị. Nó biểu
hiện một tư thế ngắm trăng hiếm thấy. Tư thế ấy chính là phong thái ung dung, tự tại,
lạc quan yêu đời, yêu tự do của Bác ngay cả trong cảnh ngục tù cực khổ, tối tăm …

* Học sinh có thể mở rộng, nâng cao:

- Bác không chỉ ngắm trăng trong tù. Bác còn có biết bao vần thơ đặc sắc nói về trăng
và niềm vui ngắm trăng: Ngắm trăng trung thu, ngắm trăng ngàn Việt Bắc, đi thuyền
ngắm trăng,… thơ Bác đầy trăng: “Trăng vào cửa sổ đòi thơ…”, “… Khuya về bát
ngát trăng ngân đầy thuyền…”, “Sao đưa thuyền chạy, thuyền chờ trăng theo…”
Trăng tròn, trăng sáng… xuất hiện trong thơ Bác vì Bác là một nhà thơ giàu tình yêu
thiên nhiên, vì Bác là một chiến sĩ cách mạng giàu tình yêu đất nước quê hương ...

c) Kết bài:

- Khẳng định (khái quát) lại giá trị nội dung bài thơ: Bài thơ Ngắm trăng thể hiện tình
yêu thiên nhiên đến say mê và phong thái ung dung của Bác Hồ ngay cả trong cảnh
ngục tù cực khổ, tối tăm.

- Có thể liên hệ bản thân với việc học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh hiên nay.

Đề 2: (5.0 điểm). M.Go-rơ-ki nói: “Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời
mới”
Em hãy giải thích và chứng minh ý kiến trên.
 Gợi ý
a) Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về vai trò, tầm quan trọng của sách đối với cuộc sống của con
người hôm nay.

- Trích dẫn câu nói của M.Go-rơ-ki.

b) Thân bài:

- Giải thích: Sách là gì?

+ Sách là một trong những thành tựu văn minh kì diệu của con người về mọi phương
diện.

+ Sách ghi lại những hiểu biết, những phát minh của con người từ xưa đến nay trên
mọi phương diện.

+ Sách mở ra những chân trời mới: mở rộng sự hiểu biết về thế giới tự nhiên và vũ
trụ, về loài người, về các dân tộc…

- Chứng minh vai trò của sách trong đời sống:

+ Sách cung cấp tri thức về khoa học và kĩ thuật, văn hóa, lịch sử, địa lí,… (dẫn
chứng).

+ Sách đưa ra khám phá tri thức của toàn nhân loại, của các dân tộc khác nhau trên
toàn thế giới… (dẫn chứng).

+ Sách giúp ta rèn luyện nhân cách, nuôi dưỡng khát vọng, ước mơ,… (dẫn chứng).

- Cần có thái độ đúng đối với sách và việc đọc sách:

+ Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc và học theo sách những nội dung tốt.

+ Học những điều hay trong sách bên cạnh việc học trong thực tế.

c) Kết bài:

- Khẳng định vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng của sách.
- Thái độ của bản thân đối với việc đọc sách.
Đề 3: Đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý
thức bảo vệ môi trường. Bằng những hiểu biết của mình, hãy làm sáng tỏ
nhận định trên.

a) Mở bài

Vấn đề môi trường sống của con người trên trái đất đã và đang bị ô nhiễm là một
vấn đề cấp bách đối với bất kì quốc gia nào. Vì nó gây ra những hiện tượng biến
đổi khí hậu dẫn đến những thảm hoạ thiên tai khủng khiếp. ở Việt Nam sự ô
nhiễm môi trường là báo động. Chúng ta cần nhận thức vấn đề này như thế nào?
Thực trạng, nguyên nhân, hậu quả, và giải pháp để giải quyết vấn đề này thế nào,
chúng ta hãy cùng bàn luận.

b) Thân bài

Môi trường sống của con người là một khái niệm rộng. Nó bao gồm tất cả các yếu
tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến cuộc
sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và mọi sinh vật trên trái đất.
Môi trường có hai loại chính: đó là môi trường tự nhiên và môi trường xã hội. môi
trường tự nhiên: bao gồm các thành phần tự nhiên như địa hình, địa chất, đất
trồng, khí hậu, nước, sinh vật,... Môi trường xã hội: là tổng thể các mối quan hệ
giữa con người với con người, quan hệ cá nhân với cộng đồng thể hiện bằng luật
pháp, thể chế, cam kết, quy định,...

