Professional Documents
Culture Documents
D98a D988d8add8afd98a 1
D98a D988d8add8afd98a 1
بالل عودة
إعداد
تعليمات
( ) +أو ( ـ ) وسجل الدرجة النهائية يف ادلربع اخلاص أعط الطفل مخسة فرص إلكمال ادلهمة ادلطلوبة منو وضع يف ادلربعات عالمة
بالدرجة يف حالة عدم مقدرة الطفل إكمال ادلهمة ادلطلوبة بعد ثالث زلاوالت توقف عن ذلك وسجل الدرجة اليت يستحقها ويف حالة
مقدرة الطفل على أداء ادلهمة بشكل صحيح من احملاولة األوىل أعد احملاولة ثالث مرات أخرى ( أنظر ادلثال يف اجلدول التايل ) يتوجب
على الطفل أن يؤدي ادلهمة مبستوى ( 4من أصل 5مرات ) لكي نعتربه متمكن من أداء ادلهمة ( ) % 80وىذا ليس بالضرورة أن
يقوم بو بشكل متتابع أو يف نفس ادلكان .
مثال :
الدرجة 5 4 3 2 ا مهارات االنتباه ( ) Attending Skills م
يلتفت وينظر عند مناداتو 1
ينتبو بصرياً للمتكلم 2
ينتبو بصرياُ للمواد الدراسية 3
ينتبو للعمل ادلطلوب حىت اكمالو 4
يبقى /يظل جالساً عندما يسأل 5
ينتبو للمعلم عندما يكون مع رلموعة 6
مهارات انتباه أخرى ( حدد ) 7
2
تقدمي خبري الًتبية اخلاصة /أ .بالل عودة
الدرجة 5 4 3 2 ا مهارات ادلطابقة ( ) Mattching Skils م
وضع األشياء ادلتشاهبة مع بعضها ( التصنيف )
وضع أشياء متطابقة ( لعب سيارات ،لعب حيوانات ... ،إخل ) 1
وضع ألوان مع ألوان مطابقة ذلا ( مربعات ملونة ) 2
وضع أشكال مع أشكال مطابقة ذلا ( مثلثات ،مربعات ،دوائر ) 3
يطابق أشياء مع صور 4
يطابق حرف مع حرف أو عدد مع عدد ( ديكن استخدام بالستيك ) 5
يطابق كلمة مع كلمة ( ديكن استخدام فهرس الكلمات ) 6
يرسم خط دلطابقة ألوان ،أشكال ،وحروف على الورق 7
مهارات مطابقة أخرى ( حدد ) 8
الدرجة 5 4 3 2 ا مهارات االتصال (استقبال ) ( ) Communication م
) ( Receptive
تسليم شيء ما للمعلم عندما يطلب منو ذلك ( قلم ،سيارة ،كرة ) 1
يتبع تعليمات بسيطة : 2
( افتح الباب ،أعطيين اللعبة ،أعطيين ادلكعب ....إخل )
يشري إىل األشياء أو يلمسها عندما يطلب منو ذلك 3
يشري للمكعبات طبقاً أللواهنا عندما يطلب منو ذلك 4
يشري لكلمات بسيطة مكتوبة على بطاقات عندما يطلب منو ذلك : 5
( كرة ،أمحر ،ولد ...إخل )
مهارات اتصال ( استقبال ) أخرى حدد 6
3
تقدمي خبري الًتبية اخلاصة /أ .بالل عودة
الدرجة 5 4 3 2 ا مهارات االتصال ( إرسال ) ( ) Communication م
) ( Expressive
يردد كلمات بعد أن يقوذلا ادلعلم : 1
( قل كرسي ،قل طاولة ،قل عشرة ........إخل )
يقول أمسو عندما يطلب منو ذلك 2
يسمي األشياء عندما يطلب منو ذلك ( قلم ،لعبة ) 3
يعلق على ما حدث يف صورة أو رسم مبسط : 4
