Ap DLP Q3 Week 3 Day 1 4

Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division Office of Caloocan
LEARNING AREA ARALING PANLIPUNAN QUARTER 3 WEEK 3 (DAY 1)

SCHOOL GRADE LEVEL 3
NAME OF TEACHER Date FEB 12 2024
Section
I. PAMANTAYAN
a. Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pag- unawa at pagpapahalaga sa pagkakakilanlang kultural
ng kinabibilangang rehiyon.
b. Pagganap Ang mag-aaral ay nakapagpapahayag ng may pagmamalaki at pagkilala sa nabubuong kultura ng
mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon
c. Most Essential Nailalarawan ang pagkakakilanlang kultural ng kinabibilangang rehiyon. (AP3PKR-IIIb-c-3)
Learning Competency
d. Tiyak na Layunin
Naipapaliwanag ang pagkakakilanlang kultural ng mga naninirahan sa mga lungsod sa
CAMANAVA (Caloocan, Malabon, Navotas at Valenzuela) (sayaw, awit, tradisyon, at
paniniwala).
II. Nilalaman Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kinabibilangang Rehiyon

Integration: ESP, Science, MAPEH
III.
IV. PAMAMARAAN
A. Panimulang
Gawain
1. Daily Routine
-Panalangin
-Pagbati
-Pagtala ng
Liban
2. Balitaan
3. Balik-aral
Panuto: Basahin at unawain ang mga pangungusap. Iguhit sa patlang ang puso kung ikaw ay sang-ayon
at buwan kung hindi.
___1. Naayon sa klima at lokasyon ang uri ng pamumuhay ng mga tao sa isang lugar?
___2. Hndi lamng hanapbuhay kundi pati tirahan, kasuotan at Gawain ang nakaiimpluwensya sa uri ng
pamumuhay ng mga tao.
___3. Mahkatkatulad ang uri ng pamumuhay sa lahat ng lugar.
___4. Karaniwang yar isa kogon at atip ang mga bahay sa bulubunduking lugar.
___5. Mababa at ayri sa bato ang mga bahay sa Valenzuela.
B. Paghahabi ng
Layunin Ipapanuod sa mga bata ang video ng Kulturang Pilipino.
https://www.youtube.com/watch?v=HQ5C4_ETNKU
C. Pag-uugnay ng Gabay na tanong

mga halimbawa 1. Narinig na ba ninyo ang salitang kultura?
2. Ano ang unang pumasok sa isip ninyo kapag naririnig ninyo ito?
3. Naranasan niyo na ba ang ganitong mga gawain sa inyong lugar?
4. Sa inyong palagay, bakit patuloy parin itong ginawa ng mga Pilipino katulad ng pagdaraos ng
pista, pagmamano?
Ito ang dapat nating malaman sa ating aralin sa araw na ito

Layunin:
 pagkakakilanlang kultural ng mga naninirahan sa mga lungsod sa CAMANAVA

(Caloocan, Malabon, Navotas at Valenzuela) (sayaw, awit, tradisyon, at
paniniwala).
D. Pagtalakay sa  Ang kultura ay tumutukoy sa kabuoang paraan ng pamumuhay ng mga tao. Ito ay maaaring makita
konsepto at sa kaugalian, tradisyon paniniwala, pagpapahalaga at wika,
kasanayan #1  .Maaari din itong makita sa mga batas, kaalaman o moralidad.
 Nagkakaiba-iba ang kultura ng m ga pangkat ayon sa uri ng kanilang komunidad.
Mga Kaugalian
Ito ay tumutukoy sa mga inaasahang pag-uugali, kilos o gawi na nakasanayan na natin
gawin. Ang mga sumusunod ay ilan lamang sa mga halimbawa ng kaugalian sa ating rehiyon.
Magalang na Pananalita – ang pagpapakita ng paggalang lalo na sa matatanda ay isa sa

ating kaugalian. Iba iba ang paraan ng pagpapakita natin ng paggalang. Isa na rito ang pagbati
natin ng magandang umaga o hapon. Ang paggamit ng “po at opo” ay hindi nawawala sa atin lalo
na kapag ang ating kinakausap ay mas nakatatanda sa atin.
Pagmamano – ito ay isa sa kaugalian na nakasayan na nating gawin bilang paggalang

sa mga nakatatanda. Kadalasan ito ay ginagawa bago umalis ng bahay o pagdating sa bahay.
Malugod na pagtanggap sa bisita – ito ay isa rin sa ating kaugalian. Sa tuwing may
bisita tayo karaniwang binibigyan natin sila ng merienda o anomang pagkain. Pinararamdam
natin sa kanila ang init ng ating pagtanggap.
Pagiging Matulungin – madalas tayo tumulong sa ating kapwa lalo na kapag sila ay
nangangailangan ng ating tulong ng walang anomang hinihintay na kapalit.
Mga Tradisyon
Ito ay mga nakagawiang pagdiriwang na may kaugnayan sa paniniwala ng mga tao.
Maraming pagdiriwang ang makikita sa ating kinabibilangang rehiyon, National Capital {NCR}.
Sa lungsog ng Caloocan ipinagdiriwang nila Ang

