UBND TỈNH KON TUM ĐỀ THAM KHẢO – THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2020

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÀI THI: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
(Đề gồm có 6 câu, 1 trang)

Họ và tên thí sinh:…………………………………….

Số báo danh:…………………………………………..
ĐỀ SỐ 1
I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích:
Trong mỗi người chúng ta có chứa đựng hai phần đối lập - bóng tối và ánh sáng. Để hạnh
phúc luôn mỉm cười, ta cần phát huy mặt tốt và không phủ nhận mặt xấu trong con người mình.
Khi không dám đối diện với nỗi sợ hãi và cơn ác mộng giày vò tâm trí, ta sẽ gián tiếp khước từ
những cảm xúc tốt đẹp đang hiện hữu trong trái tim mình. Và cứ thế, bóng tối dần xâm chiếm và
bao phủ lên những điều tuyệt vời ta đang có. Ngược lại, nếu ta can đảm đương đầu và chiếu rọi
ánh sáng vào những vùng tối tăm, bóng tối sẽ lùi lại và tan biến.
Thật vậy, sự trưởng thành của mỗi người phụ thuộc vào sự dũng cảm đối mặt với thử thách -
những thử thách không chỉ ở thế giới bên ngoài mà cả ở thế giới nội tâm. Bóng tối sẽ không thể
tồn tại nếu ta phơi bày nó trước ánh sáng của sự thiện tâm, lòng nhân hậu và sự khoan dung, bởi
chẳng có bóng tối nào trên thế gian này có sức mạnh và quyền năng to lớn bằng tình yêu.
(Tian Dayton, Ph. D, Quên hôm qua, sống cho ngày mai, NXB Tổng hợp TP. HCM, tr.129)
Thực hiện các yêu cầu sau :
Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2. Dựa vào đoạn trích, hãy cho biết để hạnh phúc luôn mỉm cười, ta cần phải làm gì ?
Câu 3. Theo tác giả, điều gì sẽ xảy ra nếu mỗi con người không dám đối diện với nỗi sợ hãi ?
Câu 4. Lời khuyên "Ta cần không phủ nhận mặt xấu trong con người mình" trong đoạn trích có ý
nghĩa gì đối với anh/chị ?
II. LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1(2.0 điểm).
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ)
trình bày ý nghĩa của việc vượt qua thử thách ngay trong chính bản thân mình.
Câu 2 (5.0 điểm).
Trình bày cảm nhận của anh/chị về khung cảnh thiên nhiên và hình ảnh người lính qua
đoạn thơ sau:
Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa
Kìa em xiêm áo tự bao giờ
Khèn lên man điệu nàng e ấp
Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ
Người đi Châu Mộc chiều sương ấy
Có thấy hồn lau nẻo bến bờ
Có nhớ dáng người trên độc mộc
Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa
(Trích Tây Tiến - Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập một, NXB GD, 2016, tr.88)

------- HẾT -------

 UBND TỈNH KON TUM HƯỚNG DẪN CHẤM- ĐỀ THAM KHẢO
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2020
BÀI THI: NGỮ VĂN

I. HƯỚNG DẪN CHUNG

- Bản Hướng dẫn định hướng các yêu cầu cơ bản của đề bài, giám khảo cần nắm vững đáp án, biểu
điểm để đánh giá hợp lí các mức độ năng lực của học sinh.
- Do đặc trưng của môn Ngữ văn nên giám khảo cần linh hoạt trong quá trình chấm, khuyến khích đối
với những bài làm có cảm xúc, sáng tạo, biết vận dụng kiến thức để mở rộng, khơi sâu vấn đề. Những bài
viết đủ ý nhưng diễn đạt vụng, không cho điểm tối đa.
- Tổng điểm toàn bài là 10, điểm lẻ nhỏ nhất là 0,25.
II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