( ماذا يعمل الرجل ؟ دلا يضحك الولد ؟ ....إخل )
يسمي صور األشياء ادلألوفة لو عند الطلب 5
يعرب عن اذلدف من األشياء عندما يطلب منو ذلك : 6
( ماذا تعمل بالرسم ؟ ما تعمل بادلقص ؟ ماذا تعمل بالنظارة ؟ ..إخل )
يسمي أعضاء اجلسم 7
يعرب عن احتياجاتو ورغبتو األساسية 8
جييب على تساؤالت " نعم /ال " بشكل مناسب 9
جييب على أسئلة االختيار بني شيئني 10
يصفق عندما يصفق ادلعلم 11
" يلمس الرأس ،العني ،األنف ،عندما يقوم ادلعلم بذلك ويقول لو 12
اعمل ىكذا "
حيرك جسمو تبعاً لنغمات األصوات ( كاألناشيد مثالً ) عندما يريو 13
ادلعلم ذلك ( األيدي إىل أعلى ،رأس إىل األمام .... ،إخل )
يعيد الكلمات مع ادلعلم باستخدام الصورة االشارة إليها : 14
( أرنب ،شجرة ،برتقالة ،عصفورة .....إخل )
مهارات اتصال ( إرسال ) أخرى حدد 15
4
تقدمي خبري الًتبية اخلاصة /أ .بالل عودة
الدرجة 5 4 3 2 ا ادلهارات السلوكية االجتماعية م
( ) Social Behavioral Skils
يتوقف عن سلوك إيذاء الذات 1
التوقف عن السلوك العدواين 2
التوقف عن سلوك االستثارة الذاتية 3
التحكم بالغضب والضيق ( بدون ثورات غضب ) 4
يتواصل بصرياً عندما يتحدث أو يتحدث معو 5
يتحمل التفاعل مع الكبار ( ال ينسحب أثناء التفاعل مثالً ) 6
يشارك ويتحمل التفاعل مع زمالئو 7
االنتقال من نشاط آلخر بسهولة نسبة ( دون ثورات غضب ) 8
يلتقط اللعب /الدمى /ادلواد اليت انتهى منها عندما يطلب منو ادلعلم 9
ذلك
االستجابة للتحية من قبل اآلخرين 10
مهارات سلوكية اجتماعية أخرى ( حدد ) 11
5
تقدمي خبري الًتبية اخلاصة /أ .بالل عودة
الدرجة 5 4 3 2 ا مهارات ادلساعدة الذاتية ( ) Self - Help Skils م
يطعم نفسو بدون سكب 1
ديضغ الطعام الصلب ويبتلعو 2
يتناول وجبة غذائية جيدة وال ينحصر غذاءه يف أطعمة معينة 3
ديسك بأدوات األكل بصورة صحيحة 4
يشرب من الكوب مبفرده وبشكل مستقل 5
خيرب حباجة الستعمال دورة ادلياه 6
يقوم باالعتناء بنفسو داخل احلمام بشكل مستقل 7
يلبس وخيلع مالبسو بشكل مستقل ( مبا يف ذلك فتح وغلق االزارير 8
والسحبات وأربطة األحذية )
يغسل وجيفف يديو 9
ينظف أسنانو بنفسو 10
يستحم ويغتسل بدون مساعدة أو مساعدة قليلة 11
ينظف أنفو عندما يطلب منو ذلك 12
مهارات مساعدة ذاتية أخرى ( حدد ) 13
6
تقدمي خبري الًتبية اخلاصة /أ .بالل عودة
الدرجة 5 4 3 2 ا ادلهارات اإلدراكية ( ) Cog native Skills م
يصنف األشياء طبقاً للنوع ،الشكل ،احلجم ،اللون 1
يتعرف على الدائرة ،ادلثلث ،ادلربع ،ادلستطيل 2
يتعرف على مثانية ألوان 3
يتعرف على األعداد من 1ـ 10 4
يعد أشياء إىل العشرة 5
خيتار رلموعات بأكثر /أقل 6