Pamaypay Festival. Ang Pamaypay Festival ay isang pistang
ginaganap sa kada Pebrero ng taon sa Lungsod ng Kalookan.
Ito ay nagbibigay-importansiya sa pamaypay na siyang ating
pangunahing pang-waksi ng init sa tuwing may maalinsangang
panahon.
Sa Lungsod ng Malabon -Ang Luglugan Pancit Malabon

Festival ay itinuturing na isa sa mga uri ng pagdiriwang sa
pagluluto ng Metro Manila. Ang Pangunahing tampok ng
kaganapan bukod sa sayaw sa kalye at pagmamartsa ng mg
abanda ay ang pagtatanghal ng Higanteng bilao ng Pancit
Malabon na nakapagpapkain ng humigit kumulang walong lino
katao. Ang pagdiriwang na ito ay ginaganap tuwing ika-10 ng
Disyembre sa pagbibigay pugay sa Our Lady of Immaculate
Conception.
Sa lungsod ng Navotas ay Ipinagdiriwang ang

Pangisdaan Festival tuwing ika-16 ng Enero upang ipagdiwang
ang pagkakatatag nito bilang “Fishing Capital of the
Philippines.” lungsod naman ng Malabon
Sa lungsod ng Valenzuela -Ang Putong Polo ay isang

tanyag na pagkain mula sa lungsod ng Valenzuela. Nagaganap
ang parada ng Putong Polo upang ipagmalki ang mga bagay na
ginawa mula rito ng mga sumali sa kompetisyon gamit ang puto
bilang material. Ang mga obra o gawa ay mananatili sa San
Diego de Alcala Parish sa patio sa isang buong araw na eksibit.
Paniniwala
Ito ay tumutukoy sa mga pamahiin, paniniwala, pananaw, damdamin at saloobin na

nakabatay sa karanasan ng pangkat o lipunan.
Ilan sa mga paniniwala na hanggang ngayon ay sinusunod pa rin ay ang mga
sumusunod:
➢ Sa Kusina – bawal ang kumakanta sa harap ng kalan at habang nagluluto dahil
naniniwala sila na makakapag asawa ng balo.
➢ Sa hapag kainan – hindi dapat nagkwekwentuhan sa harap ng pagkain bilang tanda
ng respeto dapat ay igalang ang pagkain at tapusin muna ito bago makipag -usap o
makipagkwentuhan
➢ Sa Ikakasal – bawal isukat ang damit ng babae na ikakasal sapagkat naniniwala sila
na maaaring hindi matuloy ang kasal. At bawal din magkita ang dalawang taong
ikakasal bago ang araw ng kanilang pag- iisang dibdib hindi dapat sila magkasama
sa isang bahay.
➢ Kapag may Patay – bawal magwalis sa loob ng burol. At kapag inilabas na ang
patay sa pintuan bawal lumingon at dapat magbasag ng bote upang wala nang
sumunod na mawala sa pamilya.
Wika
Ito ang tumutukoy sa mga pananalitang ginagamit sa Komunikasyon. Sa lungsod na
National Capital Region {NCR} ang ginagamit ng mga tao sa pakikipagkomunikasyon ay ang
Wikang Tagalog. Ginagamit din ang wikang Ingles ng mga tao sa NCR, ito ay kadalasan nila
ginagamit sa pakikipag ugnayan sa negosyo, paaralan, pamahalaan at sa pagsulat ng opisyal na
komunikasyon at pagpupulong.
Ilan lamang ang mga natalakay na paksa sa mayamang kultura ng ating rehiyon na dapat
nating igalang at pahalagahan.
E. Pagtalakay sa Panuto: Hanapin sa loob ng puzzle ang mga halimbawa ng kaugalian, tradisyon, wika,
konsepto at paniniwala. Ilagay sa sagutang papel ang mga nahanap na salita.
kasanayan #2 P A G S A M A S A B
A B T A M A S A L A
K U S A N I A B O G
I T A M G A B A Y O
K I N A B A I L A N
I N A B I S L A R G
R A M A D A N O I T
A L A I L A G A G A
M A N T P A N A L O
A N O I A S A S O N
Y S A P I S T A N A
F. Paglinang sa
Kabihasaan
G. Paglalapat ng Panuto: Tukuyin ang pagkakakilanlang kultural sa hanay A. Piliin ang tamang sagot sa Hanay B
Aralin
A B
1. Pagmamano a. Paniniwala
2. Pista ng Nazareno b. Wika
3. Hindi dapat nagkwekwentuhan c. Tradisyon sa harap ng hapag

kainan
4. Ingles d. Pagdiriwang
5. Paghahanda kapag may mahalagang araw e. kaugalian
H. Paglalahat ng Ano ang inyong natutuhan sa araling ito?