1. Hiện trạng môi trường sống của chúng ta:

- Ô nhiễm nguồn không khí: các nhà máy đã và đang thải ra môi trường không khí
một nguồn cacbonnic khổng lồ, các loại axit, các loại khí gây hiệu ứng nhà kính,
khói bụi xe hơi và các loại động cơ khác,... đã ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và
chất lượng cuộc sống của con người, nó gây ra nhiều bệnh về đường hô hấp,...
- Ô nhiễm nguồn nước: hiện nay thế giới và đặc biệt là Việt Nam đã bị ô nhiễm
nguồn nước, nhu cầu về nước uống và nước sinh hoạt ở nhiều vùng miền đang bị
thiếu nghiêm trọng, số lượng người được sử dụng nước sạch chiếm tỉ lệ không
lớn. Các nguồn nước: ao, hồ, sông, suối, biển cả đại dương, nguồn nước ngầm,
nước mưa,...
- Ô nhiễm nguồn đất: đất đai ngày càng bị thoái hoá, bị rửa trôi, rác thải công
nghiệp, rác thải sinh hoạt, rác thải bệnh viện,... đã và đang làm cho nguồn đất đai
bị cạn kiệt, khô cằn....

- Ô nhiễm về ánh sáng, âm thanh tiếng ồn tại các đô thị lớn trong các dịp lễ tết của
Việt Nam và thế giới thì sự quá tải về cường độ và loại ánh sáng... đã gây ra các
bệnh lí về mắt: âm thanh của các loại động cơ quá lớn đặc biệt ở các đô thị lớn
cũng ảnh hưởng rất nhiều đến chất

lượng cuộc sống của con người.

2. Nguyên nhân - Hậu quả:

a. Nguyên nhân

* Khách quan:

- Tình trạng nóng lên của trái đất gây ra những biến động lớn về khí hậu toàn cầu
dẫn đến các hiểm hoạ thiên tai ngày càng khủng khiếp: lũ lụt, động đất, sóng thần,
hạn hán, nhiệt độ quá cao hoặc quá thấp...
- Tình trạng chặt phá rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ, diện tích bao phủ bị giảm
ngiêm trọng, nó gây ra biến đổi khí hậu: ví dụ bão lũ tại các tỉnh miền Trung Việt
Nam tháng 10 năm 2009 gây ra những hậu quả nghiêm trọng về người và tài sản
quốc dân...

- Luật pháp chưa thực sự nghiêm minh, chưa đủ mạnh để ngăn chặn mọi sự vi
phạm pháp luật về bảo vệ môi trường...

* Chủ quan:

- Ý thức của con người không tôn trọng luật pháp bảo vệ môi trường.
- Vì lợi nhuận kinh tế trước mắt mà các công ti, nhà máy xí nghiệp đã bất chấp
luật pháp thải ra môi trường, nước thải công nghiệp chưa qua xử lí, rác thải công
nghiệp, rác thải y tế, rác thải sinh hoạt không phân huỷ được,...
- Nhận thức của con người về ô nhiễm môi trường còn rất hạn chế...
b. Hậu quả:

- Ô nhiễm môi trường nước – sản xuất, sinh hoạt bị ảnh hưởng nghiêm trọng.
Nhiều loại dịch bệnh xuất hiện...
- Ô nhiễm môi trường đất ảnh hưởng xấu đến cây trồng, vật nuôi và con người.
- Ô nhiễm môi trường không khí: gây ra rất nhiều laọi bệnh về đường hô hấp....
3. Giải pháp:

- Khắc phục những nguyên nhân trên (phân tích và dẫn chứng)
- Nêu một số quốc gia, thành phố, các vùng miền trên thế giới và Việt Nam có môi
trường xanh-sạch-đẹp để lấy làm mô hình áp dụng cho những nơi có môi trường ô
nhiễm.

