BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR

(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

(A) MAKLUMAT PELAJAR

STUDENT INFORMATION

Nama NUR IZZAH HAZIMAH BT Jantina

: : PEREMPUAN
Name AMRI Gender
No. Matrik No. Telefon
: U2002798 : 01125584531
Matric No. Telephone No.
Alamat Email Program
: U2002798@um.edu.com : GEOGRAFI
E-Mail Address Program
Fakulti
: FAKULTI SASTERA DAN SAINS SOSIAL
Faculty

Tahap Pengajian Pelajar Baharu Tahap Pertengahan

(Sila Tandakan (✔) New Student Middle Level
Yang Mana Berkenaan)
Level Of Study
Tahap Awal Tahap Akhir
(Please Tick (✔) The Early Level / Final Level
Appropriate Box)

Tahap Pengajian Bilangan Kredit yang

Level of Study telah disempurnakan
Number of Credit
Completed
Pelajar Baharu/New Student -
Tahap Awal/Early Level < 35 credit
Tahap Pertengahan/Middle Level 36 to 75 credit
Tahap Akhir/Final Level > 76 credit
Nota / Notes :
(B) GARIS PANDUAN AM
GENERAL GUIDELINES

1. Bahasa: Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu

Language: English or Bahasa Melayu

2. Panjang kertas cadangan adalah sekurang-kurangnya 5 muka surat untuk Bahagian C

The proposal should be at least 5 pages in Part C

1
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

3. Spesifikasi Teknikal
Technical Specification

● Gunakan tulisan Arial bersaiz 11(Use Arial font size 11)

● Gunakan jarak 1.5 antara ayat (Use 1.5-line spacing)
● Laporan hendaklah di antara 10-15 halaman termasuk rujukan dan lampiran.
(The report should be between 10 -15 pages including references and appendix)

2
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

(C) MAKLUMAT PERANCANGAN

PLANNING INFORMATION

1. Tajuk
: KAJIAN PEMBUNUH BERSIRI DI ASIA
Title
Tidak melebihi 300 patah perkataan dan mempunyai empat (4) kata
2. Abstrak
: kunci
Abstract
(Maximum 300 words and minimum 4 keywords)
Termasuk perkara berikut (Includes the following):
● Latar belakang kajian (Background of study)

Pembunuh bersiri ataupun dipanggil juga sebagai

pembunuh berantai merupakan pembunuhan yang dilakukan
sekurang-kurangkan dua orang oleh orang yang sama dalam
peristiwa yang berlainan pada masa yang berbeza. Walaupun
maksud ini diterima umum, namun jenayah ini tidak diakui
secara rasmi dalam mana-mana kod undang-undang (Legal
Code) termasuklah di Amerika Syarikat. Pembunuh bersiri ini
berbeza daripada mass murder (pembunuhan beramai-ramai)
di mana sebenarnya beberapa mangsa yang dibunuh
dilakukan pada masa dan tempat yang sama.
3. Pengenalan/Latar
Filem seperti The Silence Of The Lambs, The Texas
belakang kajian
Chainsaw Massacre dan Extremely Wicked, Shockingly Evil,
Introduction/ :
Background of Study and Vile yang ditayangkan berdasarkan kisah sebenar ini telah
membuktikan bahawa pembunuhan bersiri ini mempunyai
daya tarikan yang meluas dalam masyarakat. Walaupun
sebenarnya majoriti manusia dibumi ini tidak membunuh
namun mereka masih tertarik dengan kejadian pembunuhan
bersiri yang berlaku. Kebanyakkan daripada filem yang
ditayangkan ini rata-rata mendapat rating yang tinggi daripada
penonton.

Kalau dilihat dari sejarah, Locusta yang berasal dari Rome

merupakan pembunuh bersiri yang pertama dicatatkan dalam
sejarah. Beliau merupakan pembunuh yang paling terkenal
kerana telah meracuni Maharaja Claudius, anaknya
Britannicus, dan 6 mangsa lain yang tidak disebutkan namanya
pada abad pertama tersebut. Selain itu, Gilles de Rais yang
merupakan pemimpin tentera Perancis turut terkenal kerana

3
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

membunuh sebilangan besar mangsa iaitu 100 orang kanak-

kanak pada abad ke-14 dan ke-15. Hal ini telah mengambarkan
bahawa ia telah berlaku dari dahulu lagi.

