Professional Documents
Culture Documents
com
1
.1ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ :
ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻣﺮﺍﻋﺎﺗﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﺒﺤﺚ : · ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ : ·
ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ. .1ﺍﺳـ ـ ــﺘﻌﺮﺍﺽ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓـ ـ ــﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴـ ـ ــﺔ ﻭ ﺍﻋـ ـ ــﺎﺩﺓ
ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ : · ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻭ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ.
.1ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ. .2ﻭﺻﻒ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﻌﻴﻦ ﺃﻭ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻣﺤﺪﺩﺓ.
.2ﺗﺤﺪﻳــﺪ ﺍﺑﻌ ــﺎﺩ ﺍﻟﺒﺤ ــﺚ ﺑﻤـــﺎ ﻓـــﻲ ﺫﻟ ــﻚ ﺍﻷﻫﻤﻴـــﺔ ﻭ .3ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺟﺪﻳﺪ.
ﺍﻻﻫﺪﺍﻑ. .4ﻭﺿﻊ ﺗﻔﺴﻴﺮﺍﺕ ﺃﻭ ﺗﺤﻠﻴﻼﺕ ﻟﻠﻈﺎﻫﺮﺓ.
.3ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ. ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ ﻭ ﻣﻤﻴﺰﺍﺗﻪ : ·
.7ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﺒﺤـﺚ ﺍﻋﺘﻤـﺎﺩﺍ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣـﺎﺕ .1ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻧﻈﺎﻡ ﺷﺎﻣﻞ ﻭ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ.
ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻭ ﺍﻻﺩﻟﺔ ﺍﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗـﻮﻓﺮﺕ .2ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﻭ ﺃﺳﺲ.
ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻻﺣﺼﺎﺋﻲ. .3ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻧﻈﺎﻡ ﻫﺎﺩﻑ ﻭ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ .
.8ﻭﺿ ـ ـ ـ ــﻊ ﺍﻟﺘﻮﺻ ـ ـ ـ ــﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳ ـ ـ ـ ــﺒﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳـــــــــﻒ .4ﺗ ـ ــﺮﺍﺑﻂ ﺍﻟﺒﺤ ـ ــﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤ ـ ــﻲ ﻭ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴ ـ ــﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤ ـ ــﻲ
ﺑﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺚ. ﺍﻳﺠﺎﺑﻴﺎ.
.9ﻛﺘﺎﺑـ ــﺔ ﺗﻘﺮﻳـ ــﺮ ﺍﻟﺒﺤـ ــﺚ ﺍﻟﻨﻬـ ــﺎﺋﻲ ﻭﻓـ ــﻖ ﺍﺻـ ــﻮﻝ
ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ.
2
.2ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ :
ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ
ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ :ﻫﻮ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭ ﺍﺧﻀﺎﻋﻪ ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ .ﻫﻮ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ :ﻫﻮ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻮﺻﻒ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻭ ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ
ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻭ ﺿﺒﻂ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭ ﻗﻴﺎﺱ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﺟﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ .
ﺍﻟﺘﺎﺑﻊ.
ﻣﺮﺍﺣﻠﻪ :
ﻣﺮﺍﺣﻠﻪ :
ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ. .1
ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ. .1 ﻭﺿﻊ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭ ﺍﻟﻔﺮﺿﻴﺎﺕ ﻭ ﺗﻮﺿﻊ ﺍﻷﺳﺲ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺿﻌﺖ ﻣﻦ .2
ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ. .2 ﺍﺟﻠﻬﺎ .