- Hệ thống pháp lí, chế tài nghiêm minh để xử phạt thích đáng cho các cá nhân và
tổ chức vi phạm.

- Giáo dục ý thức cộng đồng về bảo vệ môi trường.

c) Kết bài:

- Việt Nam - một nước đang phát triển, vấn đề ô nhiễm mt là 1 vấn đề hết sức cấp
bách...

- Cần phải thực hiện các giải pháp trên một cách đồng bộ, thường xuyên để khắc
phục những hậu quả của sự ô nhiễm mt, tạo ra mt sống trong lành cho con
người,...
- Bài học cho mỗi người .

Đề 4: Trò chơi điện tử đang trở thành trò chơi tiêu khiển hấp dẫn, nhất là đối với
các bạn học sinh. Nhiều bạn vì mải chơi nên sức học ngày càng giảm sút và còn
phạm những sai lầm khác. Hãy viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về
hiện tượng đó.
Gợi ý
 a) Mở bài:

- Khái quát về tác hại của trò chơi điện tử.

- Nêu vấn đề cần nghị luận.

b) Thân bài:
1. Hiện trạng:
  - Số lượng cửa hàng dịch vụ trò chơi điện tử nhiều và ngày càng gia tăng.

  - Nó đã thu hút rất nhiều đối tượng, mọi lứa tuổi, đặc biệt là học sinh ở độ tuổi mới
lớn, ưa thích khám phá cái mới.

  - Nhiều bạn học sinh ngồi hàng giờ, hàng ngày trước màn hình máy tính, mê mẩn với
những trò chơi trên máy mà sao nhãng học hành và còn phạm nhiều sai lầm khác
nữa…

2. Nguyên nhân:

- Trò chơi điện tử hiện nay đang thu hút mọi người bởi tính đa dạng và phong phú của
nó.

- Đây là một thú vui tiêu khiển rẻ tiền, dễ chơi với những âm thanh, đồ họa rất sống
động, bắt mắt, mới lạ, hợp với tính cách của giới trẻ.

- Do bản thân chưa có ý thức tự giác, còn mãi chơi; do gia đình, bố mẹ còn lỏng lẻo
trong việc quản lí con cái…

3. Tác hại:

- Đam mê trò chơi điện tử: tốn thời gian dễ khiến học sinh sao nhãng việc học tập, dẫn
đến kết quả thấp kém, trốn học, bỏ học…

- Ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người: cận thị, đầu óc mệt mỏi…

- Chơi game nhiều, sống với thế giới ảo sẽ làm đầu óc mụ mẫm, ảo giác, thiếu vốn
sống thực tế…

- Để có tiền chơi điện tử, người chơi có thể trở thành kẻ trộm cắp, cướp giật, thậm chí
gây nhiều tội ác khác…

- Bị ảnh hưởng bởi những nội dung không lành mạnh hoặc bị bạn bè xấu rủ rê, lôi kéo
dễ mắc vào các tệ nạn xã hội…

(Nêu một vài dẫn chứng cụ thể).

4. Giải pháp khắc phục, lời khuyên:

Việc mải chơi điện tử rất nguy hại với lứa tuổi học sinh. Vì vậy:
 - Mỗi học sinh cần phải có ý thức tự giác, thực hiện qui định về thời gian, không
ảnh hưởng đến học tập…

- Các bậc phụ huynh cần quản lí con em mình chặt chẽ.

- Nhà trường và các tổ chức xã hội cần tổ chức các sân chơi bổ ích và lành mạnh
nhằm thu hút các em.

- Các cơ quan chức năng cần quản lí và kiểm soát chặt chẽ các dịch vụ điện tử, cần có
hình thức xử phạt nghiêm đối với các đối tượng vi phạm…

(Học sinh có thể nêu những giải pháp hợp lý khác)

- Liên hệ thực tế, đưa ra lời khuyên thiết thực.

c) Kết bài:

- Khái quát nhận định của cá nhân về vấn đề nghị luận.

