‫تطبيق الرصف احلادي عرش‬

‫اسام الزمان واملاكن (امس الزمان وامس املاكن)‬

‫وقت ُطلُ ْوعِ‬
‫‪ -1‬امس الزمان ‪ :‬امس يصاغ من فعهل ليدل عىل زمان احلدث ‪ ،‬مثل ‪ ( :‬خ ََر ْجتث َم ْطلَ َع الشَّ ْم ِس ‪َ /‬‬
‫الشمس )‬
‫نظرت إىل َم ْطلَع ِ الشَّ ْم ِس ‪ /‬ماكن طلوع‬ ‫‪ -2‬امس املاكن ‪ :‬امس يصاغ من فعهل ليدل عىل ماكن احلدث ‪ ،‬مثل ‪ُ ( :‬‬
‫الشمس)‬
‫صيغهتام ‪:‬‬
‫‪ -1‬من الفعل الثاليث ‪:‬‬
‫‪ )1‬عىل وزن ( َم ْف ِعل ) ‪ ،‬إذا اكن ‪:‬‬
‫مكسور العني يف املضارع ‪ ،‬مثل ‪ ( :‬ه َبطَ – هي ِبطُ ‪َ -‬مهْبِط )‬ ‫َ‬ ‫‪ -‬حصيحا‬
‫اليايئ ‪ ،‬مثل ‪( :‬اَب َت – ي َبيْ ُت – َم ِب ْيت)‬ ‫‪ -‬من األجوف ّ‬
‫الواوي ‪ ،‬مثل ‪(َ :‬وقَ َف – ي َ ِق ُف – َم ْو ِقف)‬ ‫ّ‬ ‫‪ -‬من املثال‬
‫خر ‪ ،‬مثل ‪( :‬خ ََر َج – خَي ْ ُر ُج – َم َ‬
‫خْر ٌج)‪.‬‬ ‫ثاليث آ َ‬
‫‪ )2‬عىل وزن ( َم ْف َعل) ‪ ،‬من لك ّ‬
‫مرشق ‪ ،‬مغ ِرب‬ ‫القياس سامع ًّيا ويه ‪ :‬مسجِ د ‪ِ ،‬‬ ‫ويأيت ألفاظ قليةل خُت ُالف هذا َ‬
‫‪ -2‬من غري الثاليث ‪ :‬عىل وزن امس املفعول ‪ ،‬مثل ‪( :‬ارتَ َف َع – يَ ْرتَ ِف ُع – ُم ْرتَ َف ٌع)‬
‫ما يقع يف امس املاكن ‪:‬‬
‫‪ -1‬تثنية امس املاكن ومجعه ن مثل ‪َ ( :‬ملْ َع ٌب – ملْ َع َب ِان – َماَل ِع ُب)‬
‫(مدر َسة ‪ ،‬ومكتَ َبة ‪ ،‬وم ْقرَب َ ة ‪ ،‬وم ْغ َسةَل ‪،‬‬
‫‪ -2‬تلحق التاء املربوطة آ ِخ َر امس املاكن لدلالةل عىل معىن معنَّي ‪ ،‬مثل ‪َ :‬‬
‫ومز َرعَة)‬
‫ْ‬
‫‪ -3‬ي ْف َر ُق امس املاكن عن امس الزمان حبسب معناهام يف امجلةل ‪،‬‬
‫سب املعىن املقصود يف امجلةل ‪ ،‬ألهنا متحدة يف صيغة رصفيّة‬ ‫‪ -4‬وي ُ َفر ُق بينه وبني امس املفعول واملصدر امل ّميي حِب ِ‬
‫واحدة‪.‬‬
‫التدريبات‬
‫التدريب األول‬
‫ُصغ امس الزمان من األفعال التالية ‪ ،‬وأدخهل يف امجلةل املناسبة ‪:‬‬
‫صاح)‬ ‫( بدَ أ – اَن م – رقَدَ – َذهَب – طلَ َع – قا َم – عا َد – ق َعد – َ‬
‫الشَّ مس‬ ‫خر ْج ُت ِمن بييِت‬ ‫‪َ -1‬‬
‫اإلما ِم للركعة الثانية‬ ‫‪َ -2‬د َخلْ ُت املسجدَ‬
‫ّ ِادليك‬ ‫استيقظت ِمن نو ِمي‬ ‫ُ‬ ‫‪-3‬‬
‫األوالد‬ ‫ستط ْي ُع التأ ِل ْي َف إ اَّل يف‬
‫‪ -4‬ال أ ِ‬
‫املريض‬ ‫‪ -5‬الحَي ْ ُسن الالك ُم ُ‬
‫الكثري يف‬