ﻭﺿﻊ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭ ﺍﻟﻔﺮﻭﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ. .3 ﺟﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ . .3
ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ. .4 ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ .ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻭ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻭ .4
ﺟﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺍﺟﺮﺍء ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ. .5 ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ ﻭ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺮﻭﺽ
ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺐ. .6 ﻭﺿﻊ ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ. .5
ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ : .7 ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ. .6
3
ﻣﺰﺍﻳﺎﻩ ) :ﺗﺎﺑﻊ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ( ﻋﻴﻮﺑﻪ ) :ﺗﺎﺑﻊ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻮﺻﻔﻲ(
ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﻜﺮﺍﺭ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ. .1 ﻗﺪ ﻳﺴﺘﻨﺪ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺍﻟﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺩﻗﻴﻘﺔ. .6
ﺩﻗﺔ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻤﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ. .2 ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭ ﺍﻟﺘﺤﻴﺰ. .7
ﺗﻌﻤﻴﻢ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻧﻔﺲ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﻌﻴﻨﺔ. .3
ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺍﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﻭﺽ. .8
ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﻭﺽ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﻮﺻﻞ ﻟﻠﻨﺘﺎﺋﺞ. .4
ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ. .9
ﺍﻛﺜﺮ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ. .5
.10ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻬﻢ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ ﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺒﺤﺚ.
ﻋﻴﻮﺑﻪ :
ﻫ ـ ــﻮ ﺍﻟﻤﻮﺿ ـ ــﻮﻉ ﺍﻭ ﺍﻟﺴ ـ ــﺆﺍﻝ ﺍﻟ ـ ــﺬﻱ ﻳﺤﻴﻄـــــﻪ ﺍﻟﻔـــــﺮﺽ ﺍﻭ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ: ·
ﺍﻟﻈــﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺘــﻲ ﺗﺤﺘــﺎﺝ ﺍﻟــﻰ ﺗﻔﺴــﻴﺮ ﺍﻟﻈــﺮﻭﻑ ﺍﻭ ﺍﻻﺣــﺪﺍﺙ
ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺍﻥ ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ.
.4ﺍﻻﺷﻜﺎﻟﻴﺔ :
4
.3ﺣﺼﺮ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺤﺪﺩﺓ. ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ : ·
.4ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻭﺍﺿﺤﺔ. .1ﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﻐﻤﻮﺽ ﻭ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ.
.2ﻭﺿــﻊ ﺍﻟﻤﺸــﻜﻠﺔ ﻋﻠــﻰ ﻫﻴﺌــﺔ ﺳــﺆﺍﻝ ﻣﺤــﺪﺩ ﻳﺤﺘــﺎﺝ
ﺍﻟﻰ ﺍﺟﺎﺑﺔ ﻣﺤﺪﺩﺓ.
ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻃﺎﺭﺍﻥ
.5ﺍﻟﻔﺮﺿﻴﺔ :
ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻔﺮﺿﻴﺎﺕ
ﺍﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﺍﻟﺼﻔﺮﻳﺔ
ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ )ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ( ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻃﻴﺔ
ﺍﻟﺒﺪﻳﻠﺔ :ﺍﻓﺘﺮﺍﺽ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺃﻭ ﻓﺮﻭﻕ ) .ﺍﻟﻤﻮﺟﻬﺔ :ﺍﻓﺮﺍﺽ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻃﻴﺔ :ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﻴﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮﻳﻦ ﺃﻭ ﺃﻛﺜﺮ.
ﻓـﺮﻭﻕ ﻟﺼـﺎﻟﺢ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣــﺎ /ﻏﻴـﺮ ﻣﻮﺟﻬـﺔ :ﻋــﺪﻡ ﺍﻓـﺮﺍﺽ ﻟﺼـﺎﻟﺢ ﻣــﻦ
ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧــﺔ ) ﺍﻟﻔــﺮﻭﻕ( :ﺩﺭﺍﺳــﺔ ﺍﻟﻔــﺮﻭﻕ ﺑــﻴﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋــﺎﺕ ﻓــﻲ ﺳــﻤﺎﺕ
ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ(
ﻭﺧﺼﺎﺋﺺ ﻭﻇﻮﺍﻫﺮ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ.
5
.4ﺗﺤﻮﻳ ـ ــﻞ ﺍﻻﺷ ـ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳ ـ ــﺔ ﺍﻟ ـ ــﻰ ﻋﻨﺎﺻ ـ ــﺮ ﻗﺎﺑﻠ ـ ــﺔ ﻣﺼﺎﺩﺭﻫﺎ : ·
ﻟﻠﻘﻴﺎﺱ. .1ﺍﻟﺨﺒﺮﺓ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ.