- Hơn ai hết, bản thân mỗi bạn trẻ cần ý thức rõ ràng những mặt lợi, mặt hại của trò
chơi điện tử để tự điều chỉnh mình, tự rèn luyện ý thức tự giác.

- Chỉ nên xem đây là thú tiêu khiển mang tính giải trí để không quá lạm dụng nó, phụ
thuộc vào nó.

Đề 5: Nói không với tệ nạn xã hội

a) Mở bài:
Đất nước chúng ta đang trên con đường công nghiệp hoá,hiện đại hóa để tiến tới 1 xã
hội công bằng dân chủ văn minh. Để làm được điều đó, chúng ta phải vượt qua các trở
ngại, khó khăn. Một trong những trở ngại đó là các tệ nạn xã hội. Và đáng sợ nhất
chính là ma tuý.
b) Thân bài
1. Giải thích
- Thế nào là tệ nạn xã hội. Tệ nạn xã hội là những hành vi sai trái, không đúng với
chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức, pháp luật, gây ảnh hưởng nghiêm trọng. Tệ nạn
xã hội là mối nguy hiểm, phá vỡ hệ thống xã hội văn minh, tiến bộ, lành mạnh. Các tệ
xã hội thường gặp là: tệ nạn ma tuý, mại dâm, đua xe trái phép…và trong đó ma túy là
hiện tượng đáng lo ngại nhất, không chỉ cho nước ta mà còn cho cả thế giới.
- Ma tuý là một chất gây nghiện có nguồn gốc tự nhiên hay tổng hợp khi ngấm vào cơ
thể con ngưòi, nó sẽ làm thay đổi trạng thái, ý thức, trí tuệ và tâm trạng của người đó,
khiến ngưòi sử dụng có cảm giác lâng lâng, không tự chủ được mọi hành vi hoạt động
của mình, ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ.
- Ma tuý tồn tại ở rất nhiều dạng như hồng phiến, bạch phiến, thuốc lắc … dưới nhiều
hình thức tinh vi khác nhau như uống, chích, kẹo…
2. Tại sao phải bài trừ ma tuý
- Vì đây là 1 tệ nạn có ảnh hướng xấu đến môi trường sống, đến đời sống khoa học,
chính trị, xã hội. Nghiện ma tuý khiến cho 1 người u mê, tăm tối; từ 1 người khoẻ
mạnh trở nên bệnh tật, từ 1 đứa con ngoan trong gia đình trở nên hư hỏng, từ 1 công
dân tốt của xã hội trở thành đối tượng cho luật pháp. Khi đói thuốc, con nghiện sẽ làm
bất cứ điều gì kể cả tội ác: cướp giật, trộm cắp, giết người… Thậm chí ngưòi thân
trong gia đình cũng trở thành nạn nhân của những con nghiện khi đói thuốc.Bởi vậy
ma tuý đã làm tan vỡ hạnh phúc của biết bao gia đình, ảnh hướng to lớn đến xã hội.
- Người nghiện ma tuý sức khoẻ yếu dần, không có khả năng lao động, trở thành gánh
nặng cho gia đình, xã hội.
- làm mất vẻ mỹ quan, văn minh lịch sự của xã hội.

