RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Tahun Pelajaran 2022-2023

Nama Sekolah : SMPIT DAARUL ‘ILMI BANDARLAMPUNG

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : IX/ Ganjil
Materi : Bab Kematian
Pertemuan : 1, 2, 3, 4 dan 5
Alokasi Waktu : 10 x 40 menit
Kompetensi Dasar
3.1 Memahami makna kematian dalam kehidupan.
4.1 Mengaplikasikan kepengurusan jenazah di masyarakat.
Indikator
 Memahami bahwa kematian akan dialami oleh setiap yang bernyawa

 Memahami cara mengurus kematian dengan baik dan benar
 Mengaplikasikan tata cara pengurusan jenazah di lingkungan masyarakat

Tujuan Pembelajaran
Pertemuan 1:
1. Siswa dapat menjelaskan tentang fiqh sakit, berobat, sekarat, dan istirja

Pertemuan 2:
1. Siswa dapat menjelaskan makna kematian bagi dirinya sendiri
2. Siswa dapat mengaplikasikan sikap mawas diri sebagai bentuk meyakini dekatnya kematian
3. Siswa dapat menjelaskan tahapan kehidupan di dunia

Pertemuan 3:
1. Siswa dapat menjelaskan tentang tata cara memandikan, mengkafani, dan menyolati

Pertemuan 4:
1. Siswa dapat menjelaskan tentang tata cara mengiring jenazah dan menguburkannya
2. Siswa dapat menjelaskan perihal kuburan

Pertemuan 5:
1. Siswa dapat mempraktikkan mengkafani dan menyolati
Metode Pembelajaran : Diskusi, presentasi, ceramah plus, dan praktik
Media Pembelajaran : LCD, PPT, LKPD,
Sumber Pembelajaran : Buku siswa kelas VIII kurikulum 2013 dan buku ta’lim mutaalim

Kegiatan Pembelajaran

A. Pertemuan satu (Pertama)

Kegiatan Waktu Keterangan

Pendahuluan: 10 1. Bagi siswa yang tidak siap,
- Guru menyiapkan kelas (Salam dan berdoa) menit sebagai hukuman disiplin, maju
- Guru mengabsen siswa ke depan dan bernyanyi lagu
- Guru menyapa siswa secara persuasive dengan huruf vocal
- Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Guru menanyakan siswa tentang
pemahaman materi
Menyajikan materi: 40 1. Guru menyampaikan materi
- Guru menjelaskan fiqh tentang sakit, menit secara lisan dan/atau ditulis di
berobat, sekarat, dan istirja papan tulis.
2. Murid mencatat perkataan guru
atau yang ada di papan tulis
Penutup : 20 1. Assesmen berupa menjawab
- Menyelesaikan Assesmen menit soal essay
 - Kesimpulan dan penutup

B. Pertemuan dua (kedua)

Kegiatan Waktu Keterangan

Pendahuluan: 10 1. Bagi siswa yang tidak siap,
- Guru menyiapkan kelas (Salam dan berdoa) menit sebagai hukuman disiplin, maju
- Guru mengabsen siswa ke depan dan bernyanyi lagu
- Guru menyapa siswa secara persuasive dengan huruf vocal
- Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Pertanyaan review :
- Guru menanyakan siswa tentang - Apa itu ilmu?
pemahaman materi sebelumnya dan yang - Apa saja adab-adab dalam
akan dipelajari berilmu?

Menyajikan materi: 40 1. Guru menyampaikan materi

- Guru membagikan kelompok sebanyak 3
kelompok, menjelaskan tugas, dan
membagikan tema pelajarannya (5 menit)
- Murid berdiskusi (25 menit)
- Murid berpresentasi (10 menit)
menit secara lisan dan/atau ditulis di
papan tulis.
2. Murid mencatat perkataan guru
atau yang ada di papan tulis

Penutup : 20 1. Assesmen berupa menjawab

- Menyelesaikan Assesmen menit soal essay
- Kesimpulan dan penutup

Instrumen Penilaian
a. Sikap : Observasi
Survei teman sebaya atau melalui pengamatan Terlampir
b. Pengetahuan : Tes (tulis, lisan, penugasan)
Instrumen Tes (menyesuaikan teknik penilian) dan rubrik penilaian pengetahuan Telampir
c. Keterampilan : Portofolio dan teknik lain
Instrumen tes dan rubrik penilaian keterampilan Terlampir

Pengesahan
Korektor Rekomendasi

Mengetahui, Bandarlampung, 17 Juni 2023

Kepala SMPIT Daarul ‘Ilmi Guru Pelajaran

Afni, S.Pd. Akbar Bariki, S.Ag