SUBJECT: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO.

MODULE 1
QUARTER: FIRST. DATE: OCTOBER 5-9, 2020

Weekly Home Learning Plan for Modular Distance Learning

Weekly Home Learning Plan for Grade 9 and 10 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Week 1, Quarter 1, October 5 - 9, 2020
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

Monday

9:30 - 11:30 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mga elemento ng kabutihang EsP Module 1, Lesson 1 and Personal submission by the
Pagpapakatao 9 panlahat Lesson 2 parent to the teacher in school
1.2 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng pagsasaalang-alang Quarter I, Week 1
sa kabutihang panlahat sa
pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan
1:00 - 3:00 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at EsP Module 1, Lesson 1 and Personal submission by the
Pagpapakatao 10 kilos-loob Lesson 2 parent to the teacher in school
1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa pagpapasya at Quarter I, Week 1
nakagagawa ng mga kongkretong hakbang upamg malagpasan
ang mga ito
Tuesday

9:30 - 11:30 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at EsP Module 1, Lesson 1 and Personal submission by the
Pagpapakatao 10 kilos-loob Lesson 2 parent to the teacher in school
1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa pagpapasya at Quarter I, Week 1
nakagagawa ng mga kongkretong hakbang upamg malagpasan
ang mga ito
1:00 - 3:00 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mga elemento ng kabutihang EsP Module 1, Lesson 1 and Personal submission by the
Pagpapakatao 9 panlahat Lesson 2 parent to the teacher in school
1.2 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng pagsasaalang-alang Quarter I, Week 1
sa kabutihang panlahat sa
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan

Wednesday

9:30 - 11:30 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mga elemento ng kabutihang EsP Module 1, Lesson 1 and Personal submission by the
Pagpapakatao 9 panlahat Lesson 2 parent to the teacher in school
1.2 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng pagsasaalang-alang Quarter I, Week 1
sa kabutihang panlahat sa
pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan
1:00 - 3:00 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at EsP Module 1, Lesson 1 and Personal submission by the
Pagpapakatao 10 kilos-loob Lesson 2 parent to the teacher in school
1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa pagpapasya at Quarter I, Week 1
nakagagawa ng mga kongkretong hakbang upamg malagpasan
ang mga ito
Thursday

9:30 - 11:30 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at EsP Module 1, Lesson 1 and Personal submission by the
Pagpapakatao 10 kilos-loob Lesson 2 parent to the teacher in school
1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa pagpapasya at Quarter I, Week 1
nakagagawa ng mga kongkretong hakbang upamg malagpasan
ang mga ito
1:00 - 3:00 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mga elemento ng kabutihang EsP Module 1, Lesson 1 and Personal submission by the
Pagpapakatao 9 panlahat Lesson 2 parent to the teacher in school
1.2 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng pagsasaalang-alang Quarter I, Week 1
sa kabutihang panlahat sa
pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan
Friday

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.

1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.

4:00 onwards Family Time

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the
module’s parts for additional monitoring guide for both teacher and the learner.
Weekly Home Learning Plan for Blended Distance Learning

Weekly Home Learning Plan for Grade 9 and 10

Week 1, Quarter 1, October 5 - 9, 2020
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

Monday

9:30 - 11:30 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mga elemento ng Mula sa SLM, gawin ang mga sumusunod: The parent can drop the output
Pagpapakatao 9 kabutihang 1. Magplano ng isang Gawain na in the assigned drop-box in
panlahat makapgpapakita ng kabutihang panlahat. school on the scheduled date of
1.2 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng 2. Gumawa ng isang listahan ng mga submission before the month
pagsasaalang-alang sa kabutihang panlahat
magkakasunod-sunod na hakbang kung paano ends.
sa
pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan
ito isasagawa.

11:30 - 1:00 Lunch Break

1:00 - 3:00 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at
Pagpapakatao 10 tunguhin ng isip at kilos-loob
1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa
pagpapasya at
nakagagawa ng mga kongkretong hakbang
upamg malagpasan ang mga ito
Mula sa SLM, gawin ang mga sumusunod: Ang magulang ang magpapasa
1. Sa Gawain na ito, punan ng mga kasagutan ng output sa drop-box na nasa
ang hinihingi ng bawat kahon. Sagutin nang eskuwelahan sa petsa ng
buong katapatan. pagpasa bago matapos ang
buwan.

