FDTC . V.

2, 2022
‫أساسيات قواعد البيانات‬

Copyrights© The Central Unit of IT Training@ SCU / 2021

 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫أساسيات قواعد البيانات‬

‫‪Fundamentals of Database‬‬

‫************************************‬

‫حقوق الملكية الفكرية‬

‫حقووووق الملكيوووة الفكريوووة محفوظوووة للوحووودة المركزيوووة للتووودريب علوووى‬

‫تكنولوجيا المعلومات – المجلس األعلى للجامعات‪.‬‬
‫وال يجوز نسوخ المحتوو العلمو أو بنووك األسوللة للبوراما الملةلوة‬
‫للحصول على شوااةة أساسويات التحوول الرقمو ‪ FDTC‬أو نشورةا‬
‫أو استخداماا بأي شكل أو بأي وسيلة تقليدية أو إلكترونية أو غيرةا‬
‫ةون الحصووول علووى إتن كتوواب م و الوحوودة المركزيووة للتوودريب علووى‬
‫تكنولوجيا المعلومات بالمجلس األعلى للجامعات‪.‬‬

‫القانونية‪.‬‬ ‫التعدي على ةذه الحقوق يسبب المسلولية‬

‫‪2‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫مقدمة‪:‬‬
‫ال و لا ووي‬ ‫ل ال و ل از و ااوول ل و لتحال الي أ و هووالي الا و‬ ‫تو ا و‬ ‫و‬ ‫إن التحووال الي أ و تطووً اتًاً و ن ج نا و‬
‫القض ء جاى البيي ياطية بأ اا الساب ‪.‬‬ ‫ل خ ض ا الت ال س‬ ‫الأؤسسة ا ن ه ا ب إلض لة إلى ت يس‬
‫لو ا تأووم‬ ‫ُي و التحووال لاأ تأووم الي أ و اسوويالية ال أيووم سوااء ال لووة ت الأوااطزيل لاحةووال جاووى اسووتا ا ي ووة تلض و‬
‫آاوول ل و ل و التاي ويات ال لأيووة الت و مايووا جايز و جأايووة التحووال لووا اجا الي أيووة ل و د لووة الأ و الت لأااي ووة التح و ي ت ال لأيووة‬
‫ماييام ‪.‬‬
‫‪ )25‬التو‬ ‫ل إط ج الأس هأة ل مز ي استيامي ية ال لة لبز ء اإل س ن الأةيي؛ م يالن لزص ال سوتاج الأةويي لو ا مو‬
‫مزص جاوى تن" تلتزم الدولة بوضع خطة شاملة للقضاء على األمية الهجائيةة والقمييةة بةال اليةوا فال مةى اييةع األعيةار‪ ،‬وتلتةزم‬
‫بوضع آليات تففاذها بيشاركة مؤسسات اليجتيع اليدنى‪ ،‬وذلك ومق خطة زمفية محددة"؛ هت مز يو ال هو اول البوياا التو م و‬
‫‪. " FTDC‬‬ ‫إلى محقيق ماك اإلستيامي ية ا ص جاي ال ستاج الأةيي از ش ا " تس سي ت التحال الي أ‬
‫بي و ا التحووال الي أ و لت لووة الأسووتاي ت اخ و‬ ‫ل و لك د و ن الب و اوول ضووم خًووة اضووحة لاتافيووة لتيسووي الأ و ي ته و ا‬
‫ا و جدت‬ ‫ضأ ن ماايو ه‬ ‫ل د لة اياح مز ي بياا التحال الي أ‬ ‫ال أ ا‬ ‫الأؤسس ت ال يي ت ال اأية اإل اجية ب ل لة‬
‫جي‪.‬‬ ‫ب ك‬ ‫جاى آلي ت ال أ ال ه ا دزت ج لبي ا التحال الي أ‬ ‫م جيب‬ ‫م ييت‬ ‫األخ بآجائ‬
‫دو لك‬ ‫حا التحال الي أ لاأ تأوم ال و ا‬ ‫هيي م‬ ‫الًحث ال اأ بك لة اؤسس م‬ ‫ال ازًاق اسيالية ااجا الت اي ال ل‬
‫؛ تط و ج الأ اووا األجاووى لا ا و ت ج و ان اوول الق و ايجات ب و ن إط و اج م ي و ش و ا " تس سووي ت التحووال الي أ و‬ ‫الأ تأووم الأ و‬
‫جاوى جو اول البوياا الت جيبيوة‬ ‫‪ )FDTC " Fundamentals of Digital Transformation Certificate‬الت اشوتأا‬
‫ال طالب اال يل تجضو ء هييوة التو جيا ب إلضو لة‬ ‫لي ت الأ تأم ال ا‬ ‫الأؤهاة ل ال خالل حق ئا م جيبية ش ااة مست‬
‫ا تح الابز ت ل بز ء الأ تأم الي أ ل جةي الأ يلة الي أية ‪.‬‬ ‫ه ه ال‬
‫إلى لي ت الأ تأم الأ ؛ مُ‬
‫ضوم القااجو‬ ‫ح ت ايجات الأ اا األجاى لا ا ت ال ي ت الأست لة ال التو جيا جاوى شو ا اس سوي ت التحوال الي أو‬
‫الت ال تهأ ‪:‬‬ ‫ال زية الأ لية لاحةال جاي‬
‫‪ ‬إجتًو ج شو ا تس سووي ت التحوال الي أو شويط ن تس سووي ن لأوز تي شو ا اول شو ات طوالب ال اجسو ت ال ايو ب ل ا و ت‬
‫ال تست ذ اس ج إلى تست ذ‬ ‫لاس ا تجض ء هيية الت جيا ال جية ا جس إلى تست ذ اس ج‬ ‫د لك ضأل جات التي‬ ‫الأةيية‬
‫‪.‬‬
‫الب وياا الأؤهاووة لاحةووال جاووى‬ ‫حو لو جو‬ ‫‪ ( FDTC‬ب و‬ ‫‪ ‬هووت اووز الً لووا ش و ا تس سووي ت التحووال الي أ و‬
‫‪. )1‬‬ ‫لج‬ ‫البياا طًق لا‬ ‫‪ 2‬بي ا إختي جي ال ب‬ ‫‪ 5‬بياا إيً جية ج‬ ‫ا بإيأ ل ‪ 7‬بياا جاى تن يكان ج‬ ‫ال‬
‫ا الأز ليا ل ا ل متزالايي الأ ااا ت ب ل ا ت الأةيية إحالل احا ش ا تس سوي ت التحوال‬ ‫‪ ‬إلا ء د لة ال‬
‫الي أ ‪. FDTC‬‬
‫مو‬ ‫مو بو ء التو جيا جاوى البوياا الأؤهاوة لاحةوال جاوى هو ه ال و ا ب ل ا و ت الأةويية الحكاايوة ازو لب ايهوي ‪2020‬‬
‫ا لأل إيت ا ا ماك اإلختً جات بز ح ‪.‬‬ ‫مز ي اإلختً جات إط اج ال‬
‫اوول خووالل الأت ب ووة الأسووتأيا اوول الاح و ا الأيدايووة لات و جيا بأيدووا ال و ا ت اإللتتي يووة الأ ي يووة ب و لأ اا األجاووى لا ا وو ت‬
‫الب وياا الأؤهاووة لاحةووال جاووى ال و ا الأ و ج إلي و بأ و يحقووق اجاووى إسووت ا ياب و‬ ‫الحوويل ال و ائ جاووى مًووايي الأحتووا ال اأ و‬
‫ب ل و ل خ طوة م و ليوي س داليو ‪ 19 -‬مو إسوتًال‬ ‫التو تح طو‬ ‫اإلحتي ي ت ال اية لا يو ت الأسوت لة ب إلضو لة إلوى ال وي‬
‫الاحو ا الأيدايووة لاتو جيا جاووى متزالاييو الأ اااو ت‬ ‫‪ FDTC‬الو ي يو ء بأقتيحو ت تجاء مبزو‬ ‫جتي الأتو جبيل الح طووايل جاووى شو ا‬

‫‪3‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ال ي مأث‬ ‫إيياءات محقيق مابية ماك الأقتيح ت ال خالل إط اج ي ه لابياا الأؤهاة لاحةال جاى ش ا تس سي ت التحال الي أ‬
‫ل إط اج ي ه ب لااة ال يبية آخي ب لااوة اإل ايايوة لابوياا الأؤهاوة لاحةوال جاوى شو ا ‪ FDTC‬محو هث بزواا األسوياة لقو لااوة‬
‫محو هث جو اوول البوياا الت جيبيووة التو مابو اإلحتي يو ت ال اأيووة ال أايووة لا يو ت الأسووت لة اوول‬ ‫إضو لة إلووى مزيووي‬ ‫الأحتووا ال اأو‬
‫ل الت ل ‪:‬‬ ‫الت جيا دأ ها ابيل ب ل‬
‫‪ )1‬البياا الأؤهاة لاحةال جاى ش ا ‪FDTC‬‬ ‫ي لج‬
‫‪Type‬‬ ‫‪Training Modules‬‬
‫‪Codes‬‬ ‫‪Duration‬‬
‫البامج التدريبية‬
‫ر‬
‫‪Fundamentals of IT & Operating System‬‬ ‫أساسيات تكنولوجيا‬ ‫‪BIT 01‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫المعلومات ونظم التشغيل‬
‫‪Mandatory‬‬
‫‪Word Processing‬‬ ‫معالج النصوص‬ ‫‪BIT 02‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫)‪( 5 Modules‬‬ ‫‪Presentations‬‬ ‫العروض التقديمية‬ ‫‪BIT 03‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Spreadsheets‬‬ ‫الجداول اإللكترونية‬ ‫‪BIT 04‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Fundamentals of Database‬‬ ‫أساسيات قواعد البيانات‬ ‫‪BIT 05‬‬ ‫‪2 Days‬‬

‫‪Web Search‬‬ ‫البحث عىل ر‬

‫اإلنبنت‬ ‫‪BIT 06‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Elective‬‬ ‫‪Networks‬‬ ‫الشبكات‬ ‫‪BIT 07‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫)‪( 2 Modules‬‬ ‫‪Mobile Applications‬‬ ‫تطبيقات الموبايل‬ ‫‪BIT 08‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫ُ‬
‫‪Distance learning & Virtual Classrooms‬‬ ‫التعليم عن بعد والفصول‬ ‫‪BIT 09‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫ر‬
‫اإلفباضية‬
‫‪Cloud Computing‬‬ ‫الحوسبة السحابية‬ ‫‪BIT 10‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫وي قق لوة‬ ‫حيط ن ال تا وة الأ اوا األجاوى لا ا و ت جاوى م وي اإلسوت ا اول البوياا الأؤهاوة لاحةوال جاوى شو ا ‪FDTC‬‬
‫ت الحكااية ب ل لة لق الق الأ اا‬ ‫بز ء جاى طاا التثيي ال الأؤسس ت ال اأية األك يأية ال‬ ‫التحال الي أ ب لأ تأم الأ‬
‫األجاووى لا ا و ت جاووى اووز الةووالحي ت لتو جيا ازتسووب ماووك الأؤسسو ت ال ييو ت تسوواا ب ل ا و ت الأةويية ليلووم د و ءا ازتسووب ماووك‬
‫ت خ طة ل ا ل متزالايي الأ ااا ت‪.‬‬ ‫ال‬
‫لو ضوواء او م و اوول ي و لووإن الاح و ا الأيدايووة لاتو جيا جاووى متزالاييو الأ اااو ت بأيدووا ال و ا ت اإللتتي يووة الأ ي يووة ب و لأ اا‬
‫اإلط ج ال و م لا و ا البوياا الأؤهاوة ل و‬ ‫ا‬ ‫الح سً ت الأ ااا مية الت‬ ‫األجاى لا ا ت متق م ب لص ال كي التق هي لا زة ً‬
‫او اول جو دو ن لو ج وي األقوي لو‬ ‫طيف أمال اليجلس األعلةى للجاماةات لأو‬
‫ال كي ااطال لألستاذ الدكتور‪ /‬محيد مصطفى ُل ّ‬
‫م ي ش ا تس سي ت التحال الي أ ‪.‬‬
‫ا لييق ال أ ب لاح ا‬ ‫د لك متق م الاح ا ب ل كي التق هي إلى الا زة ال اي ل زة إج ا الأحتا ال اأ لابياا الأؤهاة لا‬
‫الأيداية لات جيا جاى متزالايي الأ ااا ت بأيدا ال ا ت اإللتتي ية الأ ي يوة بو لأ اا األجاوى لا ا و ت دو اول سو ه لو إطو اج‬
‫‪.‬‬ ‫مًايي بياا‬ ‫يه إم حت‬ ‫ش ا تس سي ت التحال الي أ‬
‫لق هللا ال أيم لأ ي ال يي لأةي الحبيًة ‪.‬‬
‫د‪ .‬محيد حسل اادهللا‬
‫مديق الوحدة اليقكزية للتدريب على تكفولوايا اليالومات‬
‫مقكز الخدمات اإللكتقونية والياقفية – اليجلس األعلى للجاماات‬

‫‪4‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫قائمة المحتويات ‪:‬‬

‫ما اليقصود بالتصييم الجاد لقاعدة البيانات؟ ‪14 ..........................................................................................‬‬ ‫‪‬‬
‫عيلية التصييم ‪14 ...............................................................................................................................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬مح ه الايض ال ج ا البي ت ال طة بك ‪16 ...........................................................................................‬‬
‫‪ ‬مز ي الأ ااا ت الأًاابة الًحث جز ‪16 ..................................................................................................‬‬
‫‪ ‬مقسي الأ ااا ت ل ي ا ل ‪18 ................................................................................................................‬‬
‫‪ ‬محاي جز طي الأ ااا ت إلى تجأ ا ‪19 .....................................................................................................‬‬
‫‪ ‬مح ه الأ مي األس سية ‪21 .....................................................................................................................‬‬
‫ميازات استخدام مواعد البيانات ‪22 ...........................................................................................................‬‬ ‫‪‬‬
‫القائيون على مواعد البيانات ‪25 ..............................................................................................................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1.‬إدارة ماعدة البيانات ‪25 ....................................................................................................................... :‬‬
‫‪ -2‬إنتاج ماعدة البيانات وتطبيقاتها ‪25 ...................................................................................................... :‬‬
‫‪ -4‬تشغال وصيانة ماعدة البيانات ‪26 ........................................................................................................ :‬‬
‫‪ ‬إ ء جال ت ال ا ل‪27 ..................................................................................................................... :‬‬
‫‪28 .............................................................................................................. :‬‬ ‫‪ ‬إ ء جال ة اح إلى ات‬
‫‪29 .............................................................................................................. :‬‬ ‫‪ ‬إ ء جال ة اح إلى ات‬
‫‪ ‬إ ء جال ة اح إلى اح ‪31 ................................................................................................................:‬‬
‫‪ ‬محسيل التةأي ‪32 .............................................................................................................................. :‬‬
‫محسيل ي ل الأزت ت ‪33 ....................................................................................................................‬‬
‫مًبيق ااج التساية‪34 ........................................................................................................................ :‬‬ ‫‪‬‬
‫الزأاذج ال ي األ ل‪35 ..................................................................................................................... :‬‬
‫‪35 .................................................................................................................... .‬‬ ‫الزأاذج ال ي الث‬
‫الزأاذج ال ي الث لث‪35 .................................................................................................................... :‬‬
‫أهم ميازات بقنامج أكسيس‪37 ............................................................................................................... :‬‬ ‫‪‬‬
‫ماعدة البيانات مي ‪38 ........................................................................................................... :Access 2016‬‬
‫متح ملف أخق ‪39 ..........................................................................................................................................‬‬
‫إنشاء ملف اديد ‪40 ......................................................................................................................................‬‬
‫شقيط الافوان (‪40 ....................................................................................................... ) Address bar‬‬ ‫‪‬‬
‫‪41 ..................................................................................................................................... Tab bar‬‬ ‫‪‬‬
‫شقيط اليجيوعات (‪41 ............................................................................................................ )Ribbon‬‬ ‫‪‬‬
‫تبويب ملف ‪42 ....................................................................................................................... file tab‬‬ ‫‪‬‬
‫‪42 Info‬‬
‫‪42 New‬‬

‫‪5‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪42 Save‬‬
‫‪42 .............................................................................................................................................. Save as‬‬
‫‪42 Print‬‬
‫‪42 ..................................................................................................................................................Close‬‬
‫‪43 ............................................................................................................................................. Account‬‬
‫‪43 ............................................................................................................................................. Add-Ins‬‬
‫إ ء ج ا بي ت‪44 ........................................................................................................................ :‬‬
‫إ ء ج ا بي ت ب ست ام لا‪44 ................................................................................................................ :‬‬
‫إ ء ج ا بي ت ب ن است ام لا‪46 .......................................................................................................... :‬‬
‫إ ء ج ا بي ت ل جغة‪49 ................................................................................................................ :‬‬
‫تخطيط ماعدة البيانات ‪54 .......................................................................................................................‬‬ ‫‪‬‬
‫الحقول التي تايل مي أي ادول وإاقاء التحديدات الضقورية؟ ‪55 .............................................................................‬‬
‫تحديد أسياء الحقول‪55 ....................................................................................................................... :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬تحديد أنواع البيانات‪55 ........................................................................................................................... :‬‬
‫‪ -2‬تحديد أنواع البيانات ‪56 .......................................................................................................................... :‬‬
‫هز ا طييقتيل ل يض ال ا ل ‪56 ................................................................................................. Tables View‬‬
‫ال مبايا ‪ fields‬اضاط جا ‪56 ................................................................................................. View‬‬ ‫‪‬‬
‫اليفاتيح‪57 .............................................................................................................................. Keys‬‬ ‫‪‬‬
‫رئيسيا للجدول‪58 ............................................................................................................. :‬‬
‫ً‬ ‫مفتاحا‬
‫ً‬ ‫تحديد‬ ‫‪‬‬
‫لتحديد اليفتاح القئيسي نقوم بايل مايلي‪58 .......................................................................................................:‬‬
‫إنشاء ادول‪59 ..................................................................................................................................:‬‬ ‫‪‬‬
‫ما هو السجل؟ ‪59 .........................................................................................................................................‬‬
‫إضامة سجالت‪59 ........................................................................................................................................ :‬‬
‫التفقل بال السجالت‪60 ................................................................................................................................. :‬‬
‫خصائص الحقول ‪60 .......................................................................................................:Field Properties‬‬
‫إ ء مقييي ل ‪79 ...........................................................................................................................: Access‬‬
‫م ةيص األلاان ال ًاط‪82 ......................................................................................................................... :‬‬
‫إض لة ش ج ت طاجا خافية‪82 ....................................................................................................................... :‬‬
‫ا هزة مقييي‪83 ................................................................................................................................ :‬‬
‫طً جة مقييي‪83 ................................................................................................................................ :‬‬

‫‪6‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الهدف الاام للبقنامج التدريبي‬

‫لو الت او اووم ااجو البي و ت اإل اجيويل – الت و جييل –‬ ‫هو ه الو جا الو هل هييو ن مًووايي ا و جام‬ ‫مسوت‬
‫و م األكسوويا ديفيووة إ و ء‬ ‫الس و ا الأ و جديل جاووى‬ ‫ال و جا الووى م يي و‬ ‫الأ جس ويل‪ – .......‬إل و )‪ .‬م و‬
‫د ا ل أيم البيز ت‪ .‬ديفية بز ء‬ ‫ااج بي ت ي ا ل استي اي ي ا ل) ام ماطي‬ ‫محييي ا ل ة محاي‬
‫ديفية إج ا التق جيي‪.‬‬ ‫ج ا البي ت‬ ‫أ ذج است الم ل‬

‫األهداف الفقعية‬
‫ج ن جاى ‪:‬‬ ‫يةً الأ جدان‬ ‫بإ ت ء ه ا البي ا‬

‫اإللأ م ب س سي ت مةأي ااج البي ت‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الت ي جاى جال ت ال ا ل‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫لت األكسيا الت ا ام اي ة األكسيا ب ك ج م‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ء ج ا بي ت ب ست ام ب ن است ام لا‪.‬‬ ‫إ‬ ‫‪‬‬

‫ء ج ا بي ت ي ا ل – استي اي ي ا ل )‪.‬‬ ‫إ‬ ‫‪‬‬

‫د ا ل أيم البي ت‪.‬‬ ‫ماطي‬ ‫‪‬‬

‫ال ال ت بيل ال ا ل لق ج ا البي ت ديفية اليبط بيز ‪.‬‬ ‫ل‬ ‫‪‬‬

‫مةأي الزأ ذج‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ء إست الم‪.‬‬ ‫إ‬ ‫‪‬‬

‫ء إج ا مق جيي ‪.‬‬ ‫إ‬ ‫‪‬‬

‫‪7‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الخطة التدريبية للبقنامج ‪:‬‬

‫الت ةياية لات جيا ال افية ال اأية إيياءات الت جيا‪.‬‬ ‫ال م األه ا‬ ‫يحتا ه ا ال لي جاى ال‬
‫مكونات البقنامج التدريبي‪:‬‬
‫هتضوأل الأحتوا ال اأوى لوى تبسوط طواجا ال ويض التقو يأ‬ ‫هتتان البي ا الت جيب ال لي الأت جب ال‬
‫ت جاق ال أ التى متضأل ت ًة م تأ جاى الت ا ال امى ال بيا الأً شيا ال بيل ت جاق‬ ‫خالل لتيا البي ا‬
‫ال ق ا ‪.‬‬ ‫التى م تأ جاى إجأ ل األه‬ ‫جش ال أ‬ ‫ال أ‬
‫األسالاب التدريبية‪:‬‬
‫ال بيل األس ليا الأست اة‪:‬‬ ‫تشك ل خالل جش ال أ‬ ‫حيث متزا تس ليا الت جيا مت‬
‫‪ o‬الأح ضيا الز ًة‪.‬‬
‫ة الحااج‪.‬‬ ‫‪ o‬الأز‬
‫ى‪.‬‬ ‫‪ o‬الت ا الت‬
‫‪ o‬الت ا ال امى‪.‬‬
‫‪ o‬مقاي األ يان‪.‬‬
‫‪ o‬لتي – اا ج ‪ -‬ش جا‬
‫‪ o‬الأح ك ا ل ا األ اج‬
‫‪ o‬ال ةف ال هزى‪.‬‬
‫جاسة الح لة‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫الياافات التدريبية‪:‬‬
‫‪ o‬تي اا الح سا اآللى‪.‬‬
‫‪ o‬ي ا ال يض‬
‫‪ o‬السباجا الاجقية‪.‬‬
‫لي الأت جب ت جاق ال أ ‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪8‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الحقابة التدريبية‪:‬‬
‫متتان الحقيًة الت جيبية لابي ا ال‪:‬‬
‫لي الأت جب‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ o‬ت جاق ال أ ‪.‬‬
‫لي الأ جب‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫تقويم البقنامج التدريبي‪:‬‬

‫م أ جأاية مقاي البي ا الت جيب ا هاى‪:‬‬
‫‪ .1‬مقاي ت اء الأت جبيل يت جل طييق ا هاى‪:‬‬
‫‪ o‬اإللتاام بحضاج يأيم ال اس ت الت جيبية‪.‬‬
‫‪ o‬الت ج تقز ء ال اس ت الت جيبية‪.‬‬
‫‪ o‬محقيق اتًاً ت ال أ ال ييقى‪.‬‬
‫ئأة االح ة هااية‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ازالى‪.‬‬ ‫‪ o‬متاي‬
‫يت ال خالل‪:‬‬ ‫‪ .2‬مقاي ل جاية البي ا‬
‫ية البي ا ‪.‬‬ ‫‪ o‬مقيي الأت جب ال ي ة الأ جب ال خالل استقة ء مقاي لى‬
‫ذلك ال خالل‪:‬‬ ‫است م ال البي ا‬ ‫‪ o‬ت اء الأت جب لات ي جاى ا‬
‫‪ o‬استقة ء مقاي هااى‪.‬‬
‫هت ‪.‬‬ ‫‪ o‬استقة ء مقاي البي ا الت جيبى لى‬
‫‪ .3‬مقاي ت اء الأ جب‪:‬‬
‫هت مقاي ت ء الأ جب ال خالل‪:‬‬
‫هااي ‪.‬‬
‫ي الأت جبيل ن‬ ‫‪ o‬استقة ء مقاي الأ جب ال ي ة‬
‫ية الت جيا‪.‬‬ ‫الأ جب ال ي ة الأت جبيل لى‬ ‫‪ o‬استقة ء مقاي البي ا الت جيب‬

‫‪9‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫دور اليتدرب‪:‬‬
‫‪ o‬الت يية لات جيا اليغًة لى محقيق ته ال القز جة الت اة ب هأية الت جيا لاتحال الي أ ‪.‬‬
‫الأز ا ا ال الت جيا‪.‬‬ ‫االست ا إليياء الأأ جس ت ال ي ا لا أ جاى محقيق األه ا‬ ‫‪o‬‬
‫ب و ب و اهت‬ ‫د و ياسووة اوول ياس و ت جش ال أ و‬ ‫ته و ا‬ ‫اليووام الت و جيب‬ ‫اجسووة ته و ا‬ ‫‪o‬‬
‫بتايي تسياة لاأ جب االست س ج ال ائ جأ هيي ‪.‬‬ ‫يحيل جاى محقيق ه ه األه ا‬
‫ذلووك بتاييو تسووياة لز سو الًحووث جوول‬ ‫اأ جسووة الت او الو امى تقزو ء ياسووة التو جيا ب و ه‬ ‫‪o‬‬
‫حاال ل ‪.‬‬
‫الأز ا ا ال ال جا الت جيبية ب ك يي ‪.‬‬ ‫محقيق األه ا‬ ‫‪o‬‬
‫يووة‬ ‫يسوواأ لاأ و جبيل اكتابووة لووى‬ ‫‪ o‬م و يل مس و االم است س و جام ال طووة ب و لأاا الت جيبيووة‬
‫ذلك‪.‬‬ ‫الت جيا حتى هتسزى االست ا ال التا ية الياي ة لى مًايي الأ ا الت جيبية ب‬
‫‪ o‬الز ط ال ائ جاى ا اج الت جيا‪.‬‬
‫محقيق األهو ا‬ ‫ية د ياسة ب ن يس ل س تسياة مييا ا‬ ‫‪ o‬اأ جسة التقاي ال ام ل‬
‫اإلييائية لى ضاء ذلك يق م التا ية الياي ة الأالئأة‪.‬‬
‫‪ o‬االست ا القةا ال الت جيا م يا حتى يكان جضاا ل جال لى التًايي التحال الي أ ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الاوم األول‬

