Region I
La Union Schools Division Office
Paaralan: BACNOTAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Guro: ELINOR B. ALIBUYOG
Buwan: JANUARY 2023
LUNES
PAKSA/ 15
NILALAMAN PARABULA – ANG
KAMATAYAN
Naipaliliwanag ang naging bisa
ng nabasang akda sa sariling
kaisipan at damdamin.
(F9PB-IIi-j-49)
Nagagamit ang linggwistikong
kahusayan sa pagsulat ng
sariling akda na nagpapakita
ng pagpapahalaga sa pagiging
isang Asyano (F9WG-IIi-j-52)
 Laptop
KAGAMITANG  Projector
PAMPAGKATOT  Printed Copies, Gabbage
O Bin, Picture Puzzle, Manila
Paper at Marker
A. PANIMULANG GAWAIN
ISTRATEHIYA/  Panalangin
PAMAMARAAN  Mga dapat tandaan
 Paghahanda ng sagutang
papel at ONE-MINUTE
PAPER
 5-Minute Reading
Pamagat: ____________________
B. Pagpapakita ng isang
sitwasyon sa pamamagitan
ng video presentation
Tanong: (sasagutin ng mga
mag-aaral sa tulong at
gabay ng mga magulang)
1. Tungkol saan ang
napanood?
2. Anong damdamin ang
napukaw sa iyong
pagkatao mula sa iyong
City of San Fernando, La Union 2500
DAILY LOG sa FILIPINO 9
MARTES
16
PARABULA – ANG
KAMATAYAN
Nagagamit ang linggwistikong
kahusayan sa pagsulat ng
sariling akda na nagpapakita ng
pagpapahalaga sa pagiging isang
Asyano (F9WG-IIi-j-52)
 Laptop
 Projector
 
