Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF CARCAR CITY
P. Nellas St., Carcar City, Cebu
Telephone No. 4878495

INSTRUCTIONAL PLAN IN FILIPINO GRADE 7

Blg. Ng iPlan.: 1 Asignatura: Baitang: 7 Kwarter: 1 Duration: 60 mins.

Filipino
Mga Kasanayang Code:
Pampagkatuto: Naibibigay ang kasingkahulugan at kasalungat na
(Hango mula sa Gabay kahulugan ng salita ayon sa gamit sa pangungusap F7PT-Ia-b-1
Pangkurikulum)
Susing Konsepto / Pag- Ang kuwentong bayan ay bahagi ng ating katutubong panitikang nagsimula bago pa
unawa na Dapat man dumating ang mga Espanyol.
Malinang
I. Mga Layunin
Kaalaman Nabibigyang-kahulugan ang mga terminolohiya at iba pang mga mahihirap na mga
salitang napapaloob sa tekstong binasa
Kasanayan Nagagamit ang mga terminolohiya o mahihirap na mga salita sa pagbuo ng
pangungusap.
Kaasalan pagiging tapat sa kapwa
Kahalagahan Nasasabi ang totoo sa kapwa.
II. Nilalaman/Paksa Kuwentong Bayan (Ang Munting Ibon)

III. Kagamitang Pluma 7, word puzzle, meta strips, masking tape, papel,panulat
Pampagkatuto
IV. Pamamaraan
1. Panimulang Gawain WORD PUZZLE: Tukuyin ang mga salitang napapaloob sa puzzle at gamitin ang mga
( _5_ minuto) ito sa pangungusap batay sa akdang binasa.
2. Gawain/Estratehiya Ayon sa pagkagamit ng mga salita sa pangungusap, tukuyin ang mga kahulugan nito at
(10 minuto) kasalungat.
3. Pagsusuri Paano nakatutulong ang pagsuri sa paraang kontekstwal upang madaling matukoy ang
(5 minuto) kahulugan/kasalungat ng mga salita?
4. Pagtatalakay Maraming paraan ang pagtukoy sa kahulugan o kasalungat ng mga salita. Isa na dito
( 10 minuto) ang paraang kontekswal, pagtukoy sa pamunong pangungusap, at pag-uulit nito sa loob
nng pangungusap.

5. Paglalapat Hatiin sa dalawang pangkat ang klase at bigyan sila ng meta strips na naglalaman ng
(10minuto) mga salita na paagtapat-tapatin ayon sa kahulugan/kasalungat nito.Ilagay sa pisara ang
napagtapat-tapat na mga salita.
6. Pagtataya A. Ibigay ang kahulugan: 1. bitag 2. nadale 3. kumibo B. Ibigay ang kasalungat: 1. tuso
(10minuto) 2. matabang 3. sinolo C. Gamitin sa pangungusap: 1. takipsilim 2. panggigilalas 3.
tumingala 4. nagdaramdam
7. Takdang-Aralin Anong tradisyong Pilipino ang naituro sa iyo ng mga magulang mo?
(2 minuto)
8. Paglalagom/Panapos Ang pagiging matapat ang pinakamagandang patakaran.
na Gawain (3 minuto)
V. Mga Tala ____Natapos ang aralin at maaari nang magpatuloy sa susunod na aralin.
_____Hindi natapos ang aralin dahil sa kakulangan sa oras.
_____Hindi natapos ang aralin
dahil sa integrasiyon ng mga napapanahong mga pangyayari.
_____Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang gustong ibahagi ng mga
mag-aaral patungkol sa paksang pinag-aaralan
_____Hindi natapos ang aralin dahil sa pagkakaantala/pagsuspindi sa mga klase dulot
ng mga gawaing pang-eskwela/mga sakuna/pagliban ng gurong nagtuturo.

VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
estratehiya ng
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
masosolusyunan sa
tulong ng aking
punongguro at
supervisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?