‫أهداف الاوم التدريبي‪:‬‬

‫ناج جاى ‪:‬‬ ‫ية اليام الت جيب يكان الأت جب‬ ‫لى‬

‫اإللأ م ب س سي ت مةأي ااج البي ت‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الت ي جاى جال ت ال ا ل‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫لت األكسيا الت ا ام اي ة األكسيا ب ك ج م‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ء ج ا بي ت ب ست ام ب ن است ام لا‪.‬‬ ‫إ‬ ‫‪‬‬

‫ء ج ا بي ت ي ا ل – استي اي ي ا ل )‪.‬‬ ‫إ‬ ‫‪‬‬

‫الجلسة األولى‬
‫( ‪ 120‬دقيقة )‬
‫أهداف الجلسة‪:‬‬
‫انج جاى ‪:‬‬ ‫ية ال اسة الت جيبية يكان الأت جب‬ ‫لى‬
‫‪ ‬الت ن ي جاى ااالئ الأ جديل لى الت جيا‪.‬‬
‫‪ ‬اياج ا اً ئ ااج ال أ تقز ء الت جيا‪.‬‬
‫‪ ‬اإللأ م ب س سي ت مةأي ااج البي ت‪.‬‬

‫أدوات الجلسة‬
‫لي الأت جب‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬جيض مق يأ ‪.‬‬
‫‪ ‬ت جاق ال أ ‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫أساسيات مواعد البيانات‬

‫‪ DBMS‬بأ ز‬ ‫م إل اجا ااج البي ت ‪Database Management System :‬‬ ‫األكسيا ها‬
‫ب ا طيق ب كثي ال تسااب ال خالل األكسيا يأكل‬ ‫جيض‬ ‫استيي ج‬ ‫آخي يقام بت ايل البي ت‬
‫إ خ ل الأ ااا ت‪ .‬ماك الأ ااا ت يأكل‬ ‫هت ال خالل‬ ‫أ ذج إ خ ل س اة التز ل االست ام‬ ‫إج ا‬
‫جيض ب ا طيق ا تا ة ‪ .‬ته اياام ت يأكل ماليي التثيي ال الأ م الأتتيجا بأ ي إج ا‬ ‫استيي ج‬
‫د‬ ‫ت حق‬ ‫أاذج ال يض ت التقييي الأز سا ال ي يستق بي م ماق نئي ال خالل الأ اااة الت تُ خا‬
‫ا جاى الأست م ب ذلك ها لت أاذج ال يض ت التقييي جيض ت طً جت ؛ تي تن الأ اااة م خ ايا‬
‫أ ذج ال يض التق جيي الأايا ا ب ن تن هب ل الأست م تي ا ا‬ ‫احتاي ت د‬ ‫اح ا يؤقي ذلك ل‬
‫إ خ ل البي ت ‪.‬‬ ‫ا اإلج ا األ ل لابي ا‬ ‫ب‬

‫سيتض ذلك ب لت ةي الحق تي ة لايا مقزية تل ‪Embedding : OLE Object Linking and‬‬
‫دأ‬ ‫الً جبايز‬ ‫األكس‬ ‫ج ئاة األ يا اث الا ج‬ ‫بااسًة ب‬ ‫يأكل ألكسيا إ حتااء تي جأ ا‬
‫ا‬ ‫ا ال‬ ‫يأكزك األكسيا ال جبط البي ا ببي ت اتزاجة اايا ا جا ي ا خ م سييلي) ت جا‬
‫تيض ب ل ه ال األ اا اث البي ت الأايا ا ل إكس اثال ب إلض لة إل األشك ل التق جيي تيض هز ا‬
‫أ ذج باة‬ ‫مأكزك ال إج ا‬ ‫تطًح‬ ‫مقزية ط ح ت األكسيا ‪ Access Pages‬الت‬ ‫دبيي ل‬
‫مًايي نا‬
‫نا‬
‫لا يض م ه البي ت ال خالل شًكة اخاية ت حتى ال خالل اإل تي ‪.‬‬

‫‪ ‬باض اليصطلحات الوااب ماقمتها عل ماعدة البيانات‪:‬‬

‫تجأو ا م ووً لاحووة‬ ‫‪ Access‬الأ ااا و ت ال طووة بووك ل و يو ا ل ‪ :‬واائ محتوواي جاووى ط و ا‬ ‫هووز‬
‫ج و ا بي و ت بسوويًة‪ .‬سووتحت ج تكثووي اوول‬ ‫الأح سووًة ت ي و ل البي و ت‪ .‬و يكووان ل و يك ي و ل اح و لقووط ل و‬
‫يو ل احو لو ا و ااجو البي و ت‪ .‬جاووى سووبي الأثو ل و محتو ج إلووى يو ل يحتوواي جاووى ا اااو ت حووال‬
‫الأزت ت ي ل آخي يحتاي جاى ا ااا ت حال الًاً ت ي ل آخي يحتا جاى ا ااا ت حال ال أالء‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫طييقوة اتز سوقة ذات ا زوى ل أوم ا اااو ت‬

‫ُيسأى د طف سجل بيزأ ُيسأى د جأوا حقةل ‪ُ.‬ي تبوي السو‬
‫حال ش ء ا ‪ .‬بيزأ ُي تبي الحق جزة اني اح ان ال الأ ااا ت ‪ -‬ها ا ال زةي ال ي ي ي لو دو سو ‪.‬‬
‫ل ي ل الأزت ت جاى سبي الأث ل يأكل تن يحتاي د طف ت س جاى ا ااا ت حوال ازوت احو ‪.‬‬
‫اث االس ت الس ي‪.‬‬ ‫يحتاي د جأا ت حق جاى ا ال الأ ااا ت حال الأزت‬

‫‪ -1‬البيانات )‪:)Data‬‬

‫االست الم جز اث ‪ :‬اس الأييض ج الايلة الًبيا‪. )....‬‬ ‫ه د لة البي ت الأًااب إ خ ل‬

‫‪ -2‬اليالومات )‪:)Informations‬‬

‫ل طاجا االئأة ا ااة لاأست م‪.‬‬ ‫ض‬ ‫ا ل ت‬ ‫ه البي ت الت مأ‬

‫‪-3‬مواعد البيانات )‪:)Database‬‬

‫ن متياج‪.‬‬ ‫جال ة ا يزة متان ا ا ة بًييقة أاذيية‬ ‫ه ا أاجة دبييا ال البي ت م أ‬

‫‪ -4‬تصييم ماعدة البيانات‪:‬‬

‫ج ا البي ت ‪.‬‬ ‫ي أ مح ه ت اا البي ت التياكيا القيا جاى البي ت ل‬

‫‪ -5‬بفاء ماعدة بيانات ‪:‬‬

‫م إ اجا ج ا البي ت ‪.DBMS‬‬ ‫سط م ايل هتحك ي‬ ‫ها جأاية م ايل البي ت س ل‬
‫‪13‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ -6‬نظام إدارة ماعدة البيانات )‪:)Database management systems DBMS‬‬

‫ها ا أاجة البياا الت يأكل إست اا ل إ ء ا ل ة ج ا بي ت ا اث بي ا ‪.Access‬‬

‫‪ -7‬ماالجة ماعدة بيانات ‪:‬‬

‫ج ا البي ت إ ت ج‬ ‫متضأل ل ئف اث االست الم ال ج ا البي ت الست ياج بي ت ا يزة م ه‬

‫و م ال ا وة سوت يج جو الً لًو ت الأسو الت لو شو ًة ا يزوة ت اوثال ايوي‬ ‫مق جيي ال البي ت‪ .‬اثال ل‬
‫باووام الح سووا تسووأ ء اوول ه جسوواه‬ ‫ا اااو ت جوول او ا ا يزووة ت سووت يج مقييووي هبوويل الأواا التو مو جس لو‬
‫ج ال ه جسا ‪.‬‬

‫ما اليقصود بالتصييم الجاد لقاعدة البيانات؟‬ ‫‪‬‬

‫ج ا البي ت؛ اليبدأ األول ها تن الأ ااا ت الأتتيجا مسأى‬ ‫مقام ب ض الأً ئ بتايي جأاية مةأي‬
‫تيضو ن البي و ت ال اائو ا) غيوي طو لحة أل و م و ج الأسو حة مايو اوول احتأ ليووة األخًو ء حو الت جو م التز سوق‪.‬‬
‫ج ا البي ت محتاي جاى ا ااا ت‬ ‫اليبدأ الثاني ها تن إكتأ ل الأ ااا ت طحت ي تا اني ه ا ن‪ .‬إذا د‬
‫غيي طحيحة لإن تي مق جيي مقام بسوحا الأ اااو ت اول جو ا البي و ت سوتحتاي تيضو ن جاوى ا اااو ت غيوي‬
‫طحيحة‪ .‬دزتي ة ل لك؛ لإن تي ايجات مت ه مستز إلى ه ه التق جيي ستتان اضااة‪.‬‬

‫بالتالي لإن ال سأ ت التةأي ال ي لق ج ا البي ت‪:‬‬

‫‪ o‬مقسي الأ ااا ت ال طة بك ل ي ا ل ئأة جاى ال ز يل لتقاي البي ت الأكيجا‪.‬‬

‫‪ o‬ما ي ‪ Access‬ب لأ ااا ت الت يحت ج إلي لض الأ ااا ت ل ال ا ل ا ن دأ مقتض الح ية‪.‬‬

‫جأ ‪.‬‬ ‫‪ o‬يس ج ذلك جاى ضأ ن ة البي ت مت اا‬

‫احتي ي مك لأ ل ة البي ت إج ا التق جيي‪.‬‬ ‫‪ o‬متيي‬

‫‪ ‬عيلية التصييم‬

‫مت لف جأاية التةأي ال ال ًاات الت لية‪:‬‬

‫تحديد الغقض مل ماعدة البيانات‬ ‫‪.1‬‬

‫يس ج ا ه ا األاي ل التحضيي لا ًاات الأتًيية‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الاثور على اليالومات اليطلوبة وتفظييها‬ ‫‪.2‬‬

‫ج الًاا‪.‬‬ ‫ج ا البي ت اث اس الأزت‬ ‫محت ج إلى مس يا ل‬ ‫ب أم د ت اا الأ ااا ت الت‬

‫تقسيم اليالومات مي اداول‬ ‫‪.3‬‬

‫حو ات جئيسوية اثو الأزت و ت ت الًاًو ت‪ .‬حيوث‬ ‫بتقسي جز طوي الأ اااو ت ال طوة بوك إلوى جزو يل ت‬
‫يةً د جزاان ي الن يأ ب ‪.‬‬

‫تحويل عفاصق اليالومات إلى أعيدة‬ ‫‪.4‬‬

‫ح ا ه الأ اااو ت التو مييو م ايز و لو دو يو ل‪ .‬حيوث يةوً دو جزةوي حقوالن يوت جيضو د أوا‬
‫هتضأل ي ل الأال يل حقاالن اث "اس ال ئاة" "م جي التالي ‪".‬‬ ‫ل‪ .‬جاى سبي الأث ل‬ ‫ل ال‬

‫تحديد اليفاتيح األساسية‬ ‫‪.5‬‬

‫د و طووف ب ووك‬ ‫اختووي الأ ت و ح األس س و لت و ي و ل‪ .‬ي تبووي الأ ت و ح األس س و جأووا ان هووت اسووت اا لت يي و‬
‫"ا ي الأزت " ت "ا ي الًاا‪".‬‬ ‫ليي ‪ .‬اث‬

‫إعداد عالمات الجداول‬ ‫‪.6‬‬

‫اجيووم د و ي و ل ح و ديفيووة اجمً و ط البي و ت ل و ي و ل ا و ب لبي و ت الأايووا ا ل و ال و ا ل األخووي ‪ .‬تضووف‬

‫ء ي ا ل ي ه ا لتاضي ال ال ت دأ مقتض الح ية‪.‬‬ ‫بإ‬ ‫حقاالن إلى ال ا ل ت‬

‫تحسال التصييم الخاص بك‬ ‫‪.7‬‬

‫ء ال ا ل تضف ب ض س الت جيز ت البي ت‪.‬‬ ‫بإ‬ ‫بتحاي التةأي ال ل بك بحث ن جل األخً ء‪.‬‬
‫اجي ووم او و إذا دو و ن يأكز ووك الحة ووال جا ووى الزتو و ئ التو و مييو و ه ا وول ال و و ا ل تم ال‪ .‬و و ب ووإيياء م و و هالت لو و‬
‫التةأي دأ مقتض الح ية‪.‬‬

‫تطباق مواعد التسوية‬ ‫‪.8‬‬

‫بإيياء‬ ‫ال ا ل ال طة بك از أة ب ك طحي ‪.‬‬ ‫بتًبيق ااج مساية البي ت لأ يلة ا إذا د‬
‫م هالت ل ال ا ل دأ مقتض الح ية‪.‬‬
‫‪15‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ ‬مح ه الايض ال ج ا البي ت ال طة بك‬

‫لتيا يي ا تن متتا الايض ال ج ا البي ت جاى الاجق ‪ -‬ل لايض از هوا ا يلوة الًييقوة التو‬ ‫إ‬
‫ال و ص الو ي سيسوت ا ‪ .‬ب لزسوًة لق جو ا بي و ت طواييا ل ويدة مسوتز إلوى ال أو اول‬ ‫متا م است اا ب‬
‫الأزوال جاوى سوبي الأثو ل و متتوا شوويي ن بسويً ن اثو "محووت ا جو ا بي و ت ال أووالء بق ئأوة ا اااو ت ال أيو‬
‫ج ا البي ت تكثي م قي ان ت مُست م بااسًة ال هو‬ ‫لايض هت اق بإ ت ج اياسالت البيي التق جيي"‪ .‬إذا د‬
‫ال األش ل يح ث ذلك غ لً ن لو إجو ا ال ويدة يأكول تن يكوان الاويض بسو الة لقويا ت تكثوي ي وا تن‬
‫اًاج ب وك‬
‫نا‬ ‫هتضأل طييقة ما ي است ام د ش ص لق ج ا البي ت‪ .‬ال تيا ه تن يكان ل يك بي ن ا نأ‬
‫ييو يأكوول تن ُي و ج إليو اوول خووالل جأايووة التةووأي ‪ .‬يووا بيو ن اثو هو ا يسو ج ا لو التيديووا جاووى ته و الك‬
‫جز ا مقام ب م ذ الق ايجات‪.‬‬

‫‪ ‬مز ي الأ ااا ت الأًاابة الًحث جز‬

‫اب ت ب لأ ااا ت الح لية‪ .‬جاى سبي الأث ل يأكزك مس ي‬ ‫لاًحث جل الأ ااا ت الأًاابة مز يأ‬
‫ب أم‬ ‫أ ذج جقية ل خ اا ة الأا ت‪.‬‬ ‫لتي األست ذ ت االحت ظ بأ ااا ت ال أي ل‬ ‫ت ااي ال ياء ل‬
‫م ي جاى سبي الأث ل د ايبم مقام بت بيت ل‬ ‫ا ال ت اا الأ ااا ت الت‬ ‫الأستز ات سي د‬
‫أاذج)‪ .‬إذا ل يكل ل يك تي أ ذج اايا ا م ي ت ي ا مةأي أاذج لتس ي ا ااا ت ال أي ‪ .‬ا ه‬
‫بتح ه د جزةي‬ ‫ءه ؟‬ ‫ل الزأاذج؟ ا ه ايب ت الت بية الت ما إ‬ ‫ض‬ ‫الأ ااا ت الت ميي‬
‫ال ه ه ال ز طي سي ه‪ .‬جاى سبي الأث ل التيض ت ك محت ا ح لي ن بق ئأة ال أالء جاى بً ت ال يس‪.‬‬
‫ُي ي لحص ه ه الًً ت تن د بً ة محتاي جاى اس ال أي ال زاان الأ هزة ال لة الياا البيي ي‬
‫ج ال مف‪ .‬يأث د ال ه ه ال ز طي جأا ان احتأالن ل ي ل‪.‬‬

‫بسي د‬ ‫ي ال الأيا األ لى‪ .‬ب الن ال ذلك‬ ‫اه جاى تكأ‬ ‫تقز ء إج ا ا ه ه الق ئأة ال مقاق ب ن إ‬
‫جزةي هتً ج إلى ذهزك‪ .‬ل ح لة است ام ش ص آخي لق ج ا البي ت اطاا ا يلة تلت جه تيض ن‪ .‬يأكزك‬
‫الحق‪.‬‬ ‫ضًط الق ئأة ل‬

‫اه ال ج ا البي ت‪ .‬جاى سبي‬ ‫ذلك ي ا اياج ا ت اا التق جيي ت الأياسالت البيي ية الأًااب إ‬ ‫ب‬
‫ميي مقييي ابي ت الأزت ل يض الأبي ت حسا الأزًقة ت مقييي اا ص جل الأ ا ن ي يض‬ ‫الأث ل‬
‫أاذيية إلجس ل إلى ال أالء لاجالن جل ح ث‬ ‫ء جس ئ‬ ‫ميغا تيض ن ل إ‬ ‫استاي ت ا ا ن الأزت ‪.‬‬
‫ض‬ ‫جاي ‪ .‬ا ه الأ ااا ت الت ميي‬ ‫بتةأي التقييي ل ذهزك م ي ا سيب‬ ‫بيم ت م ق ي اك ل ا‪.‬‬
‫ءه‪.‬‬ ‫ا اإليياء لايس لة الزأاذيية تي مقييي آخي متا م إ‬ ‫مز ي‬ ‫بسي د جزةي‪.‬‬ ‫ل التقييي؟‬
‫‪16‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫يساعدك تكويي ككو ح لويل قاريواوي سل ق و‬

‫قاب يووود قارووو قووود ت يووود ا عووواحدا ع ووو ت ديووود‬
‫ور را ااهاوا كو قاعودح اها اتو‬ ‫قاعناصر قار‬
‫ووبهم قا‪ ،‬ووالض قكر و ح و لن و ك و‬ ‫عو‬
‫ا ع‪ ،‬وووو ح ا كوووور قك ء س ااتوووواح ق كوووور قك كوووو‬
‫ت ووودي ا قاب يووود ق وووااكر س قادسويووو ض س ت يووود‬
‫طباع قائ‪،‬و اس و‪،‬اح ق خكو ال قاواي قكور يق‬
‫كهاا ارسويهم دواا قا‪،‬ع يلوا ض ي‪،‬كنو ااواك‬
‫وووودسل‬ ‫ع‪،‬ووووير ااو ووووال ا يوووود ااكر س وووو ا ااوووو‬
‫قاع‪ ،‬ح ي‪،‬كن تعهه قا يوم ااو ا عوأا س ا و ا‬
‫اكم ع‪،‬هم‪.‬‬

‫إلى ل أالء جزة اني آخي ي ا مس يا ‪ .‬جز ا م ا تن ال أي هييو‬ ‫يقتيح إيياء إجس ل جس ئ البيي اإللتتي‬
‫ستحت ج تيض ن إلوى ا يلوة جزواان البييو اإللتتي و ال و ل بو إلجسو ل اليسو ئ‬ ‫ماق جس ئ البيي اإللتتي‬
‫لت جأي ‪.‬‬ ‫جاي ‪ .‬ب لت ل لإ ك بح ية إلى مس ي جزاان البيي اإللتتي‬

‫ئأة ا يي ت ام اياج ا ال ز طوي التو سوتحت ج إلي و إل و ء‬ ‫ء أاذج ت ل لت مقييي ت‬ ‫ال الأز سا إ‬
‫التقييي‪ .‬جاى سبي الأث ل جز ا مقام ب حوص جسو لة أاذييوة و هتًو ج إلوى ذهزوك ب وض األاواج‪ .‬إذا دزو‬
‫مييو مضووأيل محيووة از سووًة — جاووى سووبي الأثو ل الساسوواة التو مبو ت ب لتحيووة "السووي " ت "السووي ا" ت "اآل سووة"‬
‫ي ووا إ و ء جزةووي محيووة‪ .‬يأكزووك تيض و ن تن مب و ت اليس و لة بو و "جايوواي السووي زا ت ج" ب و الن اوول "جايوواي السووي ز‬
‫ا ت ج س اي "‪ .‬هاض ه ا ت ك ميي إبق ء اس ال ئاة از ةالن جل االس األ ل‪.‬‬

‫الزقًة األس سية الت ي ا م ديه ه مقسي د ا اااوة إلوى تيوااء تطواي ا يو ا‪ .‬يأو ي وص االسو لتواليي‬
‫اس ال ئاة بس الة ستقام بتقسي االس إلى سأيل االس األ ل اس ال ئاة‪ .‬ل يا مقييي حسا اس ال ئاة‬
‫جاى سبي الأث ل لأل الأس ج تن يكان اس ج ئاة ال أي ا ان ب ك از ةو ‪ .‬ب وك جو م إذا تج ت لويا‬
‫مقييي ت الًحث جز ت حس ب ت مق يأ استز ان إلى جزةي الأ ااا ت ي ا ضوم هو ا ال زةوي لو الحقو‬
‫ال ل ب ‪.‬‬

‫ج ا البي و ت‪ .‬جاوى سوبي الأثو ل دو جو ابي و ت الأزوت‬ ‫ل إي ب ت ل‬ ‫لتي ل األسياة الت ميي تن م‬
‫ال ي الأ ض ؟ تهل ييي تلض جأالئك؟ ال ها ااج الأزت األكثي ابي ن؟ ما م‬ ‫بإغال‬ ‫أ‬ ‫الأتأيا الت‬
‫تن ه ه األسياة ستس ج ا ال الب اية ل ال ز طي اإلض ية لاتس ي ‪.‬‬

‫م أيم ه ه الأ ااا ت ستتان ي ه انا لا ًاا الت لية‪.‬‬ ‫ب‬

‫‪17‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ ‬مقسي الأ ااا ت ل ي ا ل‬

‫الًحث جل‬ ‫لتقسي الأ ااا ت إلى ي ا ل اختي الاح ات ت ال ز يل اليئيسة‪ .‬جاى سبي الأث ل ب‬
‫الق ئأة األ لية اأ قاة لأ ها ‪:‬‬ ‫مب‬ ‫مز يأ‬ ‫ا ااا ت لق ج ا بي ت ابي ت الأزت‬

‫لأل الأزًق تن‬ ‫اث الاح ات اليئيسة الأاضحة هز الأزت ت الأاج هل ال أالء الًاً ت‪ .‬ب لت ل‬
‫مب ت ب ه ال ا ل األجب ة‪ :‬أحدهيا لحق ئق حال الأزت ت وآخق لحق ئق حال الأاج هل وآخق لحق ئق حال‬
‫ال أالء وآخق لحق ئق حال الًاً ت‪ .‬جاى اليغ ال تن ه ا لل يكأ الق ئأة لتز قًة ب اية يي ا‪ .‬يأكزك‬
‫ات ب ة محسيل ه ه الق ئأة حتى محة جاى مةأي ي أ ب ك يي ‪.‬‬

‫ي ل اح ب الن ال األجب ة ي ا ل‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫م تي ل‬ ‫ئأة ال ز طي األ لية ت الن‬ ‫جز اياي ة‬
‫ه ه لتيا سيية‪ .‬ضم ل اجتً جا لً ض الا‬ ‫ا لأاضحة ل اليس التاضيح الس بق‪ .‬ستت ا هز لأ ذا م‬
‫ل الأ ي ض هز ‪:‬‬ ‫ال‬

‫الأاج ال ل ب ‪ .‬حيث يأكزك الحةال جاى‬ ‫ل ه ه الح لة يحتا د طف جاى ا ااا ت حال الأزت‬
‫ج ا ايات‪ .‬ه ا‬ ‫ا ااا ت جل جزاا‬ ‫ي ا متياج اس الأاج‬ ‫س‬ ‫دبيي ال الأزت ت ال الأاج‬ ‫ج‬

‫‪18‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ال‬ ‫تاي ا ج لأس حة القيل‪ .‬ل ا لإن مس ي ا ااا ت الأاج ايا اح ا لقط ل ي ل ااج هل از ة‬
‫حالن تلض بكثيي‪.‬‬ ‫ل "الأزت ت" ُي‬ ‫لب‬ ‫ق جبط ه ا ال‬

‫ال ي محت ج ي إلى م ه ا ااا ت الأاج ‪ .‬جاى‬ ‫متأث الأ كاة الث ية ل ه ا التةأي ل ا يلة الا‬
‫مقام بتاييي‬ ‫سبي الأث ل التيض ت ك محت ج إلى ماييي ال زاان ال ل بأاج ‪ .‬إل ي ي ل ج ا تا كل‬
‫ال زاان ل اك ن جل طييق ال ً مزسى مايييه ل ال ا ل األخي ‪ .‬ل ا لتس ي جزاان الأاج ل اك ن‬
‫اح لقط يقام يح ه ه الأ كاة‪.‬‬

