Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION VI- WESTERN VISAYAS
Division of Negros Occidental
District of Hinigaran II
NARAUIS- PATICUI ELEMENTARY SCHOOL
S.Y. 2021 – 2022

Weekly Home Learning Plan for Grade 1 in Modular Distance Learning

Week 3, Quarter 3, February 21-25 , 2022
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

7:00 - 7:30 Bugtaw na, bugtaw na kag magpangamuyo, kag maghanda sa panibag-o nga adlaw. Magpaligo kag mag-ilis sang matinlo nga panapton.

7:00 - 8:00 Mag-ehersisyo sang kadali/ maghugas sang imo mga kamot kag magkaon sang imo pamahaw/ Mag-bonding sa pamilya

LUNES kag MIYERKULES

8:00 – 9:00 • Makakilala sang mga bahin sa mapa sang hulotklasehan ukon Modyul 3 Q2:
eskwelahan Pagkilala sang mga Bahin sa Mapa
• Masabtan sing husto kag tampad ang kada buluhaton. sang Hulot-klasehan ukon
• Makasunod sang direksyon sa mapa sa hulotklasehan ukon Eskswelahan Ihatag sang ginikanan ang mga
eskwelahan Taksa,p.18-19 modules kag answer sheets sa
focal person in-charge kag ang
MTB-MLE • Makahatag sang silinantu nga tinaga agud makumpleto ang Modyul 4 Q2: focal person in-charge ihatag
9:00 – 10:00
binalaybay kag ambahanon. Paghatag sang Silinantu nga Tinaga man sa manunudlo sa
• Masabtan sing husto kag tampad ang kada buluhaton. para makompleto ang Binalaybay eskwelahan
• Mapauswag ang ihibalo nahanungod sa paghatag sang mga husto
kag Ambahanon
nga tinaga nga may pareho ang tunog agud makumpleto ang
binalaybay. Taksa,p.19-20

10:00 – 11:00 Mahambal ang mga epekto sang palibot sa pagtuon. Modyul 3: Ihatag sang ginikanan ang mga
Epekto sang Palibot sa Kaugalingon modules kag answer sheets sa
nga Pag- eskwela. focal person in-charge kag ang
ARAL-PAN
Sabti Ini,p.16-17 focal person in-charge ihatag
11:00 – 12:00 man sa manunudlo sa
eskwelahan
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

12:00 – 1:00 Maghugas na sang mga kamot / Mangamuyo kag magkaon na sang imo panyaga / Magpahuway sang kadali para sa hapon nga mga leksiyon.

MUSIC Modyul 3:
Mapamati-an ang paglain sang katunugon kag kahinayon sang Matunog kag Mahinay nga
1:00 – 2:00 tunog gamit ang tinaga nga matunog kag mahinay. Tunog
(MU1DY-lllc-3) Maghanas,p.6

ARTS Modyul 3:
1. Mahibaluan kon paano mag-imprinta gamit ang mga parti sang Pag-imprinta Gamit ang Kamot o
lawas. Iban nga Parti sang Lawas
2. Makahatag sang impresyon parti sa iya obra. Himuon,p.13-14 Ihatag sang ginikanan ang mga
PE Modyul 2: modules kag answer sheets sa
Pagpakita sang kinalain sang mahinay kag madasig samtang focal person in-charge kag ang
MAPEH Pagpakita sang Kinalain sang
nagagamit sang mga hulag nga may paghalin-halin. (PE1BMIIIa-b-8) focal person in-charge ihatag
Mahinay kag Madasig Samtang
man sa manunudlo sa
Nagagamit sang mga Hulag nga
eskwelahan
2:00 – 3:00 may Paghalin-halin
Pagtakus sang Imo Ihibalo,p.11-
12

HEALTH Modyul 3:
Mapaathag mo ang epekto sang matinlo nga tubig sa aton ikaayong Mapaathag kon Paano Masiguro
makapaathag kon paano masiguro nga matinlo ang tubig sa nga Matinlo ang Tubig sa
panimalay. (MELC, H1FH-IIIc-3) Panimalay
Taksa,p.12-13

3:00 – 4:00

4:00 – 5:00

MARTES kag HUWEBES

8:00 – 9:00 ESP ESP Modyul 3 Ihatag sang ginikanan ang mga
✓ Pagkamalipayon sang kadalag-an sang iban nga miyembro sang “Nalipay Ako sa Kadalag-an sang modules kag answer sheets sa
9:00 – 10:00 pamilya kag kaeskwela. Iban” focal person in-charge kag ang
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

✓ Pagpaumod/ pagpaiway. (EsP1PPP-IIId-e-3) Sabtan Ko,p.8-9

focal person in-charge ihatag

man sa manunudlo sa
10:00 – 11:00 MATH Modyul 3: Ihatag sang ginikanan ang mga
Makapakita kag makatunga sang whole sa halves kag fourths kag Pagpakita kag Pagtunga sang modules kag answer sheets sa
11:00 – 12:00 makakilala sing (1/2) kag (1/4) sang whole. Whole focal person in-charge kag ang
MATH
Pagtakus sang Imo Ihibalo,p.18-19 focal person in-charge ihatag
man sa manunudlo sa
eskwelahan

12:00 – 1:00 Maghugas na sang mga kamot / Mangamuyo kag magkaon na sang imo panyaga / Magpahuway sang kadali para sa hapon nga mga leksiyon.

