 THỰC CHIẾN ĐỀ THI THỬ – DẠY LIVESTREAM FREE FANPAGE (Cô Trần Thùy Dương) 

___________________________________________________________________________________________
ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA 2022
SỐ 01 Môn: Ngữ văn
Trần Thùy Dương Thời gian: 120 phút, không kể thời gian phát đề

Phần I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Con yêu ạ… Ngồi sát đây mẹ bảo
Này manh quần tấm áo mặc hôm nay
Người thợ kia đổ công sức đêm ngày
Chứ đâu phải tự nhiên mà có được

Trong cuộc sống ai cũng từng mơ ước

Tương lai mình chỉ một bước lên mây
Nhưng con à… nền móng chẳng khéo xây
Thì chỗ đứng sau này e khó vững

Lúc còn bé mới tập ngồi, tập đứng

Mẹ dạy con chập chững bước đầu đời
Dạy con bằng những câu hát à ơi
Nay dốc hết những lời từ tim mẹ.
(Trích “Lời dạy con”, Trúc Thanh)
Câu 1. Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
Câu 2. Chỉ ra hai hình ảnh được nhắc trong đoạn trích chỉ sự “kỳ công” của con người.
Câu 3. Những dòng thơ sau giúp anh/chị hiểu gì về sự dạy bảo của người mẹ?
Mẹ dạy con chập chững bước đầu đời
Dạy con bằng những câu hát à ơi
Nay dốc hết những lời từ tim mẹ.
Câu 4. Anh/chị nhận xét gì về lời trần tình của nhân vật trữ tình đối với người con của mình
được thể hiện trong đoạn trích?
Phần II. LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1. (2.00 điểm)
Từ nội dung phần Đọc hiểu, anh chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) về vai trò của
những điều nhỏ bé trong cuộc sống.
Câu 2. (5.00 điểm)
Thuyền tôi trôi trên Sông Đà. Cảnh ven sông ở đây lặng tờ. Hình như từ đời Lí đời Trần đời
Lê, quãng sông này cũng lặng tờ đến thế mà thôi. Thuyền tôi trôi qua một nương ngô nhú lên mấy
lá ngô non đầu mùa. Mà tịnh không một bóng người. Cỏ gianh đồi núi đang ra những nõn búp.
Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm. Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử.
Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa. Chao ôi, thấy thèm được giật mình vì một
tiếng còi xúp lê của một chuyến xe lửa đầu tiên đường sắt Phú Thọ - Yên Bái - Lai Châu. Con hươu
thơ ngộ ngẩng đầu nhung khỏi áng cỏ sương, chăm chăm nhìn tôi không chớp mắt lừ lừ trôi trên
___________________________________________________________________________________________
 Lưu hành nội bộ | Trang 1 
  THỰC CHIẾN ĐỀ THI THỬ – DẠY LIVESTREAM FREE FANPAGE (Cô Trần Thùy Dương) 
___________________________________________________________________________________________
một mũi đò. Hươu vểnh tai, nhìn tôi không chớp mắt mà như hỏi tôi bằng các tiếng nói riêng của
con vật lành: “Hỡi ông khách Sông Đà, có phải ông cũng vừa nghe thấy một tiếng còi sương?”. Đàn
cá dầm xanh quẫy vọt lên mặt sông bung trắng như bạc rơi thoi. Tiếng cá đập nước sông đuổi mất
đàn hươu vụt biến. Thuyền tôi trôi trên “Dải Sông Đà bọt nước lênh đênh – Bao nhiêu cảnh bấy
nhiêu tình” của “một người tình nhân chưa quen biết” (Tản Đà). Dòng sông quãng này lững lờ như
nhớ thương những hòn đá thác xa xôi để lại trên thượng nguồn Tây Bắc. Và con sông như đang
lắng nghe những giọng nói êm êm của người xuôi, và con sông đang trôi những con đò mình nở
chạy buồm vải nó khác hẳn những con đò đuôi én thắt mình dây cổ điển trên dòng trên.
(Trích tùy bút “Người lái đò Sông Đà”, Nguyễn Tuân)
Phân tích hình tượng sông Đà trữ tình trong đoạn trích trên. Từ đó nhận xét về ngòi bút
tài hoa của nhà văn Nguyễn Tuân.
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 3.0
1 - Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 0.5
2 - Hai hình ảnh chỉ sự “kỳ công” của con người: “manh quần tấm áo” và “nền 0.75
móng ước mơ”.
3 - Ý thơ giúp hiểu về sự dạy bảo của người mẹ: 0.75
+ Kiên trì, nhẫn nại với những bước đi “chập chững” đầu đời của con.
+ Dốc hết những lời từ tim để ru những “câu hát à ơi” cho con say giấc
nồng.
4 - Lời trần tình của nhân vật trữ tình đối với người con của mình thể hiện 1.0
trong đoạn trích gợi:
+ Sự bảo ban dạy dỗ kỳ công của người mẹ: từ việc dạy con muốn đạt được
việc gì cũng phải gắng “đổ công sức đêm ngày” mới hy vọng có kết quả tốt
đẹp; muốn đạt được ước mơ phải xây dựng thật vững chắc nền móng…
+ Sự bảo ban của mẹ chan chứa tình yêu thương với con; chăm chú việc
nuôi dưỡng tâm hồn con.
II LÀM VĂN 7.0
1 Viết đoạn văn về vai trò của những điều nhỏ bé. 2.0
a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn: 0.25
Thí sinh có thể trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp,
móc xích, song hành.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Vai trò của những điều nhỏ bé trong 0.25
cuộc sống.
c. Triển khai vấn đề nghị luận: 1.0
Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề
nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ được vai trò của những điều
nhỏ bé trong cuộc sống.