Melalui rekod yang diambil daripada World Atlas, Amerika

Syarikat memegang bilangan pembunuh bersiri yang paling
ramai dan di tempat yang pertama. Rata-rata pembunuh bersiri
di Amerika Syarikat ini terdiri daripada kulit putih (73%), dengan
sebahagian besar berkulit gelap (22%), dan beberapa Hispanik
(3%). Kaedah yang paling biasa digunakan oleh pembunuh
bersiri di Amerika Syarikat adalah dengan cara menembak,
mencekik, meracun, dan menikam. Beberapa pembunuh
bersiri yang terkenal di Amerika Syarikat ialah David Berkowitz,
Edmund Kemper, Larry Bittaker dan Roy Norris. Diantara
mereka ini, dicatatkan bahawa David Berkowitz telah
menembak enam orang mangsa dan mencederakan tujuh
yang lain sementara Edmund Kemper pula membunuh lebih
daripada lapan orang mangsa termasuk datuk dan nenek dan
ibunya. Walau bagaimanapun, tidak ketinggalan juga negara
Asia beberapa negara di Asia turut tercatat di dalam senarai
diantaranya adalah negara China, Japan dan juga India.
Namun, bilangan pembunuh bersirinya tidaklah begitu ramai.

Terdapat empat jenis pembunuh bersiri. Antaranya ialah

berwawasan (visionary), berorientasikan matlamat (mission-
oriented), hedonistik (hedonistic) dan kuasa atau kawalan
(power/control). Yang pertama iaitu pembunuh bersiri
berwawasan (visionary), mereka ini percaya bahawa ada
seseorang ataupun entiti lain yang menyuruh mereka untuk
melakukannya pembunuhan. Kebiasaannya pembunuh ini
tidak teratur dan mempunyai masalah psikologi. Hal ini
menyebabkan mereka tidak dapat membezakan realiti dan
juga fantasi. Kedua, berorientasikan matlamat (mission-
oriented) dimana pembunuhan dilakukan untuk menyingkirkan
seseorang daripada kumpulan tertentu. Sebagai contoh,
kemungkinan mereka rasis terhadap sesuatu etnik ataupun
agama namun begitu ada juga yang menyasarkan pekerja
seks ataupun homeseksual sebagai mangsa. Ketiga,
hedonistik (hedonistic) iaitu mereka ini membunuh untuk

4
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

keseronokan ataupun kepuasan diri. Pembunuh bersiri

hedonistik ini didorong oleh keinginan seks, sensasi
pembunuhan (trill of the kill) ataupun wang. Pembunuh bersiri
hedonistik ini dibahagikan kepada tiga subkategori iaitu nafsu
(lust), keseronokan (thrill) dan keselesaan (confort). Terakhir
sekali, kuasa atau kawalan (power/control). Bagi kategori ini,
mereka ini membunuh bagi mendapatkan kuasa ataupun untuk
mengawal mangsa mereka. Selalunya pembunuh bersiri
berjenis ini bersifat untuk mendominasi mangsanya.

● Pernyataan masalah/hipotesis/kerangka konseptual

(Problem statement /hypothesis/conceptual framework)

Sejak kebelakangan ini, kita dapat lihat kes pembunuhan

berlaku di serata dunia. Bahkan baru-baru ini sahaja di
Malaysia digemparkan dengan kes pembunuhan seorang
pelajar tingkatan enam yang dibunuh oleh rakannya sendiri
kerana dendam. Sebenarnya tanpa kita sedari, kita sendiri
tidak dapat menjangka bahawa orang terdekat itu boleh
menjadi pembunuh bahkan akan membunuh kita. Seperti yang
kita lihat dari kes Mona Fendy. Pada tahun 1993, beliau telah
membunuh Mazlan Idris yang merupakan ahli dewan
undangan. Pada mulanya dikatakan Mazlan Idris ini telah
hilang namun akhirnya polis menjumpai mayatnya di kawasan
FELDA Ulu Dong. Mayatnya itu dijumpai dalam keadaan
dipotong 18 bahagian dan ditanam di dalam lubang sedalam
1.8 meter dan disimen permukaannya.

