DAILY Paaralan LIPA CITY NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 10

LESSON Guro DELIA M. HUSMILLO Asignatura FILIPINO

LOG Araw ng
Nobyembre 14-18, 2022 Markahan IKALAWA
(DLL) Pagtuturo

Araw/ Petsa/ Oras ng Pagtuturo

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
Nobyembre 14, 2022 Nobyembre 15, 2022 Nobyembre 16, 2022 Nobyembre 17, 2022 Nobyembre 18, 2022
Amethyst Chrysolite Amethyst Amethyst
7:30-8:30 Amethyst 1:25-2:25 7:30-8:30 7:30-8:30
7:30-8:30
Chrysolite Chrysolite
Chrysolite 1:25-2:25 1:25-2:25
1:25-2:25

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng mga bansang
Pangnilalaman kanluranin
B. Pamantayan sa
Pagganap Ang mag-aaral ay nakapaglalathala ng sariling akda sa hatirang pangmadla (social media)
C. Mga Kasanayan sa F10PS-Iig-h-71 F10WG-IIId-e-74 F10PS-IIId-e-81
Pagkatuto F10PT-IIe-73 F10PB-IIId-e-83 Nagagamit ang wastong Mapanuring
Isulat ang code sa Napahahayag nang Naitatala ang mga Naiuugnay ang mga mga pahayag sa naihahayag ang
bawat kasanayan may katalinuhan ang salitang pahayag sa lugar, pagbibigay kahulugan damdamin at saloobin
sariling kaalaman at magkakatulad at kondisyon ng panahon sa damdaming tungkol sa
opinyon tungkol sa magkakaugnay sa at kasaysayan ng akda nangibabaw sa akda kahalagahan ng akda
isang paksa sa isang kahulugan sa pamamagitan ng
talumpati. pagtatanghal
F10PB-IIe-76
Nabibigyang-reaksyon
ang pagiging
makatotohanan/di-
makatotohanan ng
mga pangyayari sa
dagli
 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
II. NILALAMAN
Pagtatalumpati Ako Po’y Pitong Taong Panitikan: Gramatika at Pagmonologo ng mga
Gulang Ako Po’y Pitong Taong Retorika: magaaral.
(Dagli mula sa Rehiyon Gulang
ng Isa sa mga Isla ng (Dagli mula sa Rehiyon Mga salitang ginagamit
Caribbean) ng Isa sa mga Isla ng sa pagpapahayag ng
Anonymous Caribbean) pangyayari at
Anonymous damdamin.

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
Panitikang Pandaigdig, Panitikang Pandaigdig, Panitikang Pandaigdig, Panitikang Pandaigdig,
1. Gabay ng Guro
pp. pp. pp. pp.
2. Kagamitang Pang- Panitikang Pandaigdig, Panitikang Pandaigdig, Panitikang Pandaigdig, Panitikang Pandaigdig,
Mag-aaral pp. 142-153 pp. 142-153 pp. 142-153 pp. 142-153
3. Teksbuk
4. Karagdagang K to 12 Gabay K to 12 Gabay K to 12 Gabay K to 12 Gabay
Kagamitan mula sa Pangkurikulum sa Pangkurikulum sa Pangkurikulum sa Pangkurikulum sa
Portal ng Learning Filipino 10 Filipino 10 Filipino 10 Filipino 10
Resource
B. Iba pang Kagamitang bidyu klips
Panturo laptop, LED TV laptop, LED TV, laptop, LED TV, laptop, LED TV

III. PAMAMARAAN
Pagninilay at Pag-
Pagtuklas Paglinang Paglipat
unawa
A. Balik-aral sa Panonood ng bidyu klip Panonood ng bidyu klip Paghahambing sa dagli Mga pamantayan sa
Nakaraang Aralin o Pagtatala ng liban sa tungkol sa child labor sa iba pang akdang pagtatanghal.
Pagsisimula ng klase. pampanitikan
Bagong Aralin
Kumustahan

Pamantayan sa
pagtatalumpati.

B. Paghahabi sa Mga isasaalang-alang Gawain 1: Patotohanan Gawain 5: Paabanikong Pagsanib ng Gramatika Mga Isaalang-alang sa
Layunin ng Aralin sa mabisang ang Konsepto Pagsusuri at Retorika: gagawing pagtatanghal
pagtatalumpati. Ttukuyin kung ang *Pag-aralan ang mga *Paglalahad sa layunin
isinasaad ng bawat impormasyon tungkol
bilang ay totoo o hindi sa pinagmulan ng
totoo. Caribbean at itala ito
 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
gamit ang fan-fact
analyzer.

C. Pag-uugnay ng Gawain 2: Unawain Paghahambing sa Pagpapabasa ng Paano nakatutulong

Halimbawa sa Bagong ang Dagli kulturang Caribbean kahuluganmula sa ang mga salitang
Aralin *Basahin at unawaing at Pilipinas ginawang takdang- nagpapahayag ng
mabuti ang dagli na aralin. damdamin at
pinamagatang pangyayari sa
“Maligayang Pasko” at pagsulat ng sariling
sagutin ang kasunod dagli
na mga tanong.
D. Pagtalakay ng Gawain: Gawain 3: Paghahawan Gawain 6: Venn Pagsasanay 1: Basahin Gawain: Monologo
Bagong Konsepto at Isahang ng sagabal Diagram ang talata at
Paglalahad ng Bagong pagtatalumpati ng *Paghahambing sa pagkatapos ay itala sa Bullying
Kasanayan #1 mga mag-aaral sa Pagtalakay tungkol sa dagli at maikling iyong kuwaderno ang
harap ng klase. Daglii kuwento mga salitang ginamit Maagang pag-aasawa
na nagpapahayag ng
pangyayari at Masasamang bisyo
damdamin
Problemang
pampamilya

E. Pagtalakay ng Pagbasa sa akda: Pagtalakay:

Bagong Konsepto at *Ako Po’y Pitong Taong *Pagsasanib ng
Paglalahad ng Bagong Gulang gramatika at retorika
Kasanayan #2

F. Paglinang sa Gawain 4: Pag-unawa Pagsasanay 2

Kabihasaan sa akda
(Tungo sa Formative Pagsagot sa mga Gawin ang pagsasanay
Assessment) katanungan 2 sa pahina 152
 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
G. Paglalapat ng Aralin Pagtalakay sa mensahe
sa Pang-Araw-araw na ng akda (child labor)
Buhay

H. Paglalahat ng Aralin Pagbibigay- puna sa Gawain 7: Unawain mo Pagbibigay puna sa

pagtatatalumpati ng Sagutin ang ginawang pagtatanghal
mga mag-aaral sumusunod na tanong
batay sa tekstong
binasa
I. Pagtataya ng Aralin

J. Karagdagang Gawain Pag-aralan Magsaliksik ng iba Bigyang-kahulugan Pagpili ng isang

para sa Takdang-Aralin pang halimbawa ng ang mga salitang paksang kinakaharap Pag-aralan:
at Remediation Ano ang dagli? dagli. nagpapahayag ng ng mga kabataan Ano ang tula?
damdamin. ngayon sa
pamamagitan ng
pagsusulat ng talata
gamit ang mga salitang
nagpapahayag ng
damdamin at
pangyayari.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral
na magpapatuloy sa
 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
remediation
E. Alin sa mga
estratehiya ng
pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?
Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
masosolusyunan sa
tulong ng aking
punongguro at
supervisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

Inihanda: Binigyang-pansin: Pinagtibay:

DELIA M. HUSMILLO ADELIA P. MALITAO JOE I. TITULAR

Guro I Ulongguro I- Filipino Punongguro IV