1:00 – 2:00 MELC 5: Ihatag sang ginikanan ang mga

FILIPINO Nasusulat nang may wastong modules kag answer sheets sa
2:00 – 3:00 baybay at bantas ang mga salitang focal person in-charge kag ang
Naisusulat nang may wastong baybay at bantas ang mga salitang ididikta ng guro focal person in-charge ihatag
ididikta ng guro. F1KM-IIg-2 Pagsasanay 1-3,ps.3-4
FILIPINO man sa manunudlo sa
eskwelahan
Naibibigay ang paksa ng talata at tula. MELC 6:
( F1PN-IIh-10, F1PN-IIIi-7 ) PAGBIBIGAY PAKSA NG TALATA AT
TULA
Pagsasanay 1-3,ps.4-5

3:00 – 4:00 ENGLISH Module 2: Ihatag sang ginikanan ang mga

Recognize sentences (telling and asking) and non-sentences) Recognize Sentences (Telling and modules kag answer sheets sa
4:00 – 5:00 Asking) and Non-Sentences focal person in-charge kag ang
Exercise 2,ps. 7 focal person in-charge ihatag
man sa manunudlo sa
1. Recognize responsibilities of each member in the family based on Using Words that are Related to eskwelahan
ENGLISH
a text; Self, Family, School, Community,
2. Identify words that are related to self, family, school, community, and Concepts
and concepts such as the names for colors, shapes, and numbers What’s More, p.8-9
found in the text;
3. Use words that are related to self, family, school, community,
and concepts such as the names for colors, shapes, and numbers.
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

BYERNES
9:00 – 11:00 Tan-awon liwat ang mga modules kung may ara nga wala natapos sabat okon may kulang sa imo nga mga sabat. Usisa-a man ini sa imo ginsabtan nga kwaderno.

1:00 - 4:00 Ang imo ginikanan magauli sang imo nasabtan nga module sa inyo focal person kag magakuha liwat sang panibag-o nga module para sa madason nga semana.

4:00 onwards Family Time

Mga parte sang modyul nga imu pagabasahon kag pagasabtan:
Hibalu-a Ini - Sa bahin nga ini, imo mahibaluan ang mga dapat mo matun-an sa modyul (objectives/learning competencies).
Tinguha-I Ini - Isa ini ka pre-test. Diri makit-an kon ano ang nahibaluan mo sa sining leksyon. Kon husto ang tanan mo nga sabat (100%), pwede mo laktawan ang ini nga
modyul.
Balikan mo - Malip-ot ini nga test ukon review sang natapos na nga leksyon.
Diskubreha/Tukiba - Sa sini nga bahin sang modyul, ipakilala sa imo ang bag-o nga leksyon sa nagkalainlain nga pamaagi kasubong sang istorya, kanta, binalaybay, problema,
ulubrahon ukon isa ka sitwasyon.
Usisa-a Ini - Sa sini nga bahin, ginasaysay sing tul-id ang leksyon (discussion). Katuyuan sini nga mabuligan ka sa pag-intindi ukon paghangop sang bag-o nga konsepto kag mga
tulun-an.
Maghanas - Makit-an sa sini nga bahin ang mga ulubrahon para sa paggiya sa imo sa paghanas agud lubos mo nga maintindihan ang leksyon.
Tanda-I - Makit-an sa sini nga bahin ang mga pamangkot para maproseso mo kon ano ang natun-an mo sa leksyon.
Himu-a Ini - Ini nga bahin sang modyul may mga hilikuton nga makabulig sa imo sa paggamit sang imo bag-o nga natun-an sa matuod nga sitwasyon o realidad sang kabuhi.
(application)
Pagtakos sang imo Ihibalo - Katuyuan sini nga ma assess ukon matakus ang imo nahibaluan sa leksyon.
Dugang nga mga Hilikuton - Sa bahin nga ini, may bag-o kag dugang nga mga ulubrahon para mapasanyog ang imo nahibal-an sa leksyon.

Prepared by:

BELINDA P. LONDRES
Grade 1 Adviser
Noted:

ILUMINADA TI. SUPERFICIAL, Ph. D

Principal II