MOHAMMAD AZWAN

TARIKH 01-09-2022 HARI KHAMIS MINGGU M23 DISAHKAN OLEH PKHEM

YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 5PA3
HINGGA 09:00 PAGI TINGKATAN 5
4.0 USAHA NIAGA
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4.0 USAHA NIAGA : Persediaan Menjadi
Usahawan
STANDARD 4.1 Persediaan Menjadi Usahawan
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.2 Menghuraikan faktor penyumbang
PEMBELAJARAN untuk memulakan perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti faktor penyumbang usahawan Mengenalpasti 2 faktor penyumbang usahawan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai ciri usahawan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 41 Mengenalpasti faktor penyumbang usahawan
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 10:45 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN

KELAS/ CLASS : 2 5PA6
HINGGA 11:40 PAGI TINGKATAN 5
3.0 SUMBER PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 01-09-2022 HARI KHAMIS MINGGU M23 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

3.0 SUMBER PERNIAGAAN : Penyata
Kewangan Perniagaan
STANDARD 3.4 Penyata Kewangan Perniagaan
KANDUNGAN
STANDARD 3.4.2 Mengenal pasti setiap butiran dalam
PEMBELAJARAN penyata kewangan

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan Mengenalpasti 2 butiran dalam penyata kewangan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai penyata kewangan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 35 Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 12:10 TGH SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 3 3D4
HINGGA 1:10 PTG TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 01-09-2022 HARI KHAMIS MINGGU M23 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 3 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 40 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 02-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M23 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 4PN1
HINGGA 08:00 PAGI TINGKATAN 4
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN :
Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
Perniagaan
2.1 Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
STANDARD
Perniagaan
KANDUNGAN

2.1.5 Menjelaskan dan menganalisis

STANDARD faktor yang mempengaruhi keperluan
PEMBELAJARAN mengubah visi, misi, dan objektif
perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO Mengenalpasti 2 faktor

AKTIVITI Pelajar disoal mengenai topik-topik lepas untuk sesi pemanas minda
AKTIVITI UTAMA Pelajar diberi beberapa contoh berdasarkan topik yang dibincangkan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat soalan berkenaan topik yang dibincangkan

EMK: Bahasa
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Kasih Sayang, Kad imbasan, buku teks,
Menyusun atur PAK21-Talking Chips
menghormati buku aktiviti.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
31 daripada 36 mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 02-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M23 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PENGAYAAN Bacaan tambahan

MASA 08:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D4
HINGGA 09:30 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 5 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
REFLEKSI & TARIKH 02-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M23 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 09:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN

KELAS/ CLASS : 3 5PA6
HINGGA 10:30 PAGI TINGKATAN 5
4.0 USAHA NIAGA
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4.0 USAHA NIAGA : Persediaan Menjadi
Usahawan
STANDARD 4.1 Persediaan Menjadi Usahawan
KANDUNGAN
4.1.1 Menjelaskan ciri-ciri keperibadian,
STANDARD
kekuatan diri dan kelebihan menjadi
PEMBELAJARAN
seorang usahawan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan Mengenalpasti 2 butiran dalam penyata kewangan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai penyata kewangan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 35 Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 02-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M23 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 11:00 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 4 3D5
HINGGA 11:40 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
TEMA 5 : DIRGAHAYU NEGARAKU
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
1.0 Kemahiran mendengar dan bertutur
3.6 Menulis untuk mengolah maklumat
STANDARD bagi menghasilkan pelbagai bentuk
KANDUNGAN penulisan dan grafik.

STANDARD 3.3.2 Menulis dan menjawab pelbagai

PEMBELAJARAN soalan secara kritis dengan betul.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti jawapan yang tepat dalam latihan lisan mendapat sekurang-kurangnya 13 markah dalam lisan
mendengar mendengar

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
37 daripada 39 Mengenalpasti jawapan yang tepat dalam latihan lisan mendengar
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
REFLEKSI & TARIKH 02-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M23 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

PENGAYAAN Bacaan tambahan
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 12-09-2022 HARI ISNIN MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 08:00 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 4PN1
HINGGA 09:30 PAGI TINGKATAN 4
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN :
Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
Perniagaan
2.1 Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
STANDARD
Perniagaan
KANDUNGAN

2.1.5 Menjelaskan dan menganalisis

STANDARD faktor yang mempengaruhi keperluan
PEMBELAJARAN mengubah visi, misi, dan objektif
perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO Mengenalpasti 2 faktor

