PEMETAAN KI DAN KD

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5

MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA KALIMAT KUNCI
PELAJARAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Mengidentifikasi hubungan antara
3.1 simbol dan sila-sila Pancasila dalam ü ü ü ü
lambang negara “Garuda Pancasila”

Menuliskan hubungan gambar pada

4.1 lambang Negara dengan sila-sila ü ü ü ü
Pancasila
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib
3.2 yang berlakucerita
Menuliskan di rumah
tentang kegiatan ü ü
PKN

1 4.2 sesuai aturan dan

Mengidentifikasi tata tertib yang
jenis-jenis ü ü
3.3 keberagaman karakteristik individu di
Menuliskan jenis-jenis keberagaman ü
4.3 karakteristikmakna
Memahami individu di rumah
bersatu dalam keberagaman ü
3.4 di rumah ü
Menuliskan cerita pengalaman melakukan
kegiatan yang
4.4 mencerminkan persatuan dalam ü
keberagaman di rumah

Memahami ungkapan, ajakan, perintah,

3.1 ü ü ü ü ü ü ü
penolakan
Menirukan yang terdapat
ungkapan, dalam teks, cerita atau
ajakan,
4.1 Memahami ü ü ü ü ü ü ü
perintah, penolakan dalamkonsep
kosakata dan cerita atau
3.2 tentang lingkungan sehatkosakata
dan ü ü ü ü ü ü ü ü
Bahasa Indonesia

Menyajikan penggunaan
4.2 bahasa Indonesia
Memahami yang tepat
puisi anak dalamatau
bahasa ü ü ü ü ü ü ü ü
3.3 Indonesia atau bahasa daerah melalui
Membacakan teks puisi anak tentang ü ü
4.3 alam dan lingkungan
Memahami dalam
tulisan tegak bahasa
bersambung ü ü
2 3.4 dalam cerita dengan memperhatikan ü ü ü ü ü ü ü
Menulis dengan tulisan tegak
4.4 bersambunginformasi
Memahami menggunakan huruf kapital (awal
dari dongeng ü ü ü ü ü ü ü
3.5 binatang (fabel) tentang sikap hidup
Menceritakan kembali teks dongeng ü ü ü ü ü
4.5 binatang (fabel)
Memahami yang menggambarkan
penggunaan huruf kapital ü ü ü ü ü
3.6 (nama Tuhan, nama orang, nama
Menulis teks dengan menggunakan ü ü ü ü ü ü ü
4.6 huruf kapital (nama Tuhan, nama ü ü ü ü ü ü ü
Menjelaskan makna bilangan cacah
3.1 ü ü ü ü ü
sampai dengan
Menyajikan 100cacah
bilangan dan menentukan
sampai
4.1 Membandingkan dua bilangan cacah ü ü ü ü ü
dengan 100 dan lambangnya
3.2 sampai denganbilangan-bilangan
Mengurutkan 100 cacah ü ü
4.2 sampai dengan
Menjelaskan dan100 dari bilangan
melakukan ü ü
3.3 penjumlahan danmasalah
Menyelesaikan pengurangan
penjumlahan ü ü ü ü ü
EMATIKA

4.3 dan pengurangan

Menjelaskan bilangan
perkalian yang
dan pembagian yang ü ü ü ü ü
3.4 melibatkan bilangan cacah ü ü

3
 MATEMATIK
Menyelesaikan masalah perkalian dan
4.4 pembagian yang
Menjelaskan melibatkan
nilai dan bilangan
kesetaraan ü ü
3 3.5 pecahan mata nilai
uangmata uang serta
Mengurutkan
4.5 mendemonstrasikan
Menjelaskan berbagai panjang
dan menentukan
3.6 (termasuk
Melakukanjarak), berat, dan
pengukuran waktu
panjang ü ü ü
4.6 (termasuk jarak), berat, dan
Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 waktu
, dan 1/4 ü ü ü
3.7 menggunakan benda-benda
Menyajikan pecahan 1/2, 1/3konkret
, dan 1/4
4.7 yang bersesuaian dengan bagian
Menjelaskan bangun datar dan dari
bangun
3.8 ruang berdasarkan
Mengklasifikasi ciri-cirinya
bangun datar dan ü ü ü
4.8 bangun ruang berdasarkan ciri- ü ü ü
Mengenal karya imajinatif dua dan
3.1 ü ü ü ü ü ü ü ü
tiga dimensi
Membuat karya imajinatif dua dan tiga
4.1 Mengenal ü ü ü ü ü ü ü ü
dimensi pola irama sederhana
3.2 melalui lagu dan
Menampilkan polaalat
iramamusik perkusi
sederhana ü
SBdB

4.2 melalui
Mengenallagu dan keseharian
gerak alat musik dan
perkusi
alam ü
4 3.3 dalam tari ü ü
Meragakan gerak keseharian dan alam
4.3 dalam tari ü ü
3.4 Pengenalan dan pengolahan
Membuat prakarya dengan bahan
4.4 ketersediaan bahan
Memahami variasi gerak dasar
3.1 ü ü ü
lokomotor, non-lokomotor,
Mempraktikkan dan
variasi gerak dasar
4.1 Memahami bergerak secara ü ü ü
lokomotor, non-lokomotor, danseimbang,
3.2 lentur, dan kuat prosedur
Mempraktikkan dalam rangka
bergerak
4.2 secara seimbang,
Memahami variasilentur, dan kuat
berbagai pola gerak
3.3 dominan (bertumpu, bergantung,
Mempraktikkan variasi berbagai pola
PJOK

4.3 gerak dominan

Memahami (bertumpu,variasi gerak
penggunaan
5 3.4 dasar lokomotor dan non-lokomotor
Mempraktikkan penggunaan variasi
4.4 gerak dasarmanfaat
Memahami lokomotor dan non- dan
pemanasan
3.5 pendinginan,
Menceritakan serta berbagai
manfaat hal yang
pemanasan dan
4.5 pendinginan,
Memahami cara serta berbagai
menjaga hal yang
kebersihan
3.6 lingkungan (tempat
Menceritakan tidur, rumah,
cara menjaga kebersihan
4.6 lingkungan (tempat tidur, rumah,