LAMPIRAN EVALUASI PEMBELAJARAN

RPP PERTAMA
1. PENILAIAN SIKAP

Teknik penialain menggunakan penilaian diri intrumen penilaian berilah tanda

centang pada pernyataan berikut ini

ASPEK INDIKATOR
REGILGIUS Melakukan pembiasaan membaca kalimat Thoyyibah,
Doa sehari-hari
TANGGUNG JAWAB Berupaya menyelesaikan seluruh tugas yang di berikan
menggunakan waktu secara efisien untuk mengerjakan
seluruh tugas melaporkan setiap peristiwa yang
memerlukan penanganan guru.
DISIPLIN Hadir tepat waktu mengikuti seluruh proses pembelajaran
selesai tepat waktu
MANDIRI Mengerjakan tugas tanpa bantuan orang lain
KERJA SAMA Tidak memperlambat yang di berikan guru.

RUBRIK PENILAIAN

No Soal Rubik Penialain Skor

1. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
2. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
3. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
4. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
5. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
6. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3

Skor Maksimal = 18

Nilai Akhir = Skor Diperoleh

Skor Maksimal

Interval Penilain Sikap

Skor 3 Skor 2 Skor 1

A B C
2. PENIALAIN PENGETAHUAN

Teknik penilain menggunakan test tulis menggunakan uraian dan pilihan

ganda beserta instrumen penialain

1. Tes Tulis Uraian

Instrumen Penilaian dan kunci jawaban
No Instumen Soal Kunci Jawaban
1. Apa arti Alhamdulillah Segala puji bagi Allah

Pedomanan penialain tes uraian

Nilai = Skor yang di peroleh

Rubrik Penialain

No. Indikator
1. - Jika siswa menjawab dengan tepat, skor 60
- Jika siswa menjawab kurang tepat skor 30
-Jika siswa tidak menjawab skor 0
2. - Jika siwa menjawab dengan tepat, skor 40
- Jika siswa menjawab kurang tepat, skor 20
- Jika siswa tidak menjawab skor 0

2. Tes tulis pilihan ganda atau isian

Guru memberikan beberapa soal tertulis sesuai kemampuan siswa. Soal dapat
berupa pilihan ganda dan isian.

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10` Skor Nilai

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100
2 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 8 80
3
4
5
6
B. Penialain Keterampilan
Teknik penilain keterampilan menggunakan portopolio intrumen penilaian
menulis
Menulis kalimat Thoyyibah Alhamdulillah dan artinya

No Asfek yang dinilai Skor Maksimal

1 Keterampilan lafal 5
2 Terjemah 10

Jumlah 15

LAMPIRAN EVALUASI PEMBELAJARAN

RPP KEDUA

ASPEK INDIKATOR
REGILGIUS Melakukan pembiasaan membaca kalimat
Thoyyibah, Doa sehari-hari
TANGGUNG JAWAB Berupaya menyelesaikan seluruh tugas
yang di berikan menggunakan waktu
secara efisien untuk mengerjakan seluruh
tugas melaporkan setiap peristiwa yang
memerlukan penanganan guru.
DISIPLIN Hadir tepat waktu mengikuti seluruh
proses pembelajaran selesai tepat waktu
MANDIRI Mengerjakan tugas tanpa bantuan orang
lain
KERJA SAMA Tidak memperlambat yang di berikan
guru.

RUBRIK PENILAIAN

No Rubik Penialain Skor

Soal
1. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
2. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
3. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
4. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
5. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
6. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3

Skor Maksimal = 18

Nilai Akhir = Skor Diperoleh

Skor Maksimal
Interval Penilain Sikap

Skor 3 Skor 2 Skor 1

A B C

a) Penialain pengetahuan
Tehnik penilaian menggunakan tes tulis uraian dan pilihan ganda beserta
instrumen penilaian

3. Tes tulis uraian

Instumen Penilaian dan Kunci Jawaban
No Instrumen Soal Kunci Jawaban
1 Kapan waktu yang tepat kalimat toyibah Ketika mendapatkan
(allhamdulilah) di ucapkan kenikmatan dari allah
swt,terhindar dri
musibah ,mendengar kabar
baik
2 Kalimat toyibah (allhamdulilah) juga di sebut Tahmid
bacaan

