You are on page 1of 1

‫ماستر مالية المؤسسة‬ ‫جامعة الجزائر ‪03‬‬ ‫محاسبة التسيير‬

‫مقياس‪ :‬محاسبة التسيير‬ ‫ماستر‪ :01‬ماليىة املؤسسة‬


‫حل السلسلة ‪ :01‬مدخل الى محاسبة التسيير‬
‫‪ ‬التمرين التطبيقي‬
‫‪ .1‬إنجاز جدول حساب النتائج‬
‫املبالغ‬ ‫البيان‬
‫‪800000‬‬ ‫املبيعات واملنتجات امللحقة(حـ‪)70/‬‬
‫اإلنتاج املثبت‬
‫‪800000‬‬ ‫‪ – 1‬إنتاج السنة املالية (‪)1‬‬
‫‪285000‬‬ ‫املشتريات املستهلكة (حـ‪)60/‬‬
‫‪145000‬‬ ‫الخدمات الخارجية واالستهالكيات األخرى (حـ‪+61‬حـ‪)62‬‬
‫‪430000‬‬ ‫‪ – 2‬استهالك السنة املالية (‪)2‬‬
‫‪370000‬‬ ‫‪ – 3‬القيمة املضافة لالستغالل(‪)2-1‬‬
‫‪9500‬‬ ‫أعباء املستخدمين(حـ‪)63/‬‬
‫‪88000‬‬ ‫الضرائب والرسوم واملدفوعات املماثلة(حـ‪)64/‬‬
‫‪272500‬‬ ‫‪ – 4‬إجمالي فائض االستغالل‬
‫املنتوجات املالية األخرى(حـ‪)75/‬‬
‫‪70000‬‬ ‫األعباء العملياتية األخرى (حـ‪)65/‬‬
‫‪90500‬‬ ‫املخصصات لالهتالكواملؤونات وخسائر القيمة(حـ‪)68/‬‬
‫‪112000‬‬ ‫‪ – 5‬النتيجة العملياتية‬
‫املنتوجات املالية (حـ‪)76/‬‬
‫‪45000‬‬ ‫األعباء املالية (حـ‪)66/‬‬
‫‪-45000‬‬ ‫‪ – 6‬النتيجة املالية‬
‫‪67000‬‬ ‫‪ – 7‬النتيجة العادية قبل الضرائب(‪)6+5‬‬
‫‪16750‬‬ ‫الضرائب الواجب دفعها عن النتيجة العادية‪%25 :‬من النتيجة العدية قبل الضرائب‬
‫‪50250‬‬ ‫‪ – 8‬النتيجة الصافية لألنشطة العادية‬
‫‪ .2‬جدول توزيع أعباء املحاسبة املالية ‪:‬‬
‫‪A+B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫أعباء املحاسبة العامة‬
‫‪285000‬‬ ‫‪199500‬‬ ‫‪85500‬‬ ‫حـ‪ 60/‬املشتريات املستهلكة‬
‫‪145000‬‬ ‫‪94250‬‬ ‫‪50750‬‬ ‫حـ‪ 62/‬الخدمات الخارجية األخرى‬
‫‪9500‬‬ ‫‪7125‬‬ ‫‪2375‬‬ ‫حـ‪63/‬أعباء املستخدمين‬
‫‪88000‬‬ ‫‪57200‬‬ ‫‪30800‬‬ ‫حـ‪ 64/‬الضرائب الرسوم‬
‫‪70000‬‬ ‫‪39200‬‬ ‫‪30800‬‬ ‫حـ‪ 65/‬األعباء العملياتية األخرى‬
‫‪45000‬‬ ‫‪25650‬‬ ‫‪19350‬‬ ‫حـ‪ 66/‬األعباء املالية‬
‫‪90500‬‬ ‫‪54300‬‬ ‫‪36200‬‬ ‫حـ‪ 68/‬املخصصات لإلهتالكاتواملؤونات وخسائر القيمة‬
‫‪477225‬‬ ‫‪255775‬‬ ‫مجموع األعباء‬
‫‪ .3‬حساب نتيجة كل منتج‪:‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫املنتجين معا‬ ‫البيان‬
‫‪500000‬‬ ‫‪300000‬‬ ‫‪800000‬‬ ‫ثمن البيع‬
‫‪477225‬‬ ‫‪255775‬‬ ‫‪733000‬‬ ‫مجموع األعباء‬
‫‪22775‬‬ ‫‪44225‬‬ ‫‪67000‬‬ ‫النتيجة‬
‫اإلستنتاج‪ :‬نالحظ من خالل املثال أن املحاسبة املالية تهتم بإيجاد نتيجة املؤسسة بصفة عامة‪ ،‬وال تمكننا من معرفة النتيجة املحققة لكل منتج على‬ ‫‪.4‬‬
‫حدا‪ ،‬لكن في مقابل ذلك نجد أن محاسبة التسيير قد غطت هذا النقص وقدمت تحليال للتكالبف ولنتيجة كل منتج على حدى ‪.‬‬

‫الفرقة البيداغوجية للمقياس‬ ‫محاسبة التسيير‬

You might also like