Langkah Isi kandungan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Nilai /

KBKK/Kaedah/BBM
Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar
Nilai: Beradab
1. Guru meminta murid- 1. Murid-murid membaca
Pendahuluan Baca doa belajar murid membaca doa doa belajar beramai-
(2 minit) belajar beramai-ramai ramai dengan
bimbingan guru

1. Guru menayangkan video 1. Murid menonton

lagu perkahwinan dengan teliti video yang KBKK: meneliti
Set Induksi Guru menayangkan 2. Guru meminta pendapat ditayangkan sebahagian dan
(5 minit) video murid berdasarkan video 2. Murid memberi keseluruhan
yang ditonton pendapat mengenai
3. Guru mengaitkan jawapan video tersebut BBM:
pelajar dengan tajuk 3. Murid mendengar Komputer riba
pembelajaran ulasan guru LCD
Pembesar suara
Video

Kaedah: soal jawab

2
 Langkah Isi kandungan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Nilai /
KBKK/Kaedah/BBM
Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar
1. Guru meminta pendapat 1. Murid memberi Nilai: Ketekunan
Konsep perkahwinan murid tentang apa yang pendapat apa yang
Langkah 1 dalam Islam mereka fahami tentang mereka fahami KBKK:
(10 minit) -Pengertian perkahwinan 2. Murid membaca dalil
2. Guru membaca dalil beramai-ramai BBM:
galakan berkahwin dan 3. Murid mendengar Buku teks
meminta murid membaca penerangan guru Pen marker
secara beramai-ramai 4. Murid menonton video Papan putih
3. Guru menerangkan secara yang ditayangkan oleh Komputer riba
ringkas tentang konsep guru LCD
perkahwinan Pembesar suara
4. Guru menayangkan video Video
tentang situasi
perkahwinan Kaedah: penerangan

3
 Langkah Isi kandungan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Nilai /
KBKK/Kaedah/BBM
Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar
1. Guru menerangkan 1. Murid mendengar KBKK:
Hukum perkahwinan tentang hukum penerangan guru menghubungkaitkan
Langkah 2 dalam Islam: perkahwinan 2. Murid menjelaskan dengan pengalaman
(13 minit) -Wajib 2. Guru meminta wakil kembali hukum
-Sunnah murid menjelaskan perkahwinan Kaedah: penerangan
-Harus kembali hukum 3. Murid menceritakan
-Makruh perkahwinan pengalaman mereka BBM:
-Haram 3. Guru meminta murid yang menghadiri majlis Buku Teks
pernah berpengalaman perkahwinan
menghadiri majlis
perkahwinan untuk
berkongsi pengalaman

1. Guru meminta murid 1. Murid duduk dalam Nilai: Berdikari

Hikmah perkahwinan membentuk kepada 3 kumpulan masing- Bekerjasama
Langkah 3 dalam Islam: kumpulan masing dan membuat Keberanian

4
(15 minit) -Individu 2. Guru memberikan satu perbincangan
-Masyarakat petikan situasi yang 2. Murid mengenal pasti KBKK: menganalisis
-Negara terdapat di blog kepada hikmah perkahwinan dan membuat
setiap kumpulan dan berdasarkan situasi klasifikasi
meminta murid 3. Murid menulis jawapan
mengenalpasti hikmah mereka di padlet Kaedah: perbincangan
perkahwinan 4. Murid mendengar dan penerangan
3. Guru meminta murid ulasan guru
menulis hasil BBM:
perbincangan mereka di Komputer riba
padlet Padlet
4. Guru mengulas jawapan
murid

Langkah Isi kandungan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Nilai /

KBKK/Kaedah/BBM
Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar
1. Guru meminta murid 1. Murid menjawab kuiz Nilai: Bekerjasama

5
 membuka laman web yang telah disediakan
Langkah 4 Penilaian dan quizziz dan menjawab oleh guru di laman web KBKK: membuat
(10 minit) pengukuhan kuiz quizziz penilaian terhadap
pembelajaran

Kaedah: kuiz

BBM: Quizziz

1. Guru meminta murid 1. Murid memberi Nilai: Kesyukuran

Rumusan membuat kesimpulan kesimpulan
Penutup pembelajaran pembelajaran KBKK: membuat
(5 minit) 2. Guru mengadakan sesi 2. Murid bersoal jawab rumusan pelajaran
soal jawab dengan guru Kaedah: penerangan
3. Guru memberi kesimpulan 3. Murid mendengar dan soal jawab
pembelajaran kesimpulan daripada
guru BBM:
Buku teks