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单元二第二堂课
单元二第二堂课
主题/TEMA: 科学探究
单元/UNIT: 一
课题/TOPIK: 科学室规则
STANDAR KANDUNGAN :
STANDARD
PEMBELAJARAN:
学习目标 在本课结束前,学生能够
a)对触犯科学室规则应采取的行动作出见解。
OBJEKTIF b)推理遵守科学室规则的重要性
PEMBELAJARAN(OP):
达标准则 学生能理解守科学室规则的重要性。
KRITERIA KEJAYAAN(KK):
导入(引起动机) 观赏科学室安全影片。
AKTIVITI PERMULAAN:
(10 分钟)
教学活动 1. 学生分组,进行角色扮演。
AKTIVITI UTAMA: 2. 学生必须根据所拿到的情景扮演角色,并针对其情景做出对的反应。
结束/ 组别呈堂,师生共同给予评语。
AKTIVITI PENUTUP:
(10 分钟)
跨课程元素/EMK: 信息通讯技术
道德价值/NILAI: 合作
教具/ABM/BBM: 课本、一体机
21 世纪教学法/AKTIVITI
PAK 21:
观察/THINK PAIR SHARE √
画廊漫步/GALLERY WALK
问答比赛/ROUND TABLE
√
角色扮演/ROLE PLAY
轮流问答/RALLY ROBIN
其他/ LAIN-LAIN
课堂评估/PBD:
汇报/PEMBENTANGAN 会话/LISAN √
问答比赛/KUIZ √ 随堂测验/UJIAN
其他/LAIN-LAIN:
反思/REFLEKSI: ( )位学生能够对触犯科学室规则应采取的行动作出见解。
并推理遵守科学室规则的重要性。
( )位学生须进行辅导,将于课堂上/课后教导。
MURID