KẾ HOẠCH TỔ CHỨC TRANH BIỆN

THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI CÓ Ý KIẾN KHÁC NHAU (BÀI 3)

I.CHUẨN BỊ

1. Chia nhóm lớp

- Lớp chia thành 2 nhóm

– Lớp trưởng và cán sự môn văn chịu trách nhiệm chia nhóm theo hình thực tự
nguyện hoặc bốc thăm.

- Các nhóm lập gr chung trao đổi công việc

+ bầu 1 nhóm trưởng điều phối chung

+ Mỗi nhóm chia thành 3 đội:

*Đội tranh biện A: 4 người

*Đội tranh biện B: 4 người

*Đội Tổ chức sự kiện: 5 – 6 người (1 MC; 3 giám khảo; 1 thư kí; 1 Đội
trưởng điều phối chung)

2. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm – đội

- Nhóm 1: Vấn đề tranh biện “Khi bất hòa với một cá nhân, tập thể, nên thẳng
thắn bày tỏ quan điểm và tìm cách tái kết nối hay nên im lặng và xa lánh dần
để giữ an toàn?

- Nhóm 2: Vấn đề tranh biện “Lắng nghe chính mình hay lắng nghe mọi người,
điều gì cần thiết hơn?

*Chủ đề gợi ý: Mỗi người là một bản thể riêng hay là một mắt xích của sự
sống?

3. Thực hiện nhiệm vụ chuẩn bị như sau

- Các nhóm trưởng bốc thăm để chọn tên nhóm (theo số thứ tự 1,2 và đề tài được
giao)
- Nhận đề tài, nhóm trưởng cho 2 đội A và đội B của nhóm mình bốc thăm chọn
bảo vệ quan điểm nào trong mỗi đề tài (ví dụ đội A chọn lắng nghe chính mình, đội
B chọn lắng nghe mọi người…)

- Đội A và B phân công các thành viên xây dựng hệ thống luận điểm để bảo vệ
quan điểm của đội.

- Đội Tổ chức sự kiện tìm hiểu về chủ đề của nhóm A và B, lên ý tưởng tổ chức
tranh biện bằng kịch bản word; xây dựng tiêu chí chấm điểm cho phần tranh biện
gồm cả nội dung luận điểm, kĩ năng nói và nghe (kịch bản tổ chức và tiêu chí chấm
điểm nộp cho gv xem và góp ý trước)

II. Tiến hành tranh biện trên lớp

1. Lần lượt từng nhóm trình bày và phản biện vấn đề được chọn
Quy trình cụ thể:
- MC của nhóm giới thiệu luật tranh biện, giới thiệu 2 đội A và B; thành
viên ban giám khảo, thư kí, tổng điều hành chương trình của nhóm.
- 2 đội A và B vào vị trí, bốc thăm thứ tự trình bày
- Các thành viên trong 2 đội A và B luân phiên trình bày, trả lời và đặt câu
hỏi cho đội bạn theo kế hoạch tổ chức của Nhóm.
2. Hoạt động của BGK
- BGK chấm điểm cá nhân, không được phép trao đổi theo tiêu chí đã được
xây dựng trước (in sẵn phiếu chấm để thuận tiện cho điểm)
- Sau khi nộp điểm cá nhân cho thư kí tổng hợp. BGK trực tiếp nhận xét
từng đội và lí giải về điểm số của mình dành cho từng đội. Lưu ý cho
BGK:
+ GK phải bắt buộc chọn đội thắng, không có phương án hòa.
+ Chỉ căn cứ vào nội dung và thái độ cuộc tranh biện, tuyệt đối tôn trọng
quan điểm của 2 đội, GK không được phép áp dụng quan điểm cá nhân
về vấn đề khi đưa ra quyết định điểm số.
+ Không áp dụng hiểu biết của mình vể chủ đề được tranh biện.
+ xác định các xung đột chính trong cuộc tranh biện, chỉ ra đội nào giải
quyết xung đột tốt hơn, vì sao.
- Thư kí tổng hợp điểm
- MC công bố điểm và đội chiến thắng.
III. Đánh giá hoạt động của mỗi nhóm

GV sẽ đánh giá các mặt sau

- Khả năng tổ chức sự kiện: Kịch bản có chi tiết, hợp lí không? Chuẩn bị
chu đáo hay hời hợt? Quá trình tổ chức trôi chảy, hấp dẫn, đảm bảo chất
lượng ở mức độ nào? Sự phối hợp giữa các thành viên trong cả 3 đội với
nhau có hài hòa, phát huy được sức mạnh nhóm?
- Mức độ thuyết phục của hệ thống luận điểm; sử dụng động tác hình thể
và phi ngôn ngữ; dẫn dắt, kết nối vấn đề và điều chỉnh giọng nói phù hợp.
- Điểm sẽ được tính chung cho cả nhóm, vì vậy thành viên nào trong nhóm
hoạt động không tốt, cả nhóm sẽ bị trừ điểm.