AKTIVITI Pelajar disoal mengenai topik-topik lepas untuk sesi pemanas minda
AKTIVITI UTAMA Pelajar diberi beberapa contoh berdasarkan topik yang dibincangkan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat soalan berkenaan topik yang dibincangkan

EMK: Bahasa
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Kasih Sayang, Kad imbasan, buku teks,
Menyusun atur PAK21-Talking Chips
menghormati buku aktiviti.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
30 daripada 39 mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 12-09-2022 HARI ISNIN MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PENGAYAAN Bacaan tambahan

MASA 12:10 TGH SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D5
HINGGA 1:10 PTG TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 1 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
REFLEKSI & TARIKH 12-09-2022 HARI ISNIN MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 13-09-2022 HARI SELASA MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU
KELAS/ CLASS : 1 3D4
HINGGA 08:00 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 1 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 40 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 13-09-2022 HARI SELASA MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 10:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D5
HINGGA 11:10 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 2 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 13-09-2022 HARI SELASA MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 14-09-2022 HARI RABU MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 4PN1
HINGGA 08:30 PAGI TINGKATAN 4
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN :
Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
Perniagaan
2.1 Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
STANDARD
Perniagaan
KANDUNGAN

2.1.5 Menjelaskan dan menganalisis

STANDARD faktor yang mempengaruhi keperluan
PEMBELAJARAN mengubah visi, misi, dan objektif
perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO Mengenalpasti 2 faktor

AKTIVITI Pelajar disoal mengenai topik-topik lepas untuk sesi pemanas minda
AKTIVITI UTAMA Pelajar diberi beberapa contoh berdasarkan topik yang dibincangkan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat soalan berkenaan topik yang dibincangkan

EMK: Bahasa
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Kasih Sayang, Kad imbasan, buku teks,
Menyusun atur PAK21-Talking Chips
menghormati buku aktiviti.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
31 daripada 36 mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 14-09-2022 HARI RABU MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PENGAYAAN Bacaan tambahan

MASA 08:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D5
HINGGA 09:30 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 3 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
REFLEKSI & TARIKH 14-09-2022 HARI RABU MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 15-09-2022 HARI KHAMIS MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 5PA3
HINGGA 09:00 PAGI TINGKATAN 5
4.0 USAHA NIAGA
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4.0 USAHA NIAGA : Persediaan Menjadi
Usahawan
STANDARD 4.1 Persediaan Menjadi Usahawan
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.2 Menghuraikan faktor penyumbang
PEMBELAJARAN untuk memulakan perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti faktor penyumbang usahawan Mengenalpasti 2 faktor penyumbang usahawan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai ciri usahawan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 41 Mengenalpasti faktor penyumbang usahawan
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 10:45 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN

KELAS/ CLASS : 2 5PA6
HINGGA 11:40 PAGI TINGKATAN 5
3.0 SUMBER PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 15-09-2022 HARI KHAMIS MINGGU M24 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

3.0 SUMBER PERNIAGAAN : Penyata
Kewangan Perniagaan
STANDARD 3.4 Penyata Kewangan Perniagaan
KANDUNGAN
STANDARD 3.4.2 Mengenal pasti setiap butiran dalam
PEMBELAJARAN penyata kewangan

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan Mengenalpasti 2 butiran dalam penyata kewangan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai penyata kewangan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 35 Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 19-09-2022 HARI ISNIN MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 08:00 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 4PN1
HINGGA 09:30 PAGI TINGKATAN 4
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN :
Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
Perniagaan
2.1 Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
STANDARD
Perniagaan
KANDUNGAN

2.1.5 Menjelaskan dan menganalisis

STANDARD faktor yang mempengaruhi keperluan
PEMBELAJARAN mengubah visi, misi, dan objektif
perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO Mengenalpasti 2 faktor

AKTIVITI Pelajar disoal mengenai topik-topik lepas untuk sesi pemanas minda
AKTIVITI UTAMA Pelajar diberi beberapa contoh berdasarkan topik yang dibincangkan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat soalan berkenaan topik yang dibincangkan

EMK: Bahasa
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Kasih Sayang, Kad imbasan, buku teks,
Menyusun atur PAK21-Talking Chips
menghormati buku aktiviti.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
30 daripada 39 mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 19-09-2022 HARI ISNIN MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PENGAYAAN Bacaan tambahan