- Những con nghiện mà không được gia đình chấp nhận sẽ đi lang thang, vật vờ trên
những con đường
- Ma tuý cũng chính là con đường dễ dàng đi đến những căn bệnh nguy hiểm dễ lây
lan như: HIV/AIDS, lao phổi...
-> Khiến cho an ninh, trật tử bất ổn, tội phạm gia tăng, làm hư hỏng nhiều thế hệ, ảnh
hưởng đến sự phát triển kinh tế đất nước về mọi mặt: an ninh, quốc phòng…Khi đã
mắc vào tệ nạn này sẽ không thể rút ra được.
3. Làm sao để nói không với ma tuý?
- Hãy tránh xa với ma tuý bằng mọi cách, mọi người nên có ý thức sống lối sống lành
mạnh, trong sạch, không xa hoa, luôn tỉnh táo, đủ bản lĩnh để chống lại mọi thử thách,
cám dỗ của xã hội.
- Nhà nước cần phải có những hình thức xử phạt nghiêm khắc, triệt để đối với những
hành vi tàng trữ, buôn bán vận chuyển trái phép ma tuý.
- Đồng thời cũng phải đưa những người nghiện vào trường cai nghiện, tạo công ăn
việc làm cho họ, tránh những cảnh "nhàn cư vi bất thiện", giúp họ nhanh chóng hoà
nhập với cuộc sống cộng đồng, không xa lánh, kì thị họ.
- Tham gia các hoạt động truyền thống tệ nạn xã hội.
c) Kết bài:
- Rút ra kết luận
- Nêu ra suy nghĩ của bản thân
Đề 6. Nhân dân ta vốn có truyền thống “ Tôn sư trọng đạo”. Tuy nhiên gần đây
một số học sinh đã quên đi điều đó. Em hãy viết một bài văn nghị luận để nói rõ
cho các bạn ấy biết về truyền thống tốt đẹp đó của nhân dân ta.

a) Mở bài :( 0,5đ) Giới thiệu được câu tục ngữ , nêu ra được vấn đề ở đề bài cần
giải thích.

b) Thân bài : (4đ)

1. Giải thích được từ ngữ trong câu tục ngữ để hiểu nghĩa của cả câu . Câu tục ngữ
nói lên truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta : Đề cao, tôn trọng , biết ơn những
người làm thầy , những người luôn dạy dỗ kiến thức, điều hay, lẽ phải , truyền đạt
đạo lý cho học trò ; đồng thời tôn trọng đạo lý , nhừng điều tốt đẹp trong truyền
thống dân tộc.

2. xây dựng hệ thống luận điểm đề giải thích và thuyết phục cho một số bạn hiểu
về truyền thống tốt đẹp Tôn sư trọng đạo của dân tộc ta và triển khai được các
luận điểm bằng hệ thống luận cứ .

- Luận điểm 1: Tôn sư trọng đạo là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta từ xưa đến
nay

- Luận điểm 2: Hiện nay có một số học sinh đang quên đi truyền thống tốt đẹp đó
của dân tộc ta . Quên đi truyền thống đó chính là biểu hiện của việc vi phạm đạo
đức , là mất đi những giá trị tinh thần cao đẹp của dân tộc ta.

- Luận điểm 3: Các bạn nên hiểu, gìn giữ và tiếp nối truyền thống tốt đẹp Tôn sư
trọng đạo của dân tộc ta.

c) Kết bài: (0,5đ) Khẳng định lại giá trị của câu tục ngữ .

Đề 7: Bạo lực học đường ở học sinh

a) Mở bài:

- Giới thiệu và nêu vấn đề cần nghị luận: Bạo lực học đường ở học sinh.

b) Thân bài:

1. Bạo lực học đường là gì?

- Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo
lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên những tổn thương về tinh thần và thể xác
diễn ra trong phạm vi trường học.

- Bạo lực học đường hiện nay có xu hướng gia tăng nhanh chóng, diễn ra ở nhiều
nơi do đó đang trở thành một vấn nạn của xã hội.

2. Biểu hiện của hành động bạo lực học đường có thể xảy ra dưới nhiều hinh
thức như:

- Xúc phạm, lăng mạ, xỉ nhục, đay nghiến, chà đạp nhân phẩm, làm tổn thương về
mặt tinh thần con người thông qua lời nói.

- Đánh đập, tra tấn, hành hạ, làm tổn hại về sức khỏe, xâm phạm cơ thể con người
thông qua những hành vi bạo lực.

Dẫn chứng:

+ Chỉ cần một thao tác rất nhanh trên google ta có thể tìm thấy hàng loạt các clip
bạo lực của nữ sinh: Ở Phú Thọ, nữ sinh đánh bạn bằng giày cao gót; ở Hà Nội; Ở
TPHCM, Nghệ An…

+ Học sinh có thái độ không đúng mực với thầy cô giáo, dùng dao đâm chết bạn
bè, thầy cô…

+ Lập nên các nhóm hội hoạt động đánh nhau có tổ chức.