‫ج ا البي ت ال طة بك ح ل ائأ ن مس ي د حييقة ايا اح ا لقط‪ .‬إذا ي ت سك متيج‬ ‫جز مةأي‬

‫باضم ه ه الأ ااا ت ل ي ل از ة ‪.‬‬ ‫الأ ااا ت س ل تكثي ال اك ن اث جزاان ااج ا يل‬

‫ح ل ام االحت ظ‬ ‫ميي ت‬ ‫اح لقط مقام "شيدة الز ي الاطزية" بتالييه‬ ‫تخي اني لز تيض يا ازت‬
‫ن لق ان ا ااا ت الأاج ؟ ال يأكزك إيياء‬ ‫الأزت‬ ‫س‬ ‫ميي ح‬ ‫بأ ااا ت ال زاان اس الأاج ‪ .‬دي‬
‫اح ا‬ ‫د لك حق ئق حال الأاج لال يأكزك ح‬ ‫يحتاي جاى حق ئق حال الأزت ت‬ ‫ذلك‪ .‬ألن د س‬
‫ل إلى اقزيل‪ :‬ي ل لأ ااا ت‬ ‫األخي ‪ .‬إلبق ء الحق ئق الت لية از ةاة ي ا تن مقام بتقسي ال‬ ‫نح‬
‫الحق ئق حال الأزت لقط ليا‬ ‫الأزت إلى ح‬ ‫س‬ ‫آخي لأ ااا ت الأاج ‪ .‬ي ا تن هؤ ي ح‬ ‫الأزت‬
‫الحق ئق حال الأاج ‪.‬‬

‫ل ي ا تن محتاي األجأ ا جاى الحق ئق ذات الةاة ب ل زاان لقط‪ .‬جاى‬ ‫جز اختي جا ال زاان الأأث ب ل‬
‫سبي الأث ل ي ا جاى ي ل الأزت م ايل الحق ئق حال الأزت ت لقط‪ .‬ألن جزاان الأاج ها حييقة حال‬
‫ل ا هزتأ إلى ي ل الأاج ‪.‬‬ ‫ليا حييقة حال الأزت‬ ‫الأاج‬

‫‪ ‬محاي جز طي الأ ااا ت إلى تجأ ا‬

‫ل و ال و ل‪ .‬جاووى سووبي‬ ‫لتح ه و األجأ و ا ل و ي و ل ح و الأ ااا و ت الت و محت ي و لت قووا ال ز واان الأس و‬
‫الأثو و و ل ب لزس و ووًة ل و و و ل "ال أ و ووالء" مأثو و و البي و و و ت الت لي و ووة ئأ و ووة ب اي و ووة ييو و و ا ل جأو و و ا‪ :‬االسو و و ال زو و واان‬
‫لو‬ ‫التحيوة جزواان البييو اإللتتي و ‪ .‬يحتواي دو سو‬ ‫الأ هزةزالااليةزالياا البيي ي إجس ل بييو إلتتي و‬
‫حيووث يأكزووك م وايل ا ااا و ت االس و ال ز واان الأ هزةزالااليووةزالياا‬ ‫ال و ل جاووى ا أاجووة األجأ و ا س و‬
‫‪ .‬جاى سوبي الأثو ل هتضوأل جأوا ال زواان جزو يل ال أوالء‪.‬‬ ‫التحية لت س‬ ‫البيي ي إجس ل بيي إلتتي‬
‫يحتا حق "ال زاان" جاى جزاان ه ا ال أي ‪.‬‬ ‫اح‬ ‫جاى بي ت حال جأي‬ ‫يحتاي د س‬

‫‪19‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ض م ايل اسو‬ ‫ب مح ه ا أاجة األجأ ا األ لى لت ي ل يأكزك محسيل األجأ ا‪ .‬جاى سبي الأث ل ُي ّ‬
‫ال أيو و د أ ووا هل از ة ووايل‪ :‬االسو و األ ل اسو و ال ئا ووة حي ووث يأكز ووك الييو و م بو و ل يا الًح ووث ال يس ووة لتا ووك‬
‫هتتوان ال زواان ل ايو ن اول خأسوة اكا و ت از ةواة هو ؛ ال زواان الأ هزوة الااليوة‬ ‫األجأ ا لقوط‪ .‬ب وك اأ قو‬
‫مييو إيوياء بحوث ت‬ ‫ذلك ا ي ان لت ايز و لو تجأو ا از ةواة‪ .‬إذا دزو‬ ‫الياا البيي ي البا زالأزًقة حيث ي‬
‫جأاية ليا ت مةفية حسا الااليوة جاوى سوبي الأثو ل لإ وك محتو ج إلوى ا اااو ت الااليوة الأ ا وة لو جأوا‬
‫از ة ‪.‬‬

‫جو ا البي و ت متضوأل ا اااو ت األطو الأحاو لقوط ت ال ليوة تيضو ن‪ .‬جاوى‬ ‫ي ا تيض ن اياج ا او إذا د و‬
‫ضو تن يكوان لو يك جأوا الأزًقوة بو الن اول الااليوة‬
‫سبي الأث ل إذا دز م ًط لت ايل ال ز يل ال ليوة ُي ّ‬
‫و‬ ‫حيووث يأكوول لأث و ه و ا ال أووا احت وااء الاالي و ت الأحايووة از و طق البا و انزالأز طق األخووي ‪ .‬ب ووك اأ ق و‬
‫ميي م ايل ال ز يل ال لية‪.‬‬ ‫يكان "الياا البيي ي" تلض ب ك تكبي إذا دز‬

‫م يض الق ئأة الت لية ب ض التاأيح ت لتح ه األجأ ا ال طة بك‪.‬‬

‫ال تتضيل البيانات اليحسوبة‬ ‫‪‬‬

‫الح الت ي ا ج م م ايل تي وة ال أايو ت الحسو بية لو ال و ا ل‪ .‬بو الن اول ذلوك يأكزوك الحةوال‬ ‫ل ا‬
‫جاى ‪ Access‬إليياء ال أايو ت الحسو بية جزو ا مييو جايوة الزتي وة‪ .‬جاوى سوبي الأثو ل لز تويض يوا مقييوي‬
‫جو ا‬ ‫الًاووا لتو ليووة اوول الأزووت لو‬ ‫الًاووا" الو ي ي وويض اإليأو ل ال يجو لااحو ات محو‬ ‫"ازت و ت محو‬
‫الًاوا لو تي يو ل‪ .‬بو الن‬ ‫البي ت‪ .‬جاى اليغ ال ذلك ال ماي تي تجأ ا لايأ ل ال يج لااحو ات محو‬
‫الًاوا لتو‬ ‫الًاا" الو ي يقوام بت وايل الاحو ات محو‬ ‫ال ذلك هتضأل ي ل الأزت ت جأا " ح ات مح‬
‫ازت ‪ .‬ب ست ام ماك البي ت يقام ‪ Access‬بحس ب اإليأ ل ال يج ل د ايا مقام لي و بًً جوة التقييوي‪.‬‬
‫س ل ي ل‪.‬‬ ‫ي ا ج م م ايل اإليأ ل ال يج‬

‫تخزيل اليالومات مي أازاء مفطقية أصغق‬ ‫‪‬‬

‫ب ا تكثوي‬ ‫الأزت ‪ .‬إذا أ‬ ‫اح ل سأ ء الت ااة ت ألسأ ء الأزت ت إلى ي ا ت ط‬ ‫محت ج إلى حق‬
‫الحوق‪ .‬حو ل‬ ‫و‬ ‫لسيكان اول الةو ا اسوتي ا الحقو ئق ال ي يوة لو‬ ‫ال ا اح ال الأ ااا ت ل الحق‬
‫بإ و ء حقوال از ةواة لالسو األ ل اسو ال ئاوة ت‬ ‫ِّ‬
‫مقس الأ ااا ت إلى تيااء ازًيية؛ جاى سبي الأث ل‬
‫ّ‬
‫الس الأزت ليت ط ‪.‬‬

‫جز ا مقام بتحسيل تجأ ا البي ت ل د ي ل مةً‬

‫‪20‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ي ه انا الختي ج الأ ت ح األس س لت ي ل‪.‬‬

‫‪ ‬تحديد اليفاتيح األساسية‬

‫دو طوف ا وان لو ال و ل ب وك لييو ‪.‬‬ ‫ي ا تن هتضأل د ي ل جأا ان ت ا أاجة تجأ ا مقوام بت ييو‬
‫ي ه ا غ لً ن ها ج الأ ي ال يي اث ج ا ي االف ت ج مساسا ‪ .‬ل اةًاح ت ج ا البي ت‬
‫مُسأى ه ه الأ ااا ت اليفتاح األساسةي لا و ل‪ .‬يسوت م ‪ Access‬حقوال الأ تو ح األس سو إل تويان البي و ت‬
‫ا يأم البي ت ا ن ب لزي بة جزك‪.‬‬ ‫ب ك سييم ال ال ا ل الأت‬

‫إذا د و ن ل و يك ا ووي ليي و ل و ل اث و ج و الأزووت ال و ي يح و د و ازووت ل و التت و لاج ب ووك ليي و يأكزووك‬
‫‪.‬‬ ‫اليي ل ه ا ال أا ائأ ن ا تا ة لت س‬ ‫ل لتل لقط إذا د‬ ‫است ام ه ا الأ ي دأ ت ح تس س لا‬
‫قيأ و اكوويجا ل و الأ ت و ح األس س و ‪ .‬جاووى سووبي الأث و ل ال مسووت م تسووأ ء األش و ل دأ ت و ح‬
‫ال يأكوول يووا ن‬
‫تس س ؛ ألن األسأ ء غيي ليي ا‪ .‬يأكل بس الة تن يكان ل يك ش ة ن بز ا االس ل ا ال ل‪.‬‬

‫قيأة ال أا غيي ا يزة ت غيي ا ي لة قيأوة ا قوا ا) لو‬ ‫ي ا ماليي قيأة ائأ ن لاأ ت ح األس س ‪ .‬إذا د‬
‫ب ض األحي ن لال يأكل است اا دأكان ل الأ ت ح األس س ‪.‬‬

‫ي ا تن مقوام ائأو ن ب ختيو ج ا تو ح تس سو لول متايوي قيأتو ‪ .‬يأكول اسوت ام الأ تو ح األس سو لا و ل دأييوم‬
‫ي ووا‬ ‫ج و ا بي و ت الت و مسووت م تكثووي اوول يو ل‪ .‬إذا م و ماييووي الأ ت و ح األس سو‬ ‫لو ال و ا ل األخووي لو‬
‫مًبيوق التاييووي تيضو ن لو تي اكو ن موت يو اإلشو جا إلووى الأ تو ح‪ .‬هووؤ ي اسوت ام ا تو ح تس سو لوول هتايووي إلوى‬
‫مقاي احتأ لية ج م اااازت ام ي ا ل تخي م يي إلي ‪.‬‬

‫مقام بت يويل ج و طاوا لييو لتو‬ ‫غ لً ن ا هت است ام ج ليي ج اائ دأ ت ح تس س ‪ .‬جاى سبي الأث ل‬
‫ال يأكل مايييه‪.‬‬ ‫طاا‪ .‬الايض الاحي لي الًاا ها مح ه الًاا‪ .‬بأ ي م ييز‬

‫‪21‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫إذا ل مضم ل اجتً جا تي جأا ت ا أاجة تجأ ا لتح ه ه دأ ت ح تس س يي لضم ل اجتًو جا اسوت ام‬
‫جأا يحتاي جاى ا البي ت "ميقي ماق ئ "‪ .‬جز است ام ا البي ت "ميقي ماق ئ " يقوام ‪ Access‬ماق ئيو ن‬
‫بت ييل قيأة ب لزي بة جزك‪ .‬هو ا الزوا اول الأ وي غيوي طوحي ؛ ل وا ال يحتواي جاوى ا اااو ت حييييوة مةوف‬
‫الةووف ال و ي مأثا و ‪ .‬م و الأ يل و ت غيووي الحييييووة اث ليووة لالسووت ام دأ ت و ح تس س و إل و لوول ماييووي‪ .‬الأ ت و ح‬
‫اول الأحتأو‬ ‫األس س ال ي يحتاي جاى حق ئق حال الةف جاى سبي الأث ل ج و ال و مف ت اسو ال أيو‬
‫تن هتايي ألن الأ ااا ت الحيييية س يأكل تن متايي‪.‬‬

‫غ لً ن ا يأكل است ام ال أا الأ يَّل لزا البي ت "ميقي ماق ئ "‬

‫كأ ت ح تس س يي ‪ .‬ال هاي ا يل ن اتأ قالن لاأزت ‪.‬‬

‫محتو ج إلوى اسوت ام حقاويل ت تكثوي ا و ن لتواليي الأ تو ح األس سو لا و ل‪ .‬جاوى سوبي‬ ‫ل ب ض الح الت‬
‫الأث و ل يأكوول ل و ل "م طووي الًاووا" ال و ي يقووام بت وايل جز طووي السووًي لاًاً و ت اسووت ام جأووا هل ل و‬
‫الأ ت ح األس س ال ل ب ‪ :‬ا ي الًاا ا ي الأزت ‪ .‬جز ا يست م الأ ت ح األس س تكثوي اول جأوا‬
‫يسأى ذلك تيض ن ب لأ ت ح الأيدا‪.‬‬

‫يأكزووك إ و ء جأووا "موويقي ماقو ئ " لتو يو ل لي أو دأ تو ح تس سو ‪:‬‬ ‫ب لزسووًة لق جو ا بي و ت ابي و ت الأزووت‬
‫ل الًاً ت ا ي ال أي ل و ل ال أوالء ا وي الأواج‬ ‫ل الأزت ت ا ي الًاا ل‬ ‫ا ي الأزت ل‬
‫ل الأاج هل‪.‬‬ ‫ل‬

‫‪ ‬ميازات استخدام مواعد البيانات‬

‫التًبيقو ت التو‬ ‫متأيووا جو ا البي و ت بو ن م وايل تي بي و ت هووت لو اكو ن احو لقووط متو قي بو د لووة البوياا‬
‫متز ل ج ا البي ت‪ .‬هبيل ال ك الت ل ذلك ‪:‬‬

‫‪22‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ -1‬ندرة تكقار البيانات‪:‬‬

‫اول‬ ‫ل‬ ‫اي الست ام ج ا بي ت اح ا ل ي بي ن الهت مس يا تكثي ال ايا ‪ .‬يح ث لقط متياج اح‬
‫ج و ا البي و ت اوول تي و جبووط البي و ت بً ض و الووً ض ه و ا يأزووم‬ ‫حقووال البي و ت ب ووك هووتحك ي و اةووأ‬
‫الالاايل ل لك‪.‬‬ ‫الا‬ ‫حيا الت ايل ال‬ ‫ضي‬

‫‪ -2‬تجانس أو توامق البيانات‪:‬‬

‫ج ا بي ت اح ا ج م يا تي بي ت غيي اتاالقة ذلك ألن إ خ ل‬ ‫هتيما جاى ج م متياج البي ت اخ‬

‫ا ج ا البي ت مت قي ب د لة التًبيق ت الت متز ل الق ج ا‪ .‬اثال‬ ‫تي ا اااة ت م ها ت ح ل هت ل‬
‫س ج ت ا ا ا يزة ي ي ه ا الت ه ل ي ا ل الًاًة ي ا ل األس م ا)‬ ‫م ال ا ة جز م ه ج‬ ‫ل‬
‫‪.‬‬

‫‪ -3‬تومق اليقونة ‪:‬‬

‫ً ين ا ب لت ل‬
‫تن ي ن ا بسي ن‬ ‫متًاا‬ ‫م ا ل ة ااج البي ت ب لأي ة التبييا الق باية لات ه‬ ‫هتأيا‬
‫اإلض لة) ‪.‬‬ ‫متا ة از ضة اث الح‬

‫‪23‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ -4‬تومق اليواصفات القياسية ‪:‬‬

‫ج ا البي ت يا ا جاى البي ت جاى جال م بً ض الً ض ه ه القيا ي يض‬ ‫ل ال ا يضم اةأ‬
‫إيً جية ال‬ ‫الز م جاى يأيم الأت اايل ام ج ا البي ت اأ يضأل مالي اااط ت قي سية ج لية أل‬
‫جية تكبي ال اية)‪.‬‬ ‫الز م اثال ال خ‬

‫‪ -5‬مشاركة كباقة ‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫است ا الز‬ ‫ااج البي ت ا جدة دبييا ام م‬ ‫مالي‬

‫‪ -6‬سهولة الصيانة ‪:‬‬

‫ج ا البي ت‬ ‫اي ألن التًبيق ت متز ل ا ج ا البي ت لإن إيياء تي م ه هت ل ااضم اح ل‬

‫س ج ت الأقيج هت الت ه اً شيا جاى ي ا ل‬ ‫اسؤ لية الأ تص اثال جز م ه ج‬ ‫بس الة يسي مح‬
‫األس م ا الًاًة)‪.‬‬

‫‪ -7‬أمل وسقية البيانات عالية ادا ‪:‬‬

‫اج البي ت إجً ء طالحي ت اح ا لت ا أاجة ال الأست ايل ه ا هؤال البي ت م ايل‬ ‫متضأل‬
‫‪.‬‬ ‫ج لي ض الأست ايل غيي الأةيح ل‬

‫‪ -8‬تحديث موري للبيانات ‪:‬‬

‫ماحي اة ج البي ت الت متز ل د لة التًبيق ت هتسبا‬ ‫ج ا البي ت ب ل ك اليي س الأتت ا‬ ‫مةأي‬
‫ج ا البي ت ‪.‬‬ ‫لاجي لت لة التًبيق ت الت مست م‬ ‫ل تن تي مح هث سااء د ن م ه ام إض لة تم ح‬

‫‪ -9‬استاادة البيانات والفسخ اإلحتيا ية ‪:‬‬

‫ج ا البي ت بياا لتاليي س احتي طية ال ج ا البي ت‪ .‬ه ا ب إلض لة لايا ب ايا مقام‬ ‫مالي‬
‫ب ست ا البي ت ل ح ل يا تي جً غيي م ايي البي ت حتى ل ح ل م ايي البي ت يأكل االست ة‬
‫ب لزس االحتي طية ‪.‬‬

‫‪ -10‬استقاللية البيانات ‪:‬‬

‫‪24‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫طي ة ه ه التًبيق ت ت حتى‬ ‫ج ا البي ت بحيث متان از ةاة جل التًبيق ت الت مست ا ي‬ ‫مةأي‬
‫د لك يأكل تن متان ج ا البي ت جاى ي ا‬ ‫بز ء مًبيق ت ي ه ا هت ب ي ا جل ماك الق ج ا ال هؤقي جاي‬
‫ه ه التًبيق ت المت قي ج ا البي ت ب لك‪.‬‬ ‫خ م تي مًبيق ي أ جاى تي اا تخي بحيث لام ًا‬

‫‪ ‬القائيون على مواعد البيانات‬

‫‪ .1‬إدارة ماعدة البيانات ‪:‬‬

‫جو ا بي و ت لييوق جأو اسويال جول إ اجا جو ا البي و ت هويتس ال ييوق‬ ‫ااجا لو ه‬ ‫هاي لو تي شويدة ت‬
‫او هي جو ا البي و ت يكا ووان هو الأسووياليل جوول الووتحك لو د لووة إاك يو ت جو ا البي و ت اسووت اا م‬
‫يتضأل ذلوك التويخيص ب لةوالحي ت اياقًوة جأو الق جو ا تي م و اات محةو اول الأسوت ايل دو لك‬
‫مز ي جأاية الزس االحتي ط ‪.‬‬ ‫ال ا ا‬

‫‪ -2‬إنتاج ماعدة البيانات وتطبيقاتها ‪:‬‬

‫ويشيل عدة وظائف ‪:‬‬

‫مسووت م الز و م اوول قو مح هو‬ ‫هو محايو اتًاًو ت ال ووة التو سووا‬ ‫‪ :‬اسوويالية احاو الووز‬ ‫ت الن ز محايو الووز‬
‫‪.‬‬ ‫القيا الأ ي ضة جاي‬ ‫ك لة البي ت جال ت بً ض‬

‫ج ا البي ت بتح ه البي ت الت ست ان حيث يحة جاوى تو ئ‬ ‫ج ا البي ت ‪ :‬يقام اةأ‬ ‫ق ي ن ز مةأي‬
‫اتًاً م ‪.‬‬ ‫ج ا البي ت استقبال لت ي‬ ‫جل طييق االمة ل بك است ا‬ ‫ايحاة التحاي‬

‫غ لً يقام ب ه الأ أة‬ ‫ايحاة الت اي‬ ‫ض‬ ‫ء اختً ج ج ا البي ت ب‬ ‫ق لث ن ز مًايي ج ا البي ت ‪ :‬إ‬
‫تح تجض ء لييق إ اجا ج ا البي ت‪.‬‬

‫و الأ اااو ت الت و متز و ل‬ ‫اًوواج التًبيقو ت بتًووايي‬ ‫جاب و ن ز مًووايي مًبيقو ت ج و ا البي و ت ‪ :‬يقووام الأبوويا‬
‫ج ا البي ت ال خالل بياا التًبيق‪.‬‬

‫‪ -3‬تفاول ماعدة البيانات(استخدام ماعدة البيانات) ‪:‬‬

‫ج و ا البي و ت الأسووت اان ه و د لووة الأت و اايل اووم ج و ا البي و ت اث و ال و هل يقااووان‬ ‫ًاووق جاووى اسووت ا‬
‫جاووى الأسووت م الز و ئ اسووت ام جو ا‬ ‫جو ا البي و ت ت ت مسو‬ ‫و‬ ‫بتسو ي الًاًووة ت ح ووا الًيويان مووالي‬
‫ن م ةص ل الح سا اآلل ‪.‬‬ ‫البي ت‬

‫‪25‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ -4‬تشغال وصيانة ماعدة البيانات ‪:‬‬

‫اسيالاا الةي ة ه الأسيالان جول طوي ة لابيا يو ت الأكا و ت الأ يوة‬ ‫الأ ااان ه الق ئأان ب لت اي ال ا‬
‫لز م ج ا البي ت‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الجلسة الثانية‬
‫( ‪ 150‬دقيقة )‬
‫أهداف الجلسة‪:‬‬
‫مى نهاية الجلسة التدريبية يكون اليتدرب ماد اًر على ‪:‬‬
‫‪ o‬الت ي جاى جال ت ال ا ل‪.‬‬
‫‪ o‬لت األكسيا الت ا ام اي ة األكسيا ب ك ج م‪.‬‬
‫لا ‪.‬‬ ‫ء ج ا بي ت ب ست ام‬ ‫‪ o‬إ‬

‫أدوات الجلسة‪:‬‬
‫لي الأت جب‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ o‬جيض مق يأ ‪.‬‬
‫‪ o‬ت جاق ال أ ‪.‬‬

‫الخلفية الاليية‪:‬‬

‫‪ ‬إ ء جال ت ال ا ل‪:‬‬

‫بتقسي الأ ااا ت ل ي ا ل محت ج إلى طييقة لت أيم الأ ااا ت ايا تخوي بًويق ذات ا زو ‪.‬‬ ‫تن أ‬ ‫ب‬
‫جاى سبي الأث ل هتضأل الزأاذج الت ل ا ااا ت ال ج ا ي ا ل‪.‬‬

‫‪ .1‬م م الأ ااا ت ل ه ا الزأاذج ال ي ل "ال أالء‪"...‬‬

‫‪... .2‬ي ل الأال يل‪....‬‬
‫‪... .3‬ي ل الًاً ت‪....‬‬
‫‪... .4‬ي ل الأزت ت‪....‬‬

‫‪27‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ ... .5‬ي ل م طي الًاا‪.‬‬

‫ج و ا البي و ت االجمً طيووة يأكزووك مقسووي‬ ‫و م إ اجا ج و ا البي و ت االجمً طيووة‪ .‬ل و‬ ‫و م ‪ Access‬هووا‬
‫الأ ااا ت ل ي ا ل از ةواة يو ا ل ئأوة جاوى جزو يل‪ .‬يأكزوك ب و ذلوك اسوت ام جال و ت ال و ا ل ل أوم‬
‫الح ية‪.‬‬ ‫الأ ااا ت ا ن إذا ا تض‬

‫‪:‬‬ ‫‪ ‬إ ء جال ة اح إلى ات‬

‫ج ا بي ت طاًو ت الأزوت ‪ .‬يأكول لاأواج مواليي‬ ‫ضم ل اجتً جا ه ا الأث ل‪ :‬ي ا ل الأزت ت الأاج هل ل‬
‫تي ج ال الأزت ت‪ .‬هتيما جاى ذلك يا ال ه ال الأزت ت ل ي ل الأزت ت ألي اواج لو يو ل‬
‫م تبي ال ال ة بيل ي ل الأاج هل ي ل الأزت ت جال ة اح ألكثي‪.‬‬ ‫الأاج هل‪ .‬ب لت ل‬

‫ووا‬ ‫ج و ا البي و ت اسووت م الأ ت و ح األس س و الأايووا ل و ال‬ ‫لتأثي و جال ووة اح و ألكثووي ل و مةووأي‬
‫وا "ات و " اول‬ ‫ل الأايوا لو ال‬ ‫بإض لت د أا إض ل ت تجأ ا إض ية إلى ال‬ ‫" اح " ال ال ال ة‬
‫جأووا ا ووي الأوواج اوول ي و ل الأوواج هل إلووى ي و ل‬ ‫ال ال ووة‪ .‬ل و ه و ه الح لووة جاووى سووبي الأث و ل ستضووي‬
‫ويتأكل ‪ Access‬اوول اسووت ام ج و ا و ّوي ال أيو لو يو ل الأزت و ت لتح هو اا ووم‬
‫الأزت و ت‪ .‬ب و ذلوك سو ّ‬
‫الأاج الةحي لت ازت ‪.‬‬

