‫‪Grade/ 9‬‬ ‫مدرسة األرض السعيدة العالمية‬

‫‪Arabic for non-Arabs‬‬ ‫المنهاج البريطاني‬

‫االسم‪:‬‬
‫‪........................................‬‬
‫الشعبة‪:‬‬ ‫الصف ‪ :‬التاسع‬
‫المادة‪ :‬لغة عربية لغير الناطقين‬
‫درس‪ :‬الحلم قد يصبح واقعا (قراءة ‪)1‬‬
‫الدرس الثالث‬
‫‪ 2020 /‬م‬ ‫‪/‬‬ ‫الموافق ‪:‬‬ ‫‪ /‬صفر‪1442 /‬هـ‬ ‫التاريخ‪:‬‬

‫الحظ في صالح ِه‬ ‫ُّ‬ ‫الحظ‪ ،‬فكم من مجته ِد لم يكن‬ ‫َّ‬ ‫الج ِد‪ ،‬بمعنى االجتها ِد‪ ،‬وال َج ِد بمعنى‬ ‫ُ‬
‫تحقيق ال ُح ِلم إلى ِ‬ ‫يحتا ُج‬
‫عل ُق عليها فشلنا أو كسلنا في‬ ‫لكن هذا ال يعني أن نجع َل الح َّ‬
‫ظ ش َّماعةً نُ ِ‬ ‫ق ُحلم ِه‪ْ .‬‬ ‫؛ لذلكَ لم يتمكن من تحقي ِ‬
‫أحالمنا‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ق‬
‫تحقي ِ‬
‫نبحث دائما ً وأبدا ً‬
‫َ‬ ‫أن نض َع ُح ْلمنا أمام أعيُ ِن ِنا‪ْ ،‬‬
‫وأن‬ ‫باألمر المستحي ِل‪ ،‬وما علينا ِسوى ْ‬ ‫ِ‬ ‫ليس‬
‫األحالم َ‬
‫ِ‬ ‫إن تحقيقَ‬‫َّ‬
‫ق للوصو ِل إليه‪.‬‬ ‫عن أسه ِل الطرائ ِ‬
‫فاخر‬
‫ٍ‬ ‫ي كالحصو ِل على وظيف ٍة مرموقةٍ‪ ،‬أو منز ٍل‬ ‫آلخر‪ ،‬فبعضه ْم لديه ْم ُحل ٌم ماد ٌّ‬
‫َ‬ ‫شخص‬
‫ِ‬ ‫ف األحال ُم من‬
‫وتخت ِل ُ‬
‫ي‪.‬‬
‫اآلخر لديه ْم ُحل ٌم معنو ٌّ‬
‫ُ‬ ‫ت أو سياراتٍ‪ ،‬أو أشياء من هذا القبيل‪ ،‬وبعضهم‬ ‫أو مجوهرا ٍ‬

‫السؤال األول‪ :‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫الجد وال َجد؟‬

‫‪ -1‬ما الفرق بين ِ‬
‫‪...........................................................................................-‬‬

‫‪ -2‬ما هو الحلم المادي؟‬

‫ت أو‬
‫فاخر أو مجوهرا ٍ‬
‫ٍ‬ ‫مادي كالحصو ِل على وظيف ٍة مرموق ٍة‪ ،‬أو منز ٍل‬
‫ٌّ‬ ‫بعضه ْم لديه ْم ُحل ٌم‬
‫سياراتٍ‪ ،‬أو أشياء من هذا القبيل‬

‫السؤال الثاني‪ :‬اكتب (نعم) أمام العبارة الصحيحة و(ال) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬

‫( ‪) yes‬‬ ‫‪ -1‬يحتاج تحقيق الحلم إلى االجتهاد‬

‫( ‪) no‬‬ ‫‪-2‬تحقيق األحالم أمر صعب ومستحيل‬
‫( ‪) no‬‬ ‫‪ -3‬الجميع لديهم نفس األحالم‬
‫( ‪) yes‬‬ ‫‪ -4‬لتحقيق حلمك ابحث دائما ً عن أسهل الطرائق للوصول إليه‬

‫‪1‬‬