Sagutin ang mga sumusunod na tanong sa iyong

Big notebook.
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

1. Ano ang nararamdaman mo habang

isinasagawa ang Gawain? Bakit?
2. Ano ang inyong natutunan sa Gawain?
3. Sa kabuuan, ano ang naiwang aral mula sa
Gawain?
Tuesday

9:30 - 11:30 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at
Pagpapakatao 10 tunguhin ng isip at kilos-loob
1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa
pagpapasya at
nakagagawa ng mga kongkretong hakbang
upamg malagpasan ang mga ito
Mula sa SLM, gawin ang mga sumusunod:
1. Sa Gawain na ito, punan ng mga kasagutan
ang hinihingi ng bawat kahon. Sagutin nang
buong katapatan.
The parent can drop the output
in the assigned drop-box in
school on the scheduled date of
submission before the month
ends.

Sagutin ang mga sumusunod na tanong sa iyong

Big notebook.
1. Ano ang nararamdaman mo habang
isinasagawa ang Gawain? Bakit?
2. Ano ang inyong natutunan sa Gawain?
3. Sa kabuuan, ano ang naiwang aral mula sa
Gawain?
11:30 - 1:00 Lunch Break

1:00 - 3:00 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mga elemento ng Mula sa SLM, gawin ang mga sumusunod: Ang magulang ang magpapasa
Pagpapakatao 9 kabutihang 1. Magplano ng isang Gawain na ng output sa drop-box na nasa
panlahat makapgpapakita ng kabutihang panlahat. eskuwelahan sa petsa ng
1.2 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng 2. Gumawa ng isang listahan ng mga pagpasa bago matapos ang
pagsasaalang-alang sa kabutihang panlahat
magkakasunod-sunod na hakbang kung paano buwan.
sa
pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan
ito isasagawa.
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Wednesday

1.1 Natutukoy ang mga elemento ng

9:30 - 11:30 Edukasyon sa Mula sa SLM, gawin ang mga sumusunod: The parent can drop the output
Pagpapakatao 9 kabutihang 1. Magplano ng isang Gawain na in the assigned drop-box in
panlahat makapgpapakita ng kabutihang panlahat. school on the scheduled date of
1.2 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng 2. Gumawa ng isang listahan ng mga submission before the month
pagsasaalang-alang sa kabutihang panlahat
magkakasunod-sunod na hakbang kung paano ends.
sa
pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan
ito isasagawa.

11:30 - 1:00 Lunch Break

1:00 - 3:00 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at
Pagpapakatao 10 tunguhin ng isip at kilos-loob
1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa
pagpapasya at
nakagagawa ng mga kongkretong hakbang
upamg malagpasan ang mga ito
Mula sa SLM, gawin ang mga sumusunod:
1. Sa Gawain na ito, punan ng mga kasagutan
ang hinihingi ng bawat kahon. Sagutin nang
buong katapatan.
The parent can drop the output
in the assigned drop-box in
school on the scheduled date of
submission before the month
ends.

Sagutin ang mga sumusunod na tanong sa iyong

Big notebook.
1. Ano ang nararamdaman mo habang
isinasagawa ang Gawain? Bakit?
2. Ano ang inyong natutunan sa Gawain?
3. Sa kabuuan, ano ang naiwang aral mula sa
Gawain?
Thursday

9:30 - 11:30 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at Mula sa SLM, gawin ang mga sumusunod: The parent can drop the output
Pagpapakatao 10 tunguhin ng isip at kilos-loob 1. Sa Gawain na ito, punan ng mga kasagutan in the assigned drop-box in
1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa ang hinihingi ng bawat kahon. Sagutin nang school on the scheduled date of
pagpapasya at buong katapatan.
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

nakagagawa ng mga kongkretong hakbang submission before the month

upamg malagpasan ang mga ito ends.

