Professional Documents
Culture Documents
APQ3M5
APQ3M5
PANGALAN: ISKOR:
GURO: BAITANG AT SEKSYON:
Tuklasin
https://www.google.com/search?
q=pagtutulungan+tradition+of+Kalinga+&tbm=isch&ved=2ahUKEwiY56vPpJPwAhUMD6
YKHeVaD2sQ2-
https://www.google.com/search?
q=cordilleran+music&tbm=isch&ved=2ahUKEwjGtIbLoJPwAhUN3
5QKHcKWDpYQ2-
cCegQIABAA&oq=cordilleran+music&gs_lcp=CgNpbWcQA1DF4g
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fwww.manilatimes.net
%2Fwp-content%2Fuploads%2F2014%2F12%2Fweaving20141228.gif&imgrefurl=https
%3A%2F%2Fwww.manilatimes.net%2F2014%2F12%2F27%2Fweekly%2Fthe-sunday-
times%2Fpreserving-culture-weaving
https://gestalten.com/blogs/journal/the-last-kalinga-tattoo-artist
Tama! Ang mga ito ay ilan lamang sa mga kaugalian at tradisyon ng mga
mamamayan sa Cordillera. Nais mo bang malaman ang iba pa? Maging
handa at sabay-sabay nating tuklasin at pag-aralan ang mga ito.
2
Suriin
V. Sining
5
Pagyamanin
Gawain 1:
Panuto: Isulat kung saang lalawigan ang sumusunod na
kaugalian, tradisyon at paniniwalang nakasulat sa kahon.
Kaugalian,Tradisyon Lalawigan
at Paniniwala
1. Lapat
2. Muyong
3. Batangan
4. Tongtong
5. Bodong
Gawain 2:
Panuto: Piliin sa ibaba ang tamang pahayag tungkol sa pagkakatulad
at pagkakaiba ng mga kaugalian, paniniwala at tradisyon sa iba’t ibang
lalawigan ng rehiyon batay sa napag-aralang paksa. Isulat ang letra ng
napiling pahayag sa bawat patlang.
6
d. Hindi paggawa ng masama dahil pinaniniwalaang may kaparusahang
kapalit.
e. Sistema ng pangangalaga sa kalikasan ng mga taga Cordillera.
Gawain 3:
Panuto: Mamili ng dalawang kaugalian, paniniwala o tradisyon sa
rehiyon na nagustuhan mo. Isulat ang pagkakatulad at
pagkakaiba ng dalawa. Ilagay ang sagot sa loob ng venn
diagram.
Halimbawa:
Banga Dance
-Kilalang sayaw
ng mga taga
Kalinga
Pagkakatulad
-Sayaw ng mga
taga Cordillera Bendian Dance
-Kilalang sayaw
ng mga Taga
Benguet
7
Isaisip
A. Panuto: Punan ang bawat patlang ng tamang sagot upang mabuo ang
diwa nito.
Ang bawat lalawigan sa Cordillera Administrative Region
ay may iba’t ibang __________, ____________ at __________.
Magkakaiba man ang katawagan at paraan ng pagsasagawa ng mga
ito, ang layunin naman ay magkakapareho. Naniniwala sila na ang
mga ito ay nagdudulot ng ___________at nagpapatatag ng samahan
nila bilang mamamayan sa Cordillera. Naniniwala rin sila na ang mga
ito ay sumasalamin sa kanilang mayamang _______na ipinamana
ng kanilang mga ninuno sa kanila.
8
Isagawa
Tayahin
Karagdagang Gawain
Panuto: Interbyuhin ang inyong mga magulang at
magpakwento ng kanilang karanasan na may kaugnayan sa
salitang “Inayan”. Ibahagi ito sa iba pang kasapi ng pamilya na
hindi nakarinig sa kwento.
___________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
________________________
10
11