‫ُيسووأى جأووا ا ووي الأوواج لو يو ل الأزت و ت ب لأ تو ح ال و جي ‪ .‬الأ تو ح ال و جي هووا ا تو ح تس سو‬

‫ل آخي‪ .‬ي تبي ال أا "ا ي الأاج " ل ي ل الأزت ت ا ت ح خ جي إل ي تيض ن الأ تو ح األس سو‬ ‫ل‬
‫ل ي ل الأاج هل‪.‬‬

‫‪28‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫تس سية ا مي‬ ‫يأكزك ماليي األس س لال ضأ م إلى ال ا ل الأيمًًة جل طييق م سيا ا مي‬
‫خ جيية‪ .‬إذا ل متل ات ك ان ال ال ا ل الت ي ا تن مت جا جأا ان ج ا ن يضأل مح ه جال ة اح إلى‬
‫ليل الأضأزيل ل الاا م سيتًاً ن جأا ان ا تيد ن‪.‬‬ ‫تن ال‬ ‫ات‬

‫‪:‬‬ ‫‪ ‬إ ء جال ة اح إلى ات‬

‫ضم ل اجتً جا ال ال ة بيل ي ل الأزت ت ي ل الًاً ت‪.‬‬

‫احو ل و ج و ا‬ ‫ووا اآلخووي يأكوول تن ي ووي ازووت‬ ‫احو ‪ .‬جاووى ال‬ ‫و هتضووأل طاووا اح و تكثووي اوول ازووت‬
‫ل ي ل "الًاًو ت" جو ا سو الت لو يو ل "الأزت و ت"‪ .‬يأكول تن‬ ‫طاً ت‪ .‬ل لك يأكل تن يكان لت س‬
‫ل ي ل "الأزت ت" ج ا س الت ل ي ل "الًاًو ت"‪ .‬يسوأى هو ا الزوا اول ال ال وة جال وة‬ ‫يكان لت س‬
‫احو إلووى ات و أل و يأكوول تن يكووان ألي ازووت ال ه و اوول الًاًو ت ألي طاووا ال ه و اوول الأزت و ت‪ .‬م و ج‬
‫بيل ال ا ل‪.‬‬ ‫جال ت اح إلى ات‬ ‫تخ ي ب ال ال ة ب الجتً ج الكت‬ ‫اإلش جا إلى ت ال الأ‬

‫ليل الًاً ت الأزت ت جال ة اح إلوى ات و ‪ .‬يأثو ذلوك ا وكاة‪ .‬ل و الأ وكاة‬ ‫متضأل جز يل ال‬
‫إ و ء جال ووة بوويل ي و ليل بإض و لة حق و ا ووي الأزووت إلووى ي و ل الًاً و ت‪.‬‬ ‫م ي و ا و ذا سوويح ث إذا ح ل و‬
‫لو يو ل الًاًو ت لتو طاوا‪ .‬يأكزوك‬ ‫لاحةال جاى تكثي ال ازت لت طاوا سوتحت ج إلوى تكثوي اول سو‬
‫و هوؤ ي إلووى بي و ت‬ ‫متوياج ا اااو ت الًاوا لتو طووف اويمًط بًاووا احو او هزووت جزو مةووأي غيوي دو‬
‫باضوم حقو ا وي الًاوا لو يو ل الأزت و ت حيوث سويكان‬ ‫ا الأ كاة إذا أو‬ ‫غيي طحيحة‪ .‬ستااي‬
‫يأكزك ح ه ه الأ كاة؟‬ ‫ل ي ل الأزت ت لت ازت ‪ .‬دي‬ ‫ل يك تكثي ال س‬

‫الحو هووا إ و ء يو ل ق لووث يسووأى غ لًو ن يو ل التاطووي حيووث مقووام بتقسووي جال ووة احو إلووى ات و إلووى‬
‫اح و إلووى ات و ‪ .‬يأكزووك إ جاج الأ ت و ح األس س و اوول د و اوول ال و ليل ل و ال و ل الث لووث‪ .‬دزتي ووة‬ ‫جال ت و‬
‫ّ‬
‫ل الث لث بتس ي د مت ايجات ال ال ة ت اثيالم ‪.‬‬ ‫ل لك يقام ال‬

‫ل ي ل "م طي الًاا"‬ ‫يأث د س‬

‫جزةي سًي اح ان ل الًاا‪ .‬هت لف الأ ت ح‬

‫ل م طي الًاا" ال حقايل‬ ‫األس س ل‬

‫— الأ مي ال جيية ال األ ااي ي ا ل‬

‫‪29‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫"الأزت ت"‪ .‬است ام حق ا ي الًاا ح ه ال‬

‫ل أل يأكل تن يكان‬ ‫ي أ دأ ت ح تس س ل ا ال‬

‫لاًاا الااح ال ه ال جز طي السًي‪ .‬هت متياج‬

‫ا ّ ي الًاا لت جزةي سًي ل الًاا حيث ال يحتاي الحقو جاوى قوي لييو ا‪ .‬اسوت ام حقو ا وي‬
‫الأزووت حو ه ال ي أو تيضو ن أل و يأكوول تن ي ووي الأزووت الااحو لو ال هو اوول الًاًو ت الأ تا ووة‪ .‬لتوول جزو‬
‫‪.‬‬ ‫ا الحقايل ا ن هزت جل ذلك ائأ ن قيأة ليي ا لت س‬

‫ال هويمًط يو ل الًاًو ت يو ل الأزت و ت بً ضو ب ضو ن اً شويا‪ .‬لتز أو‬ ‫جو ا بي و ت ابي و ت الأزووت‬ ‫لو‬
‫هيمًً ب وك غيوي اً شوي جول طييوق يو ل م طوي الًاوا‪ .‬هوت مأثيو جال وة احو إلوى ات و بويل الًاًو ت‬
‫‪.‬‬ ‫ج ا البي ت ب ست ام جال ت اح إلى ات‬ ‫الأزت ت ل‬

‫يحتا يو ل الًاًو ت يو ل م طوي الًاوا جاوى جال وة احو إلوى ات و ‪ .‬يأكول تن يكوان لتو طاوا تكثوي‬
‫ال جزةي سًي لتل د جزةي سًي هتة بًاا اح لقط‪.‬‬

‫يكان لت ازوت ال هو اول‬ ‫‪.‬‬ ‫يحتا ي ل "الأزت ت" ي ل "م طي الًاا" جاى جال ة اح إلى ات‬
‫اح لقط‪.‬‬ ‫لتل ي يي د جزةي سًي إلى ازت‬ ‫جز طي السًي الأيمًًة ب‬

‫اول يو ل "م طوي الًاووا" يأكزووك مح هو دو الأزت و ت الأايوا ا لو طاوا احو ‪ .‬يأكزووك تيضو ن مح هو دو‬
‫الًاً ت ال طة بأزت اح ‪.‬‬

‫ئأة ال ا ل الحقال اأ قاة لأ ها ‪:‬‬ ‫مب‬ ‫مضأيل ي ل "م طي الًاا"‬ ‫ب‬

‫‪30‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ ‬إ ء جال ة اح إلى اح ‪:‬‬

‫ب ووض‬ ‫ووا آخووي اوول ال ال ووة هووا جال ووة احو إلووى اح و ‪ .‬جاووى سووبي الأث و ل التوويض ت ووك بح يووة إلووى مس و‬
‫ا اااو ت الأزووت اإلضو ية ال طووة التو سووتحت ج إلي و و انج ت التو مزًبووق لقوط جاووى ازت و ت اياووة‪ .‬يأكزوك‬
‫ل ي ل از ة أل ك ال محت ج الأ ااا ت ب ك اتتيج أل يأكل تن هزت جل م وايل الأ اااو ت‬ ‫ض‬
‫ل الأزت ت يأكزك است ام ا ي الأزت‬ ‫ل ي ل الأزت ت اس حة ل جغة لت ازت ال مزًبق جاي ‪ .‬د‬
‫لو‬ ‫يو ل الأزوت جال وة احو إلوى احو ‪ .‬لتو سو‬ ‫ل التتأيا‬ ‫كأ ت ح تس س ‪ .‬م تبي ال ال ة بيل ه ا ال‬
‫ل اإلض ل ‪ .‬جز مح ه جال ة اث ه ه ي وا تن ي و جا‬ ‫اً بق اح ل ال‬ ‫ي ل الأزت ت هاي س‬
‫الن لحق ا تيا‪.‬‬ ‫ال‬

‫جو ا بي مووك ضووم ل و اجتًو جا ت و يأكزووك ضووم‬ ‫جزو الت ووف جوول الح يووة إلووى جال ووة اح و إلووى اح و ل و‬
‫ليل ا ن ل ي ل اح ‪ .‬إذا ل ميغا لو الييو م بو لك لسوبا او جبأو أل و و متسوبا لو‬ ‫ا ااا ت ال ال‬
‫كثيي ال الأس ح ت ال جغة ماض الق ئأة الت لية ديفية مأثي ال ال ة ل التةأي ‪:‬‬

‫سو‬ ‫يأكزووك جاووى األجيو إجو ا ال ال ووة ب سووت ام الأ تو ح األس سو‬ ‫إذا دو ن لا و ليل ال زواان سو‬ ‫‪‬‬

‫ليل‪.‬‬ ‫ل ال‬
‫إذا د و ن لا و ليل جز و يل ا تا ووة بأ و مي تس سووية ا تا ووة ل و ختي تح و ال و ليل و بووإ جاج الأ ت و ح‬ ‫‪‬‬

‫ل اآلخي دأ ت ح خ جي ‪.‬‬ ‫األس س ال ل ب ل ال‬

‫‪31‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫يسو ج ا مح ه و ال ال و ت بوويل ال و ا ل جاووى ضووأ ن حةووالك جاووى ال و ا ل األجأ و ا الةووحيحة‪ .‬جز و يووا‬
‫ي ووا ا و جدة ال و ا ل الأضووأزة ل أووا ت تجأ و ا ا ووتيدة‪ .‬جز و‬ ‫اح و إلووى ات و‬ ‫جال ووة اح و إلووى اح و ت‬
‫ي ا ماليي ي ل ق لث لتأثي ال ال ة‪.‬‬ ‫إلى ات‬ ‫يا جال ة ات‬

‫‪ ‬محسيل التةأي ‪:‬‬

‫جزو حةووالك جاووى ال و ا ل الحقووال ال ال و ت التو محت و ج إلي و ي ووا إ و ء م بيووة ال و ا ل ال طووة بووك‬
‫ب لبي ت الزأاذيية اح لوة اسوت ام الأ اااو ت‪ :‬إ و ء اسوت الا ت إضو لة سو الت ي هو ا هكو ا‪ .‬يسو ج ا‬
‫إ اجيو تقزو ء‬ ‫ه ا األاي جاى مأييا الأ و ك الأحتأاوة جاوى سوبي الأثو ل و محتو ج إلضو لة جأوا و سوي‬
‫يكان ل يك ي ل ي ا مقسيأ إلى ي ليل إلاالة الزس الأتأ قاة‪.‬‬ ‫ايحاة التةأي ت‬

‫م ي جاى ا إذا د ن يأكزك است ام ج ا البي ت لاحةال جاى الحاال التو مييو ه ‪ .‬و بإ و ء اسوا ات‬
‫ب لًحث جل متياج البي ت غيوي الضوي جية‬ ‫م يض البي ت الأتا ة‪.‬‬ ‫لازأ ذج التق جيي جايم ا إذا د‬
‫بت ه التةأي لات اص از ‪.‬‬ ‫جز ال ثاج جاى تي از‬

‫جزو اح لووة م يبووة جو ا البي و ت األ ليووة ستتت ووف جاووى األجيو إاك يووة لاتحسوويل‪ .‬يأو هاو ب ووض األاوواج‬
‫الت ي ا التحقق از ‪:‬‬

‫تي تجأو ا؟ إذا دو ن األاوي دو لك ل و مزتأو الأ اااو ت إلوى ال و ا ل الأايوا ا؟ إذا د و‬ ‫سي‬ ‫ه‬ ‫‪‬‬

‫ء ي ل آخوي‪ .‬و بإ و ء جأوا لتو جزةوي ا اااو ت محتو ج‬ ‫الأ ااا ت حال ش ء آخي لق محت ج إلى إ‬
‫لأول الأحتأو تن محتو ج إلوى إضو لة جأوا ي هو‬ ‫إلى م يً ‪ .‬إذا م ج حس ب الأ ااا ت ال األجأ ا األخي‬
‫ل ‪.‬‬
‫ه م تبي تي تجأ ا غيي ضي جية أل يأكل حس ب ال الحقال الأايا ا؟ إذا تاكول حسو ب جزةوي‬ ‫‪‬‬

‫الأ ااا ت ال األجأ ا األخي الأايا ا جاى سبي الأث ل م حس ب س ي ال ة ال س ي البيم ب لت ائة‬
‫ء جأا ي ه ‪.‬‬ ‫لأل الأستحسل اليي م ب لك لقط م زا إ‬
‫هو مقووام ب ووك اتتوويج بإ خو ل ا اااو ت اتتوويجا لو تحو ال و ا ل؟ إذا دو ن األاووي دو لك لقو محتو ج‬ ‫‪‬‬

‫‪.‬‬ ‫ل إلى ي ليل ل أ جال ة اح إلى ات‬ ‫إلى مقسي ال‬

‫ه ل يك ي ا ل محتاي جاى ال ه ال الحقال ج اح ال الس الت ال هو اول الحقوال ال جغوة‬ ‫‪‬‬

‫لو و السو و الت ال ي ي ووة؟ إذا دو و ن األا ووي دو و لك ي ووا الت تي ووي لو و إجو و ا مة ووأي ال و و ل لي ووأ الأايو و ا وول‬
‫الس الت حقاالن ت ‪.‬‬

‫‪32‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫بح يوة إلوى دت بوة مقييوي ت لويا‬ ‫ه م مقسي د جزةي ا ااا ت إلى تيوااء تطواي ا يو ا؟ إذا دزو‬ ‫‪‬‬

‫ت بحث ت حس ب جزةي الأ ااا ت لضم ه ا ال زةي ل ال أا ال ل ب ‪.‬‬

‫ه يحتاي د جأوا جاوى حييقوة حوال جزواان ال و ل؟ إذا لو هتضوأل ال أوا ا اااو ت حوال جزواان‬ ‫‪‬‬

‫ل لق هزتأ إلى ي ل آخي‪.‬‬ ‫ال‬

‫ه هت مأثي د ال ال ت بيل ال ا ل إا بحقال ا تيدة ت جبي ي ل ق لث؟ متًاا ال ال ة اح‬ ‫‪‬‬

‫ي الن ق لث ن‪.‬‬ ‫إلى ات‬ ‫تجأ ا ا تيدة‪ .‬متًاا جال ت ات‬ ‫إلى اح ال ال ة اح إلى ات‬

‫محسيل ي ل الأزت ت‬

‫ج ه بي ت ابي و ت الأزوت يقوم ضوأل ليوة ا وتيدة اثو الأ وي ب ت ت التاابو ت‬ ‫لز تيض تن د ازت ل‬
‫هتضأل ي ل "الأزت ت" حقالن ي يض لية د ازت ‪.‬‬ ‫الأ كاالت الًحيية‪.‬‬

‫يجت م ايل طف ال ية إلى ي ا اسأ ‪ .‬إذا أ‬ ‫ج ا البي ت محسيز‬ ‫لحص مةأي‬ ‫لز تيض تن ب‬
‫طوف ال يوة لتو ازوت يقوم ضوأل ال يوة ال‬ ‫طف ل ية ضأل ي ل الأزت ت ي ا متياج د‬ ‫بإض لة حق‬
‫ه ا األاي حالن يي ان لاأ كاة‪.‬‬ ‫ي‬

‫تلض و ح و هووا ي و ال ي و ت جز واان ي ه و لق ج و ا البي و ت الأًاوواب م قب و ب ل و ل الأ ت و ح األس س و ‪ .‬ق و‬

‫يأكزك إض لة الأ ت ح األس س ال ي ل ال ي ت إلى ي ل الأزت ت دأ ت ح خ جي ‪.‬‬

‫لتل يأكل‬ ‫‪ :‬يأكل تن متضأل ال ية تكثي ال ازت‬ ‫هاي ل ي ا ل ال ي ت الأزت ت جال ة اح إلى ات‬
‫تن هزتأ الأزت إلى لية اح ا لقط‪.‬‬

‫جز اياي ة مةأيأ ت ال ا ل دل اتيقً ن لاأ أاج ت الأكيجا‪ .‬جاى سبي الأث ل التيض تن ل يك ي ل‬
‫يحتاي جاى األجأ ا الت لية‪:‬‬

‫‪ o‬ا ّي الأزت‬
‫‪ o‬االس‬
‫‪ o‬ا ي الأزت ‪1‬‬
‫‪ o‬االس ‪1‬‬
‫‪ o‬ا ي الأزت ‪2‬‬
‫‪ o‬االس ‪2‬‬

‫‪33‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ o‬ا ي الأزت ‪3‬‬

‫‪ o‬االس ‪3‬‬

‫يوة‬ ‫هز ي تبي د ازت ا أاجة اكيجا ال األجأ ا الت م تاف جل غييه لقط جل طييق إضو لة ج و لو‬
‫اس ال أا ‪ .‬جز ا مي تجأ ا ذات م ا ج أ ب ه الًييقة ي ا إج ا التةأي ‪.‬‬

‫هتضأل ه ا الزا ال التةأي تخً نء ج ه ا‪ .‬ب لزسوًة إلوى الأبتو ئيل هو ل ك األاوي إلوى ضوم حو تجاوى جاوى‬
‫جو الأزت و ت‪ .‬بأ ووي م و اا هو ا الحو ي ووا إضو لة ا أاجووة ي هو ا اوول األجأو ا لبزيووة ال و ل حيووث م و‬
‫ا أة إ اجية جئيسية‪.‬‬

‫هزو ا ا وكاة تخوي هو تن تي اواج ل يو ت و اوول الحو األ ةوى ل و الأزت و ت سوي ق ب وض الأسو حة حيووث‬
‫متوان األجأو ا اإلضو ية ل جغوة‪ .‬إن ال ًو األكثوي خًوواجا لأثو هو ا التةووأي هوا ت و ي و ال هو اول الأ و م‬
‫ل ت ل يست بااسًة ا ي الأزت ت اسأ ‪.‬‬ ‫ط ًة التز ي اث ليا ال‬

‫جز ا ميي ا أاج ت اكويجا و بأياي وة التةوأي لتقسوي ال و ل إلوى اقزويل‪ .‬لو الأثو ل تجواله اول األلضو‬
‫است ام ي ليل اح لاأاج هل اآلخي لاأزت ت ايمًًيل بااسًة ا ي الأاج ‪.‬‬

‫‪ ‬مًبيق ااج التساية‪:‬‬

‫يأكزووك مًبيووق ااج و مسوواية البي و ت مسووأى ل و ب ووض األحي و ن ااج و التسوواية) د ًوواا م ليووة ل و التةووأي‬
‫ال ا ل ال طة بك از أة ب وك طوحي ‪ .‬مسوأى‬ ‫ال ل بك‪ .‬لإ ك مست م ه ه القااج لأ يلة ا إذا د‬
‫ج ا البي ت؛ مساية ج ا البي ت ت التساية‪.‬‬ ‫جأاية مًبيق القااج جاى مةأي‬

‫التساية ا ي ا تكثي ب و مأثياوك لتو جز طوي الأ اااو ت الاطوال إلوى مةوأي ت لو ‪ .‬مسو ج ا هو ه ال تويا‬ ‫م‬
‫بتقسي جز طي الأ ااا ت إلى ال ا ل الأز سًة‪ .‬ا ل مستًم التساية اليي م بو هوا‬ ‫جاى الت ك ال ت ك أ‬
‫الت ك ال تن ل يك د جز طي البي ت الةحيحة لاب ء ب ‪.‬‬

‫طو إلوى او يسوأ ب لزأو ذج ال يوة‪.‬‬ ‫بتًبيق القااج جاى التاال ام الت ك ل د خًاا تن التةأي‬
‫هز ا خأسة أ ذج هوت بال و الزأواذج ال و ي األ ل طواالن إلوى الزأواذج ال و ي ال و اا‪ .‬مقوام هو ه الأق لوة‬
‫مةأيأ ت ج ا البي ت‪.‬‬ ‫اًاابة لأ‬ ‫ب يح ت ل قالقة أ ذج ألن يأي‬

‫‪34‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الزأاذج ال ي األ ل‪:‬‬

‫هاض الزأاذج ال ي األ ل ت و هايو لو دو مقو طم جأوا طوف لو ال و ل قيأوة احو ا لويا ئأوة اول‬
‫اليي ‪ .‬جاى سبي الأث ل ال يأكل إ خ ل تكثي ال س ي ل حقو ُيسوأى السو ي‪ .‬إذا لتويت لو دو مقو طم اول‬
‫الة ا األجأ ا د اية يأكل لت خاية اإلحت ظ بييأة اح ا لقط‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫الزأاذج ال ي الث‬

‫لوويا‬ ‫تن يكووان دو جأووا لوويا لو ا تو ح مو بم ب ووك د او لاأ تو ح األس سو‬ ‫هتًاووا الزأوواذج ال و ي الثو‬
‫ل واء ازو لقووط‪ .‬مزًبووق هو ه الق جو ا جزو ا يكووان لو يك ا تو ح تس سو هتو لف اوول تكثوي اوول جأووا ‪ .‬جاووى سووبي‬
‫الأ ت و ح‬ ‫الأثو ل لز توويض تن لو يك يو الن يحتوواي جاووى األجأ و ا الت ليووة ا ووي الًاووا أوواذج ا ووي الأزووت‬
‫األس س ‪:‬‬

‫‪ o‬ا ي الًاا الأ ت ح األس س )‪.‬‬

‫الأ ت ح األس س )‪.‬‬ ‫‪ o‬ا ي الأزت‬
‫‪ o‬اس الأزت ‪.‬‬

‫لوويا جاووى ا ووي‬ ‫ألن "اس و الأزووت " ي تأ و جاووى ا ووي الأزووت‬ ‫ي و لف ه و ا التةووأي الزأوواذج ال و ي الث و‬
‫ل‪ .‬إل هزتأ‬ ‫الًاا ل ا ل ا ال ي تأ جاى الأ ت ح األس س ب كأا ‪ .‬ي ا جايك إاالة "اس الأزت " ال ال‬
‫إلى ي ل ا تاف الأزت ت)‪.‬‬

‫الزأاذج ال ي الث لث‪:‬‬

‫ال هتًاا الزأاذج ال ي الث لث تن يكان د جأا ليا ل ا ت ح م بم لاأ ت ح األس س ب كأا لقط لتل تن‬
‫ن ا ت ح استقاة جل ب ض ب ض ن‪.‬‬ ‫متان األجأ ا‬

‫لوويا‬ ‫قأوة طييقووة تخوي م وويي إلوى هو ا هو ضووي جا اجتأو دو جأووا لويا لو ا تو ح جاووى الأ تو ح األس سو‬
‫جاى ش ء آخي‪ .‬جاى سبي الأث ل التيض تن ل يك ي ل يحتاي جاى األجأ ا الت لية‪:‬‬

‫الأ ت ح األس س )‪.‬‬ ‫‪ o‬ا ي الأزت‬

‫‪ o‬االس ‪.‬‬
‫‪ o‬س ي البيم ب لت ائة الأقتيح)‪. (SRP‬‬

‫‪35‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ o‬ال ة ‪.‬‬

‫لز تويض تن ال ةو ي تأو جاووى سو ي البيوم ب لت ائوة الأقتوويح ‪ (SRP).‬ي و لف هو ا ال و ل الزأواذج ال و ي‬

‫ن ا ت و ح ها س و ي البيووم ب لت ائووة‬ ‫ن ا ت و ح هووا ال ة و ي تأ و جاووى جأووا آخووي‬ ‫الث لووث؛ ألن ال أووا‬
‫ن الت قيي جاى تي‬ ‫ن اتح‬ ‫انج جاى ماييي تي جأا‬ ‫الأقتيح‪ .‬ي ز استقالل األجأ ا ت ي ا تن متان‬
‫لق و ن ل و لك‬ ‫بتاييووي قيأووة ل و حق و س و ي البيووم ب لت ائووة الأقتوويح يأكزووك ماييووي ال ة و‬ ‫جأووا آخووي‪ .‬إذا أ و‬
‫ب لت ل م لف ه ه الق ج ا‪ .‬ل ه ه الح لة ال الأ تيض تن هت قو ال ةو إلوى يو ل آخوي مو إ خ لو لو‬
‫س ي البيم ب لت ائة الأقتيح‪.‬‬

‫‪36‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫األكسيس‪Access 2016‬‬
‫بي ا تكسيا اح البياا األس سية ضأل حااوة ‪ Microsoft office‬التو م وأ إلوى ي وا هو ا‬ ‫‪ُ ‬ي‬
‫البي ا بياا تخي اث ‪ :‬بي ا ا ل الزةال بي ا ال ا ل اإللتتي ية‪.‬‬

‫بأ زو‬ ‫و م إل اجا ااجو البي و ت ‪Database Management System : DBMS‬‬ ‫‪ ‬األكسويا هوا‬
‫جيض و ب و ا طوويق ب و كثي اوول تسووااب اوول خووالل األكسوويا‬ ‫آخووي يقووام بت وايل البي و ت اسووتيي ج‬
‫يأكل إج ا أ ذج إ خ ل س اة التز ل االست ام هت ال خالل إ خو ل الأ اااو ت‪ .‬ماوك الأ اااو ت‬
‫جيض ب ا طيق ا تا ة ‪.‬‬ ‫يأكل استيي ج‬