Phần Câu Nội dung Điểm

I ĐỌC HIỂU 3.0
điểm
1 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận 0.5
2 Để hạnh phúc luôn mỉm cười, ta cần phát huy mặt tốt và không phủ nhận 0.5
mặt xấu trong con người mình.
3 Theo tác giả, nếu không dám đối diện với nỗi sợ hãi ta sẽ gián tiếp khước 1.0
từ những cảm xúc tốt đẹp đang hiện hữu trong trái tim mình. Và cứ thế,
bóng tối dần xâm chiếm và bao phủ lên những điều tuyệt vời ta đang có.
4 Lời khuyên "Ta cần không phủ nhận mặt xấu trong con người mình",
giúp ta nhận thức được:
- Không nên né tránh, chối bỏ mặt xấu đã và đang hiện hữu trong con 0.5
người mình.
- Việc đối diện với mặt xấu trong con người mình sẽ giúp ta có nhận thức
đúng về sai lầm, khiếm khuyết của bản thần để tìm cách khắc phục và 0.5
hoàn thiện bản thân.
II LÀM VĂN
1 Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết 01 đoạn 2.0
văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý nghĩa của việc vượt qua thử thách điểm
ngay trong chính bản thân mình.
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 0.25
Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo nhiều cách: diễn dịch, quy nạp,
tổng - phân - hợp, móc xích…
Đảm bảo dung lượng (khoảng 200 chữ).
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0.25
Ý nghĩa của việc vượt qua thử thách ngay trong chính bản thân mình.
c. Triển khai vấn đề nghị luận
HS lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề theo
 nhiều cách nhưng cần làm rõ ý nghĩa của việc vượt qua thử thách ngay
trong chính bản thân mình. Có thể theo hướng sau:
- Khi ta dám đối diện với nỗi sợ hãi, sự hèn nhát, thói ích kỉ, sự đố
kị, lòng tham... là ta đã chiến thắng "mặt tối" của bản thân. 0.25
- Vượt qua "mặt tối" của bản thân, ta có đủ bản lĩnh để đối diện với
những thách thức bên ngoài bởi chiến thắng bản thân là chiến thắng khó
khăn nhất. 0.25
- Vượt qua "mặt tối" của bản thân, ta biết lắng nghe để có nhận thức
đúng về những khiếm khuyết của bản thân; biết kìm nén cái tôi vị kỉ; sẵn
sàng đón nhận yêu thương, trao gửi yêu thương,…vì thế ta ngày càng
hoàn thiện bản thân, được mọi người tin tưởng, yêu quý,…dễ thành công 0.5
hơn trong cuộc sống.
d. Sáng tạo 0.25
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề
nghị luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu 0.25
Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.
2 Trình bày cảm nhận của anh/chị về khung cảnh thiên nhiên và hình 5.0
ảnh người lính qua đoạn thơ sau: điểm
Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa
Kìa em xiêm áo tự bao giờ
Khèn lên man điệu nàng e ấp
Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ
Người đi Châu Mộc chiều sương ấy
Có thấy hồn lau nẻo bến bờ
Có nhớ dáng người trên độc mộc
Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ các phần mở bài, thân bài, 0.25
kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài
kết luận được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0.5
Khung cảnh thiên nhiên và hình ảnh người lính qua đoạn thơ.
c. Triển khai vấn đề nghị luận:
Vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lý lẽ và dẫn
chứng. Thí sinh có thể cảm nhận theo nhiều cách, cần đáp ứng các yêu
cầu sau:
* Giới thiệu ngắn gọn về tác giả, tác phẩm, đoạn trích.
0.5
* Cảm nhận đoạn thơ
- Về nội dung:
+ Thiên nhiên Tây Bắc đẹp lung linh, huyền ảo như thực như mộng:
Một hoàng hôn Châu Mộc lãng đãng sương khói hư ảo "…chiều sương";
Một triền sông hoang vắng, nguyên sơ không có bóng người, chỉ thấy
ngàn lau phất phơ trong gió. Một dòng suối đẹp như tranh vẽ với dáng
người nổi bật trên con thuyền độc mộc và những đóa hoa rừng “đong 2.5
đưa”... Tất cả hòa quyện tạo nên vẻ đẹp thơ mộng, sống động, quyến rũ.
+ Hình ảnh người lính Tây Tiến:
Xuất hiện trong đêm liên hoan giữa núi rừng với ánh mắt ngỡ ngàng,
đắm say khi quan sát vẻ tình tứ, quyến rũ mà kín đáo, duyên dáng của
những nàng sơn nữ “Kìa em xiêm áo tự bao giở”; tâm hồn mơ mộng hòa
quyện với tiếng khèn, tiếng nhạc…
- Về nghệ thuật: Bút pháp lãng mạn; nét vẽ mềm mại, tài hoa; cảm
nhận tinh tế; ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm…
* Đánh giá chung:
Nâng niu, trân trọng kỉ niệm một thời, Quang Dũng đã khắc họa thiên
nhiên Tây Bắc mang vẻ đẹp thơ mộng, quyến rũ; hình ảnh người lính Tây
Tiến mang vẻ đẹp hào hoa, lãng mạn, tâm hồn nhạy cảm trước vẻ đẹp của 0.5
thiên nhiên, con người.
d. Sáng tạo 0.5
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề
nghị luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt 0.25
câu.

------- HẾT -------