Selain itu, Momoru Takuma daripada Jepun. Sejak kecil lagi

Momoru Takuma ini telah menunjukkan sifat Macdonald Triad.
Sewaktu umurnya mencecah 12 tahun, eliau telahpun
membunuh seekor kucing dengan cara membungkusnya
didalam surat khabar dan membakarnya hidup-hidup. Oleh
kerana, tanda-tanda yang ditunjukkan melalui masalah
Macdonald Triad ia akhirnya menyebabkan Momoru Takuma
menjadi cenderung untuk melakukan kekejaman.

5
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

Sebenarnya mereka ini amat berbahaya kepada kita. Oleh

kerana masalah ataupun penyakit yang dihadapi ini ianya
boleh mengakibatkan perkara berbahaya terjadi kepada orang
lain walaupun mereka kelihatan normal dari segi fizikal.
Walaupun begitu, keadaan mental dan juga kemahuan mereka
ini lain dan berbeza daripada manusia lain. Hal ini membuatkan
mereka ini boleh bertindak di luar kewarasan dan tiada rasa
bersalah dalam melakukan perbuatan pembunuhan tersebut.
Malah ada juga diantara mereka ini ketagih dan masih ingin
melakukan pembunuhan walaupun ianya suatu perkara yang
salah.

● Persoalan kajian (Research questions)

1. Apakah personaliti dan kriteria pembunuh bersiri?

2. Apakah terdapat jenis-jenis pembunuh bersiri ataupun
kesemuanya mempunyai kehendak yang sama?
3. Apakah faktor yang mendorong mereka untuk membunuh?

● Matlamat kajian (Aim of the study)

Matlamat kajian ini adalah untuk mengetahui latar belakang

dan juga faktor yang mendorong mereka membunuh
disamping bagaimana mereka melakukan pembunuhan.

● Objektif kajian (Objective(s) of the study)

1. Untuk mengkaji jenis dan personaliti pembunuh bersiri

berdasarkan pembunuh bersiri yang dipilih.
2. Untuk mengkaji faktor yang mendorong mereka membunuh.

● Hipotesis/kerangka konseptual- jika berkaitan

(hypothesis/conceptual framework- if applicable)

Berdasarkan literasi kajian yang dibaca, hipotesis yang dapat

disimpulkan ialah:

6
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

H1: Faktor sekeliling mempengaruhi perwatakan pembunuh

bersiri.

H2: Penyakit, keinginan menyebabkan pembunuh bersiri

cenderung untuk melakukan pembunuhan secara berterusan.

H3: Pembunuh bersiri ini tiada sifat belas kasihan dan

bersalah terhadap perbuatan yang dilakukan.

● Kepentingan kajian (Significance of the study)

Kepentingan kajian ini adalah untuk mengkaji jenis dan

personaliti pembunuh bersiri berdasarkan pembunuh bersiri
yang dipilih. Selain itu, faktor yang mendorong mereka ini
membunuh. Kajian ini dilakukan berdasarkan teori yang
dikemukan dan didapati di dalam laman web rasmi dan kajian
lepas. Melalui cara ini fakta yang sahih dan jelas dapat kepada
pembaca. Malahan, melalui cara ini kita dapat mengenali dan
mengetahui perkara berkaitan pembunuh bersiri ini.

● Skop kajian (Scope of the study)

Skop kajian ini adalah berdasarkan pembunuh bersiri yang

ada di negara Asia.

● Kajian literasi (Literature review)

The Development of Serial Killers: A Grounded
Theory Study

Maher Sharma menyatakan melalui pandangan dunia

pembunuh bersiri ini digambarkan sebagai lelaki yang berkulit
putih, raksasa jahat yang mempunyai penampilan yang tidak
normal atau tidak biasa, terlibat di dalam penyiksaan haiwan
mahupun dianayai secara seksual dan fizikal semasa kecil lagi.
Disebabkan oleh itu, pembunuhan secara sadis ini dilakukan
bagi memenuhi kepuasan dan keinginan seksual mereka.
Kajiannya berlandaskan kepada tiga pembunuh bersiri yang

7
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

dipilih iaitu Gary Ridgway, Ted Bundy, and Richard Ramirez

bagi mengenal pasti sama ada faktor mereka membunuh itu
sama ataupun berbeza. Maher Sharma juga mengenal pasti
bahawa faktor yang menyebabkan mereka melakukan
perbuatan ini adalah kerana tekanan, kawalan, keinginan untuk
memiliki, kesunyian, harga diri rendah, pornografi ganas,
budaya orang Amerika pengaruh rakan sebaya, Satanisme,
corak hubungan bersama ibu bapa, dan masalah
perkembangan saraf.