‫‪ ‬أهم ميازات بقنامج أكسيس‪:‬‬

‫‪ ‬ماليي التثيي ال الأ م الأتتيجا بأ ي إج ا أاذج ال يض ت التقييي الأز سا‪.‬‬

‫‪ ‬تي وة لايوا مقزيوة ال و ‪ Object Linking and Embedding : OLE‬يأكول ألكسويا إحتوااء تي جأو‬
‫‪.‬‬ ‫الً جبايز‬ ‫األكس‬ ‫ج ئاة األ يا اث الا ج‬ ‫بااسًة ب‬ ‫ا‬

‫ووا‬ ‫‪ ‬يأكزووك األكسوويا اوول جبووط البي و ا ببي و ت اتزاجووة اايووا ا جا و ي و ا خ و م سووييلي) ت جا و‬
‫تيضو و ب ل هو و ا وول األ و واا اثو و البي و و ت الأاي ووا ا لو و إكسو و ا ووثال ب إلضو و لة إلو و األش ووك ل‬ ‫ال و و ا‬
‫التق جيي‪.‬‬

‫مأكزوك اوول إجو ا‬ ‫وي لو مقزيوة طو ح ت األكسوويا ‪ Access Pages‬التو تطووًح‬

‫وايي دبي نا‬
‫‪ ‬هزو ا مًو نا‬
‫أ ذج باة لا يض م ه البي ت ال خالل شًكة اخاية ت حتى ال خالل اإل تي ‪.‬‬

‫‪37‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫• خطوات تشغال الة ‪: Access‬‬

‫‪Microsoft Access‬‬ ‫===> ‪>=== Microsoft Office‬‬ ‫د البياا‬ ‫===>‬ ‫تب ت‬

‫‪2016‬‬

‫ماعدة البيانات مي ‪:Access 2016‬‬

‫محتاي جاى ا أاجة ال الت ئز ت ت ال ز طي الت يأكل است اا ل يض الأ ااا ت إ اجم اث ‪:‬‬

‫‪ .1‬الجةداول ‪ -: Tables‬هو اكو ن م وايل البي و ت لو الق جو ا متتوان ال و ا ل اول حقوال تجأو ا)‬
‫س الت ط ا )‪.‬‬

‫ل محيييه ‪.‬‬ ‫ل ال‬ ‫‪ .2‬الفياذج ‪ -:Forms‬ه اك ن مس ي البي ت الت ميغا ل ح‬

‫‪ .3‬اإلستاالم ‪ -: Queries‬ه دأ هتض اول اسوأ إسوت الم جول بي و ت ا يزوة لو الق جو ا مزًبوق‬
‫س و الت ت مح و هث ت إ و ء‬ ‫جاي و ت د ئز و ت لتز ي و جأاي و ت جا و البي و ت ل و ال و ا ل دح و‬
‫ال ا ل ت إلح ق الس الت ب ‪.‬‬

‫‪ .4‬التقاريق ‪ -:Reports‬ه د ئز ت جيض طً جة البي ت ب شك ل طيق مزسيق ت اتزاجة‪.‬‬

‫ال‬ ‫جز الت ا ام ال شة أل ل ايا م ي لز ال شة الت لية الت م ي ب يأيم الأا ت الت م الت ا ا‬
‫دأ يأكزك تيض ال خالل‬ ‫اا ت جل طييق اإل تي‬ ‫از ايض يأكل لت ااف اايا ل تي اك ن ب‬ ‫ب‬
‫ء ااف ج ا بي ت ي ه ا‪:‬‬ ‫الز ل ا الت لية ال إ‬

‫‪38‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫متح ملف أخق‬

‫‪39‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫إنشاء ملف اديد‬

‫اه هت ال خال ال ش شة البي ا اليئيسة‬ ‫ت‬ ‫دت بة تس الأاف‬ ‫ب‬

‫‪ ‬شقيط الافوان (‪) Address bar‬‬

‫‪40‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ها شييط اقس ال قالقة قالقة تي ااء ‪:::‬‬

‫‪ -1‬الجزء األيسق ياي ب تاجاج ح ا ‪ save‬ميايم جل األيياءات ‪undo‬‬

‫اج م ةيص‬

‫شييط الاطال السييم ‪Quick Access Toolbar‬‬

‫‪ Database‬اس ااف ج ا البي ت ال ي ت ا ا ‪.‬‬ ‫الجزء األوسط هاي ب اس البي ا‬ ‫‪-2‬‬

‫الجزء األييل هاي ب اج الت ا ام ل ا البي ا بو إلغالق ‪ close‬التتبيوي‪ Max‬التةوايي ‪Min‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪.‬‬
‫‪Tab bar ‬‬

‫تن م تاف الأ أاج ت جزو‬ ‫ال الب ه‬ ‫تن شييط التبايا ه ا ايمًط اجمً ط د اال ب ييط الأ أاج ت‬
‫إختي ج مبايا تخي ال شييط التبايا دأ هاي ب جا ت ة اليأيل تس الأست م ‪ SkyDrive‬ال ل بوك‬
‫اوول التبايً و ت ال اجيووة‬ ‫كأ و سزاض و‬ ‫يأكزووك ماييووي اكا و ت ش وييط التبايووا اوول خووالل الق ئأووة خي و جات‬
‫لابي ا ‪.‬‬
‫‪1. File Tab‬‬
‫‪2. Home Tab‬‬
‫‪3. Create Tab‬‬
‫‪4. External Data Tab‬‬
‫‪5. Database Tools Tab‬‬
‫‪6. Add-Ins Tab‬‬

‫‪ ‬شقيط اليجيوعات (‪)Ribbon‬‬

‫ب ض الأ أاج ت األخيي الت م ي‬ ‫هتايي بتايي شييط التبايا از‬ ‫جاأز تن شييط الأ أاج ت ه ا‬
‫حسا طبي ة ال أ جا الأستز ‪.‬‬
‫‪41‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ ‬تبويب ملف ‪file tab‬‬

‫اتوواليا ل و األط و جات الس و بقة ل و و‬ ‫‪ file‬سووتيي ووا األ ااووي األس سووية الت و د و‬ ‫جز و الزقووي جا و مبايووا‬
‫اث‬ ‫إغال ة إج ا ه الت ا ا‬ ‫‪ Microsoft office‬ل ت ااف ح‬

‫‪Info – New- Open - Save - Save as - Print - Close – Account -‬‬

‫‪) Options –Add-Ins‬‬

‫‪Info‬‬ ‫يأكزك ال خالل تجً ء التة جي‬ ‫ا ااا ت جل ج ا البي ت الت مقام ب ل أ جاي‬ ‫لي م‬
‫لاأست ايل م ييه ضاً‬

‫‪New‬‬ ‫ج ا بي ت ي ه ا‬ ‫ه مست م ل ت‬

‫‪Open‬‬ ‫ج ا بي ت اايا ا ال ب‬ ‫لت‬

‫‪Save‬‬ ‫ح ا ج ا البي ت‬

‫‪Save as‬‬ ‫ح ا ج ا البي ت ب س ي ه آخي‬

‫‪Print‬‬ ‫س الًً جة‬ ‫مأكزك ال طً جة اكا ت ج ا البي ت إختي ج ا الً ب ة مح ه ج‬

‫‪Close‬‬ ‫ن البي ا‬ ‫غاق ج ا البي ت‬

‫‪42‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ذلووك اوول خووالل ب ووض ‪Account‬‬ ‫ه و إلج و ا إشووتياا ال و خال ‪ SkyDrive‬ايض و لاحةووال جاووى البي و ا‬
‫التاضيح ت ال ب ال يدة الأزت ة‬

‫‪Add-Ins‬‬ ‫إض لة ي ه ا از يأكل إجس ل الأاف ال خالل البااماث ألي ي ا آخي ل ح لة يا بااماث‬
‫ل ي اا‬

‫ا ًيو ت ش شوة البي و ا جول طييوق‬ ‫ت يأكل ال خالل التحك ل شك‬ ‫كأ هاي ب ‪ option‬ال لي ت‬
‫األختي جات الأايا ه ب‬

‫‪43‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ء ج ا بي ت‪:‬‬ ‫إ‬

‫م ووالي جالا ووة‬ ‫‪Backstage.‬‬ ‫م ووي جالا ووة التباي ووا اديةةةدة لو و طييق ووة ج وويض‬ ‫جزو و ل ووت ‪Access‬‬
‫ء ج ا بي ت ي ه ا‪:‬‬ ‫ا يأكل ال خالل إ‬ ‫التبايا اديدة طي ن ات‬

‫ماعدة بيانةات مارةةة ‪ :‬يأكزوك إ و ء جو ا بي و ت اول الب ايوة إذا تج ت ذلوك‪ُ .‬ي و هو ا خيو انج ييو ان إذا‬ ‫‪‬‬

‫ل يك اتًاً ت مةأي اح ا ي ان ت إذا د ن ل يك بي ت اايا ا محت ج إلى احتاائ ت مضأيز ‪.‬‬ ‫ك‬
‫مز ووع ا ووي ج ن ي هو ان مييو تن‬ ‫‪ Access‬اوول األلضو اسووت ام لووا إذا دزو‬ ‫مالةةب مثب ة مةةع‬ ‫‪‬‬

‫ء س اة‪ .‬متالي ام ‪ Access‬ج ا االا اضأزة ب ك التياض ‪.‬‬ ‫متان جأاية اإل‬
‫‪ Office.com‬إلى ي ا القاالا الت متوالي اوم‪ Access‬يأكزوك ال ثواج جاوى ال هو‬ ‫مالب مل‬ ‫‪‬‬

‫ال القاالا األخي الأتاليا ل ‪ Office.com.‬لل متوان لو ح يوة إلوى لوت اسوت يض حيوث متوالي القاالوا‬
‫ال خالل جالاة التبايا الجديدة‪.‬‬

‫إ ء ج ا بي ت ب ست ام لا‪:‬‬

‫‪ Access‬ا أاجة اتزاجة ال القاالا التو يأكول اسوت اا دأو هو ت ب جتً جهو قًوة ب ايوة‪.‬‬ ‫هتالي ل‬
‫ُي و الق لووا ج و ا بي و ت ي و هاا لالسووت ام متضووأل يأيووم ال و ا ل االسووت الا ت الزأ و ذج ح و ات الأ و كي‬
‫الً يأكل است اا لت قا الأ ك ت إل اجا‬ ‫التق جيي الالااة لتز ي ا أة اح ا‪ .‬جاى سبي الأث ل هز ا ا ن‬
‫ي و ت االمةو ل ت لتسو ي الأةووي ل ت‪ .‬محتوواي ب ووض القاالوا جاووى ب ووض أو ذج سو الت لاأسو ج ا جاووى‬
‫ماضي ديفية است اا ‪.‬‬

‫تح ه ه القاالا متز سا ام احتي ي مك لسيكان است اا ها الًييقوة األسوي لبو ء اسوت ام إحو‬ ‫إذا د‬
‫مييو اسوتي اي بي و ت اايوا ا لو بي و ا آخوي إلوى‪ Access‬لأول األلضو‬ ‫ااج البي ت‪ .‬اوم ذلوك إذا دزو‬
‫إ ء ج ا بي ت ب ن است ام لا‪ .‬متضأل القاالا بزية بي ت ا ّيلة اسوًق ن و هتًاوا م و ه البي و ت‬
‫الأايا ا حتى متاالق ام بزية الق لا جأالن دبي اني‪.‬‬

‫‪.‬سويت‬ ‫ااج البي ت ا تاحوة لو يك ل و جالاوة التبايوا ملةف اضواط لواق إةةال‬ ‫إح‬ ‫إذا د‬ ‫‪.1‬‬
‫جيض جالاة التبايا اديدة ل طييقة جيض‪Backstage.‬‬
‫ا ال القاالا ل جالاة التبايا اديدة يتضأل ‪ Access‬ب ض ‪ .‬يأكزك‬ ‫متالي ا أاج ت ات‬ ‫‪.2‬‬
‫االا إض ية ال ‪ Office.com.‬جايم الأقًم الت ل ال ه ه الأق لة لأ يلة الت طي ‪.‬‬ ‫مزاي‬

‫‪44‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ح الق لا ال ي ميي است اا ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫يقتويح ‪ Access‬اسو ااوف لق جو ا البي و ت لو الأيبوم اسةم اليلةف — يأكزوك ماييوي اسو الأاوف إذا‬ ‫‪.4‬‬
‫تج ت ذل و وك‪ .‬لح و ووا ج و و ا البي و و ت ل و و ا ا و و ي تاو ووف جو وول ذلو ووك ال و و هي ت و ووى ايبو ووم اس و و الأاو ووف اضو وواط‬
‫ذلك اضاط لاق موامةق ‪ .‬ب وك اختيو جي‬ ‫ب‬ ‫است يض طاالن إلى الأ ا ال ي ميي الح ا ي‬ ‫لاق‬
‫ء ج ا البي ت جبً بأا م‪SharePoint.‬‬ ‫يأكزك إ‬
‫اضاط لاق إنشاء ‪. Create‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪ .6‬لبو و ء إ خو و ل البي و و ت اض وواط لو و ال اي ووة األ ل ووى ال جغ ووة لو و الزأ وواذج ابو و ت ب لتت ب ووة‪ .‬اس ووت م ي وواء التزقو و‬
‫ميغا ل است اا ‪ .‬متضأل ب ض القاالا أواذج‬ ‫لالست ياض بحث ن جل التق جيي ت الزأ ذج األخي الت‬
‫مزق هتي لك إاك ية التزق بيل جز طي ج ا البي ت الأ تا ة‪.‬‬

‫‪45‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫إ ء ج ا بي ت ب ن است ام لا‪:‬‬

‫ال ميي و اسووت ام لووا يأكزووك إ و ء ج و ا بي و ت جوول طييووق إ و ء ال و ا ل الزأ و ذج التقوو جيي‬ ‫إذا دز و‬
‫جز طي ج ا البي ت األخي ال طة بك‪ .‬ل تغاا األحي ن ي أ ذلك اإليياءهل الت لييل ت تح هأ ‪:‬‬

‫‪ o‬إ خو ل البي و ت ت لةووق ت اسووتي اي ه إلووى ال و ل الو ي مو إ و اه جزو إ و ء جو ا بي و ت ي هو ا‬

‫متو و وياج ال أاي و ووة اخو و و ال و و و ا ل ال هو و و ا التو و و ه و ووت إ و و و اه ب س و ووت ام األا و ووي يو و و ل لو و و جالا و ووة‬
‫ء‪.‬‬ ‫التبايا إ‬
‫ء ي ا ل ي ه ا ل ال أاية‪.‬‬ ‫إ‬ ‫‪ o‬استي اي بي ت ال اة ج تخي‬

‫‪46‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الاوم الثاني‬
‫أهداف الاوم التدريبي‪:‬‬
‫انج جاى ‪:‬‬ ‫ية اليام الت جيب يكان الأت جب‬ ‫لى‬
‫لا‪.‬‬ ‫ء ج ا بي ت ب ن است ام‬ ‫‪ o‬إ‬
‫ي ا ل – استي اي ي ا ل )‪.‬‬ ‫ء ج ا بي ت‬ ‫‪ o‬إ‬
‫د ا ل أيم البي ت ‪.‬‬ ‫‪ o‬ماطي‬
‫ال ال ت بيل ال ا ل لق ج ا البي ت ديفية اليبط بيز ‪.‬‬ ‫‪ o‬ل‬
‫‪ o‬مةأي الزأ ذج‪.‬‬
‫ء إست الم‪.‬‬ ‫‪ o‬إ‬
‫ء إج ا مق جيي‪.‬‬ ‫‪ o‬إ‬

‫‪47‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الجلسة األولى‬
‫( ‪ 150‬دقيقة )‬

‫أهداف الجلسة‪:‬‬
‫مى نهاية الجلسة التدريبية يكون اليتدرب ًا‬
‫مادر على ‪:‬‬
‫‪ o‬إ ء ج ا بي ت ب ن است ام لا‪.‬‬
‫ي ا ل – استي اي ي ا ل )‪.‬‬ ‫ء ج ا بي ت‬ ‫‪ o‬إ‬
‫د ا ل أيم البي ت ‪.‬‬ ‫‪ o‬ماطي‬
‫ال ال ت بيل ال ا ل لق ج ا البي ت ديفية اليبط بيز ‪.‬‬ ‫‪ o‬ل‬

‫أدوات الجلسة‬
‫لي الأت جب‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ o‬جيض مق يأ ‪.‬‬
‫‪ o‬ت جاق ال أ ‪.‬‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫‪ ‬تطباق ما تم شقحه مي كيفية إنشاء ماعدة بيانات عل قيق اإلستقداد مل ملف إكسال‪.‬‬
‫باستخدام بقنامج اكسل ‪ EXCEL‬اكتب هذه البيانات مع حفظ اليلف بأسم "سلع" ‪:‬‬
‫اليفتج‬ ‫التاريخ‬ ‫الساق‬
‫لياا‬ ‫‪-01‬هز هي‪98-‬‬ ‫‪80‬‬
‫اإلط جات‬ ‫‪-10‬ا ها‪98-‬‬ ‫‪25‬‬
‫لياا‬ ‫‪-01‬لبياهي‪98-‬‬ ‫‪80‬‬
‫خ اة‬ ‫‪-01‬ا جس‪98-‬‬ ‫‪150‬‬
‫خ اة‬ ‫‪-05‬هز هي‪98-‬‬ ‫‪300‬‬
‫شً ا‬ ‫‪-01‬ها يا‪98-‬‬ ‫‪50‬‬
‫اإلط جات‬ ‫‪-01‬تبيي ‪98-‬‬ ‫‪200‬‬
‫اإلط جات‬ ‫‪-01‬ا جس‪98-‬‬ ‫‪100‬‬
‫الق بض‬ ‫‪-01‬ا ها‪98-‬‬ ‫‪250‬‬

‫‪48‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ -1‬يقوم اليتدرب بفتح ماعدة بيانات مارةة وتحفظ باسم "مفتجات"‪.‬‬

‫‪ -2‬ثم يقوم باستقداد الجدول السابق مل ملف األكسل "سلع" إلي ماعدة البيانات "مفتجات" وحفظ الجدول‬
‫باسم "مكونات السيارات"‪.‬‬

‫الخلفية الاليية‪:‬‬

‫ء ج ا بي ت ل جغة‪:‬‬ ‫إ‬

‫ل جالاة التبايا ملف اضاط لاق اديد ق اضاط لاق ماعدة بيانات مارةة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫اض وواط‬ ‫لتايي ووي اا ووم الأا ووف آلخ ووي غي ووي االلت ايضو و‬ ‫اكت ووا اسو و اا ووف لو و الأيب ووم اسةةةم اليلةةةف‬ ‫‪.2‬‬
‫قو اسوت يض طواالن إلوى‬ ‫وا الأيبوم اسةم اليلةف‬ ‫لواق اسةتاقاض بحثةاً عةل مومةع لوضةع البيانةات ب‬
‫الأا م ال ه اضاط لاق موامق ‪.‬‬
‫اضاط لاق إنشاء‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪ Access‬ب سوت ام يو ل لو جا ب سو "يو ل ‪ "1‬هوت لتحو ب و ذلوك لو طييقوة‬ ‫هوت إ و ء جو ا البي و ت لو‬
‫ضم الأؤشي ل ال اية ال جغة األ لى ل ال أا اضغط لإلضامة‪.‬‬ ‫جيض " ج ة البي ت"‪ .‬هت‬

‫إلض و لة بي و ت اب و ت التت بووة ت إلةووق بي و ت اوول اة و ج آخووي دأ و هووا ُااض و ل و الأقًووم س و‬ ‫‪.4‬‬
‫بي ت ال اة ج آخي إلى ي ل ل ‪Access.‬‬

‫ج ة جأ ‪Excel.‬‬ ‫م مةأي تسااب إ خ ل البي ت ل طييقة جيض " ج ة البي ت" بحيث يأ ق ال أ ل‬
‫ل تقز ء إ خ ل البي ت‪ .‬جز إض لة جأا ي ه إلوى ج وة البي و ت هوت مح هو حقو ي هو‬ ‫ء بزية ال‬ ‫هت إ‬
‫‪ Access‬بزو نء جاوى البي و ت التو هووت‬ ‫لو ال و ل‪ .‬ب و ذلوك هوت ماق ئيو ن م يوويل وا لتو حقو بي و ت لو‬
‫إ خل ‪.‬‬

‫‪ .‬لو حو ل جأو‬ ‫ل ضواط لواق إةةال‬ ‫الحو ل‬ ‫ال ميي إ خو ل بي و ت لو "يو ل ‪ "1‬لو الا و‬ ‫إذا دز‬
‫تي ماييويات جاوى ال و ل سويً لًك ‪ Access‬بح وا التاييويات‪ .‬اضواط لواق ناةم لح وا التاييويات اضواط‬
‫ل ا تاح ن‪.‬‬ ‫ت اضاط لاق إلغاء األمق لتيا ال‬ ‫لاق ال لت ها‬

‫‪49‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫نسخ بيانات مل مصدر آخق إلى ادول مي ‪: Access‬‬

‫لةووق ل و ي و ل ل و‬ ‫يأكزووك س و‬ ‫البي و ت ا ا ووة ح لي و ن ل و بي و ا آخووي اث و ‪Excel‬‬ ‫إذا د و‬

‫البي و ت اقسوااة ب ل و إلوى تجأو ا‬ ‫‪Access.‬ب ك جو م م و هو ه هو الًييقوة األلضو خ طوة إذا د و‬
‫البي ت اايا ا لو بي و ا لأ ل وة التاأو ت لأول األلضو‬ ‫ج ة جأ ‪ Excel.‬إذا د‬ ‫كأ ها الح ل ل‬
‫إلوى يو ل لو بي و ا‬ ‫لة تجأ ا البي ت ب ست ام جالاو ت التبايوا ت محايو البي و ت بو تن هوت سو‬
‫البي و ت محتو ج إلووى التحييووي ت الأ ل ووة جاووى سووبي الأثو ل مقسووي األسووأ ء‬ ‫ا ل ووة التاأو ت‪ .‬تاو إذا د و‬
‫س البي و ت خ طوة إذا لو متول ااأو ن‬ ‫الت ااة إلى تسأ ء ت لى تسأ ء ج ئالت) لأل األلض اليي م ب لك ب‬
‫ب ست ام‪Access.‬‬

‫جز لةق البي ت ل ي ل ل جا هت م ييل ا بي و ت دو حقو لو ‪ Access‬لقو ن لزوا البي و ت التو هوت‬
‫ال ثاج جاي ‪ .‬جاى سبي الأث ل إذا د ن تح حقال الأاةقة ال يحتاي إال جاى قي مااجي لسويت مًبيوق وا‬
‫جاى ذلك الحق ل ‪ Access.‬إذا ل هتضأل الحق الأاةق سا داأت " " "ال"‬ ‫البي ت الت جي زالا‬
‫لسيت مًبيق ا البي ت " زال" جاى الحق ل ‪. Access‬‬

‫مت مسوأية الحقوال لو ‪ Access‬بزو نء جاوى او هوت ال ثواج جايو لو الةوف األ ل اول البي و ت الأاةوقة‪ .‬لوإذا‬
‫ك ن ا الةف األ ل ال البي ت الأاةقة اأو قالن لزوا الةو ا الت ليوة لسويت الت او ا و لو ‪Access‬‬
‫‪ F2‬هكو ا)‪ .‬إذا لو يكول الةوف األ ل اول‬ ‫ك واء اول البي و ت سويت م يويل تسوأ ء ج اوة لاحقوال اثو ‪(F1‬‬
‫الت ليوة لسويت الت او ا و لو ‪ Access‬جاوى ت و هتضوأل تسوأ ء حقوال‪.‬‬ ‫البي و ت الأاةوقة اأو قالن لاةو ا‬
‫بز نء جاى ذلك مت مسأية الحقال ل ‪ Access‬ال هت مضأيل الةف األ ل ل البي ت‪.‬‬

‫اأكل‬ ‫ل ح لة م م ييل تسأ ء ج اة لاحقال ل ‪ Access‬ي ا إج ا مسأية الحقال ل تسي‬

‫لت زا ح ث تي إجب ا‪ .‬است م اإليياء الت ل ‪:‬‬

‫‪ .1‬اضغط على ‪ CTRL+S‬لحفظ الجدول‪.‬‬

‫‪ .2‬في طريقة عرض "ورقة البيانات"‪ ،‬اضغط نقرا ً مزدوجا ً فوق رأس كل عمود ثم اكتب اسما ً‬
‫وصفيا ً لحقل كل عمود‪.‬‬
‫‪ .3‬احفظ الجدول مرة أخرى‪.‬‬

‫استاقاد بيانات مل مصدر آخق أو إرمامها أو القبط بافها‪:‬‬

‫‪50‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫اوول الأأكوول تن متووان هز و ا بي و ت ا ا ووة ل و بي و ا آخووي ميغووا ل و اسووتي اي ه إلووى ي و ل ي ه و ت إجل و‬

