BARBARA INTEGRATED SCHOOL Date: February 21-25, 2022
HOME LEARNING Teacher: JERRYLL A. CANDIDO Quarter/Week: Quarter 3 Week 1-2 PLAN Subject: ARALING PANLIPUNAN 8/10 School Head: __________________________ EDGAR E. SAGUN Principal III
Day and Learning Learning
Learning Tasks Mode of Delivery Time Area Competency Monday- ARALING *Natatalakay ang 1. Basahin at Unawain ang Wednesday PANLIPUNAN mga uri ng mga Sumusunod na Paksa: 7:30-8:30 MONDAY 7:30-8:30 10 kasarian (gender) Kasarian sa Iba’t Ibang Lupain ODL- Combination of Synchronous + a.m. at sex at gender 2. Sasautin ng mga mag aaral Asynchronous Teaching roles sa iba’t ibang ang mga sumusunod na 7:30-8:30 TUESDAY bahagi ng daigdig Gawain/ Pagyamaniinn: MODULAR- Combination of Digital + Week 1-2 A. Jumbled Letters Printed B. Hugot Line 7:30-8:30 WEDNESDAY C. Fact or Bluff DepEd TV D. Sex and Gender Dalhin ng magulang ang output sa paaralan at ibigay sa guro. Sa pagpasok ng magulang sa paaralan, kailangan niya pa rin sundin ang mga Health Protocols na pinaiiral ng DOH at IATF. Ang guro ay maaaring makipag-usap sa kanyang mga mag-aaral sa pamamagitan ng tawag sa telepono, text o chat sa messenger o anumang uri ng komunikasyon na maaari nilang magamit. 11:30-1:00 LUNCH BREAK Monday- ARALING Nasusuri ang a. Basahin at Unawain ang Wednesday mahahalagang 1:00 – 2:00 MONDAY PANLIPUN mga Sumusunod na Paksa: ODL- Combination of Synchronous + 1:00-2:00 pagbabagong • Panahon ng Rmaissance AN 8 Asynchronous Teaching pm politikal, ekonomiko Sasautin ng mga mag aaral ang 1:00 – 2:00 TUESDAY at sosyo-kultural sa mga sumusunod na Gawain: MODULAR- Combination of Digital + panahon Printed Renaissance A. Word-Search 1:00 – 2:00 WEDNESDAY Week 1 C. Hulaan mo, Sino ako! DepEd TV D. Gawa Ko, Suriin Mo! F. Sa Pangalan Ko, Itapat Parents/guardians will hand-in the output, answer sheets or worksheets of the pupil to Mo! the teacher in school based on the date and time scheduled. *As the parent enter the school strict implementation of the minimum health protocols will be followed as prescribed by the DOH and IATF.
Teacher can communicate via phone calls to
his/her pupils and do oral questioning and assessment to the pupil.