Neurodevelopmental and Psychosocial Risk Factors in Serial

Killers and Mass Murderers

Allely, Minnis, Thompson, Wilson, & Gillberg pula

melakukan kajian dengan tinjauan yang bersistematik
berdasarkan garis panduan PRISMA melalui bacaan literatur
dan juga sumber jurnal dan undang-undang mengenai
pembunuhan bersiri dan mass murder. Mereka ini menemukan
bahawa bentuk keganasan melampau ini mungkin disebabkan
oleh interaksi faktor biologi, psikologi dan sosiologi yang
dialami. Selain itu, sebahagian besar pembunuh bersiri dan
mass murder ini kemungkinan mengalami gangguan
perkembangan saraf seperti autisme dan kecederaan kepala.
Selain itu, pembunuh bersiri ini didefinisikan sebagai individu
yang telah membunuh tiga orang atau lebih (Holmes & Holmes,
2010). Pembunuhan bersiri ini juga boleh berlanjutan selama
bertahun-tahun sehingga pelakunya ini ditangkap atau
menyerahkan dirinya kepada pihak berkuasa.

Modern Serial Killers

Melalui kajian yang dijalankan Kevin D. Haggerty beliau

menyatakan bahawa kajian berkaitan pembunuhan bersiri ini
telah didominasi oleh individu yang hanya berfokus kepada
etiologi dan juga biografi pesalah. Oleh itu, ia kurang
menitikberatkan aspek konteks sosial, sejarah dan budaya
dengan lebih meluas hasil daripada tindakan itu. Menurutnya,
pembunuh bersiri kini moden. Di dalam kajiannya ini, Kevin
menekankan enam fenomena moden berkaitan dengan
pembunuh bersiri yang dia dapati. Antaranya. media massa

8
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

dan peningkatan budaya selebriti, masyarakat yang tidak

dikenali, rasionaliti atau sebahagiannya berakhir dengan
penceraian dan pertimbangan nilai, kerangka budaya
denigrasi, peluang untuk menjadi mangsa dan tanggapan
bahawa masyarakat boleh direka. Kevin beranggapan bahawa
faktor yang dinyatakan ini apabila digabungkan membantu
pembunuh bersiri merangka pembunuhannya secara moden
melalui imej tersendiri.

The Use of Criminal Profilers in the Prosecution of Serial Killer

Kajian yang dijalankan oleh Chelsea van Aken ini adalah

untuk menganalisis profil pembunuh bersiri di United Sates.
Beliau menjalankan kajiannya berdasarkan fakta dan kajian
yang baru. Maklumat kajiannya diambil dari FBI’s Behavioral
Unit dan juga National Center for the Analysis of Violent Crime
(NCAVC). Menurutnya mereka menggunakan definisi,
tipografi, dan motif untuk membuat profil jenayah bagi
menyiasat pembunuhan bersiri. Pada akhirnya, profil ini tidak
mencukupi kerana tidak dapat disimpulkan dan tidak mampu
untuk mengecualikan suspek yang berpotensi berbahaya. Oleh
itu, penjenayah profil hanya boleh digunakan sebagai alat
penyiasatan, dan bukan daripada alat pendakwa.

Termasuk perkara berikut (May include the following):

● Reka bentuk eksperimen (Experimental design)

Bagi mendapatkan data atau hasil kajian dalam penulisan ini,

metodologi kajian yang digunakan ialah melalui sumber
rujukan internet dan bahan kajian lepas. Fakta-fakta yang tepat
digunakan dalam kajian ini melalui carian di beberapa laman
4. Metodologi
: web dalam internet. Selain itu, kajian-kajian lepas dijadikan
Methodology
panduan untuk melengkapkan lagi kajian ini.