‫مييو‬ ‫ل اايا ل ‪ Access‬ت ال الأأكل تن م أ اوم تشو ل يحت وان ب لبي و ت لو بوياا تخوي‬ ‫ب‬
‫‪ Access‬اول‬ ‫ال أ ب ست ام ه ه البي ت لو ‪ Access‬جول طييوق الويبط بيز و ‪ .‬لو داتو الحو لتيل سوي‬
‫ال أ ب ست ام البي و ت اول الأةو ج األخوي تاو اني سو الن‪ .‬يأكزوك اسوتي اي البي و ت اول ج وة جأو ‪ Excel‬ت‬
‫‪ Access‬ت ال ئأة ‪ SharePoint‬ت ال اة ج تخي اتزاجوة‪.‬‬ ‫ج ا بي ت تخي ل‬ ‫ال ي ل ل‬
‫ا وويالن بزو و نء جا ووى الأةو و ج لت وول اإليو وياء التو و ل سيسو و ج ا جا ووى بو و ء‬ ‫م تا ووف ال أاي ووة التو و ه ووت اس ووت اا‬
‫االست ام‪.‬‬

‫ل ‪ Access‬ل جالاة التبايا بي ت خ جيية ل الأ أاجة استي اي جبط اضاط لاق األاي‬ ‫‪.1‬‬
‫ال ل بزا الأاف ال ي ميي استي اي ه‪.‬‬

‫ل ايبم الحااج إحض ج بي ت خ جيية اضاط لواق اسوت ياض لاًحوث جول ااوف البي و ت الأةو ج‬ ‫‪.2‬‬
‫ت اكتا اس ج ااف البي ت الأة ج ب لت ا ل الأيبم اس الأاف‪.‬‬
‫اضوواط لوواق ال ي و ج ال و ي ميي و ه متووي لووك د و الب وياا إاك يووة االسووتي اي يتووي لووك ب ض و إاك يووة‬ ‫‪.3‬‬
‫جو و ا البي و ت الح لي ووة مح ه و اكو و ن‬ ‫اإلجل و ق ت ال ويبط) ض ووأل مح ه و ديفي ووة م وايل البي و و ت الأايووا ا ل و‬
‫لو ب وض البوياا ) يأكزوك إجلو ق‬ ‫م ايز ‪.‬يأكزوك إ و ء يو ل ي هو يسوت م البي و ت التو مو اسوتي اي ه ت‬
‫ء ي ل ايمًط ب لبي ت الأايا ا ل البي ا الأة ج‪.‬‬ ‫ل اايا ت إ‬ ‫البي ت ب‬

‫ل مًم اإلجش ات الااج ا ل الة ح ت الت لية ال طة ب لأ ل ‪ .‬ل ط حة الأ ل‬ ‫إذا م ب ء م اي ا ل‬

‫األخييا اضاط لاق إ ء‪.‬‬

‫لسووي ي تحو ايب و الحوااج اسووتي اي‬ ‫ب سووتي اي جز طووي ت جبووط يو ا ل اوول جو ا بي و ت لو ‪Access‬‬ ‫إذا أو‬
‫جز طي ت جبط ي ا ل ‪.‬اختي ال ز طي الت ميي ه ق اضاط لاق ااالق‪.‬‬

‫ت اليبط ب ‪.‬‬ ‫م تأ ال أاية س جاى ا إذا م اختي ج استي اي البي ت ت إجل‬ ‫‪.4‬‬

‫‪51‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ميغا ل ح ا م طي جأاية االستي اي التو مو إكأ ل و لاتوا‪.‬‬ ‫سيً لًك ‪ Access‬بتح ه ا إذا دز‬ ‫‪.5‬‬
‫ل ضواط لواق ح وا خًواات االسوتي اي قو‬ ‫ستز جأاية االستي اي ه ه س ايا تخي لو الأسوتقب‬ ‫إذا دز‬
‫ت خو و و الت ط و ووي ‪ .‬يأكز و ووك ب و و و ذلوو ووك متو و وياج ال أاي و ووة بسو و و الة ل و و و الأس و ووتقب بو و و لزقي لا أايو و و ت االسوو ووتي اي‬
‫ال ميغوا لو ح وا‬ ‫ل الأ أاجة استي اي جبط اخ جالاوة التبايوا بي و ت خ جييوة ‪.‬إذا دزو‬ ‫الأح الة‬
‫م طي ال أاية ل ضاط لاق إغالق‪.‬‬

‫سويت جويض ال و ل ضوأل‬ ‫إذا اختويت اسوتي اي يو ل لسويقام ‪ Access‬ب سوتي اي البي و ت إلوى يو ل ي هو‬
‫الأ أاجة ي ا ل ل "ياء التزق "‪ .‬إذا اختويت إجلو ق البي و ت ب و ل اايوا لسوتت إضو لة البي و ت إلوى ذلوك‬
‫‪ Access‬ضوأل الأ أاجوة يو ا ل لو‬ ‫ل‪ .‬إذا اختيت الويبط ببي و ت لسويت إ و ء يو ل اويمًط لو‬ ‫ال‬
‫"ياء التزق ‪".‬‬

‫أنظية إدارة مواعد البيانات ‪MS-Access‬‬

‫يةووزف بي و ا تكسوويا اوول ت أووة إ اجا ااجو البي و ت هو ا أاجوة اوول البوياا الأ تةووة لو إ و ء ااجو‬
‫داي ت يا نئي ‪.‬‬
‫ن‬ ‫استيي ج‬ ‫حل‬ ‫البي ت إ اجم ال حيث إض لة البي ت الت ه جاي‬

‫مواعد البيانات ‪ :‬دأية ال البي ت ايمًة جاى شك ي ا ل اتيابًة‪.‬‬

‫اث ل ‪ :‬ج ا بي ت ي ا ة الق هيا الت مض ي ا ل ا تا ة محاي بي ت جل الًالب الأ جسيل‬

‫هك ا‪.‬‬ ‫اإل اجييل ‪...‬‬

‫‪52‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬

‫‪ ‬تطباق ما تم شقحه مي كيفية إنشاء ادول وتحديد الحقول‪.‬‬

‫الجزء األول‪:‬‬

‫ء ي ل لاًالب يحتاي جاى‪:‬‬ ‫‪ .1‬يقام الأت جب بإ‬

‫الةف ال ي ه جس ح نلي اك ن السكل‪.‬‬ ‫اس الً لا م جي ايال ه ج ه م‬

‫‪ .2‬م يقام الأت جب ب ختي ج الزا الأز سا لبي ت د حق ‪.‬‬

‫ل‪.‬‬ ‫‪ .3‬م يقام الأت جب بتح ه الأ ت ح األس س لا‬

‫الجزء الثاني‪:‬‬

‫ء ي ل لاأزت ت يحتاي جاى‪:‬‬ ‫‪ .1‬يقام الأت جب بإ‬

‫م جي الًابية التأية ‪.‬‬ ‫اس الأزت‬ ‫ج الأزت‬

‫‪ .2‬م يقام الأت جب ب ختي ج الزا الأز سا لبي ت د حق ام مح ه اس الأزت ال هاي جل ‪ 50‬حينل ‪.‬‬

‫ل‪.‬‬ ‫‪ .3‬م يقام الأت جب بتح ه الأ ت ح األس س لا‬

‫‪53‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ ‬الخلفية الاليية‪:‬‬

‫‪ -1‬الجداول‪:‬‬

‫تجأ ا ‪.‬‬ ‫ل جاى دأية دبييا ال البي ت الأز أة جاى شك ط ا‬ ‫يحتاي ال‬ ‫‪‬‬

‫دأ تن‬ ‫حقال ‪ :)Field‬لت حق اس دأ ها ل هي ل ال ك الت ل‬

‫ال أا ل ال ل ُيسأى ن‬ ‫‪‬‬

‫اج احن ا ال البي ت ص ج ‪. )....‬‬

‫لت جأا ن‬
‫جزةي احن ا ال‬
‫نا‬ ‫ل ُيسأى س نال ‪ :)Record‬ها ا أاجة البي ت الت م ص‬ ‫الةف ل ال‬ ‫‪‬‬

‫ل‪.‬‬ ‫ال‬

‫الخطوات األولى‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬تخطيط ماعدة البيانات‬

‫لاي بووة ب ووك از سووا جاووى ماووك‬ ‫بو البو ء ب سووت ام بي و ا تكسوويا إل و ء جو ا بي و ت خو الا و‬
‫األسياة‪.‬‬

‫لياذا تحتاج لقاعدة البيانات؟‬

‫مل سوف يستخدم ماعدة البيانات؟‬

‫ما نوع البيانات اليقاد استخقااها مل ماعدة البيانات؟‬

‫إم ذ ياج حال مةأي ي ا ل ج ا البي ت‪:‬‬ ‫ح ل اإلي بة جاى ماك األسياة ي م‬

‫ما نوع الحقول التي تحتااها؟‬

‫ج ا البي ت؟‬ ‫ا ا البي ت الت ميي م ايز ب لاا م ل‬ ‫هايز‬

‫‪54‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ما هي أنواع البيانات التي مد تتطلبها الحقول؟‬

‫ل ال ا ت اا البي ت إا تن متان ن‬
‫ة ت تج نا ‪.‬‬

‫ما الحقول التي تايل مي أي ادول وإاقاء التحديدات الضقورية؟‬

‫ي ا جايك م زا إض لة الأاي ال البي ت غيي الضي جية لق ج ا البي ت‪.‬‬

‫‪ ‬تحديد أسياء الحقول‪:‬‬

‫‪ o‬إ خ ل تسأ ء الحقال ل خ ة ‪ Field name‬دأ ها ااض ت ه‪:‬‬

‫‪ o‬ي تيط ب س الحق تن‪:‬‬

‫‪ ‬ال هاي طال جاااه جل ‪.64‬‬

‫‪ ‬ال هب ت ب ياا‪.‬‬

‫‪ ‬ال يحتاي جاى تي ال ‪ .‬ت ! ت ][)‪.‬‬

‫‪ -1‬تحديد أنواع البيانات‪:‬‬

‫اليحتوى‬ ‫نوع البيانات‬

‫اج م ال م خ ل جأاي ت حس بي‬ ‫حي‬ ‫نص (‪)Text‬‬

‫ل‬ ‫الى ال‬ ‫يض‬ ‫إل جاج ج ماق ئ لت س‬ ‫تققيم تلقائي (‪)AutoNumber‬‬

‫ا ت‬ ‫لاحقال الت متان ا خالم مااجي‬ ‫تاريخ ‪ /‬وم (‪)Date/Time‬‬

‫الحقال الت ست خ ل جأاي ت حس بي‬ ‫رمم ) ‪)Number‬‬

‫‪55‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫جاا ال أاة ب ا الي‬ ‫يضي‬ ‫عيلة ) ‪)Currency‬‬

‫ت ال ت‬ ‫إلى‬ ‫ي تأ جاى بي ت يأكل مةزي‬ ‫نام ‪ /‬ال (‪)Yes/No‬‬
‫خً‬ ‫ط‬
‫مًبيق جأاية حس بية جاي‬ ‫قيأة بي ت ب‬ ‫حسابات‬
‫إ خ ل ا أاجة قي اإلختي ج از‬ ‫ماالج البحث )‪(Lookup & Relationship‬‬
‫يست م لت ايل د ئل اايا ل بي ا آخي اث‬ ‫‪OLE Object‬‬
‫الةاج اليسام اليسام البي ية جبً بق ج ا‬
‫البي ت‪.‬‬

‫ص طاي حاال ‪ 60000‬حي‬ ‫مذكقه (‪)Memo‬‬

‫مح ه ا البي ت ل ا الحق ب لأيلق ت د لةاج‬ ‫مقمق (‪)Attachment‬‬

‫اثال‬

‫مح ه ا البي ت ل ا الحق بيابط لأا م ت‬ ‫إرتباط تشابي(‪)Hyperlink‬‬

‫بي ا‬

‫‪ -2‬تحديد أنواع البيانات ‪:‬‬

‫هز ا طييقتيل ل يض ال ا ل ‪Tables View‬‬

‫‪View‬‬ ‫‪ ‬ال مبايا ‪ fields‬اضاط جا‬

‫‪56‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫لتح ه ت اا البي ت لت حق ال الحقال دأ ها ااض ت ه قام ب لزقي جا جيض التةأي ‪Design View‬‬

‫‪ ‬اليفاتيح ‪Keys‬‬

‫ل لق ل ي ط ا يزة‪.‬‬ ‫الأ ت ح ها فً جا جل حق ت تكثي تي جأا ت تكثي هت اختي جه ال بيل حقال ال‬

‫اث الأ ت ح اليئيس ت الأيدا)‬ ‫ته است ام لحق الأ ت ح ها مأييا الس الت جل ب ض‬

‫ل ها ”الي ال ا “ إذ ا ‪:‬‬ ‫اث ل‪ :‬ل ي ل يحتاي بي ت الًالب لإن ت سا ا ت ح جئيس لا‬

‫‪ ‬يحتاي ن‬
‫قيأ ال يأكل تن متتيج‪.‬‬

‫ا الي ال ا ‪.‬‬ ‫‪ ‬ال هاي ط لً ن ل ال ا ة ل أ‬

‫لأثال ال ستًيم م ييل الحق ”اس الً لا“ دأ ت ح جئيس ال ال الأأكل متياج البي ت ي ‪ .‬ألن تسأ ء الز س‬
‫متتيج ائأ ‪.‬‬

‫‪57‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫رئيسيا للجدول‪:‬‬
‫ً‬ ‫مفتاحا‬
‫ً‬ ‫‪ ‬تحديد‬

‫يست م لتأييا س الت‬ ‫ل ال يسأ بتتياج البي ت ي‬ ‫• اليفتاح القئيسي‪ :‬ها حق ال حقال ال‬
‫ل‪.‬‬ ‫ال‬

‫اث ل ‪ :‬الي ال ا )‬

‫م ي إش جا الأ ت ح ب ا حق الأ ت ح اليئيس ت ب ا الحقال الأ جدة ل بز ء الحق‬ ‫•‬

‫الأيدا‪.‬‬

‫لتحديد اليفتاح القئيسي نقوم بايل مايلي‪:‬‬

‫‪ .1‬مح ه الحق الأًااب‬

‫ئأة ‪Design‬‬ ‫‪ .2‬ق الضاط جاى اج الأ ت ح اليئيس الأايا ل‬

‫إل زالة اليفتاح األساسي‪:‬‬

‫اضواط ب ل و جا ‪ Right Click‬جاوى احو الحقو ت الحقوال اول الق ئأوة التوى م وي اضواط جالاوة الأ تو ح‬

‫األس سى ما ل جالاة الأ ت ح ال يااج الحق ت الحقال التى اختيم ‪.‬‬

‫‪58‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ ‬إنشاء ادول‪:‬‬

‫يسأ لك بي ا تكسيا بإ ء ي ل ل جا إ خ ل اليي ب ست ام لا ‪ ) form‬ت ب ست ام جيض‬

‫لب ك ه ي‪.‬‬ ‫مةأي لبز ء ال‬

‫ء) ‪ ( create‬إل ء ي ل)‪:(table‬‬ ‫است م ا أاجة القاالا ال ا ل ال مبايا إ‬

‫ما هو السجل؟‬

‫جاى ت حق ت ال ه ال حقال البي و ت‬ ‫الس ا أاجة حقال ُا أ ة‪ .‬ب ك جسأ تكثي ُي ي الس‬
‫تي تن ب ووض‬ ‫جاووى ا تو ح تس سو‬ ‫التو مز و يو احو لو يو ل‪ .‬دأو م اأزو هزًاو تن يحتوواي دو سو‬
‫ل‪.‬‬ ‫ل ال‬ ‫الأ يل ت ال يي ا الت هت مح ه ه ه فً جا جل ياء هتأيا جل غييه ال د س‬

‫ل الًسيط ل يض ج ة البي ت الت لية‪:‬‬ ‫م ي ب ك م أ جاى ه ا ال‬

‫إضامة سجالت‪:‬‬

‫ي هو ‪ .‬حو ل اسووت اا يأي و ‪ .‬ب الجتأو جاووى اسووتا خبيمووك‬ ‫هزو ا ب ووض الًوويق الأ تا ووة إل و ء سو‬
‫الست اا ‪.‬‬ ‫طييقة تس‬ ‫ب ست ام التأبيامي ال الأحتأ تن م‬

‫‪59‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ل‪ .‬اضاط اخ الةف ي ه ) اضاط جاى ا ت ح‬ ‫ال‬ ‫ل‪ .‬ا تق إلى تس‬ ‫لزب ت ب ل أ اً شيا جاى ال‬
‫ل بإاك ك اآلن إ خ ل البي ت‪:‬‬ ‫الأحّ ماق ئي ن إلى الحق األ ل ل ال‬
‫هتحيا الحق ُ‬ ‫‪ .Enter‬سا‬

‫التفقل بال السجالت‪:‬‬

‫خصائص الحقول ‪:Field Properties‬‬

‫يأكل ليض ال ي ط الت ميي ه جاى اي حق ال الحقال‬

‫‪60‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫‪ ‬تطباق ما تم شقحه مي كيفية إنشاء ماعدة بيانات ليقكز تدريب "مقكز تدريب "‪.‬‬

‫ت ال ‪ :‬ال ا ل‪:‬‬

‫‪ )1‬ي ل تسأ ء الأ جبيل‪:‬‬

‫الحقال ‪ :‬دا الأ جب ا ت ح اس سى ا بي م ج ) _ اس الأ جب ا بي م ص خ طية اًااب‬

‫)‪.‬‬

‫‪ )2‬ي ل بي ت الأ جبيل‪:‬‬

‫خ طية‬ ‫ا بي م ج )_ م جي الأيال ا بي م م جي ز‬ ‫الحقال ‪ :‬دا الأ جب ا ت ح تس س‬

‫الييأة االلتياضية ذدي‬ ‫) _ الزا ايبم محييي سي يحتا جاى ذدي ت ثى خ طية اًااب‬ ‫اًااب‬
‫ا بي م ص _)ال زاان ا بي م‬ ‫ا بي م ج )_ سزة الأؤه‬ ‫زال) _ دا الأؤه‬ ‫) _ ال ي ة‬
‫ص) _ ج ال مف ا بي م ص)‪.‬‬

‫=====================================‬

‫ل ‪ 2‬جال ة جتس بيتس=‬ ‫ل ‪ 1‬ال‬ ‫=الحا تن ال ال ة بيل ال‬

‫=====================================‬

‫‪ )3‬ي ل تسأ ء الأت جبيل‪:‬‬

‫الحقال ‪ :‬دا الأت جب ا ت ح اس سى ا بي م ج ) _ اس الأت جب ا بي م ص خ طية اًااب‬

‫)‪.‬‬

‫‪ )4‬ي ل بي ت الأت جبيل‪:‬‬

‫خ طووية‬ ‫ووا بي م و ج و )_ م و جي الأيال ووا بي م و م جي ز و‬ ‫الحقووال ‪ :‬دووا الأت و جب ا ت و ح تس س و‬

‫الييأة االلتياضية ذدي )‬ ‫) _ الزا ايبم محييي سي يحتا جاى ذدي ا ثى طية اًااب‬ ‫اًااب‬
‫وا بي مو وص _)ال زواان وا بي مو‬ ‫وا بي مو ج و )_ سوزة الأؤهو‬ ‫و زال) _ دوا الأؤهو‬ ‫_ ال ي وة‬
‫ص) _ ج ال مف ا بي م ص)‪.‬‬
‫‪61‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫=====================================‬

‫ل ‪ 4‬جال ة جتس بيتس=‬ ‫ل ‪ 3‬ال‬ ‫=الحا تن ال ال ة بيل ال‬

‫=====================================‬

‫‪ )5‬ي ل تسأ ء ال جات الت جيبية‪:‬‬

‫الحقال ‪ :‬دا ال جا ا ت ح اس سى ا بي م ج ) _ اس ال جا ا بي م ص خ طية اًااب و )_‬

‫خ طية اًااب‬ ‫) _ متا ة ال جا ا بي م جأاة‬ ‫ج س ج ت ال جا ا بي م ج خ طية اًااب‬
‫)‪.‬‬

‫==============================================‬

‫ل ‪ 5‬ستتان جال ة جتس ب ط اي )‬ ‫ل ‪ 1‬ال‬ ‫الحا تن ال ال ة بيل ال‬

‫الخلفية الاليية‪:‬‬
‫الاالمات بال الجداول (ربط الجداول)‪:‬‬

‫جأ ال ال و ت بويل ال و ا ل لو جأو‬ ‫ء جال ة اجمً ط بيل ي ليل ت تكثي‪ .‬ي ي‬ ‫جبط ال ا ل ‪ :‬ي ز إ‬

‫ن الييا لت ي ل جاى ح ه‪.‬‬ ‫البي ت‬ ‫الزأ ذج التق جيي االست الا ت م ه البي ت ح‬

‫ماي قالقة ت اا ال ال ال ت ھ ‪:‬‬

‫اح ( ‪one to one‬‬ ‫‪ -1‬جال ة اجمً ط جتس بيتس ) اح اق ب‬

‫اح اق ب ا أاجة) ‪one to many‬‬ ‫‪ -2‬جال ة اجمً ط جتس ب ط اي‬

‫)ا أاجة اق ب ا أا ( ‪many to many‬‬ ‫ب ط اي‬ ‫‪ -3‬جال ة اجمً ط تط اي‬

‫‪62‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ومل شقوط إنشاء الاالمة بال ادولال‪:‬‬

‫‪ -1‬ي وا الت كو تن كوال ال و ليل الأو اي إ و ء جال وة بيزھأو ي وتأال جاوى حقو ت حقوال ات و بھة لو كو‬

‫ش ء‪.‬‬

‫ل الت بم )‪ (Related‬بحيث‬ ‫ل اليئيس )‪ (Primary‬ال سيكان ال‬ ‫‪ -2‬ي ا تن م ي ال سيكان ال‬

‫و‬ ‫إذا لو هايو‬ ‫ل الت بم جاى حق هتً بق ام حق الأ ت ح األس سو لو ال و ل اليئيسو‬ ‫ي تأ ال‬

‫ل اليئيس ‪.‬‬ ‫ل الت بم بز ا اااط ت حق الأ ت ح األس س ل ال‬ ‫بإض لة حقالن ي ه ان ل ال‬

‫‪ -3‬يقام البي ا بتح ه ا ال ال ة لق ن ل ة ئص الحقال الأست اة‪.‬‬

‫الاالمه ‪One to Many‬‬

‫ه األكثي شياج ن بيل ال ال ت ‪ ,‬لى ه ا الزا ال ال ال ت يأكل لةف ال ال أا أ تن يحتاي ال ه ال‬

‫لب‪.‬‬ ‫الأتً بق لى ال‬ ‫الة ا‬

‫شي ل ال ه ال‬ ‫‪ one-to-many‬حيث تن د‬ ‫جال‬ ‫كأث ل ‪ :‬ي ل الز شييل ي ل التتا ل‬

‫شي اح لقط‪.‬‬ ‫لتل د دت ب ل‬ ‫التتا‬

‫الأ ت ح األيبز بياا الال ئية‬ ‫لى ه ا الزا ال ال ال ت هت اإلش جه إلى الأ ت ح األس س بياا الأ ت ح‬

‫‪. infinity‬‬

‫‪Many-to-Many‬‬ ‫الاالمةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةه‬

‫الأتً بق و لووى‬ ‫ل و ه و ا الزووا اوول ال ال و ت الةووف لووى ال و ل أ يأكوول تن يكووان ل و ال ه و اوول الة و ا‬

‫ال كا طحي ‪.‬‬ ‫لب‬ ‫ال‬

‫الو ي يكوان ا ت حو‬ ‫ء ه ه ال ال ة جل طييق ي ل ق لوث ت او يسوأ ب ل و ل الاسويط‬ ‫يأكزك إ‬

‫األس س و و و و و و و هوو و و و و ووا فً و و و و و و و جا جو و و و و و وول ا ت و و و و و و و حييل تيزبيو و و و و و وويل او و و و و و وول د و و و و و و والن او و و و و و وول ال و و و و و و و ل ت ال و و و و و و و ل ب‬

‫‪63‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ل و جال وة ‪ Many-to-Many‬ا يلو جول‬ ‫يو ل التتوا‪Books‬‬ ‫كأثو ل يو ل الأوؤل يل ‪Authors‬‬

‫‪ Books‬الأ تو ح‬ ‫طييووق جأو جال توويل ‪ one-to-Many‬لتو يو ل اوول ال و ا ل ب يو ل ‪Authors‬‬

‫ل األخيي ها فً جا جل( ‪ Authors _id‬ال ي ل الأؤل يل) الأ ت ح األس س ‪ Title_id‬اول‬ ‫األس س لا‬

‫لووى هو ا الزوا اوول ال ال و ت هووت اإلشو جا إلوى الأ تو ح األس سو لتوال ال و بيل بياوا اال ئيو‬ ‫يو ل التتوا‬

‫‪.infinity‬‬

‫الاالمه ‪One to One‬‬

‫لب‬ ‫لى ه ا الزا ال ال ال ت الةف لى ي ل ت يأكل ل تن يحتاي جا طف اح اً بق لى ال‬

‫ليل الأيمًًيل ‪ ,‬ل ح ل إذا د ن دال ال أا هل‬ ‫لى دال ال‬ ‫ال كا طحي ‪ ,‬ال ال ‪ One-to-One‬مز‬

‫الأ ااا ت‬ ‫ال هتتيج )ه ا الزا ال ال ال ت غيي ش ئم إل ا‬ ‫هأ ا ت ح تس س ت ا ت ح ليي‬

‫ل يأكزك إست ام جال ‪ One-to-One‬لى‬ ‫تن يكا اا لى ا ال‬ ‫الأت اق لى ه ه الًييقة يأكل ل‬

