Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION VI- WESTERN VISAYAS
Division of Negros Occidental
District of Hinigaran II
NARAUIS- PATICUI ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2021 – 2022

Weekly Home Learning Plan for Grade 1 in Modular Distance Learning

Week 4, Quarter 3, February 28- March 4 , 2022
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

7:00 - 7:30 Bugtaw na, bugtaw na kag magpangamuyo, kag maghanda sa panibag-o nga adlaw. Magpaligo kag mag-ilis sang matinlo nga panapton.

7:00 - 8:00 Mag-ehersisyo sang kadali/ maghugas sang imo mga kamot kag magkaon sang imo pamahaw/ Mag-bonding sa pamilya

LUNES kag MIYERKULES

8:00 – 9:00 • Makilala ang kabangdanan (sanhi) kag resulta (bunga) sang mga Modyul 5 Q2:
hitabo sa napamatian nga istorya. Pagkilala sang Kabangdanan kag
• Makahatag sang kabangdan kag resulta sa nabatian nga istorya o Resulta sang mga Hitabo sa
mga hitabo. Napamatian nga Istorya Ihatag sang ginikanan ang mga
• Masabtan sing husto kag tampad ang kada buluhaton. Taksa,p.21-22 modules kag answer sheets sa
• Mapauswag ang ihibalo kag pagkasampaton sa pag-intindi sa mga focal person in-charge kag ang
MTB-MLE kabangdanan kag resulta nahanungod sa mga hitabo sa palibot. focal person in-charge ihatag
9:00 – 10:00
man sa manunudlo sa
 Makakilala sang problema sa istorya nga ginbasa. Modyul 6 Q2: eskwelahan
 Makakilala sang solusyon sa istorya nga ginbasa. Pagkilala sang Problema kag
Solusyon sa Istorya nga Ginbasa
Taksa,p.13-14

10:00 – 11:00 Mahibaluan ang mga katungdanan sang mga tawo nga nagabug-os Modyul 4: Ihatag sang ginikanan ang mga
sa eskwelahan. Mga Tawo nga Nagabug-os sang modules kag answer sheets sa
❖ prinsipal ❖ manunudlo ❖ estudyante Eskwelahan. focal person in-charge kag ang
ARAL-PAN ❖ nars ❖ gwardya ❖ dyanitor Sabti Ini,p.14 focal person in-charge ihatag
11:00 – 12:00 ❖ nagadumala sa hulot-balasahan man sa manunudlo sa
❖ nagadumala sang kantina eskwelahan
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

12:00 – 1:00 Maghugas na sang mga kamot / Mangamuyo kag magkaon na sang imo panyaga / Magpahuway sang kadali para sa hapon nga mga leksiyon.

MUSIC Modyul 4:
Makaangot sang mga konsepto sang dynamics sa hulag sang mga Pag-angot sang Konsepto sang
kasapatan. MU1DY-IIId-3 Dynamics sa Hulag sang mga
1:00 – 2:00
Kasapatan
Taksa,p.13

ARTS Modyul 4:
Creates a print by rubbing pencil or crayon on paper placed on top Pagkuskus sang Tekstura Gamit
of a textured objects from nature and found objects. (A1PL-IIIe) ang Lapis o Panduag Ihatag sang ginikanan ang mga
Sabton,p.15 modules kag answer sheets sa
PE Modyul 2: focal person in-charge kag ang
MAPEH
Pagpakita sang kinalain sang mahinay kag madasig samtang focal person in-charge ihatag
Pagpakita sang Kinalain sang
nagagamit sang mga hulag nga may paghalin-halin. (PE1BMIIIa-b-8) man sa manunudlo sa
Mahinay kag Madasig Samtang
eskwelahan
Nagagamit sang mga Hulag nga
2:00 – 3:00
may Paghalin-halin
Pagtakus sang Imo Ihibalo,p.11-
12

HEALTH Modyul 4:
Masunod mo ang mga pamaagi sa pagkinot sang tubig. Mga Buluhaton sa Pagkinot sang
(MELC, H1FH-IIIde-4) Tubig
Taksa,p.9

3:00 – 4:00

4:00 – 5:00

MARTES kag HUWEBES

8:00 – 9:00 ESP ESP Modyul 4 Ihatag sang ginikanan ang mga
Pagbulig sa pagpadayon sang kalimpyo kag kahipid sang sulod balay “Matinlo kag Mahipid nga Balay modules kag answer sheets sa
9:00 – 10:00 kag eskwelahan. Para sa Ikaayong Lawas” focal person in-charge kag ang
- Pagbulig sa pagpanglimpyo sang balay
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