● Populasi/Saiz persampelan/kaedah Persampelan

(Population/Sample Size/Sampling Techniques)

● Kaedah Pengumpulan Data (Instrumentation for Data

Collection)

9
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

Bahan rujukan daripada internet dan juga kajian lepas

dikumpulkan. Kemudian, kesemua dibaca dan dianalisis.
Hanya isi penting dan juga maklumat berkaitan objektif yang
diambil untuk menyiapkan kajian. Selain itu. beberapa video
daripada Youtube turut dijadikan rujukan asas.

● Teknik menganalisis data (Data analysis techniques)

● Isu-isu etika dan kerahsiaan (Jika berkenaan)
(Ethical & Confidentiality issues (if applicable))
● Kelulusan yang diperlukan (Consent required)

5. Kemahiran dan kecekapan yang bakal diperolehi daripada kajian:

Expected skills and competencies to be developed from the study:

1. Kemahiran untuk mencari dan memahami kajian yang dikaji

2. Kemahiran untuk mengumpul dan mengasingkan data maklumat yang dijumpai
3. Kemahiran untuk mencari artikel yang berkaitan
4. Kemahiran untuk memilih maklumat daripada artikel yang dijumpai
5. Kemahiran untuk berfikir secara kritikal
6. Kemahiran untuk menerangkan maklumat yang diperolehi dengan betul

6. Carta gantt kajian dan jadual perbatuan:

Gantt chart of research activities with milestones

M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10
Mencari tajuk untuk dikaji /
Mencari kajian lepas /
Mengenalpasti objektif / /
Menganalisis data dan /
mencari kaedah kajian yang
sesuai
Memulakan penulisan /
Menghantar proposal kajian /

7. Cadangan belanjawan dan sumber-sumber lain yang diperlukan:

Proposed budget and other resources required:

10
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

8. Rujukan yang sesuai (sekurang-kurangnya 15 rujukan dengan format APA):

Appropriate references (at least 15 references using APA format):

1. Renee, C. (2016, September 2). 5 of Asia’s creepiest serial killers. Retrieved April 1, 2021, from

Yahoo.com website: https://sg.style.yahoo.com/5-of-asias-creepiest-serial-killers-

021448847.html?guccounter=1

2. Rez. (2018, July 13). 5 Notorious Serial Killers of South Asia | DESIblitz. Retrieved April 1, 2021,

from DESIblitz website: https://www.desiblitz.com/content/serial-killers-south-asia

3. Serial murder | Definition, Characteristics, Types, & Facts | Britannica. (2021). In Encyclopædia

Britannica. Retrieved from https://www.britannica.com/topic/serial-murder

4. Sharma, M. (2018). The Keep The Development of Serial Killers: A Grounded Theory Study.

Retrieved from website:

https://thekeep.eiu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=4722&context=theses

5. ThisInterestsMe. (2020, November 6). The four types of serial killers: Visionary, Mission,

Hedonistic & Power. Retrieved April 1, 2021, from This Interests Me website:

https://thisinterestsme.com/types-serial-

killers/#:~:text=Currently%2C%20there%20are%20four%20main,for%20carrying%20out%20t

heir%20crimes.

11
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

6. Wong, N. (2020, November 30). Free Malaysia Today (FMT). Retrieved April 1, 2021, from Free

Malaysia Today (FMT) website:

https://www.freemalaysiatoday.com/category/leisure/2020/12/01/charles-sobhraj-asias-globe-

trotting-serial-killer/

7. Locusta: The World’s First Serial Killer Was A Woman. Retrieved April 1, 2021, from

Culturacolectiva.com website: https://culturacolectiva.com/history/locusta-first-serial-killer-

was-a-woman

8. India Today Web Desk. Retrieved April 1, 2021, from India Today website:

https://www.indiatoday.in/fyi/story/worlds-first-serial-killer-raped-to-death-by-giraffe-as-

punishment-326322-2016-05-30

9. Khushboo Sheth. (2016, July 5). Countries That Have Produced The Most Serial Killers.

Retrieved April 1, 2021, from WorldAtlas website:

https://www.worldatlas.com/articles/countries-that-have-produced-the-most-serial-killers.html

