SLJ 9. – 1. in 2.

ura

France Prešeren: Zdravljica

1. Za uvod v delo tega tedna si oglej posnetek France Prešeren: https://www.youtube.com/watch?

v=EivGZpWs5Hg .

2. Do videokonference danes, v ponedeljek ob 10.20, preberi Prešernovo

besedilo Zdravljica v celoti. Lahko jo tudi poslušaš:
http://www.preseren.net/slo/3_poezije/13_zdravljica.mp3 .
3. Glede razumevanja besedila se posveti tisti kitici, ki je označena s tvojim
imenom. Razmisli o sporočilu, pomagaj si s stvarnimi pojasnili na str.
157. Lahko odpreš tudi kakšno spletno stran.
Na videokonferenci bomo celotno besedilo pregledali še enkrat, se
pogovorili o vsebini in sporočilu.

4. Samostojno boš nato rešil/-a še učni list in ga v istem dnevu oddal/-a kot
nalogo v spletni učilnici.

KITICA v Učenec/-ka, ki razlaga

Zdravljici vsebino in sporočilo
1. Neža M., Neža R.
2. Žiga, Matic
3. Jure, Tinkara
4. Denis, Iva
5. Bogdan, Rene
6. Eva P., Eva C.
7. Maj, Maja
8. Anes, Anja
UČNI LIST - France Prešeren: Zdravljica

Preberi besedilo, časopisni članek.

Dopolni.
Članek govori o ___________nastanku_______________ Zdravljice. Objavljen je bil v
_____časopisu____________, in sicer (Kdaj?) _________4.2.1844_________________v prilogi
_______________________________. Avtor je ______________Peter Kolšek___________________, ki
pojasnjuje razloge za ____________nastanek________________ Zdravljice.
3
Zdravljica je v neokrnjeni obliki izšla leta _________1844______ v (Kje?) __________________________, ker je
bila tega leta z marčno __________________________________ ukinjena _______________. Le-ta je namreč
izločila _______3________ kitico, _____4______ pa je Prešeren prečrtal kar sam.

Od leta ____1991__________ je 7. kitica Zdravljice slovenska državna ______himna___________.