Aralin Ang kultura ay tumutukoy sa kabuuang patraan ng pamumuhay ng mga tao. Ito ay maaaring makita sa
kaugalian, tradisyon o paniniwala, pagpapahalaga at wika. Maaari din itong makita sa mga batas ,
kaalaman o moralidad.
 Kaugalian- ito ay tumutukoy sa mga inaasahang paguugali- ng mga tao. Ang mga ito ay mga
inaasahang kilos, at gawi na nakasanayan nating gawin.
 Tradisyon- ito ay mga pagdiriwang na may kaugnayan sa paniniwala ng mga tao at ito ang mga
gawaing nakasanayan ng ating tuparin at pahalagahan.
 Paniniwala- ito ay tumutukoy sa mga pamahiin , paniniwala, damdamin at saloobin na
nakabatay sa karanasan ng pangkat o Lipunan.
 Wika- ito ang tumutukoy sa mga pananlitang ginagamit sa komunikasyon.
I. Pagtataya ng Aralin Panuto:Tukuyin ang isinasaad sa bawat pahayag na may kinalaman sa pagkakakilanlang kultural.
Ilagay ang sagot sa sagutang papel.
Kultura Tradisyon Wika

Kaugalian Paniniwala
1. Maraming tao ang makikita sa Simbahan ng Quiapo tuwing Ika 9 ng Enero. Ito ang
Araw o Pista ng Nazareno. Taon taon ay dinadayo ito ng napakaraming deboto.
Ang Pista ng Nazareno ay isang halimbawa ng______________________________.
2. Si Ana ay ikakasal sa susunod na buwan. Subalit mahigpit ang bilin ng kanyang Ina na
huwag isusukat ang kanyang damit na pangkasal.
Ang nasabing pangungusap ay tumutukoy sa_________________________________. 3. Ito ang
tumutukoy sa kabuuang pamumuhay ng mga tao bilang kasapi ng komunidad. Ito ay maaaring
makita sa kanilang, paniniwala, kaugalian, wika at tradisyon. Ang tawag dito
ay_____________________________________.
4. Kapag nakikipag -usap sa nakatatanda ang magkapatid na sina Prince at Sean ay laging
gumagamit ng po at opo kaya’t kinagigiliwan sila ng mga ito.
Ang paggamit ng po at opo ay isa sa________________________________________.
5. Isa si Anie sa naatasan ng kanilang kompanya na makipag- usap sa bago nilang kliyente
na galing pa sa ibang bansa. Kaya ang ginamit niya sa pakikipag -usap dito ay Ingles.
Ang Ingles ay isang halimbawa ng______________________________
J. Karagdagang Panuto: Sumulat ng isang pangako. Dugtungan ang nakasulat sa ibaba.

Gawain
Ngayong alam ko na ang kultura sa aking kinabibilangang rehiyon.
Ang mga kaugalian, paniniwala, tradisyon, sisikapin
kong_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________
4. Tala
5. Pagninilay
A. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuhang
80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mga
mag-aaral na
nangangailang
an ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mga
mag-aaral na
nakaunawa sa
aralin
D. BIlang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano
ito
nakatulong?
F. Anong
suliranin ang
aking
naranasan na
solusyon sa
tulong ng
aking punong-
guro at
superbisor?
G. Anong
kagamitang
panturo ang
aking
nadibuho na
nais kong
ibahagi sa mga
kapwa ko
guro?
Inihanda ni:
ANGELICA C. CORTEZ
Teacher III
Iniwasto ni: Sinang-ayunan ni:
MRS. JOCELYN J. HUSI MARITES J. TARRAGO