10. The Serial Killer Who Fought Alongside Saint Joan of Arc. Retrieved April 1, 2021, from OZY

website: https://www.ozy.com/true-and-stories/the-serial-killer-who-fought-alongside-saint-

joan-of-arc/76426/

12
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

11. Thiagarajan, T. (2017, September 7). 5 Incredibly Creepy Murder Cases That Happened in

Malaysia. Retrieved April 1, 2021, from WORLD OF BUZZ website:

https://worldofbuzz.com/5-incredibly-creepy-murder-cases-happened-malaysia/

12. Allely, C. S., Minnis, H., Thompson, L., Wilson, P., & Gillberg, C. (2014). Neurodevelopmental

and psychosocial risk factors in serial killers and mass murderers. Aggression and Violent

Behavior, 19(3), 288–301. https://doi.org/10.1016/j.avb.2014.04.004

13. Haggerty, K. D. (2009). Modern serial killers. Crime, Media, Culture: An International

Journal, 5(2), 168–187. https://doi.org/10.1177/1741659009335714

14. Infamous Serial Killers. (2014, April 2). Retrieved April 1, 2021, from Biography website:

https://www.biography.com/people/groups/serial-killers

15.. Van Aken, C. (2015). The Use of Criminal Profilers in the Prosecution of Serial Killers. Themis:

Research Journal of Justice Studies and Forensic Science, 3(1).

https://doi.org/10.31979/themis.2015.0307

9. Cadangan daripada penasihat (skurang-kurangnya satu penasihat):

Recommendation from the advisors (minimum 1 advisor):

Student should use relevant literature studies.

13
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

(D) PENILAIAN KENDIRI (Sila tanda (✔) bagi setiap kategori)

SELF - EVALUATION (Please tick (✔) one from each categories)

A. Tarikh penyerahan
Submission Deadline

Penyerahan dilakukan selewat-lewatnya pada hari Jumaat minggu ke-4 (10 markah)
/ Submission done latest by Friday in the 4th Week (10 marks)

Penyerahan dilakukan pada hari Sabtu dan Ahad minggu ke-4 (8 markah)
Submission done on Saturday and Sunday in the 4th Week (8 marks)

Penyerahan dilakukan selewat-lewatnya pada hari Jumaat minggu ke-5 (6 markah)

Submission done latest by Friday in the 5th Week (6marks)

Penyerahan dilakukan pada hari Sabtu dan Ahad minggu ke-5 (4 markah)
Submission done on Saturday and Sunday in the 5th Week (4 marks)

Penyerahan dilakukan selewat-lewatnya pada hari Jumaat minggu ke-6 (2 markah)

Submission done latest by Friday in the 6th Week (2 marks)

Proposal tidak diserahkan (0 markah)

No submission (0 marks)

B. Kesempurnaan
Completeness

Borang cadangan mengandungi kesemua perkara utama yang disenaraikan di dalam borang
/ templat (10 markah)
The proposal contains all items as per template/guideline (10 marks)

1 markah perlu ditolak bagi setiap satu perkara yang tidak disenaraikan di dalam borang
templat
1 mark should be deducted for every missing item in the proposal

Jumlah markah yang diperolehi: (10)

The total marks obtained

14
 BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR
(Student Affairs Division)

CADANGAN PENYELIDIKAN
(RESEARCH PROPOSAL)

GKI 1001
PENYELIDIKAN BEBAS
(INDEPENDENT RESEARCH)

(E) PENGESAHAN PELAJAR

STUDENT VERIFICATION

Saya dengan ini mengesahkan bahawa maklumat yang diberikan adalah benar dan markah penilaian
kendiri adalah refleksi sebenar kerja saya.
I hereby confirm that all the information provided is true and the self-evaluation marks are a reflection of
my work.

………………………………….. …………………………………………..
(Tandatangan pelajar) (Tandatangan Penasihat)
Student’s signature Advisor’s signature

Nama Nama
: Nur Izzah Hazimah Bt Amri : Dr Archina A/P Buthiyappan
Name Name
Tarikh Tarikh
: 1/4/2021 : 30/3/2021
Date Date

15