.5ﺗﺤﺪﺩ ﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﻟﻠﻨﺘﻴﺠﺔ. .2ﺍﻟﺨﺒﺮﺓ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻧﻴﺔ.
ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻓﺮﺿﻴﺔ : · .3ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ.
.1ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺤﺬﻑ :ﻳﻠﺠﺄ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺍﻟﻰ ﺣﺼﺮ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ .4ﺍﻟﺨﻴﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ.
ﻭ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭ ﻳﻘـﻮﻡ ﺑﺎﺧﺘﺒـﺎﺭ .5ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻷﺧﺮﻯ.
ﻛــﻞ ﻋﺎﻣــﻞ ﻋﻠــﻰ ﺣــﺪﻩ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﻣــﻞ ﺍﻟــﺬﻱ ﻳﺜﺒــﺖ ﺗــﺄﺛﻴﺮﻩ .6ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.
ﻳﺤﺬﻑ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﻳﺼﻞ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ. ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﻔﺮﺿﻴﺎﺕ : ·
.2ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺠﺎﺯﻣﺔ :ﻳﻠﺠﺄ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﺍﻟﻰ ﺍﺧﺘﻴـﺎﺭ .1ﺍﻟﺪﻗﺔ ﻭ ﺍﻟﻮﺿﻮﺡ.
ﻓﺮﺽ ﻭ ﻓﺮﺽ ﺁﺧﺮ ﺛﻢ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺈﺛﺒﺎﺕ ﺻـﺤﺔ ﺍﺣـﺪﻫﻤﺎ .2ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ.
ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻳﺼﺐ ﺇﻟﻰ ﺻﺤﺔ ﺍﻻﺧﺮﻯ . .3ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ.
.3ﻃﺮﻳﻘــﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷــﺮﺓ :ﻳﻘــﻮﻡ ﺍﻟﺒﺎﺣــﺚ ﺑﺎﺧﺘﻴــﺎﺭ ﻓﺮﺿــﻴﺔ .4ﺫﺍﺕ ﻓﺎﺋﺪﺓ.
ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ . .5ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻭﺽ ﺍﺧﺮﻯ.
.4ﻃﺮﻳﻘــﺔ ﺍﻟ ــﺘﻼﺯﻡ ﺍﻟﻨﺴــﺒﻲ :ﻳﻘ ــﻮﻡ ﺍﻟﺒﺎﺣــﺚ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻧ ــﺔ .6ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﻮﺙ ﺍﻷﺧﺮﻯ.
ﺑﻴﻦ ﻇﺎﻫﺮﺗﻴﻦ ﻭ ﻳﺴﺠﻞ ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳﺤـﺪﺙ ﻣـﻦ ﺗﻐﻴـﺮﺍﺕ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﻭﺽ: ·
ﻭ ﺫﻟﻚ ﻹﺛﺒﺎﺕ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﻼﻗﺔ . .1ﺗﺒ ــﻴﻦ ﺍﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤ ــﺚ ﻭﺗﺤ ــﺪﺩ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮﻩ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬـــﺎ
.5ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺣﺼﺎﺋﻲ :ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﺒﺎﺣـﺚ ﺑﺎﺧﺘﺒـﺎﺭ ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ.
ﺍﻟﻔﺮﺿــﻴﺔ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ ﺍﻻﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﺍﻹﺣﺼــﺎﺋﻴﺔ ). K 2 .2ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.
.(....... ،T-Test . .3ﺗﺴـــﺎﻋﺪ ﺍﻟﺒﺎﺣـــﺚ ﻓـــﻲ ﺍﺳـ ــﺘﻨﺒﺎﻁ ﺍﻟﻨﺘـــﺎﺋﺞ ﻣـــﻦ ﺧـ ــﻼﻝ
ﺭﻓﻀﻬﺎ ﺃﻭ ﺗﺄﻛﻴﺪﻫﺎ.
ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﺍﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺔ : ·
.2ﺟﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ :ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺸﺮﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻳﺠﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻛﻤﻴﺔ /ﻛﻴﻔﻴﺔ.