Master Teacher In-Charge Principal III

NAME OF TEACHER Date FEB 13, 2024
Section
V. PAMANTAYAN
e. Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pag- unawa at pagpapahalaga sa pagkakakilanlang kultural
f. Pagganap Ang mag-aaral ay nakapagpapahayag ng may pagmamalaki at pagkilala sa nabubuong kultura ng
g. Most Essential Nailalarawan ang pagkakakilanlang kultural ng kinabibilangang rehiyon. (AP3PKR-IIIb-c-3)
Learning Competency
h. Tiyak na Layunin
Pasay, Makati, Maynila, Quezon sayaw, awit, tradisyon, at paniniwala).
VI. Nilalaman Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kinabibilangang Rehiyon

VII. https://www.youtube.com/watch?v=BdUULx2GJ_M
VIII. PAMAMARAAN
K. Panimulang
Gawain
1. Daily Routine
-Panalangin
-Pagbati
-Pagtala ng
Liban
6. Balitaan
7. Balik-aral
Magtala ng halimbawa ng tradisyon, kaugalian, paniniwala na iyong nakagisnan. Isulat sa loob ng
talahanayan ang iyong kasagutan.
Tradisyon Kaugalian Paniniwala
L. Paghahabi ng
M. Pag-uugnay ng Gabay na tanong

pista, pagmamano?
Layunin:
 pagkakakilanlang kultural ng mga naninirahan sa mga lungsod sa Pasay, Makati,

Maynila, Quezon sayaw, awit, tradisyon, at paniniwala).
N. Pagtalakay sa Lungsod ng Pasay- Ang Serenata Festival ay isang taunang

konsepto at magarbong kaganapan tuwing ika-14 ng pebrero. Isang serye ng
kasanayan #1 pagtatanghal ng Rondalla at brass band. Ang mga mahilig sa
musika ay nagtitipon- tipon at nagsasama-sama para sa
natatanging mga paligsahan na ginaganap sa simbahan ng Santa
Clara. Pinagkakaisa ng kaganapang ito ang lahat ng m ga
musikero at ipinakikita nila ang knilang taelnto at kung gaano
kahusay ang kanilang paggamit ng sariling mga instrument.
Lungsod ng Makati- Ang panatang Sayaw o Bailes de Los

Archos ay pagdiriwang na ginagawa sa Brgy. Poblacion noon
pang ika- labinsiyam na siglo. Isa itong ritwal na papuri at
pasasalamat kina Apostoles Pedro at Pablo at kay Nuestro senora
dela Rosa tuwing pagsapit ng ika-29 at 30 ng Hunyo.
Ang Caracol festival sa Lungsod ng Makati na
ipinagdiriwang tuwing ikatlong Linggo ng Pebrero na nag
layunin ay ang pangangalaga sa Inang kalikasan.
Lungsod ng Maynila- Ang pinakatanyag na pagdiriwang sa

Lungsod ng NCR ay ang “Pista ng Itim na Nazareno o
Translacion na ginaganap sa Quiapo, Maynila tuwing Enero. Ang
Pista ng Itim na Nazareno o Nuestro Padre Hesus Nazareno o
mas kilala sa tawag ng Poong Itim na Nazareno ang isa sa
pinakaaabangang pista ng mga Kristiyano sa Pilipinas.
Lungsod ng Quezon- Ang La Loma Parada ng Lechon ay

nagsimula noong taong 2000 na pinagunahan ni Moche Ferreras,
ng Mochie’s Lechon La Loma ang dating pangulo ng La Loma
Lechoneros Association. Sa panunungkulan ng mga Ferreros sa
tulong ng lungsod at suporta ng dating Alkalde Feliciano
Belmonte nakilala ang La Loma bilang “Lechon capital ng
Pilipinas.” Ang La Loma Parada ng Lechon ay ipinagdiriwang
tuwing ikatlong lingo ng Mayo mula noong 2000.
O. Pagtalakay sa
konsepto at
kasanayan #2
P. Paglinang sa Kilalanin ang mga pagkakakilalang kultural na ipinakikita sa mga larawan.

Kabihasaan
1.___________________ 2.______________________ 3.____________________

4.________________________
Q. Paglalapat ng Panuto: Tukuyin ang pagkakakilanlang kultural sa hanay A. Piliin ang tamang sagot sa Hanay B
Aralin
A B
6. Pagmamano a. Paniniwala
7. Pista ng Nazareno b. Wika
8. Hindi dapat nagkwekwentuhan c. Tradisyon sa harap ng hapag

kainan
9. Ingles d. Pagdiriwang
10. Paghahanda kapag may mahalagang araw e. kaugalian
R. Paglalahat ng Ano ang inyong natutuhan sa araling ito?