- Pagbulig sa pagpanglimpyo sang eskwelahan Sabtan Ko,p.11-12

- Paglikaw sang pagpanglapta (EsP1PPP-IIIf-h-4)
focal person in-charge ihatag
man sa manunudlo sa
10:00 – 11:00 MATH Modyul 4:
Makapakita kag makaseparar sang mga butang sa halves ukon duha Pagpakita kag Pagseparar sang mga
kag fourths ukon apat ka grupo nga pareho ang kadamuon. Ihatag sang ginikanan ang mga
Butang sa Duha kag Apat ka Grupo
modules kag answer sheets sa
nga Pareho ang Kadamuon
focal person in-charge kag ang
MATH Pagtakus sang Imo Ihibalo,p.18-19
focal person in-charge ihatag
Makapakita kag makadrowing sing whole kag set nga ginhatag ang Modyul 5: man sa manunudlo sa
iya 1/2 ukon 1/4 . (M1NS-IIId-75) eskwelahan
11:00 – 12:00 Pagdrowing sang Whole kag Set
Pagtakus sang Imo Ihibalo,p.18

12:00 – 1:00 Maghugas na sang mga kamot / Mangamuyo kag magkaon na sang imo panyaga / Magpahuway sang kadali para sa hapon nga mga leksiyon.

1:00 – 2:00 MELC 7: Ihatag sang ginikanan ang mga

FILIPINO PAGTUKOY NG SALITA / modules kag answer sheets sa
2:00 – 3:00 PANGUNGUSAP SA ISANG TALATA focal person in-charge kag ang
Natutukoy ang salita / pangungusap sa isang talata. ( F1AI-IIh-3 ) Pagsasanay 1-3,ps.3-4 focal person in-charge ihatag
man sa manunudlo sa
FILIPINO eskwelahan
Nailalarawan nang damdamin ng isang tauhan sa kuwentong MELC 8:
napakinggan F1PN-IIi-11 Paglalarawan nang damdamin ng
isang tauhan sa kuwentong
napakinggan
Pagsasanay 1-3,ps.4-6

3:00 – 4:00 ENGLISH Module 4J: Ihatag sang ginikanan ang mga
4:00 – 5:00 Retell a story listened to; and 2. Demonstrate understanding of Retell a Story Listened to modules kag answer sheets sa
story elements and text structures. (EN1LC-IIIa-j-1.1) Assessment,ps. 10 focal person in-charge kag ang
ENGLISH
focal person in-charge ihatag
man sa manunudlo sa
eskwelahan
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

BYERNES
9:00 – 11:00 Tan-awon liwat ang mga modules kung may ara nga wala natapos sabat okon may kulang sa imo nga mga sabat. Usisa-a man ini sa imo ginsabtan nga kwaderno.

1:00 - 4:00 Ang imo ginikanan magauli sang imo nasabtan nga module sa inyo focal person kag magakuha liwat sang panibag-o nga module para sa madason nga semana.

4:00 onwards Family Time

Mga parte sang modyul nga imu pagabasahon kag pagasabtan:
Hibalu-a Ini - Sa bahin nga ini, imo mahibaluan ang mga dapat mo matun-an sa modyul (objectives/learning competencies).
Tinguha-I Ini - Isa ini ka pre-test. Diri makit-an kon ano ang nahibaluan mo sa sining leksyon. Kon husto ang tanan mo nga sabat (100%), pwede mo laktawan ang ini nga
modyul.
Balikan mo - Malip-ot ini nga test ukon review sang natapos na nga leksyon.
Diskubreha/Tukiba - Sa sini nga bahin sang modyul, ipakilala sa imo ang bag-o nga leksyon sa nagkalainlain nga pamaagi kasubong sang istorya, kanta, binalaybay, problema,
ulubrahon ukon isa ka sitwasyon.
Usisa-a Ini - Sa sini nga bahin, ginasaysay sing tul-id ang leksyon (discussion). Katuyuan sini nga mabuligan ka sa pag-intindi ukon paghangop sang bag-o nga konsepto kag mga
tulun-an.
Maghanas - Makit-an sa sini nga bahin ang mga ulubrahon para sa paggiya sa imo sa paghanas agud lubos mo nga maintindihan ang leksyon.
Tanda-I - Makit-an sa sini nga bahin ang mga pamangkot para maproseso mo kon ano ang natun-an mo sa leksyon.
Himu-a Ini - Ini nga bahin sang modyul may mga hilikuton nga makabulig sa imo sa paggamit sang imo bag-o nga natun-an sa matuod nga sitwasyon o realidad sang kabuhi.
(application)
Pagtakos sang imo Ihibalo - Katuyuan sini nga ma assess ukon matakus ang imo nahibaluan sa leksyon.
Dugang nga mga Hilikuton - Sa bahin nga ini, may bag-o kag dugang nga mga ulubrahon para mapasanyog ang imo nahibal-an sa leksyon.

Prepared by:

BELLINDA P. LONDRES
Grade 1 Adviser
Noted:

ILUMINADA TI. SUPERFICIAL, Ph. D

Principal II