___________________________________________________________________________________________
 Lưu hành nội bộ | Trang 2 
  THỰC CHIẾN ĐỀ THI THỬ – DẠY LIVESTREAM FREE FANPAGE (Cô Trần Thùy Dương) 
___________________________________________________________________________________________
Có thể triển khai theo hướng: Vai trò của những điều nhỏ bé trong cuộc
sống góp phần cấu thành nên những điều to lớn; nhỏ bé nhưng không hề
vô nghĩa bởi nó là nền tảng để những điều to lớn hình thành; từ đó giúp
con người trân quý hơn giá trị của những điều nhỏ bé; biết cách sử dụng
và đặt chúng vào đúng vị trí để phát huy chức năng của nó.
d. Chính tả, ngữ pháp 0.25
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo 0.25
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
2 Phân tích hình tượng sông Đà trữ tình. Từ đó, nhận xét ngòi bút tài hoa của 5.0
Nguyễn Tuân.
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận 0.25
Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái
quát được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0.5
Hình tượng sông Đà trữ tình (cảnh đôi bờ sông) và nhận xét ngòi bút tài hoa
của Nguyễn Tuân.
c. Triển khai vấn đề thành các luận điểm rõ ràng.
Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các
thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng, đảm bảo các
yêu cầu sau:
* Giới thiệu khái quát về nhà văn Nguyễn Tuân và tùy bút “Người lái đò Sông 0.5
Đà” và đoạn trích:
* Hình tượng sông Đà (cảnh đẹp đôi bờ sông)
- Vẻ tĩnh lặng nhưng lại tràn đầy sức sống của bãi bờ sông Đà.
+ “Thuyền tôi trôi trên Sông Đà. Cảnh ven sông ở đây lặng tờ. Hình như từ 2.0
đời Lí đời Trần đời Lê, quãng sông này cũng lặng tờ đến thế mà thôi.”
+ “Thuyền tôi trôi qua một nương ngô nhú lên mấy lá ngô non đầu mùa.
Mà tịnh không một bóng người. Cỏ gianh đồi núi đang ra những nõn búp.
Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm.”
+ “Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi
niềm cổ tích tuổi xưa.”
+ “Chao ôi, thấy thèm được giật mình vì một tiếng còi xúp lê của một
chuyến xe lửa đầu tiên đường sắt Phú Thọ - Yên Bái - Lai Châu.”
- Cuộc đối thoại giả định giữa ông khách sông Đà và con hươu thơ ngộ.
+ “Hỡi ông khách Sông Đà, có phải ông cũng vừa nghe thấy một tiếng còi
sương?”.
+ Đánh thức cuộc đối thoại: Đàn cá dầm xanh quẫy vọt lên mặt sông bung
trắng như bạc rơi thoi. Tiếng cá đập nước sông đuổi mất đàn hươu vụt biến. 0.5

___________________________________________________________________________________________
 Lưu hành nội bộ | Trang 3 
  THỰC CHIẾN ĐỀ THI THỬ – DẠY LIVESTREAM FREE FANPAGE (Cô Trần Thùy Dương) 
___________________________________________________________________________________________
- Cuộc hội ngộ giữa Nguyễn Tuân và người bạn vong niên Tản Đà:
+ Thuyền tôi trôi trên “Dải Sông Đà bọt nước lênh đênh – Bao nhiêu cảnh
bấy nhiêu tình” trong thư “người tình nhân chưa quen biết” (Tản Đà).
+ Vật cũng nhớ những hòn đá thác xa xôi trên đoạn thượng nguồn.
* Nhận xét ngòi bút tài hoa của Nguyễn Tuân 0.5
- Nguyễn Tuân là nhà văn của núi cao, thác dữ, dốc đèo hiểm trở; là nhà
văn của cảm giác dữ dội, của cái phi thường nhưng khi ông đặt bút viết về
cái trữ tình, thơ mộng cũng không kém phần ấn tượng và đặc sắc.
- Văn Nguyễn Tuân là sự hiện thân cho cái đẹp, cho sự hoàn mĩ; văn giàu
hình ảnh và gợi cảm; giàu liên tưởng so sánh mới mẻ, độc đáo.
d. Chính tả, ngữ pháp 0.25
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo 0.5
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
TỔNG ĐIỂM 10.0

___________________________________________________________________________________________
 Lưu hành nội bộ | Trang 4 