MASA 12:10 TGH SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D5
HINGGA 1:10 PTG TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
gg.gg/rujukskspsivik
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

NILAI TERAS
TAJUK SIVIK
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 1 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 19-09-2022 HARI ISNIN MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
REFLEKSI &
IMPAK
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 20-09-2022 HARI SELASA MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU
KELAS/ CLASS : 1 3D4
HINGGA 08:00 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
gg.gg/rujukskspsivik
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

NILAI TERAS
TAJUK SIVIK
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 1 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 40 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 20-09-2022 HARI SELASA MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 10:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D5
HINGGA 11:10 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
gg.gg/rujukskspsivik
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

NILAI TERAS
TAJUK SIVIK
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 2 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 20-09-2022 HARI SELASA MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 11:10 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN

KELAS/ CLASS : 3 5PA3
HINGGA 12:40 TGH TINGKATAN 5
4.0 USAHA NIAGA
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4.0 USAHA NIAGA : Persediaan Menjadi
Usahawan
STANDARD 4.1 Persediaan Menjadi Usahawan
KANDUNGAN
4.1.1 Menjelaskan ciri-ciri keperibadian,
STANDARD
kekuatan diri dan kelebihan menjadi
PEMBELAJARAN
seorang usahawan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti ciri-ciri peribadi usahawan Mengenalpasti 2 ciri-ciri usahawan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai ciri usahawan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 41 Mengenalpasti ciri-ciri peribadi usahawan
REFLEKSI &
IMPAK
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
REFLEKSI & TARIKH 20-09-2022 HARI SELASA MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
IMPAK
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 21-09-2022 HARI RABU MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 4PN1
HINGGA 08:30 PAGI TINGKATAN 4
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN :
Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
Perniagaan
2.1 Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
STANDARD
Perniagaan
KANDUNGAN

2.1.5 Menjelaskan dan menganalisis

STANDARD faktor yang mempengaruhi keperluan
PEMBELAJARAN mengubah visi, misi, dan objektif
perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO Mengenalpasti 2 faktor

AKTIVITI Pelajar disoal mengenai topik-topik lepas untuk sesi pemanas minda
AKTIVITI UTAMA Pelajar diberi beberapa contoh berdasarkan topik yang dibincangkan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat soalan berkenaan topik yang dibincangkan

EMK: Bahasa
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Kasih Sayang, Kad imbasan, buku teks,
Menyusun atur PAK21-Talking Chips
menghormati buku aktiviti.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
31 daripada 36 mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 21-09-2022 HARI RABU MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PENGAYAAN Bacaan tambahan

MASA 08:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D5
HINGGA 09:30 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
gg.gg/rujukskspsivik
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

NILAI TERAS
TAJUK SIVIK
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 3 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 21-09-2022 HARI RABU MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
REFLEKSI &
IMPAK
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 22-09-2022 HARI KHAMIS MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 5PA3
HINGGA 09:00 PAGI TINGKATAN 5
4.0 USAHA NIAGA
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4.0 USAHA NIAGA : Persediaan Menjadi
Usahawan
STANDARD 4.1 Persediaan Menjadi Usahawan
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.2 Menghuraikan faktor penyumbang
PEMBELAJARAN untuk memulakan perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti faktor penyumbang usahawan Mengenalpasti 2 faktor penyumbang usahawan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai ciri usahawan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 41 Mengenalpasti faktor penyumbang usahawan
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 10:45 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN

KELAS/ CLASS : 2 5PA6
HINGGA 11:40 PAGI TINGKATAN 5
3.0 SUMBER PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 22-09-2022 HARI KHAMIS MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

3.0 SUMBER PERNIAGAAN : Penyata
Kewangan Perniagaan
STANDARD 3.4 Penyata Kewangan Perniagaan
KANDUNGAN
STANDARD 3.4.2 Mengenal pasti setiap butiran dalam
PEMBELAJARAN penyata kewangan

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan Mengenalpasti 2 butiran dalam penyata kewangan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai penyata kewangan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 35 Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan
REFLEKSI &
IMPAK
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 23-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 4PN1
HINGGA 08:00 PAGI TINGKATAN 4
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN :
Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
Perniagaan
2.1 Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
STANDARD
Perniagaan
KANDUNGAN

