Розділ ІІ.

Права і свободи людини

Людська гідність і права людини. Я ― людина
1. Розгляньте зображення. Як співвідносяться поняття «рівність» і
«справедливість»? Як ще можна зобразити ці поняття? (1.5 бали)

Рівність - це коли кожен отримує порівну, а справедливість - це коли ті хто більше чогось
потребують отримують цього більше. Це ще можна зобразити грошима - яко для всіх
податки були б однаковими, то не всім би вистачало грошей на життя, а якщо для всіх
справедливі податки, то всі живуть добре.
2.Знайдіть у Конституції України статті, які за змістом відповідають
положенням першої і другої статей Загальної декларації прав людини.(1.5
бали)
Стаття 23
1. Кожна людина має право на працю, на вільний вибір роботи,
на справедливі і сприятливі умови праці та на захист від
безробіття.
2. Кожна людина, без будь-якої дискримінації, має право на
рівну оплату за рівну працю.

3.Дайте визначення поняттям «гідність» та «честь» (2 б.)

Усвідомлення людиною своєї Сукупність вищих моральних

  громадської ваги, громадського принципів, якими людина
обов'язку. керується у своїй громадській і
  особистій поведінці.
 
  
4. За допомогою Конституції України знайдіть та запишіть, які
основоположні громадянські, політичні та соціально-економічні
права  там закріплюють. Результати запишіть за зразком.(2 б.)

● право на соціальний захист(ст.46)

  ● право на життя (ст. 27)

Громадянсько- ● право на достатній життєвий рівень для себе і своєї
політичні сім’ї (ст.48)
  ●  право на житло(ст.47)
● право на охорону здоров’я, медичну допомогу та
медичне страхування (ст. 49)

● право на свободу культурної, наукової та творчої

 
діяльності. ( ст. 54 )
Культурні ●  право на освіту ( ст. 53 )

● право на страйк ( ст. 44 );

 
● право на відпочинок ( ст. 45 );
Соціально-економічні
● право на приватну власність;
 
● право на підприємницьку діяльність ( ст. 42 );
● право на працю ( ст. 43 )

 
5.За допомогою підручника та додаткових джерел з’ясуйте, які перші акти
закріплювали права людини. Запишіть їх. (1 бал)
Велика хартія вільностей 1215 p. Закон про недоторканність особи (1679)
Білль про права (1689).
6.Охарактеризуйте внесок наявних особистостей у боротьбу за права людини.(4 бали)
Елеонора Рузвельт

Прагнення/ідеї
Боролася за рівноправність жінок.

Внесок у боротьбу за права людини:

 
 відвідала Велику Британію, Чилі, країни Карибського регіону та райони бойових дій під
час Другої світової війни, зустрічалася з виборцями, влаштовувала прес-конференції2. За
це її навіть прозвали «Елеонора Всюдисуща»

на влаштовані нею прес-конференції запрошувала лише журналісток. Активність

Елеонори відіграла вагому роль під час президентських виборів, адже саме вона
відвідувала профспілки, жіночі та молодіжні організації, проїздила безліч міст і містечок,
представляючи президента і його «Новий курс».

Нельсон Мандела

Прагнення/ідеї
Мав на меті подолання соціальної та економічної нерівності в
Південній Африці: 

 
Внесок у боротьбу за права людини:

Введення безкоштовного медичного обслуговування для всіх дітей у віці до шести років, а
також для вагітних і годуючих жінок, в державних установах охорони здоров'я;

Запуск так званої «Програми реконструкції та розвитку», що переслідувала мету

фінансування галузі соціально-побутового обслуговування

Збільшення на 13 % виплат державної допомоги в 1996/1997 році, ще на 13 % в 1997/1998

році, та ще на 7 % у 1998/1999 році;

Введення рівності при виплаті допомоги незалежно від расової приналежності;

Запровадження грошової допомоги на утримання дітей чорношкірих жителів у сільській

місцевості;

Значне збільшення витрат на сферу освіти ;

Прийняття Закону про повернення землі, згідно з яким особи, позбавлені власності в
результаті прийняття Закону про землі корінних жителів, мали права вимагати повернення
землі;

Прийняття Закону про земельну реформу, який захищав права орендарів землі, що
проживали і займалися сільським господарством на фермах. За цим законом, орендарі не
могли бути позбавлені земельної власності без рішення суду і після досягнення ними 65
років;

Введення грантів на підтримку дітей, спрямованих на боротьбу з дитячою бідністю;

Прийняття Закону про підвищення кваліфікації, який закріплював механізм фінансування

та реалізації заходів з підвищення кваліфікації на місці праці;

Прийняття Закону про трудові відносини, який регулював питання трудових відносин на
підприємствах, в тому числі шляхи вирішення трудових спорів;
Прийняття Закону про базові умови працевлаштування, спрямованого на захист прав
працівників;

Прийняття Закону про рівність при працевлаштуванні, що скасував дискримінацію за

расовою ознакою при влаштуванні на роботу;

Підключення більше 3 мільйонів мешканців до телефонної мережі;

Реконструкція та будівництво 500 лікарень;

Підключення більше 2 мільйонів мешканців до електричної мережі

Будівництво понад 750 000 будинків, в яких заселилися 3 мільйони чоловік;

Забезпечення доступу до води 3 мільйонам чоловік;

Запровадження обов'язкової освіти для африканських дітей віком 6—14 років;

Надання безкоштовного харчування для 3,5-5 мільйонів школярів;

Прийняття Закону про охорону здоров'я та безпеку на шахтах, що поліпшував умови праці
для шахтарів

Початок реалізації Національної політики в питанні забезпечення медичними

препаратами, яка полегшила населенню доступ до життєво важливих ліків.

 
 
 
 
Магатма Ганді

Прагнення/ідеї
 Сформулював філософію ненасильства, що вплинула на
національні та міжнародні рухи прихильників мирних
змін.

 
Внесок у боротьбу за права людини:
 Після Першої світової війни Ґанді та його послідовники виступають на велелюдних
мітингах із закликами до боротьби проти британського панування. Цю боротьбу Ґанді
обмежував винятково ненасильницькими формами, засуджуючи будь-яке насильство з
боку революційного народу.

 
 
 
  Прагнення/ідеї
Мартін Лютер Кінг  лідер руху за громадянські права 1960-х років
  
Внесок у боротьбу за права людини:
 
 Кінг організував ряд кампаній за громадянські права, націлених на знищення сегрегації у
транспорті, у театрах, ресторанах тощо. Він подорожував по всій країні, читаючи лекції,
причому 15 разів Кінга заарештовували. У 1960 році за запрошенням прем'єр-міністра
Джавахарлала Неру він провів місяць в Індії, де познайомився з діяльністю Ганді. У
березні–квітні 1963 року Кінг очолив масові демонстрації в Бірмінгемі (штат Алабама)
проти сегрегації на виробництві та у побуті, одним з гасел яких було створення комітетів
громадян різних рас. Поліція розганяла демонстрантів (серед яких було багато дітей) за
допомогою собак, водометів і кийків. За порушення заборони на демонстрації Кінг був
заарештований на 5 днів. У цей час він написав «Лист із бірмінгемської в'язниці» білим
релігійним діячам міста, які дорікали йому за «нерозсудливі й несвоєчасні дії». У 1963 р.
Кінг разом зі своїм заступником Ральфом Ебернаті, засновником Конгресу расової
рівності Байярдом Рустином та іншими лідерами організував найбільшу в історії США
демонстрацію за громадянські права.