‫اإلمام للتشهُّ ِد‬ ‫حرض ُت صال َة اجل َ َماع ِة يف‬ ‫ْ‬ ‫‪-6‬‬
‫احملطة مبداء احلافةَل ِ ابملسري‬ ‫‪ -7‬وصل عبد العزيز إىل َّ‬
 ‫مه مهنا‬ ‫ِ‬
‫الناس إىل أعامهلم ‪ ،‬و يف‬ ‫‪ -8‬يكرُث الازدحا ُم يف الطريق يف مذهب‬
‫التدريب الثاين‬
‫ُصغ امس املاكن من األفعال التالية ‪ ،‬وأدخهل يف امجلةل املناسبة ‪:‬‬
‫خرج – س َبح – ك َتب)‬ ‫(ل ِعب – صدَ ر – دخَل – س َعى – ط ِعم – جال – لَها – جلَأ – شغَل – َ‬
‫قريْب‬ ‫دعوت صديقي إىل ال َعشاء يف‬ ‫ُ‬ ‫‪-1‬‬
‫جويّة‬
‫بعد سناع التحذير من غارة ّ‬ ‫‪ -2‬نزل الناس إىل‬
‫اجلامعة ملشاهدة املباراة‬ ‫‪ -3‬سأذهب إىل‬
‫الفندق‬ ‫وجدت إبراهمي ينتظرين عند‬ ‫ُ‬ ‫‪-4‬‬
‫املُدير‬ ‫‪ -5‬قابل ُته يف جحرة‬
‫وا ِح ٌد خاص ابلزنول‬ ‫‪ -6‬للحافةل‬
‫لتغيري اجتاه السياراة ‪ ،‬بسبب الازدحام‪Æ‬‬ ‫‪ -7‬مل أجد‬
‫لل ِخياطة‬ ‫جاران‬
‫‪ -8‬عند ِ‬
‫ذو مياه دافئة‬ ‫‪ -9‬يف اجلامعة‬
‫وهلل امحلد‬ ‫‪ -10‬إ ن َين ال أراتد ال‬
‫بني الصفا واملرو ِة ُر ِص َف ُّ‬
‫ابلرخَام‬ ‫‪ -11‬ال‬
‫هذه البضاعة؟‬ ‫‪ -12‬هل تعرف ما‬
‫التدريب الثالث‬
‫(أ) ُصغ امس الزمان من األفعال التالية ‪ ،‬مث أدخهل يف امجلةل املناسبة‬
‫(وعَد – سار – ابت – ومَس )‬
‫الطبيب يف داره‬ ‫‪ -1‬يوم امجلعة فقط‬
‫للعبادة والتطهري من اذلنوب‬ ‫‪ -2‬شهر رمضان‬
‫زايرة الهندسني للمصنع‬ ‫‪ -3‬غدً ا‬
‫الناس إىل الصالة‬ ‫بين تو َّجه إىل صالة العيد‬ ‫‪ -4‬اي َّ‬
‫(ب) ُصغ امس املاكن من األفعال التالية ‪ ،‬وأدخهل يف مجةل مفيدة كام يف المنوذج ‪:‬‬
‫اللسان منْ ِط ُق اإلنسان‬ ‫المنوذج ‪ :‬ن ََط َق ‪ :‬منْ ِطق‬
‫( ه َبط – وقَع – وقَف – َعرض – َنزل – جلَس – ابت – صاف )‬
‫التدريب الرابع‬
‫ُصغ امس الزمان من األفعال التالية ‪ ،‬مث أدخهل يف امجلل ‪:‬‬
‫نتصف – اب َتدَ أ – انهتَى – التقى – اسهت َّل )‬ ‫(ا َ‬
‫ذكره يف آخرها‬‫نرشة األخبار مث أعاد َ‬ ‫‪ -1‬ذكر املُذي ُع خربا ِهم ًّما يف‬
‫أفراد ُأرستنا‬ ‫‪ -2‬يوم امجلعة هو‬
‫الصالة يرفع املسمل يديه مكرِّب ا‬ ‫‪ -3‬يف‬
‫ووصلت مساء بعد مخس ساعات‬ ‫ُ‬ ‫الهنار‬ ‫سافرت إىل أذربيجان ابلطائرة‬ ‫ُ‬ ‫‪-4‬‬
‫العمل ‪ ،‬وقبل أ‪ ،‬جي َِّف َع َرقُمكز‬ ‫‪ -5‬قال الرجل لل ُع َّمال سأعطيمك أ َ‬
‫جورمك يف‬