CURS DE MONITOR/A EN ACTIVITATS DE LLEURE INFANTIL I JUVENIL

FITXA DIDÀCTICA

FITXA DIDÀCTICA: AGENTS EDUCATIUS I SOCIALITZADORS

Introducció:

La vida en una societat necessita que hi hagi una certa harmonia entre els individus que la
comparteixen. Hi ha d'haver un mínim comú compartit per tots els individus: uns valors, uns
models de comportament, una simbologia…

La socialització és el procés mitjançant el qual l'individu adquireix tota aquesta informació

cultural que li serà necessària per a una vida normal en societat.

Agents socialitzadors: La família, l’escola, el grup d’iguals, els mitjans de comunicació, la

televisió, Internet, associacions i esplais...

Objectius:

1. Identificar els diferents contextos educatius (educació formal, no formal, informal, integral:
objectius, mètodes, contextos, etc....)
2. Identificar els diferents agents educatius i socialitzadors: família, grup d’iguals (grups
informals), escola, barri, mitjans de comunicació, organitzacions/associacions (grups formals),
altres.
3. Reflexionar sobre el paper i les responsabilitats de l’equip de monitors/es per afavorir la
socialització dels/les nens/es i joves.

Activitats:

Activitat 1:

- “Per educar un infant es necessita tota la tribu”. Explicar què vol dir aquesta frase.

- En un article, aparegut a “La Vanguardia”, el filòsof José Antonio Marina diu: "no se
preocupe por las notas de su hijo; preocúpese por las notas de los amigos de su hijo".
A què es deu referir aquesta afirmació? A quin agent de socialització en particular?

Activitat 2:

- Visionar el vídeo: “Vincular per educar” i aportar les reflexions que suggereixin.

PÀGINA 1 DE 1