S. Pagtataya ng Aralin Panuto: Basahing mabuti ang mga tanong. Isulat ang titik ng tamang sagot at isulat sa patlang.
__1. Ito ay mga pagdiriwang na may kaugnayan sa mga paniniwala ng pangkat tao.
A. kradisyon C. kaugalian
B. paniniwala D. pagpapahalaga
__2. Ito ay tumutukoy sa mga inaasahang pag-uugali ,kilos at gawi na dapat sundin. Isang
halimbawa ng kaugalian ang paggamit ng po at opo.
A. pagpapahalaga C. tradisyon
B. paniniwala D. kaugalian
__3. Ito ay tumutukoy sa mga ideya, pananaw at saloobin ng isang grupo ng tao tungkol sa
lipunan.
A kaugalian C. pagpapahalaga
B paniniwala D. tradisyon
__4. Ito ay tumutukoy sa mga pamantayan ng lipunan tungkol sa tama o maling gawi sa lipunan.
A. Tradisyon C. Pagpapahalaga
B. Kaugalian D. Paniniwala
__5. Ito ay tumutukoy sa mga pananalitang ginagamit ng mga tao sa pakikipag-ugnayan o
komunikasyon.
A. Kaugalian C. Tradisyon
B. Paniniwala D. Wika
T. Karagdagang Panuto: Sumulat ng isang pangako. Dugtungan ang nakasulat sa ibaba.

Gawain
kong_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________
8. Tala
9. Pagninilay
H. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuhang
80% sa
pagtataya
I. Bilang ng mga
mag-aaral na
nangangailang
an ng iba pang
gawain para sa
remediation
J. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mga
mag-aaral na
nakaunawa sa
aralin
K. BIlang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy
sa remediation
L. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano
ito
nakatulong?
M. Anong
suliranin ang
aking
naranasan na
solusyon sa
tulong ng
aking punong-
guro at
superbisor?
N. Anong
kagamitang
panturo ang
aking
nadibuho na
nais kong
ibahagi sa mga
kapwa ko
guro?
Inihanda ni:
ANGELICA C. CORTEZ
Teacher III


Section
IX. PAMANTAYAN
i. Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pag- unawa at pagpapahalaga sa pagkakakilanlang kultural
j. Pagganap Ang mag-aaral ay nakapagpapahayag ng may pagmamalaki at pagkilala sa nabubuong kultura ng
k. Most Essential Nailalarawan ang pagkakakilanlang kultural ng kinabibilangang rehiyon. (AP3PKR-IIIb-c-3)
Learning Competency
l. Tiyak na Layunin
Pasig, Marikina, Mandaluyong at San Juan (sayaw, awit, tradisyon, at paniniwala).
X. Nilalaman Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kinabibilangang Rehiyon

XI. https://www.youtube.com/watch?v=BdUULx2GJ_M
XII. PAMAMARAAN
U. Panimulang
Gawain
1. Daily Routine
-Panalangin
-Pagbati
-Pagtala ng
Liban
10. Balitaan
11. Balik-aral
V. Paghahabi ng
W. Pag-uugnay ng Gabay na tanong

pista, pagmamano?
Layunin:
 pagkakakilanlang kultural ng mga naninirahan sa mga lungsod sa Pasig,

Marikina, Mandaluyong at San Juan (sayaw, awit, tradisyon, at paniniwala).
X. Pagtalakay sa Lungsod ng Pasig

konsepto at Ang Bayanihan Festival ay idinadaos tuwing Nobyembre sa
kasanayan #1 Lungsod ng Pasig. Ipinapakita dito ang isang kaugaliang Pilipino
na pagtutulungan at apgkakaisa.
Ang Bambino Festival ay ang bersyon ng Lungsod Pasig ng
Santo Nino festivals tulad ng Sinulog ng Cebu at Dinagyang ng
Iloilo City. Ang pagdiriwang na ito ay bilang parangal kay santo
Nino na ang kawalan ng kasalanan, kadilasayan ng Espiritu, at
pagmamahal ay may malalim na impluwnsiya sa buhay ng mga
Pasugueno.
Lungsod ng Marikina
Ang Sapatos festival ay isang regular na pagdiriwang na
isinagawa ng pamahalaan ng lungsod na naglalayong mapalakas
ang insdustriya ng sapatos. Ipinapakita nito ang pagkamalikhain,
pagkakayari, estilo at kalidad ng sapatos.
Lungsod ng Mandaluyong
Ang Lavandero Festival ay isang linggong pagdiriwang ng
Mandaluyong na nakatuon sa sinaunang tradisyon ng paglalaba
ng mga damit sa dating malinis at malinaw na tubig ng Ilog
Pasig. Tampok din ang sayaw sa kalye bilang pagkilala sa
masisipag na labandero at labandera ng lungsod.
Lungsod ng san Juan

Ang Wattah wattah Festival ay kilala rin bilang Basaan Festival.
Pinagdiriwang ng m ga Pilipino ang pagsilang nis an Juan, na
nilinis at inihanda ang mga tao para sa pagdating niHesus sa
pamamagitan ng pagbibinyag sa kanila ng tubig.
Y. Pagtalakay sa
konsepto at
kasanayan #2
Z. Paglinang sa Kilalanin ang mga pagkakakilalang kultural na ipinakikita sa mga larawan.