‫ح لة ‪:‬‬

‫ل ألسً ب ات اقة ب لحأ ية‪. Security‬‬ ‫‪ -‬جال ياء ال ال‬

‫ل اليئيس ‪.‬‬ ‫ل الت قيي جا ال‬ ‫‪ -‬ح ا بي ت اؤ تة ح ل بس الة‬

‫ل اليئيس ‪.‬‬ ‫‪ -‬ح ا ا ااا ت الت مًبق لقط جا لي ال ال‬

‫‪ -‬مقسي ي ل إلى ال ه ال األجأ ا‪.‬‬

‫ي ا الأ ت ح األس س لى ال ال ة ‪ One-to-One‬هياا ل ب لأ ت ح ي ا الأ ت ح األيزب هياا ل تيض ن‬

‫بياا الأ ت ح‪.‬‬

‫إنشاء الاالمات بال الجداول‪:‬‬

‫‪ -1‬الت مبايًة ت ا ت ج ا البي ت‪Database tools.‬‬

‫‪64‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ -2‬اختيو ج األاوي جال و ت ‪ Relation‬اول ئأوة ت ات ت اضواط اج جال و ت اول شوييط األ ات لت ھوي‬

‫ل ا جال ت‪.‬‬

‫‪ -3‬بأ ي لتحك لا ال و ت سوت ي لوك ش شوة إل و ج ال و ا ل از و م تو جي ال و ا ل التو مييو هل تن مييأويل‬

‫بيز جال ت‪ .‬دأ ها ااض ب ل ك الت ل‬

‫ء ال ال ت ‪.‬‬ ‫‪ -4‬قام بإ‬

‫‪ o‬الب ال جبط ال ا ل ب ست ام حق ا تيا بيز أ ‪.‬‬
‫سقً لاق الحق‬ ‫سحً‬ ‫ق‬ ‫ل حيث سيكان الأ ت ح األس س‬ ‫ال‬ ‫الحق الأ تيا ل‬ ‫‪ -5‬ح‬
‫ل اآلخي‪.‬‬ ‫الأز لي ل ل ال‬
‫‪ .a‬ي ا تن يكان الحقالن ال ا ا البي ت االستثز ء الاحي ها إاك ية اليبط بيل حق‬
‫حق ج أ ج ي ‪.‬‬ ‫ميقي ماق ئ‬
‫‪ -6‬م ي ال شة الت لية ‪:‬‬

‫‪ ‬ال خالل ‪:‬‬

‫‪ :Enforce‬ل وويض التت او و الأيي و و )؛ تي تن البي و و ت‬ ‫‪Referential‬‬ ‫‪Integrity o‬‬
‫الأايووا ا ل و حق و الأ ت و ح األس س و ل و ال و ل اليئيس و ال ب و تن متووان اايووا ا ل و حق و‬
‫ل الث اي‪ .‬إذا ل يكل د لك سي يض اكسيا جس لة خً ‪.‬‬ ‫الأ ت ح األيزب ل ال‬

‫‪65‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ :Cascade Update Related Fields o‬متو ل محو هث الحقووال الأيمًًووة) لو ح لووة‬

‫ل األس س سيؤ ي‬ ‫مح ه ه ا ال ي ج ل ن إيياء تي م ه جاى بي ت الحق اليابط ل ال‬
‫ل الث اي‪.‬‬ ‫إلى مًبيق ل ال‬
‫السو الت الأيمًًوة) لو ح لوة‬ ‫‪ :Cascade Delete Related Records o‬متو ل حو‬
‫ل األس س لتةً غيوي اتاالقوة‬ ‫مح ه ه ا ال ي ج أز بتاييي بي ت الحق اليابط ل ال‬
‫ل الث اي ‪.‬‬ ‫ل الث اي لإن ا ااا ت الحق سيت ح ل ال ال‬ ‫ام ال‬
‫ت ج ‪.Create‬‬ ‫‪-7‬‬
‫ل ا ال ال ت دأ ي ي‬ ‫ء ال ال ة سزالحا يا خط جابط بيل الحقايل الأايا هل ل‬ ‫‪ -8‬سيت إ‬
‫ل ال شة الت لية‪:‬‬

‫شييط‬ ‫ذلك ال خالل قي اج "ح ا ‪ ” save‬الأايا ل‬ ‫ء ال ال ة الب ال ح‬ ‫إ‬ ‫‪ ‬ب‬

‫ئأة ال ا ل‪.‬‬ ‫األ ات لح ا ال ال ة الح لية‬
‫تاديل الاالمة‪:‬‬
‫زقي ق اي اا ي جاى خط ال ال ة سي ي ايبم حااج محييي جال ت ”‪.“Edit Relations‬‬ ‫‪‬‬
‫ال ال ة ‪:‬‬ ‫ح‬
‫زقي جاى خط ال ال ة ق ‪.Delete‬‬ ‫‪‬‬

‫‪66‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الجلسة الثانية‬
‫( ‪ 150‬دقيقة )‬

‫أهداف الجلسة‪:‬‬
‫مى نهاية الجلسة التدريبية يكون اليتدرب ًا‬
‫مادر على ‪:‬‬
‫‪ o‬مةأي الزأ ذج‪.‬‬
‫ء إست الم‪.‬‬ ‫‪ o‬إ‬
‫ء إج ا مق جيي ‪.‬‬ ‫‪ o‬إ‬

‫أدوات الجلسة‬
‫لي الأت جب‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ o‬جيض مق يأ ‪.‬‬
‫‪ o‬ت جاق ال أ ‪.‬‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫تطباق ما تم شقحه مي كيفية إنشاء نياذج لجداول ماعدة بيانات ليقكز تدريب "مقكز تدريب"‪.‬‬

‫ء أاذج لت ي ل ال ي ا ل الت جيا الس بق‪.‬‬ ‫‪ o‬يقام الأت جب بإ‬

‫‪ o‬ي ل ‪ 3 ,1‬أاذج تس س )‪.‬‬
‫‪ o‬ي ل ‪ 2,4‬ب ست ام الأ ل )‪.‬‬
‫‪ o‬ي ل ‪ 5‬أاذج اقسام)‪.‬‬
‫‪ o‬ق يقام بإ خ ل قالقة س الت ل د ي ل‪.‬‬

‫‪67‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الخلفية الاليية‪:‬‬

‫‪ -2‬الفياذج‬

‫ما هو الفيوذج؟‬

‫جو ا البي و ت ت جويض السو الت دو جاوى‬ ‫الزأاذج بًس طة طييقوة سو اة إل خو ل البي و ت لو‬ ‫ُي‬
‫حو ه‪ .‬حيووث يحتوواي الزأوواذج جاووى حقووال مُأكزووك اوول دت بووة ت جوويض الأ اااو ت لتو حقو ت م ةيةو‬
‫لتُز ا أة ُا يزة اث م اي است الم ت ا كي ‪.‬‬
‫هوالي الزأواذج طييقوة ‪ Microsoft Access‬جزو الت او اوم البي و ت الأايوا ا لو بي و ا از سوًة‬
‫اح و ل و د و ا ويا ذلووك‬ ‫إل خ و ل الس و الت محيييه و جيض و ‪ .‬متووي لووك الزأ و ذج جوويض بي و ت س و‬
‫بتزسوويق تكثووي ي ذبي وة اوول "جوويض ج ووة البي و ت" لا و ا ل االسووت الا ت يأكوول إ و ء الزأ و ذج ب سووت ام‬
‫س ووتت إضو و لة البي و و ت الأضو و لة إل ووى الزأ وواذج إل ووى ال و و ل ت‬ ‫حق ووال سو وااء ا وول يو و ل ت اس ووت الم‬
‫االس ووت الم الو و ي يس ووتز إليو و الزأ وواذج ال ك ووا يأك وول ل ووت الزأو و ذج اثو و ال و و ا ل االس ووت الم بًييقتو و‬
‫"طييق ووة ج وويض التة ووأي " التو و ه ووت‬ ‫ج وويض‪" :‬طييق ووة ج وويض الزأ وواذج" التو و م وويض البي و و ت ال اي ووة‬
‫اسوت اا إل و ء بزيوة الزأواذج ت م و ها ‪ .‬لو "طييقوة جويض التةوأي " يأكوول م ةويص الزأو ذج جوول‬
‫ت االختي و ج بوويل ال ه و اوول م ًيً و ت‬ ‫ق و‬ ‫طييووق إض و لة حقووال ت إاالت و ت ماييووي لووان ال افيووة ت‬
‫لو إ خو ل البي و ت محسويل وة‬ ‫ذلك ب ست ام الزأ ذج يأكل مقاي ال تيا الاازية التو مسوتاي‬ ‫بإ خ ل‬
‫مت ا ديفية م ييل أ ذج لقبال قي ت مزسيق ت بي ت ا يزة لقط اثو‬ ‫سا‬ ‫البي ت الت مقام أاذج‬
‫يأكزك تيضو إ و ء الزأو ذج التو مقوام بوإيياء ال أايو ت‬ ‫ب م جي ا يل‬ ‫ا ها تكبي ال ج اح ت‬
‫الحس بية لابي ت اث ضيب س ي طزف ل ا ل الضييًة الحتس ب الضييًة جاى ه ا الةزف‬

‫‪68‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫إنشاء الفياذج ‪:‬‬

‫ء أاذج ماق ئ ‪.Form‬‬ ‫إ‬ ‫‪‬‬

‫ء أاذج ال ج ا ي ا ل بأ ل الزأ ذج‪. Form wizard -‬‬ ‫إ‬ ‫‪‬‬

‫ء أاذج اقسام ‪. Split Form‬‬ ‫إ‬ ‫‪‬‬

‫إنشاء نيوذج أساسي‪:‬‬

‫مُ و جأايووة إ و ء أوواذج ب سووت ام يو ل اايووا اسووًق ن تاو اني لو غ يووة السو الة‪ .‬الووت يو ل لو جوويض ج ووة‬
‫‪  create‬أاذج ‪:form‬‬ ‫البي ت ق اضاط إ ء‬

‫`‬

‫إنشاء نيوذج باستخدام الياالج‪:‬‬

‫يأكزووك ب سووت ام تحو ا اايو بي و ا تكسوويا هووا ا و ل الزأو ذج مح هو شووك الزأوواذج الو ي مييو ه او ال و ل‬
‫ال و ي هزًا و تن يسووتز جاي و ‪ .‬ق و سوويقام بي و ا تكسوويا ب ألجأ و ل الة و ًة يز و أوواذج ب و لالسووت ام اوول‬
‫خالل قيات بسيًة جاى ب ض األ ااي‪.‬‬

‫‪69‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ء أاذج ب ست ام ا ل الزأ ذج اضاط إ ء ‪ ‬ا ل الزأ ذج‪:‬‬ ‫إل‬

‫‪70‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫إنشاء نيوذج مقسوم ‪. Split Form‬‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫تطباق ما تم شقحه مي كيفية إنشاء استاالمات لجداول ماعدة بيانات ليقكز تدريب "مقكز تدريب "‪.‬‬

‫است الم الأ جبيل) ‪.‬‬‫ً ب ست ام الأ ل جل دا تسأ ء الأ جبيل سأي ب س‬‫الا بسي ن‬
‫‪ .1‬ت ع است ن‬
‫طا متا ت إلى تجاى ال ‪ 500‬جزس‪ .‬سأي ب س‬ ‫الا جل تسأ ء ال جات الت‬
‫‪ .2‬ت ع است ن‬
‫متا ة ال جات (‪.‬‬
‫الا جل الأت جبيل اإل ث) حيث ي ي تسأ ء الأت جيً ت لقط يح ا ب س الأت جب ت ‪.‬‬
‫‪ .3‬ت ع است ن‬
‫الا جل الأ جبيل ال هل يسكزان ل ح الي ضة سأي است الم‪.( 2‬‬
‫‪ .4‬ت ع است ن‬

‫الخلفية الاليية‪:‬‬

‫‪ -3‬االستاالم‬

‫تاقيف االستاالم‪:‬‬
‫ها سؤال جل البي ت الأ ا ة ل ال و ا ل لو يك ت طاوا الييو م بوإيياء جاوى البي و ت‪ .‬و ي أوم االسوت الم بي و ت اول يو ا ل‬
‫ات ا لت م أ دأة ج لابي ت لزأاذج ت مقييي ت ط حة بي ت‪..‬‬
‫و مسو ل اوثال‬ ‫إن االست الم ا ها إال سؤال مس ل جل بي مك لتحة جاى إي بة جاي جل طييق م اي ه ا االسوت الم‪ .‬ل و‬
‫‪ * :‬تي ال الًالب حة جاى مق هي اأت ا خالل ه ه السزة؟‬
‫ك ج الًالب ال يي يل ل م ا يل؟‬ ‫‪o‬‬
‫ا ها اتاسط جي ت د ط لا؟‬ ‫‪o‬‬
‫ا ه الس الت ال طة ب لًالب ال يي يل؟ ت الًالب غيي ال يي يل؟‬ ‫‪o‬‬
‫س الت الًالب ال يي يل ال ي ل الًالب ‪.‬‬ ‫بح‬ ‫‪o‬‬
‫بتح هث س الت الًالب تضف جيتيل لت ط لا هك ا‬ ‫‪o‬‬

‫إذن ست م االست الم ل يض ماييي محاي البي ت بًيق ا تاف يقام احيا ااج البي ت بت أيم البي ت الت م يا‬
‫جاى سؤالك ال ي ل ت تكثي ‪ .‬ل د ايا م ا لي االست الم سا محة جاى تح ث الأ ااا ت ال ج ا البي ت‪.‬‬

‫قيقة التاامل مع االستاالم ‪:‬‬

‫يأكزك الت ا ام االست الم ل طييقتيل ‪:‬‬
‫األولى ‪ :‬جيض التةأي إل ء ت مح هث يك االست الم ل ز ا مقام ب ل أ ل طييقة جويض التةوأي لإ وك مسو ل‬
‫جل تسياة جل بي مك لتح ه تي البي ت ميي ه مح ه ديفية ميميب ‪.‬‬
‫‪71‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫الثانية‪ :‬جيض ط حة البي ت إلض لة محييي محاي البي ت س ‪.‬‬

‫لأ و و و و و و و و و و ه ا تو و و و و و و و و و ئ م و و و و و و و و وواي االس و و و و و و و و ووت الم ‪ .‬ش و و و و و و و و وويح ت و و و و و و و و و واا االس و و و و و و و و ووت الا ت لو و و و و و و و و و ا مح هو و و و و و و و و و االس و و و و و و و و ووت الم‪:‬‬
‫وا‬ ‫اًسوط لتو از و قو ب و ذلوك سز ةو لو شويح دو‬ ‫هز ا ج ا ت اا ال االست الا ت سزقام بت و ا ه ت ال اوم م ييو‬
‫ام دت بة تاثا ات ا جاي ‪.‬‬

‫‪ )1‬استاالم التحديد ‪.Select Query‬‬

‫بي ت ال ي ل اح ت تكثي ي يض الزت ئ ل طو حة بي و ت ‪ .‬يأكزوك‬ ‫ُي تبي ال تكثي األ اا شياج ن‪ .‬يست م الستيي‬
‫مح و هث ا أاجووة اوول الس و الت بز و ء جا ووى ب ووض القيووا ت يأكزووك تيض و اسووت ام اسووت الم مح ه و لت أيووم السوو الت حسوو ب‬
‫الأ ايم األج ا ‪ Criteria.‬الأ هيي الأ الت ت اا تخي ال اإليأ لي ت‪.‬‬
‫‪ )2‬إستاالم إاقائي ‪Action Query‬‬
‫االست الم اإلييائ ها است الم ُي يي مايييات جاى ال ه ال الس الت ل جأاية اح ا لقط‪.‬‬
‫ماي تجب ة ت اا ال االست الا ت اإلييائية‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫• ‪Delete Query‬‬ ‫است الم ح‬
‫ا أاجة ال الس الت ال ي ل اح ت تكثي‬ ‫‪ُ .‬يست م لح‬
‫إلاالة س الت الًالب الأت يييل ال ي ل الًالب ام االح ة‬ ‫جاى سبي الأث ل يأكزك است ام است الم ح‬
‫ليا لقط حقال اح ا اخ س الت‬ ‫س الت ب كأا‬ ‫يأكزك ائأ ح‬ ‫‪.‬ت است الا ت الح‬
‫است الم مح هث • ‪Update Query‬‬
‫‪.‬ي يي است الم التح هث مايييات ج اة جاى ا أاجة ال الس الت ل ي ل اح ت تكثي‬
‫اول ‪ 07‬خأسوة جيو ت ليلوم الأ و الت التو حةوااا‬ ‫جاى سبي الأث ل يأكزك اي ا د ط لا حة جاى جية ت‬
‫جاي ‪ .‬ب ست ام است الم التح هث يأكزك ماييي البي ت ل ي ا ل اايا ا‪.‬‬
‫است الم إلح قي • ‪Append Query‬‬
‫ية ي ل اح ت تكثي‪ .‬جاى سبي‬ ‫ا أاجة ال الس الت ال ي ل اح ت تكثي إلى‬ ‫االست الم اإللح‬ ‫يضي‬
‫ل‬ ‫ل ي ل ي ه لإ ك ستقام بإلح ق ال‬ ‫م إ خ ل بي م‬ ‫الأث ل ب يض ت م مس ي ا أاجة ال الًالب ال‬
‫ل الًاًة‬ ‫ب‬ ‫‪.‬ال ي يحتاي جاى س الت الًالب ال‬
‫است الم إ ء ي ل • ‪Make-Table Query‬‬
‫ُيست م ه ا االست الم إل ء ي ل ي ه ان ال د لة البي ت ت ياء از ل ي ل اح ت تكثي‪.‬‬
‫ل ا ي ا إل ء ي ل لتة هيه إلى ااج بي ت ت ي ل اح ال ت يحتاي جاى س الت‬ ‫است الا ت إ ء ال‬ ‫مُ‬
‫يأة‪.‬‬

‫‪72‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪ )3‬است الم البارماتقات ‪ Parameters Queries‬ت شي ط ‪: Criteria‬‬

‫ي يض جز م ايا ايبم الحااج ال و ل بو ليً لًوك بأ اااو ت اثو ا و هيي ا يزوة السوتي ا سو الت ت قيأوة مييو إ جاي و لو‬
‫حق ‪ .‬يأكزك مةوأي اسوت الم الأ اأو ت ليً لًوك بو كثي اول ا اااوة؛ جاوى سوبي الأثو ل يأكزوك مةوأيأ ليً لًوك بتو جي يل‪ .‬لو‬
‫هو و و و و و و و ه الح ل و و و و و و ووة يس و و و و و و ووتي اح و و و و و و وويا ااجو و و و و و و و البي و و و و و و و و ت د ل و و و و و و ووة السو و و و و و و و الت التو و و و و و و و مق و و و و و و ووم ب و و و و و و وويل هو و و و و و و و هل التو و و و و و و و جي يل‪.‬‬
‫م و اسووت الا ت الأ اأو ت االئأووة جز و اسووت اا د سو س لزأو ذج مقو جيي ط و ح ت بي و ت‪ .‬جاووى سووبي الأثو ل يأكزووك إ و ء‬
‫مقييووي جوول ال و جي ت الت و حة و جاي و د و ط لووا اسووتز ان إلووى اسووت الم ا اأ و ت‪ .‬جز و طً جووة التقييووي ي وويض احوويا ااج و‬
‫البي ت ايبم حااج لاسؤال جل ج الً لا ال ي ميغا تن ياًي التقييي‪ .‬جز ا م خ ج أ ا يز يًًم التقييي الأالئ ‪.‬‬

‫است الا ت ي لية )‪Crosstab Query. 4‬‬

‫لية‬ ‫لابي ت‪ .‬محسا االست الا ت ال‬ ‫لية لحس ب إج ا بز ء البي ت لاحةال جاى محاي تس‬ ‫مست م االست الا ت ال‬
‫اجيل ال الأ ااا ت ي ي تح ه تس‬ ‫ت ا آخي ال اإليأ ل لابي ت الت هت م أي‬ ‫الأ أا ت الأتاسط ت ال‬
‫ئ‬ ‫ال ا األيسي ال ج ة البي ت ل حيل ي ي اآلخي ل جتس الة حة ‪ 5 .‬است الا ت ‪ LSQ‬ها است الم مقام بإ‬
‫ل ا مح ه االست الم تليي إلى سأيل متتان ال‬ ‫ب ست ام فً جا ‪ .SQL‬الت ي جاى ل ا مح ه االست الم مزقس‬
‫ال ز طي الت لية ‪:‬‬
‫لت‬ ‫ل ل ا ت تكثي ب سأ ء الحقال الأايا ا ل ال‬ ‫‪ 1‬تسأ ء الحقال ‪ :‬م ي ل ال اء ال ااي ال ال‬
‫ال ا ل ت االست الا ت الأايا ا بق ج ا البي ت ‪.‬‬
‫ل جاى خًاط شًكي )‪ (Grid‬مسأى ‪QBE (Query‬‬ ‫‪ )2‬ا هيي االست الم ‪ :‬يحتا ال اء الس ا ال ال‬
‫‪ By Example) .‬مست م لتح ه الحقال الس الت الأًااب است ياي ال ج ا البي ت‪.‬‬

‫إنشاء اإلستاالمات ‪:‬‬

‫الخطوات األساسية إلنشاء استاالم اديد‪:‬‬
‫ء است الم مح ه ب ست ام "ا ل االست الا ت" ت ب ل أو لو "طييقوة جويض التةوأي "‪ .‬ال متوالي‬ ‫يأكزك إ‬
‫لتوول يأكزووك إض و لة ه و ه ال ز طووي الحق و ن ب سووت ام "طييقووة‬ ‫ب ووض جز طووي التةووأي جز و اسووت ام الأ و ل‬
‫جوويض التةووأي "‪ .‬جاووى الوويغ اوول تن الً وييقتيل ا تا ت و ن إلووى ح و ا و ل و ل ًاات األس سووية ه و ذام و ل و‬
‫ياهيه ‪:‬‬
‫‪ .1‬اختي ال ا ل ت االست الا ت الت ميي است اا دأة ج بي ت‪.‬‬

‫‪ .2‬ح الحقال الت ميي مضأيز ال اة ج البي ت‪.‬‬

‫‪ .3‬اختي جي ن ح ا هيي لاح ال الس الت الت يقام االست الم بإجي ج ‪.‬‬

‫‪73‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ء اسوت الم مح هو شواّا ليايوة الزتو ئ ‪ .‬لت واي اسوت الم مح هو التحو لو طييقو جويض‬ ‫ب اإل ت ء ال إ‬
‫جاوى سوبي الأثو ل دأةو ج‬ ‫بح ا االست الم يأكزوك إجو ا اسوت اا داأو احت و‬ ‫" ج ة البي ت"‪ .‬إذا أ‬
‫بي ت لزأاذج ت مقييي ت است الم آخي‪.‬‬
‫‪ .1‬استخدام ماالج االستاالمات إلنشاء استاالم تحديد‬

‫‪ .2‬إنشاء استاالم عل قيق الايل مي قيقة عقض التصييم‬

‫ء است الم مح ه هو ي ن‪ .‬جزو اسوت ام طييقوة جويض "التةوأي "‬ ‫يأكزك است ام طييقة جيض "التةأي " إل‬
‫و‬ ‫اجمت و ب تخً و ء مةووأي‬ ‫يأكزووك الووتحك ب ووك تكبووي ل و م طووي مةووأي االسووت الم لتوول اوول الس و‬
‫يستايق األاي ت ن تطال اق ج ة ب ست ام الأ ل ‪.‬‬

‫ل ا مح ه االست الم تليي إلى سأيل متتان ال ال ز طي الت لية‪:‬‬ ‫مزقس‬

‫)‪(1‬تسأ ء الحقال‪:‬‬

‫م ووي لو و ال وواء ال ا وواي ا وول ال و و ل لو و ا ت تكث ووي ب س ووأ ء الحق ووال الأاي ووا ا لو و ال و و ل ت ال و و ا ل ت‬
‫االست الا ت الأايا ا بق ج ا البي ت‪.‬‬

‫‪74‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫)‪(2‬ا هيي االست الم‪:‬‬

‫وجوة تأمي‬ ‫عدة‬ ‫أسم‬

‫تكلفة العالج‬ ‫رقم التليفون‬ ‫تاريخ فتح الملف‬ ‫العنوان‬ ‫تاريخ الميالة‬ ‫رقم المريض‬
‫صح‬ ‫المريض المراجات‬
‫‪$1000‬‬ ‫‪6424567‬‬ ‫‪11/4/2016‬‬ ‫عباسية‬ ‫‪1/1/1990‬‬ ‫‪12‬‬ ‫خالد‬ ‫‪100‬‬
‫‪$2000‬‬ ‫√‬ ‫‪6345678‬‬ ‫‪01/5/2017‬‬ ‫القاهرة‬ ‫‪12/2/1981‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أحمد‬ ‫‪101‬‬
‫‪$2500‬‬ ‫‪6434567‬‬ ‫‪15/7/2016‬‬ ‫القاهرة‬ ‫‪2/3/1991‬‬ ‫‪23‬‬ ‫يوسف‬ ‫‪102‬‬
‫‪$500‬‬ ‫√‬ ‫‪6433567‬‬ ‫‪8/9/2017‬‬ ‫مصر‬ ‫‪6/8/2000‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ياسر‬ ‫‪103‬‬
‫الجديدة‬
‫يحتوا ال واء السو ا اول ال و ل جاوى خًواط شوًكي )‪ (Grid‬مُسوأى ‪QBE (Query By Example).‬‬
‫مست م لتح ه الحقال الس الت الأًااب است ياي ال ج ا البي ت‪.‬‬

‫السًي األ ل ‪: Field /‬حق ‪:‬إلسق ط الحق ال ي يغا بإل جه ل است الم التح ه ‪.‬‬

‫ل ال ي يحتاي جاى الحق ال ي م إسق ط ل ال اية تجاله يت‬ ‫‪: Table /‬ي ل‪:‬اس ال‬ ‫السًي الث‬
‫ل ماق ئي بأ ي إسق ط تي حق ال ي ل ا يل‪.‬‬ ‫مح ه اس ال‬