2.1.5 Menjelaskan dan menganalisis

STANDARD faktor yang mempengaruhi keperluan
PEMBELAJARAN mengubah visi, misi, dan objektif
perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO Mengenalpasti 2 faktor

AKTIVITI Pelajar disoal mengenai topik-topik lepas untuk sesi pemanas minda
AKTIVITI UTAMA Pelajar diberi beberapa contoh berdasarkan topik yang dibincangkan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat soalan berkenaan topik yang dibincangkan

EMK: Bahasa
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Kasih Sayang, Kad imbasan, buku teks,
Menyusun atur PAK21-Talking Chips
menghormati buku aktiviti.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
31 daripada 36 mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 23-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PENGAYAAN Bacaan tambahan

MASA 08:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D4
HINGGA 09:30 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
gg.gg/rujukskspsivik
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

NILAI TERAS
TAJUK SIVIK
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 5 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MINGGU PEND. SIVIK:
HORMAT
MENGHORMATI

MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 23-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M25 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 26-09-2022 HARI ISNIN MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 08:00 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 4PN1
HINGGA 09:30 PAGI TINGKATAN 4
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN :
Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
Perniagaan
2.1 Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
STANDARD
Perniagaan
KANDUNGAN

2.1.5 Menjelaskan dan menganalisis

STANDARD faktor yang mempengaruhi keperluan
PEMBELAJARAN mengubah visi, misi, dan objektif
perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO Mengenalpasti 2 faktor

AKTIVITI Pelajar disoal mengenai topik-topik lepas untuk sesi pemanas minda
AKTIVITI UTAMA Pelajar diberi beberapa contoh berdasarkan topik yang dibincangkan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat soalan berkenaan topik yang dibincangkan

EMK: Bahasa
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Kasih Sayang, Kad imbasan, buku teks,
Menyusun atur PAK21-Talking Chips
menghormati buku aktiviti.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
30 daripada 39 mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 26-09-2022 HARI ISNIN MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PENGAYAAN Bacaan tambahan

MASA 12:10 TGH SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D5
HINGGA 1:10 PTG TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 1 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
REFLEKSI & TARIKH 26-09-2022 HARI ISNIN MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 27-09-2022 HARI SELASA MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU
KELAS/ CLASS : 1 3D4
HINGGA 08:00 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 1 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 40 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 27-09-2022 HARI SELASA MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 10:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D5
HINGGA 11:10 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 2 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 27-09-2022 HARI SELASA MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 11:10 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN

KELAS/ CLASS : 3 5PA3
HINGGA 12:40 TGH TINGKATAN 5
4.0 USAHA NIAGA
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4.0 USAHA NIAGA : Persediaan Menjadi
Usahawan
STANDARD 4.1 Persediaan Menjadi Usahawan
KANDUNGAN
4.1.1 Menjelaskan ciri-ciri keperibadian,
STANDARD
kekuatan diri dan kelebihan menjadi
PEMBELAJARAN
seorang usahawan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti ciri-ciri peribadi usahawan Mengenalpasti 2 ciri-ciri usahawan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai ciri usahawan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 41 Mengenalpasti ciri-ciri peribadi usahawan
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
REFLEKSI & TARIKH 27-09-2022 HARI SELASA MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 28-09-2022 HARI RABU MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 4PN1
HINGGA 08:30 PAGI TINGKATAN 4
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN :
Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
Perniagaan
2.1 Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
STANDARD
Perniagaan
KANDUNGAN

2.1.5 Menjelaskan dan menganalisis

STANDARD faktor yang mempengaruhi keperluan
PEMBELAJARAN mengubah visi, misi, dan objektif
perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO Mengenalpasti 2 faktor

AKTIVITI Pelajar disoal mengenai topik-topik lepas untuk sesi pemanas minda
AKTIVITI UTAMA Pelajar diberi beberapa contoh berdasarkan topik yang dibincangkan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat soalan berkenaan topik yang dibincangkan

EMK: Bahasa
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Kasih Sayang, Kad imbasan, buku teks,
Menyusun atur PAK21-Talking Chips
menghormati buku aktiviti.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
31 daripada 36 mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 28-09-2022 HARI RABU MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PENGAYAAN Bacaan tambahan