Kabihasaan
1.___________________ 2.______________________ 3.____________________
4.________________________
AA. Paglalapat ng Panuto: Tukuyin ang pagkakakilanlang kultural sa hanay A. Piliin ang tamang sagot sa Hanay B
Aralin A B
 Pagmamano a. Paniniwala
 Pista ng Nazareno b. Wika
 Hindi dapat nagkwekwentuhan c. Tradisyon sa harap ng hapag

kainan
 Ingles d. Pagdiriwang
 Paghahanda kapag may mahalagang araw e. kaugalian
BB. Paglalahat ng Ano ang inyong natutuhan sa araling ito?

CC. Pagtataya ng Aralin Panuto: Ayusin ang mga nakarambol na mga letra upang matukoy kung anong uri ng Tradisyon
o Pagdiriwang ang ipinapakita sa loob ng kahon.
1. Ginaganap ito tuwing madaling araw o sa gabi tuwing sasapit ang buwan ng Disyembre.
NGBASIMBIGA
2. Isang pagdiriwang bilang paggunita sa isang mahalagang araw na karaniwang kaarawan
ng mga patron ng isang lugar o bayan.
TAYESPI
3. Isang kaugalian ng mga Pilinon na nagpapakita ng pagtutulungan, pagkakaisa at
pagdadamayan.
HANYABANI
4. Ito ay sinasalubong dito sa ating bansa sa gabi ng disyembre hanggang mag-umaga sa
una ng araw ng Enero.
GONGABONAT
5. Ito ay ang idinadaos tuwing huling araw ng Simbang gabi kung saan ang mga bata ay
nanghihingi ng mga regalo.
OSKAP
DD. Karagdagang Panuto: Sumulat ng isang pangako. Dugtungan ang nakasulat sa ibaba.
Gawain
kong_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________
12. Tala
13. Pagninilay
O. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuhang
80% sa
pagtataya
P. Bilang ng mga
mag-aaral na
nangangailang
an ng iba pang
gawain para sa
remediation
Q. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mga
mag-aaral na
nakaunawa sa
aralin
R. BIlang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy
sa remediation
S. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano
ito
nakatulong?
T. Anong
suliranin ang
aking
naranasan na
solusyon sa
tulong ng
aking punong-
guro at
superbisor?
U. Anong
kagamitang
panturo ang
aking
nadibuho na
nais kong
ibahagi sa mga
kapwa ko
guro?
Inihanda ni:
ANGELICA C. CORTEZ
Teacher III


Section
XIII. PAMANTAY
AN
m. Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pag- unawa at pagpapahalaga sa pagkakakilanlang kultural
n. Pagganap Ang mag-aaral ay nakapagpapahayag ng may pagmamalaki at pagkilala sa nabubuong kultura ng
o. Most Essential Nailalarawan ang pagkakakilanlang kultural ng kinabibilangang rehiyon. (AP3PKR-IIIb-c-3)
Learning Competency
p. Tiyak na Layunin
Muntinlupa, Taguig, Parañaque, Las Piñas at Bayan ng Pateros. (sayaw, awit, tradisyon,
at paniniwala).
XIV. Nilalaman Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kinabibilangang Rehiyon

XV. https://www.youtube.com/watch?v=BdUULx2GJ_M
XVI. PAMAMARAAN
EE. Panimulang
Gawain
1. Daily Routine
-Panalangin
-Pagbati
-Pagtala ng
Liban
14. Balitaan
15. Balik-aral
FF. Paghahabi ng
GG. Pag-uugnay ng Gabay na tanong

pista, pagmamano?
Layunin:
 pagkakakilanlang kultural ng mga naninirahan sa mga lungsod sa Muntinlupa,