Sagutin ang mga sumusunod na tanong sa iyong

Big notebook.
1. Ano ang nararamdaman mo habang
isinasagawa ang Gawain? Bakit?
2. Ano ang inyong natutunan sa Gawain?
3. Sa kabuuan, ano ang naiwang aral mula sa
Gawain?
11:30 - 1:00 Lunch Break

1:00 - 3:00 Edukasyon sa 1.1 Natutukoy ang mga elemento ng Mula sa SLM, gawin ang mga sumusunod: The parent can drop the output
Pagpapakatao 9 kabutihang 1. Magplano ng isang Gawain na in the assigned drop-box in
panlahat makapgpapakita ng kabutihang panlahat. school on the scheduled date of
1.2 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng 2. Gumawa ng isang listahan ng mga submission before the month
pagsasaalang-alang sa kabutihang panlahat
magkakasunod-sunod na hakbang kung paano ends.
sa
pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan
ito isasagawa.

Friday

9:30 - 11:30 Self-Assessment Tasks; Portfolio Preparation, e.g., Reflective Journal; Other Learning Area Tasks for Inclusive Education

11:30 - 1:00 Lunch Break

1:00 - 4:00 Self-Assessment Tasks; Portfolio Preparation, e.g., Reflective Journal; Other Learning Area Tasks for Inclusive Education

4:00 onwards Family Time

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the
module’s parts for additional monitoring guide for both teacher and the learner.
Sample Weekly Home Learning Plan for Online Distance Learning
Developed by Anna Falcon of DepEd-BLD

Weekly Home Learning Plan for Grade 7

Week 1, Quarter 1, September 7 - 11, 2020
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make-up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

Monday

9:30 - 11:30 Araling Panlipunan Naipaliliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa Araling Panlipunan Module 1, Online submission through
paghahating heograpiko: Silangang Asya, Timog- Lesson 1 Google Classroom
Silangang Asya, Timog-Asya, Kanlurang Asya, Hilagang Quarter I, Week 1
Asya, at Hilaga/Gitnang Asya.
Also watch the following:
https://www.youtube.com/wat
ch?v=7I6DSZ6Wq1E
https://www.youtube.com/wat

ch?v=aMsgM7ZZB9I
1:00 - 3:00 Edukasyon sa Natatanggap ang mga pagbabagong nagaganap sa sarili EsP Module 1, Lesson 1 and Isumite gamit ang Google Forms
Pagpapakatao na may pagtataya sa mga kilos tungo sa maayos na Lesson 2
pagtupad ng kanyang mga tungkulin bilang Quarter I, Week 1
nagdadalaga/nagbibinata.
Sagutan ang mga Gawain 1 at 2
na makikita sa Google Forms
Tuesday

9:30 - 11:30 Filipino Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng Filipino Module 1, Lesson 1 Submit essay to the teacher via
lugar na pinagmulan ng kuwentong bayan batay sa mga Quarter I, Week 1 e-mail
pangyayari at usapan ng mga tauhan.
1:00 - 3:00 English Identify real or make-believe, fact or non-fact images. English Module 1, Lesson 1 Online submission through
Quarter I, Week 1 Google Classroom

Wednesday
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

9:30 - 11:30 Mathematics Illustrate well-defined sets, subsets, universal sets, null Mathematics Module 1, Lesson Online submission through
sets, cardinality of sets, union and intersection of sets, 1 and Lesson 2 Google Classroom
and the difference of two sets. Quarter I, Week 1
Virtual discussion via Google

Meet at 10:00 - 11:00

1:00 - 3:00 Science Describe the components of a scientific investigation. Science Module 1, Lesson 1 Online submission through
Quarter I, Week 1 Google Classroom
Watch the following:

https://www.youtube.com/wat
ch?v=1jPhaj2T3t0
Thursday

9:30 - 11:30 TLE: Beauty Care Explain basic concepts in Beauty Care (Nail Care) Beauty Care Module 1, Lesson 1 Online submission through
Services Quarter I, Week 1 Google Classroom
Also watch Tools for NCS at:

https://www.youtube.com/wat
ch?v=KJ3B7-juToI
1:00 - 3:00 MAPEH (One Music: Describe the musical characteristics of Music Module 1, Lesson 1 Online submission through
component per week) representative music selections from the lowlands of Quarter I, Week 1 Google Classroom
Luzon after listening
Watch the following:
https://www.youtube.com/wat
ch?v=taG1aMDF_5k
Friday

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.

1:00 - 4:00 Parents/Learners Meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

4:00 onwards Family Time

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module ’s
parts for additional monitoring guide for both teacher and the learner.