Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF HIMAMAYLAN CITY

DIAGNOSTIC TEST SA ARALING PANLIPUNAN 10

2nd QUARTER

A. Punan ang concept map ng mga mahahalagang konsepto.

Sa hanay ng MGA MANIPISTASYON, sumulat ng mga bagay o pangyayari sa
lipunang kinabibilangan sa kasalukuyan na nagpapakita ng pagkakaugnay ng mga
bansa sa larangan ng Teknolohiya at Kultura. Sa kabila, isulat ang mga MGA
DAHILAN kung bakit nangyayari ang mga ito.

Globalisasyong
Teknolohikal at Sosyo-
Kultural

MGA MANIPISTASYON: MGA DAHILAN:

1. __________________________
___________________________
2. __________________________
___________________________
3._____________________________
_______________________
4._____________________________
_______________________
5._____________________________
_______________________

Address: Vallega St., Brgy. I-Poblacion, Himamaylan City

Telephone: (034) 744-6276
Email Address: himamaylan.city@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF HIMAMAYLAN CITY

B. Pag – aralan ang mga sumusunod na sitwasyon. Punan ng nararapat na letra ang
dahilan sa mga sumusunod na suliranin sa paggawa.

6. Si Marco ay isang registered nurse ngunit namasukan bilang construction

worker sa Saudi.

J_B M__M_T_H

7. Hindi mapagkasya ng isang Tatay ang tatlong daang pisong bayad sa

buong maghapong paghahakot ng basura.

MA _ AB _ N _ S_H_D

8. Dahil sa kahirapan, tinatanggap ni Boyet ang kahit anong trabaho na

pwedeng mapasukan sa kanilang lugar.

KA _ A _ NG SE _ UR _ D_D S_ T_AB_H_

9. Nagkasakit si Andy dahil mag – iisang taon na siyang nagtatrabaho bilang gasoline
boy nang walang maayos na kasuotan sa gasolinahang pinagtrabahuhan.

HI _D _ L _ GT _ S N_ KO _D _ SY_N

10. Ang dating pambayad ng mga kakailanganin sa araw – araw ay

hanggang pang – ulam na lang.

MU _ A A_ MA_AB_N_ PA_AH_D

C. Para sa bilang 11-15, punan ng kaukulang impormasyon ang Chart sa ibaba.

(TOTAL POINTS: 5)

Pangyayari/ MABUTING EPEKTO MASAMANG EPEKTO

Sitwasyon Sa bansang Sa bansang Sa bansang Sa bansang
pinagmulan pinagmulan pinagmulan pinagmulan

Mabilisang
paglaki ng
migrasyon

D. Piliin ang titik ng tamang sagot.

16. Alin sa mga sumusunod ang naging dahilan ng pagtaas ng ekonomiya sa Gitnang
Silangan na siyang dahilan sa pagtaas din ng pandarayuhang pagtatrabaho sa
rehiyong
ito noong 1973?
A. iba’t ibang proyektong konstraksyon
B. pag-unlad at pagtaas ng presyo ng langis
C. pangangailangan sa mga babaeng manggagawa
D. pagsabak sa Digmaang Golpo at ang pananakop ng mga Iraqi

Address: Vallega St., Brgy. I-Poblacion, Himamaylan City

Telephone: (034) 744-6276
Email Address: himamaylan.city@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF HIMAMAYLAN CITY

17. Ang mga sumusunod ay naging kondisyon ng mga migranteng manggagawa,

Pilipino man o ibang lahing Asyano na nasa Arab, maliban sa isa.
A. tinuturing silang mga pangunahing manggagawa ng kanilang employer
B. hindi pinapayagan na tumira at dalhin ang kanilang mga pamilya
C. hinihawakan ang mga pasaporte ng kanilang mga employer
D. walang sapat na karapatan bilang manggagawa

18. Alin sa mga sumusunod ay ang positibong epekto ang naidudulot ng migrasyon sa
pamilya?
A. pagkakaroon at pagtangkilik ng imported na kagamitan
B. makapaglibang at makapamasyal sa mga magagandang lugar
C. pag-usbong ng makabago at mas mabilis na paraan ng komunikasyon
D. matutugonan ang mga pangangailangang pangkabuhayan para maitaguyod
ang mas maginhawang pamumuhay ng pamilya

19. Ang pamilya ni Jun-jun ay nabubuhay sa pagsasaka, dahil sa mababang kita

tuwing
anihan, kaya napagpasyahan niyang mangibang bansa at iniwan na lang ang sakahan
sa kanyang mga kapatid. Hindi naman siya nangulila, sapagkat may komunikasyon
naman siya sa mga ito. Alin sa mga sumusunod ang naging epekto ng migrasyon sa
buhay ni Jun-jun?
A. ang pagbabago ng tradisyonal na pamilya sa transnasyunal na pamilya
B. ang pagkakaroon ng hindi pagkakaunawaan ng magkakapatid
C. ang posibilidad na maging dayuhan sa sariling bayan
D. ang pagtangkilik sa gawang dayuhan

20. Si Anna ay isang domestic helper sa Macau at naiwan niya ang dalawang anak at
ang
asawang si Eloy sa Pilipinas. Halos maglilimang taon na siya doon at kahit pa marami
siyang ginagawa ay nabibigyang oras niya pa rin ang pamilya upang kausapin ang
mga
ito araw-araw. Sa sitwasyon nila, ano ang epektibong paraan upang maiwasan at
mapaghandaan nila ang epekto ng migrasyon sa kanilang pamilya upang hindi ito
mauwi sa paghihiwalayan?
A. ang pagkakaroon ng mga counseling centers
B. panatilihin ang bukas na komunikasyon sa isa’t-isa
C. ang madalas na pag-uwi ng asawang nagtatrabaho sa ibang bansa
D. pagkakaroon ng matatag na pagmamahalan, respeto, at tiwala sa isa’t isa

Address: Vallega St., Brgy. I-Poblacion, Himamaylan City

Telephone: (034) 744-6276
Email Address: himamaylan.city@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF HIMAMAYLAN CITY

2ND QUARTER ARALING PANLIPUNAN 10 DIAGNOSTIC TEST

TABLE OF SPECIFICATIONS

Understandin
Remembering

Placement
Evaluating

TOTAL
Most Essential Learning Percentage

Analyzing

Item
Applying
No. of Days No. of Items

Creating
Competencies (MELC) of Items

g
NO. OF MELC/ No. of No. of Items X 70% 20% 10%
TOTAL NO. DAYS Days/Total Percentage of
No. of Days Items
1.5
1 10 25% 5 / / 5 1,2,3,
4,5
2 10 25 5 / / 5 6,7,8,
9,10
3 10 25 5 5 11,12,
/ / 13,14,
15
4 10 25 5 5 16,17,
/ / 18,19,
20

TOTAL 40 100 20 7 7 2 2 2 20

Inihanda ni:

PAULO E. CABATAC

Education Program Supervisor – Araling Panlipunan

Address: Vallega St., Brgy. I-Poblacion, Himamaylan City

Telephone: (034) 744-6276
Email Address: himamaylan.city@deped.gov.ph