Taguig, Parañaque, Las Piñas at Bayan ng Pateros (sayaw, awit, tradisyon, at
paniniwala).
HH. Pagtalakay sa Lungsod ng Muntinlupa

konsepto at Ang Dinagsa festival ay isang pagdiriwang bilang pasasalamat sa
kasanayan #1 patron ng Sto. Nino de Muntinlupa na nagtatampok ng sayaw sa
kalye na nilalahukan ng iba’t ibang sector sa Lipunan suot ang
makukulay na damit. Ang patuloy na tradisyon ay nagpapakita
lamang sa sa kabila ng mga pagbabago na naganap sa lungsod
mula sa pagiging bukirin hanggang sa maging isang
urbanisadong lungsod ay pinanatili nila ang tradisyon at matatag
na pananampalataya.
Lungsod ng Taguig
Ang Sta. Anang Banak Taguig River Festival ay ginagawa bilang
pasasalamat sa patron ng lungsod na si Sta. Ana. Ayon sa Alamat
ang mga tagagiik dating katawagan sa mga Taguig ay bumagsak
ang kanilang kabuhayan at nawala ang kanilang mga ani. Sa gitna
ng paghihirap at kawalan ng pag-asa si Maria ay lumitaw at
dinala sila sa ilog na biglang napuno ng isdang banak.
Lungsod ng Parañaque
Sunduan Festival
Ipinagdiriwang ito tuwing Araw ng Paranaque. Sa okasyong ito,
nagkakaroon ng sunduan ng mga dalagang may dala-dalang
makukulay na payong at sila ay pumaparada sa bayan.
Ipinapakita ng tradisyong ito ang pagiging romantiko ng mga
Paranaque sa kanilang iniibig at ang pagiging romaniko.
Lungsod ng Las Piñas

Ang Bamboo Organ ay makikita sa simbahan ng St. Joseph na
ginawa ni Fray Diego Dela Cera noong 1824. Si tuwing Pebrero
ito ipinagdiriwang. Ang Bamboo Organ ay idineklarang
Pambansang yamang kultura ng Pilipinas (national Cultural
Treasure) noong 2003.
Bayan ng Pateros
Pateros ang nagiisang bayan sa rehiyon ng NCR na nagdiriwang
ng Balut sa Puti Festival. Ang Pagnanais ng mga residente na
ipagpatuloy ang tradisyon ng paggawa ng itlog ng pato.
Itinampok sa pagdiriwang ang isang paligsahan sa pagluluto ng
mga local na kainan ang kanilang afritadang balut at pinipritong
itik.
II. Pagtalakay sa
konsepto at
kasanayan #2
JJ. Paglinang sa Kilalanin ang mga pagkakakilalang kultural na ipinakikita sa mga larawan.
Kabihasaan
1.___________________ 2.______________________ 3.____________________

4.________________________ 5. ______________________
KK. Paglalapat ng Panuto: Tukuyin ang pagkakakilanlang kultural sa hanay A. Piliin ang tamang sagot sa Hanay B
Aralin
A B
 Pagmamano a. Paniniwala
 Pista ng Nazareno b. Wika
 Hindi dapat nagkwekwentuhan c. Tradisyon sa harap ng hapag

kainan
 Ingles d. Pagdiriwang
 Paghahanda kapag may mahalagang araw e. kaugalian
LL. Paglalahat ng Ano ang inyong natutuhan sa araling ito?

nakabatay sa karanasan ng
a. Wattah-wattah pangkat o Lipunan.
Festival
b. Sapatos Festival
MM. Pagtataya ng
c. Lavandero Festival Panuto: Isulat
Aralin d. Sunduan Fsetival ang letra ng
e. Balut Festival wastong sagot.
f. Dinagsa Festival Piliin ang sagot
sa loob ng kahon.
______1. Lungsod ng Mandaluyong

______2. Bayan ng Pateros
______3. Lungsod ng Marikina
______4. Lungsod ng San Juan
______5. Lungsod ng Muntinlupa
NN. Karagdagang Panuto: Sumulat ng isang pangako. Dugtungan ang nakasulat sa ibaba.
Gawain
kong_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________
16. Tala
17. Pagninilay
V. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuhang
80% sa
pagtataya
W. Bilang ng mga
mag-aaral na
nangangailang
an ng iba pang
gawain para sa
remediation
X. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mga
mag-aaral na
nakaunawa sa
aralin
Y. BIlang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy
sa remediation
Z. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano
ito
nakatulong?
AA. Anong
suliranin ang
aking
naranasan na
solusyon sa
tulong ng
aking punong-
guro at
superbisor?
BB. Anong
kagamitang
panturo ang
aking
nadibuho na
nais kong
ibahagi sa mga
kapwa ko
guro?
Inihanda ni:
ANGELICA C. CORTEZ
Teacher III


Ap DLP Q3 Week 3 Day 1 4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ap DLP Q3 Week 3 Day 1 4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

LEARNING AREA ARALING PANLIPUNAN QUARTER 3 WEEK 3 (DAY 1)