3. Nguyên nhân dẫn đến nạn bạo lực học đường:

- Xảy ra vì những lí do trực tiếp rất không đâu: Nhìn đểu, nói móc, tranh giành
người yêu, không cùng đẳng cấp...

- Sự phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt về nhân cách, thiếu khả năng kiểm soát
hành vi ứng xử của bản thân, non nớt trong kĩ năng sống, sai lệch trong quan điểm
sống.

- Do ảnh hưởng từ môi trường văn hóa bạo lực: phim, ảnh, sách, báo, đồ chơi
mang tính bạo lực (kiếm, súng...)
- Sự giáo dục chưa đúng đắn, thiếu quan tâm của gia đình; tình trạng bạo lực trong
gia đình cũng là một phần nhân tố ảnh hưởng không tốt. Và một khi bạo lực gia
đình vẫn còn tồn tại thì bạo lực học đường sẽ vẫn còn có nguy cơ gia tăng.

- Sự giáo dục trong nhà trường: nặng về dạy kiến thức văn hóa, đôi khi lãng quên
nhiệm vụ giáo dục con người “tiên học lễ hậu học văn”.

- Xã hội thờ ơ, dửng dưng, buông xuôi, chưa có sự quan tâm đúng mức, những giải
pháp thiếu thiết thực, chưa đồng bộ, triệt để.

4. Bạo lực học đường dẫn đến những tác hại như:

- Với nạn nhân:

+ Tổn thương về thể xác và tinh thần.

+ Tổn hại đến gia đình, người thân, bạn bè người bị hại.

+ Tạo tính bất ổn trong xã hội: tâm lí lo lắng bất an bao trùm từ gia đình, nhà
trường, đến xã hội.

- Người gây ra bạo lực:

+ Con người phát triển không toàn diện: phát triển ngược trở lại phía “con”, đi
ngược lại tính “người” và mất dần nhân tính.

+ Mầm mống của tội ác mất hết tính người sau này.

+ Làm hỏng tương lại chính mình, gây nguy hại cho xã hội.

+ Bị mọi người lên án, xa lánh, căm ghét.

5. Đề xuất biện pháp khắc phục.

- Đối với những người gây ra bạo lực học đường: cố gắng mở rộng nâng cao nhận
thức:

+ Giữ cho trái tim luôn ấm nóng tình yêu thương.

+ Địa ngục do ta mà có, thiên đường cũng do chính ta tạo nên cần ý thức rõ ràng về
hành động và hậu quả của hành động do bản thân thực hiện.
+ Nơi lạnh nhất ko phải là bắc cực mà là nơi không có tình thương và nhận thức rõ
vai trò sức mạnh của tình người.

- Xã hội cần có những giải pháp đồng bộ, chặt chẽ giáo dục con người trong gia
đình, nhà trường, trong toàn xã hội; coi trọng dạy kĩ năng sống, vươn tới những
điều chân thiện mỹ.

- Có thái độ quyết liệt phê phán răn đe, giáo dục cải tạo, biện pháp trừng phạt kiên
quyết làm gương cho người khác.

c) Kết bài:

Khẳng định vấn đề:

- Hiện tượng trên chỉ là một phần rất nhỏ của xã hội nên không phải vì thế mà
chúng ta mất đi niềm tin vào con người vào thế hệ trẻ. Cần nhân rộng những tấm
lòng cao cả, nêu gương người tốt việc tốt điển hình. Hình thành thái độ đồng cảm,
sẻ chia, yêu thương giúp con người nói chung, thế hệ trẻ nói riêng tiến tới những
vẻ đẹp nhân cách chân thiện mĩ, phát huy những truyền thống nhân ái, nhân đạo từ
ngàn xưa trước khi chúng ta phải đối phó với căn bệnh vô cảm.

- Có quan điểm nhận thức, hành động đúng đắn, hình thành những quan niệm sống
tốt đẹp...