MASA 08:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D5
HINGGA 09:30 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 3 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
REFLEKSI & TARIKH 28-09-2022 HARI RABU MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 29-09-2022 HARI KHAMIS MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 5PA3
HINGGA 09:00 PAGI TINGKATAN 5
4.0 USAHA NIAGA
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4.0 USAHA NIAGA : Persediaan Menjadi
Usahawan
STANDARD 4.1 Persediaan Menjadi Usahawan
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.2 Menghuraikan faktor penyumbang
PEMBELAJARAN untuk memulakan perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti faktor penyumbang usahawan Mengenalpasti 2 faktor penyumbang usahawan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai ciri usahawan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 41 Mengenalpasti faktor penyumbang usahawan
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN
PENGAYAAN

MASA 10:45 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN

KELAS/ CLASS : 2 5PA6
HINGGA 11:40 PAGI TINGKATAN 5
3.0 SUMBER PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 29-09-2022 HARI KHAMIS MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

3.0 SUMBER PERNIAGAAN : Penyata
Kewangan Perniagaan
STANDARD 3.4 Penyata Kewangan Perniagaan
KANDUNGAN
STANDARD 3.4.2 Mengenal pasti setiap butiran dalam
PEMBELAJARAN penyata kewangan

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan Mengenalpasti 2 butiran dalam penyata kewangan

AKTIVITI Guru bersoal jawab mengenai penyata kewangan

AKTIVITI UTAMA Pelajar menjawab soalan dan memberi penjelasan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Bertanggungjawab, Lembaran kerja, alat tulis,
Menyusun atur PAK21- Timed Pair Share
Menjaga Kebersihan buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian
31 daripada 35 Mengenalpasti butiran dalam penyata kewangan
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 30-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
MASA 07:30 PAGI SUBJEK PERNIAGAAN
KELAS/ CLASS : 1 4PN1
HINGGA 08:00 PAGI TINGKATAN 4
2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN
TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 ORGANISASI PERNIAGAAN :
Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
Perniagaan
2.1 Penetapan Visi, Misi Dan Objektif
STANDARD
Perniagaan
KANDUNGAN

2.1.5 Menjelaskan dan menganalisis

STANDARD faktor yang mempengaruhi keperluan
PEMBELAJARAN mengubah visi, misi, dan objektif
perniagaan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO Mengenalpasti 2 faktor

AKTIVITI Pelajar disoal mengenai topik-topik lepas untuk sesi pemanas minda
AKTIVITI UTAMA Pelajar diberi beberapa contoh berdasarkan topik yang dibincangkan
AKTIVITI PENUTUP Pelajar membuat soalan berkenaan topik yang dibincangkan

EMK: Bahasa
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Kasih Sayang, Kad imbasan, buku teks,
Menyusun atur PAK21-Talking Chips
menghormati buku aktiviti.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Bacaan kuat Pemerhatian
31 daripada 36 mengenal pasti faktor mempengaruhi VMO
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN Latihan berbentuk topikal

 MOHAMMAD AZWAN
TARIKH 30-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
PENGAYAAN Bacaan tambahan

MASA 08:30 PAGI SUBJEK BAHASA MELAYU

KELAS/ CLASS : 2 3D4
HINGGA 09:30 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
NOVEL
TAJUK :
KEMAHIRAN 1: KEMAHIRAN 2: KEMAHIRAN 3:
4.0 Aspek seni bahasa
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya
STANDARD sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi

4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya

STANDARD puisi dengan memberikan respons
PEMBELAJARAN peribadi tentang maksud tersurat dan
tersirat dalam sesuatu puisi.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus Menjawab soalan bab 5 dengan tepat

AKTIVITI Guru bertanya kepada pelajar mengenai topik yang diberi

AKTIVITI UTAMA Pelajar memberikan jawapan mengenai topik yang diberi
AKTIVITI PENUTUP Pelajar menyiapkan latihan yang diberi

EMK:
KEMAHIRAN
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
BERFIKIR
Mengenal pasti idea
Laptop, LCD, gambar, utama, idea
Menghargai Masa, PAK21- Timed Pair Share
slaid, lembaran kerja. sokongan dan butir-
butir terperinci
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Keyakinan Menjawab
31 daripada 38 Mengenalpasti aspek sastera dalam tawanan komander caucasus
REFLEKSI &
IMPAK
 MOHAMMAD AZWAN
REFLEKSI & TARIKH 30-09-2022 HARI JUMAAT MINGGU M26 DISAHKAN OLEH PKHEM
YAACOB
IMPAK