II. Nilalaman Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kinabibilangang Rehiyon

C. Pag-uugnay ng Gabay na tanong

Ito ang dapat nating malaman sa ating aralin sa araw na ito

 pagkakakilanlang kultural ng mga naninirahan sa mga lungsod sa CAMANAVA

Magalang na Pananalita – ang pagpapakita ng paggalang lalo na sa matatanda ay isa sa

Pagmamano – ito ay isa sa kaugalian na nakasayan na nating gawin bilang paggalang

Sa lungsog ng Caloocan ipinagdiriwang nila Ang

Sa Lungsod ng Malabon -Ang Luglugan Pancit Malabon

Sa lungsod ng Navotas ay Ipinagdiriwang ang

Sa lungsod ng Valenzuela -Ang Putong Polo ay isang

Ito ay tumutukoy sa mga pamahiin, paniniwala, pananaw, damdamin at saloobin na

2. Pista ng Nazareno b. Wika

3. Hindi dapat nagkwekwentuhan c. Tradisyon sa harap ng hapag

5. Paghahanda kapag may mahalagang araw e. kaugalian

H. Paglalahat ng Ano ang inyong natutuhan sa araling ito?

Kultura Tradisyon Wika

J. Karagdagang Panuto: Sumulat ng isang pangako. Dugtungan ang nakasulat sa ibaba.

Iniwasto ni: Sinang-ayunan ni:

MRS. JOCELYN J. HUSI MARITES J. TARRAGO

LEARNING AREA ARALING PANLIPUNAN QUARTER 3 WEEK 3 (DAY 2)

VI. Nilalaman Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kinabibilangang Rehiyon

Tradisyon Kaugalian Paniniwala

M. Pag-uugnay ng Gabay na tanong

 pagkakakilanlang kultural ng mga naninirahan sa mga lungsod sa Pasay, Makati,

N. Pagtalakay sa Lungsod ng Pasay- Ang Serenata Festival ay isang taunang

Lungsod ng Makati- Ang panatang Sayaw o Bailes de Los

Lungsod ng Maynila- Ang pinakatanyag na pagdiriwang sa

Lungsod ng Quezon- Ang La Loma Parada ng Lechon ay

P. Paglinang sa Kilalanin ang mga pagkakakilalang kultural na ipinakikita sa mga larawan.

1.___________________ 2.______________________ 3.____________________

7. Pista ng Nazareno b. Wika

8. Hindi dapat nagkwekwentuhan c. Tradisyon sa harap ng hapag

10. Paghahanda kapag may mahalagang araw e. kaugalian

R. Paglalahat ng Ano ang inyong natutuhan sa araling ito?

T. Karagdagang Panuto: Sumulat ng isang pangako. Dugtungan ang nakasulat sa ibaba.

Iniwasto ni: Sinang-ayunan ni:

MRS. JOCELYN J. HUSI MARITES J. TARRAGO

LEARNING AREA ARALING PANLIPUNAN QUARTER 3 WEEK 3 (DAY 3)

X. Nilalaman Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kinabibilangang Rehiyon

Tradisyon Kaugalian Paniniwala

W. Pag-uugnay ng Gabay na tanong

 pagkakakilanlang kultural ng mga naninirahan sa mga lungsod sa Pasig,

X. Pagtalakay sa Lungsod ng Pasig

Lungsod ng san Juan

Z. Paglinang sa Kilalanin ang mga pagkakakilalang kultural na ipinakikita sa mga larawan.

1.___________________ 2.______________________ 3.____________________

 Pista ng Nazareno b. Wika

 Hindi dapat nagkwekwentuhan c. Tradisyon sa harap ng hapag

 Paghahanda kapag may mahalagang araw e. kaugalian

BB. Paglalahat ng Ano ang inyong natutuhan sa araling ito?

Iniwasto ni: Sinang-ayunan ni:

MRS. JOCELYN J. HUSI MARITES J. TARRAGO

LEARNING AREA ARALING PANLIPUNAN QUARTER 3 WEEK 3 (DAY 4)

XIV. Nilalaman Ang Pagkakakilanlang Kultural ng Kinabibilangang Rehiyon

Tradisyon Kaugalian Paniniwala

GG. Pag-uugnay ng Gabay na tanong

 pagkakakilanlang kultural ng mga naninirahan sa mga lungsod sa Muntinlupa,

HH. Pagtalakay sa Lungsod ng Muntinlupa

Lungsod ng Las Piñas

1.___________________ 2.______________________ 3.____________________

 Pista ng Nazareno b. Wika

1._ 2. 3.____

1._ 2. 3.____

1._ 2. 3.____