BORANG SOAL SELIDIK

KERJA KURSUS PENDIDIKAN SEJARAH DI MALAYSIA

GGGE6853

Tajuk Kajian: Penggunaan ICT Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Mata Pelajaran Sejarah

1. Soal selidik ini bertujuan untuk mengenalpasti Keberkesanan Kaedah Pembelajaran

Koperatif dalam Mata Pelajaran Sejarah di tiga buah sekolah rendah yang terpilih.

2. Soal selidik ini mengandungi 2 bahagian iaitu Bahagian A dan Bahagian B. Bahagian A
bertujuan untuk mendapatkan maklumat peribadi mengenai responden. Bahagian B adalah
berkaitan dengan keberkesanan kaedah pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran sejarah.

3. Anda dikehendaki menjawab soal selidik ini dengan jujur dan ikhlas. Semua maklumat yang
diberikan akan dirahsiakan dan hanya digunakan untuk kajian ini sahaja. Ucapan terima kasih
didahulukan di atas kerjasama yang telah anda berikan.
Bahagian A: Data Demografi Responden

Arahan: Tandakan (/) pada ruangan yang disediakan.

1) Jantina : Lelaki ( ) Perempuan ( )

2) Kaum : Melayu ( ) Cina ( ) India ( ) Lain-lain: ……………………

3) Darjah : ( ) Tahun 4 ( ) Tahun 5

( ) Tahun 6
Bahagian B : Soal Selidik Pelajar

Bahagian ini mengandungi 8 soalan yang berkaitan dengan pandangan murid yang telah
menjalani kaedah pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran Sejarah. Sila Tandakan (/) pada
petak kosong yang disediakan.

STS = Sangat Tidak Setuju

TS = Tidak Setuju

TP = TIdak Pasti

S = Setuju

SS = Sangat Setuju

Bil Pernyataan STS TS TP S SS

1 2 3 4 5

1 Saya mendapati pengajaran Sejarah menggunakan ICT amat 1 2 3 4 5

menarik.
2 Saya berasa lebih fokus dan seronok dengan belajar melalui ICT. 1 2 3 4 5

3 Penggunaan ICT membantu saya membina keyakinan diri dan 1 2 3 4 5

melibatkan diri secara aktif dalam pembelajaran.

4 Isi pelajaran lebih mudah difahami dengan penggunaan ICT. 1 2 3 4 5

5 Penggunaan ICT menyebabkan hasil kerja saya lebih cekap dan 1 2 3 4 5

kreatif.

6 Penggunaan ICT dapat meningkatkan pencapaian saya dalam 1 2 3 4 5

mata pelajaran sejarah.

7 Saya ingin terus belajar Sejarah dengan kaedah penggunaan ICT 1 2 3 4 5

8 Saya berpendapat mata pelajaran lain juga harus diajar 1 2 3 4 5

menggunakan ICT.

~Terima Kasih Atas Kerjasama Anda~