Trường đại học sư phạm HP

Lớp: ĐHSPMN K21 Bắc Giang

Họ và tên: Hoàng Thị Hương
Môn: PP hướng dẫn trẻ làm quen với MTXQ

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Chủ đề : Trường mầm non của bé
Chủ đề nhánh: đồ dùng, đồ chơi ở lớp
Hoạt động: Khám phá môi trường xung quanh.
Đề tài: Nhận biết quả bóng
Độ tuổi: 25 -36 tháng
Thời gian: 10-15 phút
Số trẻ: 12-15 trẻ

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi “Quả bóng” và một số đặc điểm nổi bật của quả bóng ( màu sắc,
hình dạng), công dụng quả bóng.
2. Kỹ năng
- Trẻ nói được một số từ ngữ đơn giản, biết được màu sắc quả bóng, hình dạng và
công dụng quả bóng. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ., chú ý có chủ định.
3. Thái độ
- Trẻ thích thú khi tham gia vào hoạt động trò chuyện tìm hiểu quả bóng.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô:
+ Hộp quà.
+ 1 quả bóng đỏ, 1 quả bóng vàng.
+ 1 rổ to
- Đồ dùng của trẻ:
+ Mỗi trẻ 1 rổ nhựa. Đường hẹp.
+ Mỗi trẻ 1 bóng đỏ, 1 quả bóng vàng.
III. Tiến trình hoạt động:

Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú cho trẻ:
Cô trò chuyện cùng trẻ.
- Cho trẻ đến thăm của hàng bán đồ chơi. - Trẻ cùng cô đi đến cửa
Trước khi đi cô có một yêu cầu nho nhỏ đó là khi hàng đồ chơi.
đến của hàng các con không được chen lấn, xô đẩy....
- Chúng mình cùng xem trong cửa hàng những loại
đồ chơi gì.
+ Đây là đồ chơi gì? - Trẻ trả lời
+ Còn đây là ?
+ Ngoài những đồ chơi bạn vừa kể còn đồ chơi gì
đây? Giáo dục: Khi chơi với đồ chơi chúng mình
phải nhẹ nhàng, chơi xong chúng mình nhớ cất đồ
chơi đúng nơi quy định nhé...
- Cho trẻ lấy rổ và về chỗ ngồi
- Trẻ lên mở hộp quà, cả lớp
2. Hoạt động 2: Nhận biết, tập nói “ quả bóng”
cùng quan sát.
- Cô mời trẻ lên mở hộp quà.
- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết
+ Cô có đồ chơi gì đây?
của mình và sự gợi ý của cô.
- Đây là quả gì? (Quả bóng)
- Quả bóng màu gì? (Màu đỏ)
- Cô Phượng tặng đồ chơi gì cho chúng mình?
- Hãy cầm quả bóng màu đỏ giống của cô giơ lên?
- Quả bóng màu gì?
- Quả bóng này như thế nào? (Quả bóng tròn)
Mỗi câu hỏi cô mời 2-3 trẻ trả lời, cho trẻ tập nói các
từ.
- Đây là quả bóng nhựa, quả bóng có thể chơi được
rất nhiều trò chơi... Trẻ chơi trò chơi lăn bóng.
- Bây giờ cô và chúng mình cùng chơi trò chơi “Lăn
bóng”.
(Cô chơi cùng trẻ)
- Giáo dục: Khi chơi với bóng chúng mình nhớ là
không được giẫm lên bóng vì quả bóng tròn, trơn
nên sẽ làm cho chúng mình bị ngã đau đấy...
*Trốn cô, trốn cô,.....
- Cô có gì đây? -Trẻ trả lời.
- Quả bóng màu gì?
- Chúng mình cùng cầm quả bóng màu vàng lên
nào?
(Cho cả lớp nói …cá nhân nói)
- Mở rộng: Ngoài quả bóng nhựa còn có bóng da và
bóng cao su nữa đấy. -Trẻ cùng chơi trò chơi “
- Chúng mình hãy cất bóng và cùng chơi trò chơi “ bóng tròn to”
bóng tròn to” ( cô chơi cùng trẻ và động viên trẻ
chơi, bao quát)
- Cô khen ngợi trẻ.
3. Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ đi siêu thi mua
bóng” -Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn
- Cô nói tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật trò chơi
chơi.
Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 nhóm chơi. trẻ đứng
thành hàng dọc, lần lượt từng trẻ sẽ đi trong đường
hẹp, đi lên phía trước chọn bóng và bỏ vào giỏ mang
về cho đội mình.
Luật chơi: đội nào có nhiều bóng hơn là đội chiến
thắng.
-Cô tổ chức cho trẻ chơi theo hứng thú của trẻ. -Trẻ chơi trò chơi cùng cô.
Cô nhận xét -Trẻ vận động bài hát
Kết thúc: cô và trẻ vận động bài “ quả bóng”