يعطي أشياء من 1ـ 5عند الطلب ( أعطين مخسة أقالم مثالً ) 7
دييز بني ادلطابق /ادلختلف 8
دييز بني ( حار ،بارد ) ( كبري ،صغري ) ( طويل ،قصري ) 9
بصف حالة الطقس الراىنة :مشمس ،حار ،بارد ،غائم ،ممطر ..... 10
اخل
يصنف األشياء ذات العالقة ببعضها بشكل زوجي ( قلم /ورقة / 11
جورب /حذاء .....اخل )
يصنف األشياء يف رلموعات ( احليوانات ،األثاث ،الدمي ) 12
يعرف استخدامات األدوات ( لألكل ،للنوم ،للجلوس ،للقطع ، 13
للقراءة )
يعرف االسم ،العنوان ،رقم التليفون ،تاريخ ادليالد ( قوال ،أو كتابة 14
،أو طباعة )
دييز بني فًتات اليوم ( كالصبح ،الظهر ،الليل ) 15
مهارات إدراكية أخرى ( حدد ) 16
7
تقدمي خبري الًتبية اخلاصة /أ .بالل عودة
الدرجة 5 4 3 2 ا ادلهارات احلركية الدقيقة ( ) Fine Motor Skills م
يضغط ويعصر مادة اللعب أو الطمي 1
يقلب صفحات الكتاب صفحة واحدة كل مرة 2
ديسك قلم التلوين أو قلم الرصاص ويعمل عالمات أو خطوط 3
يدير مقبض الباب لفتحو 4
يبين برجاً بأكثر من عشر مكعبات 5
يفتح /يقفل غطاء القارورة أو العلبة 6
يربط عقد طولو 1بوصة 7
يضع األوتاد ( ( ) Pegsخشبية أو بالستيكية ) 8
( الكبرية أوالً مث الصغرية يف الثقوب ادلوجودة يف لوحة األوتاد
) Pegboard
يضع قطع الرسومات واخلطوط ( ) Puzzlesالبسيطة يف مكاهنا ومن 9
مث يعمل األكثر صعوبة ( من 10ـ 15قطعة )
يقلد رسم خطوط أفقية ورأسية على الورق 10
يوصل خطوط متقطعة أشكال ،حرف ،أعداد 11
ينقل /يقلد رسم أشكال ،حرف ،أعداد 12
يقص الورقة بشكل عرضي عن خط أسود عريض 13
يقص الورق على خطوط منحنية عريضة 14
يقص أشكال وصور بسيطة 15
يستعمل مرياة األقالم احلائطية 16
يرسم شخص بثمانية أجزاء على األقل : 17
( رأس ،يدين ،عيون ،أرجل )
يوصل نقاط االسم مث ينقلو كتابة 18
مهارات حركية دقيقة أخرى ( حدد ) 19
8
تقدمي خبري الًتبية اخلاصة /أ .بالل عودة
الدرجة 5 4 3 2 ا ادلهارات احلركية الكبرية ( ) Gross Motor Skills م
ديشي دون أن يتعثر 1
يصعد الدرج بيتبادل األرجل مبساعدة احلاجز ادلعدين أو بدونو 2
ينزل الدرج بيتبادل األرجل مبساعدة احلاجز ادلعدين أو بدونو 3
ديشي ويركل كرة ثابتة 4
يسحب الكرسي من طاولة وجيلس عليو حبركة متناسقة 5
يدفع الكرسي حنو طاولة بعد القيام من حبركة متناسقة 6
يقذف الكرة باليد لشخص على بعد 5أقدام 7
ديسك كرة مقذوفة من على بعد 8أقدام 8
ديسك كرة بكلتا اليدين مقذوفة من على بعد 8أقدام 9
يركب دراجة ثالث عجالت : 10
( ثنائية العجالت دلن ىم 12سنة فما فوق )
مهارات حركية كبرية أخرى ( حدد ) 11
مالحظات
إضافية
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
9