.4ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻲ :ﻳﻘﺴﻢ ﺑﺪﻻﻟﺔ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺮﻓﺾ H0ﻭ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻘﺒﻮﻝ H1ﻭ ﻣﻨﻪ ﻳﺘﺨﺬ
6
.6ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﻌﻴﻨﺔ :
.2ﺗﺤﺪﻳــﺪ ﺍﻻﻃــﺎﺭ ﺍﻟــﺬﻱ ﺗﺆﺧــﺬ ﻣﻨــﻪ ﺍﻟﻌﻴﻨــﺔ ﻭ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺒﺤﺚ: ·
ﺍﻫﺪﺍﻑ: ·
ﻫﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﻴﻨﺔ .
.1ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭ ﺍﻟﺠﻬﺪ ﻭ ﺍﻟﻤﺎﻝ .
.2ﺍﻋﻄﺎء ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻭ ﻣﺤﺪﺩﺓ ﻭﺩﻗﻴﻘﺔ. ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﻌﻴﻨﺔ : ·
ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻌﻴﻨﺎﺕ
ﻋــﺪﻡ ﺗــﻮﻓﺮ ﺗﻜــﺎﻓﺆ ﺍﻟﻔــﺮﺹ ﻓــﻲ ﺍﻻﺧﺘﻴــﺎﺭ ﺃﻭ ﺗ ــﻮﻓﺮ ﺷ ــﺮﻃﻲ ﺍﻟﺘﻜ ــﺎﻓﺆ ﻓ ــﻲ ﺍﺧﺘﻴ ــﺎﺭ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ
ﻋﺪﻡ ﺍﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺍﻻﻓﺮﺍﺩ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ. ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺍﻟﺒﻌﺾ.
7
.7ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺴﻴﻜﻮﻣﺘﺮﻳﺔ ﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﺒﺤﺚ :
8
ﺍﻟﻤﻼﺣﻈﺔ : · ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ: ·
ﻫﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﺤﻮﺍﺱ ﺍﻟﻰ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﻭ ﻣﺸﺎﻫﺪﺓ ﺳﻠﻮﻙ ﻣﻌﻴﻦ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﺩﺛﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﺮﻱ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ ﻭ ﺍﻟﻤﺒﺤﻮﺙ.
.1ﺍﻟﺤﺬﻑ
.2ﺍﻻﺑﺪﺍﻝ
.3ﺍﻻﺿﺎﻓﺔ
.4ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ
ﺍﻻﺛﺒﺎﺕ . .5
9
ﻣﺮﺍﺣﻠﻬﺎ: § ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ : ·
.1ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ.
ﻫﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﻄـﺮﻕ ﻭ ﺍﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﻤﻘﻨﻨـﺔ ﻷﺧـﺬ ﻋﻴﻨـﺔ
.2ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻷﺻﻠﻲ.
ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ .
.3ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ ﻗﻴﺎﺳﻬﺎ.
.4ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻭﺿﻊ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ. ﺍﻧﻮﺍﻋﻬﺎ : §
.9ﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺔ
ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ
ﻫﻲ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻭ ﻻ ﻫﻲ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﻛﻤﻴﺔ
ﺗﻌﺘﻤـ ــﺪ ﻋﻠـ ــﻰ ﻣﻌﻠﻤـ ــﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـ ــﻊ ﺑـ ــﻞ ﺗﻌﺘﻤـ ــﺪ ﻋﻠـ ــﻰ ﻭ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻠﻤ ــﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ
ﺍﻟﺘﻜ ـ ــﺮﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺮﺗ ـ ــﺐ ﻭﺗﺴــ ــﺘﺨﺪﻡ ﻓ ـ ــﻲ ﺍﻟﻌﻴﻨــ ــﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴــﺎﺑﻲ ،ﺍﻻﻧﺤــﺮﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﻴــﺎﺭﻱ ﻭ ﺍﺧﺘﺒــﺎﺭ .Z
ﻭ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ
10