‫السًي الث لث ‪ : Sort /‬ليا ‪:‬ل يا س الت البي ت مة ج ي ت مز الي ‪.‬‬

‫اأو ي زو إل و ج‬ ‫السوًي ال ايبوم ‪: Show /‬إل و ج‪ :‬ال يو ج االلت ايضو ‪ Default‬لو هوا ضوم جالاوة طو‬
‫بي و ت الحق و ال و ي م و إسووق ط ل و ال ايووة ال اايووة‪ .‬إلا و ء جالاووة الة و اوول ه و ا ال ي و ج م ز و إاك يووة ضووم‬
‫ن إل جه جز م اي االست الم‪ .‬األاثاة الق اة ستاض لك‬ ‫شي ط خ طة ت ا هيي ‪ Criteria‬ل ا الحق‬
‫ذلك‪.‬‬

‫السًي ال اا‪ :‬ا هيي‪: / Criteria‬هت دت بة ال يط ال ي هت اختي ج الس الت جز محقق ‪.‬‬

‫ال ال ة‬ ‫السًي ال اا‪ :‬ت ‪: / or‬لتت بة تكثي ال شيط ت ا ي ج لز ا الحق ت ل ا حقال ي ة بيز‬
‫الأزًيية‪OR.‬‬

‫‪75‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬

‫‪ ‬باستخدام بقنامج األكسس ‪ Access MS‬أنشئ ماعدة بيانات باسم (ماعدة بيانات‬

‫الأيضى ) دأ هاااض‬ ‫ل سً الأكتا ب س‬ ‫اح‬ ‫ل الت ل‬ ‫الأيضى) ق طأ ال‬

‫لز خت ج تح الحقال دأ ت ح‬ ‫حق ج الأييض ال ا ج ) اي ا الأ ت ح األس س لا‬ ‫‪-1 ‬اي‬

‫ل‪.‬‬ ‫تس س لا‬
‫ها حق اًااب‬ ‫الحق ل اس الأييض إلى ‪25‬‬ ‫‪ o‬ح‬
‫الحق ل ج الأياي ت ج طحي طاي ‪.‬‬ ‫‪ ‬ح‬
‫ووص اليسو لة "اجو‬ ‫اي و‬ ‫جو ا التحقووق اوول الةووحة ل و الأياي و ت تكبووي اوول ت مسو ي ‪1‬‬ ‫‪ ‬اي و‬
‫إ خ ل ج الأياي ت ‪".‬‬
‫سق م جي الأيال بحيث يكان ‪date long.‬‬ ‫‪‬‬
‫م جي لت الأاف بحيث يكان ‪date short.‬‬ ‫‪‬‬
‫وص اليسو لة‬ ‫ج ا التحقوق اول الةوحة لوي التاي وان تكبوي اول ت مسو ي ‪ 6000000‬اي و‬ ‫‪ ‬اي‬
‫"اج إ خ ل ج التاي ان ‪".‬‬
‫زال) سق بحيث يكان خ ة اختي ج‬ ‫بي ت جأا يا م ايل طح ال ا‬ ‫‪ ‬اي‬
‫ووص اليسو لة‬ ‫جو ا التحقووق اوول الةوحة لحقو متا ووة ال ووالج تن ال يقو ت يسو ي ‪ 100‬اي و‬ ‫‪ ‬اي و‬
‫"اج ا خ ل متا ة ال الج‪".‬‬
‫ج الأز ال ال يية لحق متا ة ال الج يس ي ‪ 3‬از ال ‪.‬‬ ‫‪ ‬اي‬
‫لحق " متا ة ال الج "الاطف الت ل " التتا ة التاية ل الج الأييض"‬ ‫‪ ‬اضي‬
‫جاا ال أاة ج‪.‬س جاى متا ة ال الج اذا ل هاي اخت ج الياج ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬تضي‬
‫ل ب س " الأيضى ‪".‬‬ ‫‪ ‬تح ا ال‬
‫ام بت بية البي ت دأ ها ااض ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ال ت مس ي‪2000‬‬ ‫إلى ت‬ ‫الا جل تسأ ء الأيضى ال هل ية س ي متا ة ال الج ل‬
‫‪ ‬ت ع است ن‬
‫حيث ي ي اس الأييض ال زاان متا ة ال الج سأي ب س التتا ة ‪.‬‬
‫است الم الأيضى ‪).‬‬ ‫‪ ‬ا ع است الم بسيط ب ست ام الأ ل جل تج م تسأ ء الأيضى سأي ب س‬
‫الى‬ ‫متا ة جالي‬ ‫ل ج م ‪ 2016‬طا‬ ‫‪ ‬ا ع است الم جل تسأ ء الأيضى ال هل م لت ااف ل‬
‫اجال ال ‪ 2000‬ج‪.‬س‪ .‬سأي ب س ج م ‪.( 2016‬‬
‫اح ي ب س الأيضى‬ ‫م ايل طح حيث ي ي اس الأييض لقط‬ ‫‪ ‬ا ع است الم جل الأي ه‬
‫م ايل ‪.‬‬ ‫ال هل ل ه‬
‫‪76‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫يس ي ‪ 500‬سأي‬ ‫‪ ‬ا ع است الم جل الأيضى ال هل يسكزان ل ح الي ضة متا ة جالي‬
‫است الم‪.( 2‬‬
‫‪ ‬ا ع مقييي يحتاي جاى ج الأييض اس الأييض ال زاان اجأ جاى ليا البي ت مز الي حسا‬
‫ب س مقييي الأيضى ‪).‬‬ ‫اح‬ ‫ج الأييض‬
‫أاذج الأيضى‪).‬‬ ‫ل الس بق ب س‬ ‫‪ ‬ا ع أاذج ل أيم بي ت لا‬
‫‪ ‬ا خ البي ت الت لية ب ست ام الزأاذج‪.‬‬

‫وجود تأمين‬ ‫عدد‬ ‫أسم‬ ‫رقم‬

‫تكلفة العالج‬ ‫رقم التليفون‬ ‫تاريخ فتح الملف‬ ‫العنوان‬ ‫تاريخ الميالد‬
‫صحي‬ ‫المريض المريض المراجات‬

‫‪$7000‬‬ ‫‪6878787‬‬ ‫‪1/9/2010‬‬ ‫جيزة‬ ‫‪3/3/1994‬‬ ‫‪77‬‬ ‫مريم‬ ‫‪5‬‬

‫الخلفية الاليية‪:‬‬

‫‪ -4‬التقةةاريةةق‪:‬‬

‫ما ية ‪ .‬جاوى سوبي‬ ‫ج ا بي ت ‪ Microsoft Access‬مزسيق‬ ‫مالي التق جيي طييقة ل يض البي ت ل‬
‫الأث و ل يأكز ووك إ و ء مقيي ووي بس وويط ألج و م ال اام ووف ال ط ووة بك و ي و و ت االمةو و ل ت مقييووي اا ّ ووص ح ووال‬
‫الأبي ت اإليأ لية جبي از طق لتيات اازية ا تا ة‪.‬‬

‫جو ا بي موك‬ ‫جايك است اا جز ا ميي مق ي الأ اااو ت لو‬ ‫إن التقييي فً جا جل د ئل ج ا بي ت يس‬
‫ألي ال االست اا ت الت لية‪:‬‬

‫‪ ‬جيض اا ّ ص بي ت ت مااي ‪.‬‬

‫‪ ‬تجش ة لقً ت البي ت‪.‬‬
‫‪ ‬ماليي م طي حال س الت لي ية‪.‬‬

‫أازاء التققيق‪:‬‬

‫جاووى الوويغ اوول إاك يووة إ و ء مق و جيي "غيووي ازضووأة" ال م وويض البي و ت لتوول ألغ وياض مت اووق ب و ه‬
‫ل ت اسوت الم‪ .‬هوت مقسوي مةوأي التقييوي إلوى اقو طم‬ ‫الأق لة سز تيض تن التقييي ازض لأة ج بي ت د‬
‫ء مق جيي‬ ‫ديفية جأ د اقًم تن يس ج ا جاى إ‬ ‫يأكزك جيض ل طييقة جيض التةأي ‪ .‬ال ش ن ل‬
‫‪77‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫يحسوا ‪Access‬‬ ‫تلض ‪ .‬جاى سبي الأث ل يحو الأقًوم الو ي م تو جه لاضوم جزةوي محكو احسواب ديو‬
‫الزت ئ ‪ .‬الق ئأة الت لية فً جا جل اا ّ ص أل اا الأق طم است اا م ‪:‬‬

‫تهل يأكل است ام الأقًم‬ ‫ي ي الأقًم جز طً جت‬ ‫كي‬ ‫اقًم‬

‫م ي ج نا جاى‬ ‫است م جتس التقييي لاأ ااا ت الت‬ ‫ل ب اية التقييي‪.‬‬ ‫جتس‬
‫غال الة حة د ج ت جزاان ت م جي ‪ .‬جز ا مضم‬ ‫مقييي‬
‫جزةي محك احساب ن يست م ال الة ‪ Sum‬الت أي ية ل‬
‫جتس التقييي يكان الأ أا الأحساب لاتقييي ب كأا ‪.‬‬
‫ُيًًم جتس التقييي ب جتس الة حة‪.‬‬
‫است م جتس الة حة لتتياج جزاان التقييي ل د‬ ‫ل تجاى د ط حة‪.‬‬ ‫جتس‬
‫ط حة‪.‬‬ ‫الة حة‬
‫ل ب اية د ا أاجة ي ه ا ال الس الت‪ .‬است م جتس الأ أاجة لًً جة اس الأ أاجة‪ .‬جاى‬ ‫جتس‬
‫است م‬ ‫حسا الأزت‬ ‫سبي الأث ل ل مقييي م م أي‬ ‫الأ أاجة‬
‫جتس الأ أاجة لًً جة اس الأزت ‪ .‬جز ا مضم جزةي‬
‫محك احساب ن يست م ال الة ‪ Sum‬الت أي ية ل جتس‬
‫هتضأل‬
‫ّ‬ ‫الأ أاجة يكان الأ أا لاأ أاجة الح لية‪.‬‬
‫ا لق ن ل‬ ‫التقييي اق طم جا س ا أاج ت ات‬
‫استاي ت الت أيم الت تض ت ‪ .‬لأاي ال الأ ااا ت‬
‫جايم الأقًم‬ ‫حال إ ء جا س الأ أاج ت م هيا‬
‫"إض لة م أيم ت ليا ت إيأ لي ت‪".‬‬
‫ه ا ها الأك ن ال ي مضم ي جز طي التحك الت‬ ‫ي ي ايا اح ا لت طف ل اة ج‬ ‫م ةي‬
‫م ّك البز ء األس س لاتقييي‪.‬‬ ‫الس الت‪.‬‬
‫است م م هي الأ أاجة لًً جة ا ااا ت ما يةية‬ ‫ية د ا أاجة ال الس الت‪.‬‬ ‫ل‬ ‫م هي‬
‫هتضأل التقييي اق طم م هيالت ا أاج ت‬
‫ّ‬ ‫لأ أاجة‪.‬‬ ‫الأ أاجة‬
‫ات ا لق ن ل استاي ت الت أيم الت تض ت ‪.‬‬
‫است م م هي الة حة لًً جة تج م الة ح ت ت‬ ‫ية د ط حة‪.‬‬ ‫ل‬ ‫م هي‬
‫ا ااا ت لت ط حة‪.‬‬ ‫الة حة‬
‫است م م هي التقييي لًً جة إيأ لي ت التقييي ت‬ ‫ية التقييي‪.‬‬ ‫ل‬ ‫ذهي‬
‫ا ااا ت ما يةية تخي لاتقييي بك اا ‪.‬‬ ‫التقييي‬

‫‪78‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫مالحظة ‪:‬ل طييقة جيض التةأي‬

‫م هي الة حة‪.‬‬ ‫ي ي م هي التقييي تس‬
‫ام ذلك ل د لة طيق ال يض األخي‬
‫طييقة جيض الت ًيط جاى سبي‬
‫الأث ل ت جز طً جة التقييي ت ا هزت )‬
‫ي ي م هي التقييي لاق م هي الة حة‬
‫آخي م هي ا أاجة ت خط‬ ‫اً شينا ب‬
‫الت طي جاى الة حة األخييا‪.‬‬

‫إ ء مقييي ل ‪: Access‬‬

‫ال ًاات الت لية‪:‬‬ ‫يأكزك إ ء التق جيي لق ج ا بي ت سً الأكتا ل ‪ Access‬ب مً‬

‫ال ًاا األ لى‪ :‬اختي ج اة ج س الت‬

‫يأكوول تن يكووان اةو ج س و الت التقييووي ي و الن ت اسووت الا ن اسووأى ت اسووت الا ن اضووأز ن‪ .‬ي ووا تن يحتوواي‬
‫تجأ ا البي ت الت ميي جيض ل التقييي‪.‬‬ ‫اة ج الس الت جاى د لة ط ا‬

‫قو مو بم‬ ‫البي ت ال ي ل ت است الم اايوا لحو ال و ل ت االسوت الم لو يواء التزقو‬ ‫إذا د‬ ‫‪‬‬

‫إلى ال ًاا الث ية‪.‬‬

‫لق ب ح اإليياءات الت لية‪:‬‬ ‫إذا ل يكل اة ج الس الت اايا ان ب‬ ‫‪‬‬

‫م بم إلى ال ًاا ‪ 2‬است م األ اا تققيق مارغ ت‬ ‫‪o‬‬

‫‪79‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ل‬ ‫ت ع ي الن ي ا ل) ت است الا ن يحتاي جاى البي ت الأًاابة‪ .‬ح االست الم ت ال‬ ‫‪o‬‬

‫ق م بم إلى ال ًاا الث ية‪.‬‬ ‫ل ياء التزق‬

‫ال ًاا الث ية‪ :‬اختي ج ت اا مقييي‪:‬‬

‫ل الت ل ال ي جات‪:‬‬ ‫ماي ت ات التقييي ل جالاة التبايا إنشاء ب ل ييط ل ا أاجة التقاريق ‪.‬يةف ال‬

‫ء التقييي‪:‬‬ ‫ال ًاا الث لثة‪ :‬إ‬

‫لو مًم ال ًواات الوااج ا لو‬ ‫اضاط لواق الواج ال و ل بو أل اا التو مييو اسوت اا ‪ .‬إذا ل وي ا و ل‬ ‫‪.1‬‬
‫اضاط لاق إنهاء ل الة حة األخييا ي يض ‪ Access‬التقييي ل طييقة جيض الت ًيط‪.‬‬ ‫الأ ل‬
‫ال ك ال ي ميي ه‪:‬‬
‫ّسق التقييي بحيث هتّ‬ ‫‪.2‬‬
‫ال ي ميي ه‪.‬‬ ‫حتى مة إلى الح‬ ‫غيي ح الحقال التسأي ت بتح ه ه ق سحا الحاا‬ ‫ّ‬ ‫‪o‬‬

‫إن ي ت) ق اسحً إلى الأا م ال ه ‪.‬‬ ‫ا ق الحق بتح ه ه د لك مسأيت‬ ‫‪o‬‬

‫األ اا‬ ‫الاطف‬

‫مقييي‬ ‫إ ء مقييي ي ل بسيط يحتاي جاى د لة الحقال الأايا ا ل اة ج الس الت ال ي ح م ل‬

‫ياء التزق ‪.‬‬

‫مةأي‬ ‫لت مقييي ل جا ل طييقة جيض التةأي يأكزك إض لة الحقال جز طي التحك الأًاابة إلي ‪.‬‬
‫التقييي‬

‫مقييي ل جا‬ ‫از حقاالن‬ ‫أاذج ل جا ل طييقة جيض الت ًيط جيض ئأة الحقال الت يأكزك تن مضي‬ ‫لت‬
‫إلى التقييي‪.‬‬

‫ا ل التق جيي‬ ‫جيض ا ل اكان ال ج ا خًاات يسأ لك بتح ه الحقال استاي ت الت أيمزال يا خي جات‬
‫الت ًيط‪.‬‬

‫التسأي ت‬ ‫جيض ا ل يسأ لك بتح ه تح م مسأي ت قي سية ت ا ةةة ب إلض لة إلى الحقال الت ميي‬
‫الًييقة الت ميي است اا ل ياه ‪.‬‬ ‫جيض‬

‫‪80‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫است م ت ااي الق ئأة الأ تةيا ل ا ال الي ت‬ ‫اضاط باج الأ س األيأل لاق حق‬ ‫‪o‬‬

‫اليي م بأ م التزسيق األخي ‪.‬‬ ‫الحقال ت مح ه ه‬ ‫ح‬ ‫مقسيأ‬

‫الق ايءا‬ ‫ل األ س م الت لية لتاليي ا ي ي اب س‬ ‫ط‬ ‫جال ا جاى ذلك يأكزك است ام الأياات الت م‬
‫لتقيييا‪.‬‬

‫إض لة م أيم ت ليا ت إيأ لي ت‪:‬‬

‫إن تسووي طييقووة إلض و لة م أيووم ت لوويا ت إيأ لي و ت إلووى مقييووي ج و ا بي و ت سووً الأكتووا ه و الزقووي بوواج‬
‫ق و الزقووي لوواق األاووي‬ ‫الأ و س األيأوول لوواق الحق و ال و ي ميي و مًبيووق الت أيووم ت ال وويا ت اإليأ لي و ت جاي و‬
‫الأًااب ال الق ئأة الأ تةيا‪.‬‬

‫كأ يأكزك إض لة م أيم ت ليا ت إيأ لي ت ب ست ام ياء "الت أيم ال يا اإليأ ل " تقز ء لت التقييي ل‬
‫طييقة جيض الت ًيط ت التةأي ‪.‬‬

‫إذا ل يكل ياء "الت أيم ال يا اإليأ ل " ا تاح ن جاى جالاة التبايا تصييم ل‬ ‫‪.1‬‬
‫الأ أاجة التجييع واإلايالي اضاط لاق تجييع ومقز‪.‬‬
‫اضواط لوواق إضةةامة تجييةةع ت إضةةامة مةةقز قو حو الحقو الو ي مييو اسوت اا إليوياء الت أيووم ت‬ ‫‪.2‬‬
‫ال يا‪.‬‬
‫اضاط لاق اليزيد ل سًي م أيم ت ليا لت ييل الأاي ال ال ي جات إض لة اإليأ ل ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫مأييا البي ت ب ست ام التزسيق ال يط ‪:‬‬

‫هتضوأل ‪ Access‬األ ات الالااوة لتأييوا البي و ت لو التقييوي‪ .‬يأكزوك إضو لة ااجو التزسويق ال ويط لتو‬
‫ل و مق و جيي ال أووالء يأكزووك تيض و ن إض و لة تشوويطة بي و ت لأق ج ووة‬ ‫جزةووي محك و ت ا أاجووة جز طووي محك و‬
‫البي ت‪.‬‬

‫إلضامة تفساق شق ي إلى عفاصق التحكم‪:‬‬

‫اضاط باج الأ س األيأل لاق التقييي ل "ياء التزق " ق اضاط لاق قيقة عقض التخطيط‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪81‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ح جز طي التحك الأًاابة جاى جالاة التبايا تفساق ل الأ أاجة تفساق عفاصق التحكم‬ ‫‪.2‬‬
‫اضاط لاق التفساق الشق ي‪.‬‬

‫ا اضاط ب ستأياج جاى الأ ت ح ‪ CTRL‬اضاط لاق جز طي التحك ‪.‬‬ ‫تلييح ‪:‬لتح ه جز طي محك ات‬

‫ل ايبم الحااج إدارة مواعد التفساق الشق ي اضاط لاق ماعدة اديدة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ل ايبم الحااج ماعدة تفساق اديدة ح قيأة ضأل تحديد نوع القاعدة ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫بةاجا لي ية ح التدماق مي قيم السجل الحالي أو‬ ‫ء ج ا هت مقييأ لت س‬ ‫إل‬ ‫‪o‬‬

‫استخدام تاباق‪.‬‬
‫ء ج ا مق جن الس الت بً ض ب ست ام تشيطة البي ت اضاط لاق مقارنة‬ ‫إل‬ ‫‪o‬‬

‫ال ي ي ا ي مًبيق التزسيق‬
‫ديج ه ا اإليياء ال‬ ‫س‬
‫بالسجالت األخقى‪.‬‬
‫ضأل محييي طف الق ج ا ح الق ج ا الت مت اق ب لا‬ ‫‪.5‬‬
‫ق اضاط لاق ااالق‪.‬‬ ‫ب إلض لة إلى التزسيق ال ي ي ا مًبيق‬
‫س ت ا أاجة جز طي التحك‬ ‫ء ج ا إض ية ل زةي التحك‬ ‫إل‬ ‫‪.6‬‬
‫ال ًاا ‪.4‬‬

‫تخصيص األلوان والخطوط‪:‬‬

‫ييب است ام خي جات نسق التطباق لت ةيص األلاان ال ًاط‪.‬‬

‫ّ‬

‫الووت التقييووي لو طييقووة جوويض الت ًوويط بو لزقي بوواج الأو س األيأوول لا و لو "يوواء التزقو " قو الزقووي‬ ‫‪.1‬‬
‫لاق قيقة عقض التخطيط‪.‬‬
‫ال خيو جات أدوات تخطةيط التققيةق جاوى جالاوة التبايوا تصةييم اضواط لواق ُنسةق ّيو الأؤشوي‬ ‫‪.2‬‬
‫الزسق الأ تا ة الأايا ا ل الأ يض لأ هزة م قييام ‪ .‬اضاط لاق سق لتح ه ه ق اح ا التقييي‪.‬‬ ‫حا ُ‬
‫است م ا يض األلوان ت الخطوط لت ييل األلاان ت ال ًاط جاى ح ا‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫إضامة شاار أو صورة خلفية‪:‬‬

‫ويًبق التحو هث ماق ئيو ن تهزأو مو‬

‫بتحو هث الةوواجا سو ّ‬ ‫يأكزووك إضو لة شو ج ت طوواجا خافيووة إلووى مقييووي إذا أو‬
‫ج ا البي ت‪.‬‬ ‫است ام الةاجا ل‬
‫‪82‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫إلضامة صورة أو إزالتها‪:‬‬

‫اضاط باج الأ س األيأل لاق التقييي ق اضاط لاق قيقة عقض التخطيط‪.‬‬ ‫ل ياء التزق‬ ‫‪.1‬‬
‫ل التقييي اضاط لاق الأاضم حيث ميي إض لة الةاجا جاى جالاة التبايا تصييم ل‬ ‫‪.2‬‬
‫الأ أاجة رأس‪/‬تذيال الصفحة اضاط لاق شاار‪.‬‬
‫‪ Access‬الةاجا الأح ا إلى التقييي‪.‬‬ ‫ا تق إلى الةاجا ق اضاط لاق متح ‪.‬يضي‬ ‫‪.3‬‬
‫" ال الق ئأة الأ تةيا‪.‬‬ ‫اضاط لاق "ح‬ ‫إلاالة الةاجا اضاط باج الأ س األيأل لا‬ ‫‪.4‬‬

‫إلضامة صورة خلفية‪:‬‬

‫اضاط باج الأ س األيأل لاق التقييي ق اضاط لاق قيقة عقض التخطيط‪.‬‬ ‫ل ياء التزق‬ ‫‪.1‬‬
‫جاى جالاة التبايا تفساق ل الأ أاجة الخلفية اضاط لاق صورة خلفية‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ح طاجا ال ئأة ماقض الصور ت اضاط لاق استاقاض ح طاجا ق اضاط‬ ‫‪.3‬‬
‫لاق موامق‪.‬‬

‫ا هزة مقييي‪:‬‬

‫ق اضاط لاق ماايفة الطباعة ‪ .‬يأكزك‬ ‫اضاط باج الأ س األيأل لاق التقييي ل ياء التزق‬ ‫‪.1‬‬
‫است ام األ ااي الأايا ا ل جالاة التبايا ماايفة الطباعة لتز ي تي إيياء اأ ها ‪:‬‬
‫طً جة التقييي‬ ‫‪o‬‬

‫الة حة ت م ًيً‬ ‫ضًط ح‬ ‫‪o‬‬

‫التتبيي ت التةايي ت جيض ج ا ط ح ت جاى ح ا‬ ‫‪o‬‬

‫مح هث البي ت الأايا ا ب لتقييي‬ ‫‪o‬‬

‫مة هي التقييي إلى مزسيق ااف آخي‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫اضاط لاق إةال ماايفة الطباعة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫باعة تققيق‪:‬‬

‫ن ا هزت ‪:‬‬ ‫لًً جة مقييي‬

‫‪83‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬
 ‫الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات‬

‫ق اضاط لاق باعة ‪.‬هت إجس ل التقييي‬ ‫اضاط باج الأ س األيأل لاق التقييي ل ياء التزق‬ ‫‪‬‬

‫إلى الً ب ة االلتياضية‪.‬‬

‫ح ت باعة ال جالاة التبايا ملف يأكزك مح ه خي جات‬ ‫مالحظة ‪:‬اذا ح ت التقييي ل ياء التزق‬
‫يأكزك مح ه ط ب ة‪.‬‬ ‫الز َس‬
‫طً جة إض ية اث ج الة ح ت ُ‬

‫ا إلى ذلك اضاط لاق طً جة‪.‬‬ ‫الز َس‬

‫‪ ‬ل ت ايبم حااج يأكزك از مح ه ط ب ة مح ه ج ُ‬

‫‪84‬‬

‫كل حقوق النسخ واإلتاحة والنشر محفوظة للوحدة الم ركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية بالمجلس األعلى ل لجامعات‬