Pedoman Penialain Tes uraian

Nilai = Skor yang di per oleh x 100

Skor maksimal

LAMPIRAN EBALUASI PEMBELAJARAN

RPP KETIGA
3. PENILAIAN SIKAP

Teknik penialain menggunakan penilaian diri intrumen penilaian berilah tanda

centang pada pernyataan berikut ini

ASPEK INDIKATOR
REGILGIUS Melakukan pembiasaan membaca kalimat Thoyyibah,
Doa sehari-hari
TANGGUNG JAWAB Berupaya menyelesaikan seluruh tugas yang di berikan
menggunakan waktu secara efisien untuk mengerjakan
seluruh tugas melaporkan setiap peristiwa yang
memerlukan penanganan guru.
DISIPLIN Hadir tepat waktu mengikuti seluruh proses pembelajaran
selesai tepat waktu
MANDIRI Mengerjakan tugas tanpa bantuan orang lain
KERJA SAMA Tidak memperlambat yang di berikan guru.
RUBRIK PENILAIAN

No Soal Rubik Penialain Skor

1. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
2. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
3. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
4. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
5. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3
6. Selalu Skor 3, Kadang-kadang skor 2, Tidak pernah skor 1 3

Skor Maksimal = 18

Nilai Akhir = Skor Diperoleh

Skor Maksimal

Interval Penilain Sikap

Skor 3 Skor 2 Skor 1

A B C

b) Penilaian Pengetahuan
Teknik penilain pengetahuan menggunakan tes tulis uarain dan pilihan ganda
beserta intrumen penilaian
1. Tes Tulis Uraian

Inrumen Penialain dan Kunci Jawaban

No Instumen soal Kunci Jawaban Skor Level Kognitif
1 Sebutkan arti Alhamdulillah 1. Segala puji bagi
Allah
2 Sebutkan hikmah membaca 1. Dapat memberatkan
kalimat Thoyyibah timbangan amal
Alhamdulillah kebaikan
2. Banyak mengingat
Allah
3. Bersikap rendah hati
4. Terhindar dari sifat
sombong

RUBRIK PENILAIAN

NO INIKATOR Skor
1. - Jika siswa menjawab dengan tepat skor 25 25
- Jika siswa menjawab kurang tepat skor 15
- Jika siswa tidak menjawab skor 0
2. - Jika siswa menjawab dengan tepat skor 25 25
- Jika siswa menjawab kurang tepat skor 15
- Jika siswa tidak menjawab skor 0
3 Tes Tulis Pilihan Ganda atau Isian
Guru memberikan beberapa soal tertulis sesuai dengan kempuan siswa. Soal
dapat berupa pilihan ganda dan isian.

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10` Skor Nilai

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100
2 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 8 80

Pedomanan Penilaian Tes PG

Nilai = Skor yang di peroleh x 100

Skor Maksimal

4 Penilaian keterampilan
Teknik penilaian keterampilan menggunakan porto polio instrumen penilaian
membaca kalimat Thoyyibah Alhamdulillah dengan artinya

No Asfek yang dinilai Skor Maksimal

1 Kesuaian 5
2 keindahan 10

Jumlah 15

RUBRIK PENILAIAN

NO INIKATOR Skor Maksimal

1. - Jika siswa menjawab dengan tepat skor 50 50
- Jika siswa menjawab kurang tepat skor 10
- Jika siswa tidak menjawab skor 0
2. - Jika siswa menjawab dengan tepat skor 50 50
- Jika siswa menjawab kurang tepat skor 10
- Jika siswa tidak menjawab skor 0

4. Tes tulis pilihan ganda atau isian

Guru memberikan beberapa soal tertulis sesuai kemampuan siswa. Soal dapat
berupa pilihan ganda dan isian.

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10` Skor Nilai

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100
2 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 8 80
3
4
5
6
Pedomanan Penilaian Tes PG

Nilai = Skor yang di peroleh x 100

Skor Maksimal

c) Penelitian Keterampilan
Teknik penilaian keterampilan menggunakan porto polio instrumen penilaian
membaca kalimat Thoyyibah Alhamdulillah dengan artinya

No Asfek yang dinilai Skor Maksimal

1 Kesuaian 5
2 keindahan 10
Jumlah 15
Link Video Tugas 2

https://youtu.be/bLRzllo9py8