Đề 8: Chứng minh rằng: Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.

a) Mở bài:

Rừng là tài nguyên vô giá đem lại lợi ích lớn cho con người.

Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta.

b) Thân bài: Chứng minh:

1. Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích:

+ Là lá phổi xanh của trái đất, giúp điều hoà khí hậu, thanh lọc không khí.

+ Chống xói mòn đất, ngăn chặn lũ lụt.

+ Là nguồn cung cấp gỗ, lâm thổ sản, thuốc chữa bệnh
+ Là viện bảo tàng tự nhiên học,là cảnh quan thiên nhiên tuyệt đẹp, là khu du lịch
nghỉ mát .

2. Hậu quả của việc rừng bị tàn phá

+ Tình trạng rừng hiện nay bị tàn phá nặng nề, diện tích ngày càng bị thu hẹp.

+ Nguyên nhân: do bọn lâm tặc, do cuộc sống du canh, du cư của đồng bào dân
tộc, ý thức kém của một số người…

+ Hậu quả của việc rừng bị tàn phá.(gây lũ lụt,xói mòn, sạt lở đất,mất cân bằng
sinh thái…)

c) Kết bài:

- Việc bảo vệ rừng là vô cùng quan trọng.

- Nhiệm vụ của mỗi chúng ta.

Đề 9: Lợi ích của việc đi bộ

a) MB: Trong cuộc sống hiện đại, con người ngày càng bận rộn, ít vận động, việc
dành thời gian để tập luyện một môn thể thao nào đó để rèn luyện sức khỏe đôi khi
rất khó thực hiện. Nhưng không phải ai cũng biết đi bộ là hằng ngày làhình thức
tập luyện đơn giản nhất nhưng cũng mang lại lợi ích to lớn đối với mỗi người.

b) TB:

* Đi bộ đem lại lợi ích gì?

1. Giúp tăng cường sức khỏe:

- Giúp kiểm sốt trọng lượng cơ thể, giảm khối lượngmỡ dư thừa trong cơ thể, giúp
có một thân hình cân đối, khỏe mạnh.

- Bảo vệ xương, làm cho xương chắc khỏe, giúp ngănchặn loãng xương nhờ vận
động nhẹ nhàng đều đặn, hệ xương được nuôi dưỡng tốt,khả năng hấp thụ canxi và
phospho được tăng cường

- Đi bộ có tác dụng rất tốt cho hệ hô hấp và hệ tuầnhoàn, do đó làm giảm nguy cơ
mắc các bệnh như: bệnh mạch vành, đột quỵ, tăng huyết áp,… Ngoài ra còn làm
giảm cholesterol ở những người có nồng độcholesterol cao trong máu, giảm nguy
cơ mắc bệnh tiểu đường không phụ thuộcinsulin, nguy cơ mắc ung thư đại tràng,…

- Đi bộ vào buổi tối có thểđ em lại một giấc ngủ ngon, ngủ sâu .

2. Nâng cao tinh thần:

- Tăng sự hưng phấn, chống trầm cảm lo âu, vừa đi vừa nói chuyện với bạn bè làm
cho tinh thần sảng khoái, tạo mối quan hệ thân mật, gần gũi với những người xung
quanh.

- Thêm yêu đời và yêu cuộc sống.

3. Trau dồi vốn hiểu biết:

- Có điều kiện quan sát kĩ hơn về thế giới xung quanh, giúp tăng cường vốn hiểu
biết về tự nhiên và mọi mặt của đời sống xã hội.

*Đi bộ như thế nào?

- Mỗi ngày dành một thời gian nhất định: từ 30->60p, lúc sáng sớm hoặc chiều tối

- Trước khi đi bộ nên chú ý chuẩn bị quần áo, dày dép phù hợp:

- Khi đi bộ đầu luôn giữ thẳng và hướng về trước,thẳng lưng. vai và cánh tay nên
để thoải mái, khi đi nên đánh tay một cách tự nhiên.

- Điều quan trọng là cầnphải luyện tập thật đều đặn và thường xuyên.

c) KB: Khẳng định lại vai trò của việc đi bộ,Lời khuyên.