D. PANIMULANG GAWAIN
 Panalangin
 Mga dapat tandaan
 Paghahanda ng sagutang
papel at ONE-MINUTE
PAPER
 5-Minute Reading
Pamagat: ____________________
E. Pagpapakita ng isang
sitwasyon sa pamamagitan
ng video presentation
Tanong: (sasagutin ng mga
mag-aaral sa tulong at gabay
ng mga magulang)
1. Tungkol saan ang
napanood?
2. Anong damdamin ang
napukaw sa iyong
pagkatao mula sa iyong
MIYERKULES
17
MAIKLING KUWENTO - SI
KESA AT SI MORITO
Naisasalaysay ang sariling
karanasan na may kaugnayan
sa kulturang nabanggit sa
nabasang kuwento (F(PS-IIe-f-
50)
 LAPTOP
 ACTIVITY SHEETS
SHALK
 IMs
G. PANIMULANG GAWAIN
 Panalangin
 Mga dapat tandaan
 Paghahanda ng sagutang
papel at ONE-MINUTE
PAPER
 5-Minute Reading
Pamagat: ____________________
H. Pagpapakita ng isang
sitwasyon sa pamamagitan
ng video presentation
PAGLINANG
 Pagpapakilala sa aralin
 TALAS-SALITA (PUNO NG
SALITA)
PAGTALAKAY
 PANGKATANG GAWAIN -
SWBST
Baitang: St. Michael, St. Martin, St. Claire
Markahan: IKALAWANG MARKAHAN
HUWEBES BIYERNES
18 19
MAIKLING KUWENTO - SI
DEAR
KESA AT SI MORITO
Naisasalaysay ang sariling
karanasan na may kaugnayan
sa kulturang nabanggit sa
nabasang kuwento (F(PS-IIe-f-
50)
 LAPTOP
 ACTIVITY SHEETS
 SHALK
 IMs
I. PANIMULANG GAWAIN 
 Panalangin
 Mga dapat tandaan
 Paghahanda ng sagutang
papel at ONE-MINUTE
PAPER
 5-Minute Reading
Pamagat: ____________________
J. Pagpapakita ng isang
sitwasyon sa pamamagitan
ng video presentation
PAGLINANG
 Pagpapakilala sa aralin
 TALAS-SALITA (PUNO NG
SALITA)
PAGTALAKAY
 PANGKATANG GAWAIN -
SWBST
 napanood?
3. Gaano ba kahalaga ang
tradisyon sa buhay nating
mga Pilipino?
C. Pagbabalik-tanaw
(Gagabayan ng mga
magulang ang mga bata)
AYOS BA?
Aayusin ang mga aralin
na nasa flash card. Isusulat
sa tapat nito ang tauhang
nagustuhan at dahilan
kung bakit ito nagustuhan?
NOTE: Gagamit ang mga
mag-aaral ng bilang 1-5 sa
paggawa sa Gawain.
PAGLINANG
HULA-WHO
 Pagpapakita ng larawan
ng Buddha (AP
integration – Grade 7)
Nakabubuo ng hinuha sa
mahalagang ginampanan
ng relihiyon at pilosopiya
sa kasaysayan ng Asya
 Pag-uugnay ng larawan
sa babasahing aralin.
 Pagbasa sa Parabula
ANG KAMATAYAN
 TALAS-SALITA (PUNO NG
SALITA)
PAGTALAKAY
I-COMMENT Mo
Bigyang komento ang mga
larawan na may kinalaman sa
paksang tinalakay (bisa sa
sariling kaisipan at damdamin
BUDDAH
INA
BATA
MGA BAHAY-BAHAY
HOTLINE
Pagsagot sa mga tanong
1. Anong mahalagang
kaisipan ang nais ipahayag ng
parabula tungkol sa
kamatayan?
2. Anong pangyayari ang
nagpamulat sa babae sa
ginawa niyang pagkakamali?
3. Sa iyong palagay, tama ba
ang payong ibinigay sa kaniya
ni Buddha? Bakit?
napanood?  Pagbabahaginan ng  Pagbabahaginan ng
3. Gaano ba kahalaga ang awtput awtput
tradisyon sa buhay nating  Paglalahad ng mga  Paglalahad ng mga
mga Pilipino? sitwasyon kaugnay sa sitwasyon kaugnay sa
F. Pagbabalik-tanaw mga kulturang asyano mga kulturang asyano
(Gagabayan ng mga Pagsagot sa mga tanong - Pagsagot sa mga tanong -
magulang ang mga bata) HOTLINE HOTLINE
AYOS BA?
Aayusin ang mga aralin ba ang payong ibinigay sa ba ang payong ibinigay sa
na nasa flash card. Isusulat kaniya kaniya
sa tapat nito ang tauhang PAGLALAPAT PAGLALAPAT
nagustuhan at dahilan kung Video presentation Video presentation
bakit ito nagustuhan? Pagsusuri sa isang panoorin Pagsusuri sa isang panoorin
NOTE: Gagamit ang mga batay sa karanasan kaugnay sa batay sa karanasan kaugnay sa
mag-aaral ng bilang 1-5 sa kulturang Pilipino kulturang Pilipino
paggawa sa Gawain.
PAGLINANG KUWENTO MO, KUWENTO KO KUWENTO MO, KUWENTO KO
HULA-WHO
 Pagpapakita ng larawan Sumulat ng karanasan Sumulat ng karanasan
ng Buddha (AP integration kaugnay sa kultura ng mga kaugnay sa kultura ng mga
– Grade 7) Nakabubuo ng Pilipino sa pagliligawan at Pilipino sa pagliligawan at
hinuha sa mahalagang pagsasamang pampamilya. pagsasamang pampamilya.
ginampanan ng relihiyon
at pilosopiya sa
kasaysayan ng Asya
 Pag-uugnay ng larawan sa
babasahing aralin.
 Pagbasa sa Parabula
ANG KAMATAYAN
 TALAS-SALITA (PUNO NG
SALITA)
PAGTALAKAY
I-COMMENT Mo
Bigyang komento ang mga
larawan na may kinalaman sa
paksang tinalakay (bisa sa
sariling kaisipan at damdamin
BUDDAH
INA
BATA
MGA BAHAY-BAHAY
HOTLINE
Pagsagot sa mga tanong
1. Anong mahalagang
kaisipan ang nais ipahayag ng
parabula tungkol sa
kamatayan?
2. Anong pangyayari ang
nagpamulat sa babae sa
ginawa niyang pagkakamali?
3. Sa iyong palagay, tama ba
ang payong ibinigay sa kaniya ni
Buddha? Bakit?
 palagay, tama ba ang payong
ibinigay sa kaniya ni Buddha?
Bakit?
WIKA at GRAMATIKA
Paglalahad ng mga pahayag
na kinapapalooban ng mga
pangatnig at
anaphora/katapora
Susuriin ng mga mag-aaral
ang mga sumusunod:
PANGATNIG
ANAPORA O KATAPORA
PAGLALAPAT
Video presentation
Pagsusuri sa isang panoorin
ayon sa bisa nito sa sariling
kaisipan at damdamin
GOOGLE FORM
PAGTATAYA Gagamit ang guro ng
google form at ibibigay ng guro
ang link para sa gawaing ito.
Basahin ang mga pahayag sa
bawat aytem, piliin ang titik ng
pinakatamang sagot.
palagay, tama ba ang payong
ibinigay sa kaniya ni Buddha?
Bakit?
WIKA at GRAMATIKA
Paglalahad ng mga pahayag
na kinapapalooban ng mga
pangatnig at
anaphora/katapora
Susuriin ng mga mag-aaral
ang mga sumusunod:
PANGATNIG
ANAPORA O KATAPORA
PAGLALAPAT
Video presentation
Pagsusuri sa isang panoorin
ayon sa bisa nito sa sariling
kaisipan at damdamin
GOOGLE FORM PAGTATAYA PAGTATAYA
Gagamit ang guro ng google Sumulat ng isang akdang Sumulat ng isang akdang
form at ibibigay ng guro ang link pampanitikan ng isang pampanitikan ng isang
para sa gawaing ito. napapanahong isyu sa ating napapanahong isyu sa ating
Basahin ang mga pahayag sa lipunan kaugnay sa lipunan kaugnay sa
bawat aytem, piliin ang titik ng pagliligawan. . (Tula, sanaysay, pagliligawan. . (Tula, sanaysay,
pinakatamang sagot. maikling kuwento atbp.) maikling kuwento atbp.)
Ang presentasyon ay sa social Ang presentasyon ay sa social
media – facebook GC. Lagyan ng media – facebook GC. Lagyan ng
hashtag+pamagat. Kailangang hashtag+pamagat. Kailangang
mag-like ang mga kaklase kung mag-like ang mga kaklase kung
nagustuhan nila. nagustuhan nila.
Halimbawa: Halimbawa:
#ChocoLovers #ChocoLovers

TAKDA
Magsagawa ng interview sa mga
magulang kung paano ang
naging ligawan nila noong
kanilang kapanahunan. Isulat
sa papel na hugis puso ang
sagot.
TAKDA
Magsagawa ng interview sa mga
magulang kung paano ang
naging ligawan nila noong
kanilang kapanahunan. Isulat
sa papel na hugis puso ang
sagot.

Puna
N= X=
% of Mastery=
Bilang ng mag-
aaral na nasa
“mastery level”
Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng
“Remediation/
Reinforcement”
Iba pang
Gawain (ICL)