Professional Documents
Culture Documents
Manunulat:
Hazzel F. Alvarez – Golden Acres National High School
Karen C. Baldovino – Golden Acres National High School
Richard L. Casas – Las Piñas Eas National High School
Rosalinda C. Petilla – Las Piñas Eas National High School
Balideytor sa Nilalaman:
Ma. Eirish S. Zulueta – Las Piñas National High School
Apollo D. De Guzman – LPENHS- Equitable Village Annex
Rosalinda C. Petilla– Las Piñas East National High School
Marietta Paa –LPC Tech Voc High School
Balideytor sa Wika:
Mariella P. Balboda- LPC National Science High School
Leonora L. Lustre – LPC National Science High School
Balideytor sa Pagkakaangkop:
Eliza J. Camposano- Las Piñas National High School
Almanza
Konsolideytor:
Eliza J. Camposano – Las Piñas National High School-
Almanza
1
Paano Gamitin ang Modyul
Bago simulan ang Modyul, Kailangan isantabi muna ang lahat ng iyong mga
pinagkakaabalahan upang mabigyang pokus ang inyong gagawing pag-aaral gamit ang
SLeM na ito. Basahin ang mga simpleng panuto na nasa ibaba para makamit ang layunin
sa paggamit nito.
2
Aralin
Salik at mga Dahilan ng Migrasyon
5
I. Tuklasin
Panuto: Suriin ang larawan. Tukuyin ang sinisimbulo o pinapahayag ng bawat larawan.
6
5
4
1
Pamprosesong Tanong:
1. Base sa ginawang pagsusuri sa larawan, ano mensaheng nakapaloob dito?
2. Maituturing ba itong isang isyung panlipunan?
3. Paano maiiwasan ang mga suliraning kaakibat ng isyung ito?
II. Suriin
MIGRASYON
3
ang Irregular Migrants, ito ay tumutukoy sa mga taong walang kaulang dokumento o permiso
upang magtrabaho o manirahan sa bansang pinuntahan. Umaalis ang mga tao upang
mandarayuhan; skilled workers, refugees, propesyonal, o bilang parte ng pamilya,
pinagsusumikapan ang makarating sa mga lugar o bansa kung saan nauna nang naninirahan ang
kanilang mga kaanak.
Sa migrasyon mayroong tinatawag na push at pull factors. Ang Push Factor ay ang
dahilan ng tao kung bakit gusto niya umalis ng kanyang bayan o bansa. Ang Pull Factor
naman ay dahilan ng tao kung bakit gusto niya pumunta sa ibang lugar o bansa. Ang mga ito ay
maaring pangekonomiya, pangkapaligiran, panlipunan at pampulitika.
Sa pag-aaral nina Stephen Castles at Mark Miller sa kanilang akdang The Age of
Migration, binigyang diin ng mga ito na meroon iba’t ibang anyo at daloy ng migrasyon
ang nangyayari bilang tugon sa pagbabago sa iba’t ibang aspekto ng lipunan.
Seguridad
Ang pag-iral ng pagiging mapang-usig (persecution) at diskriminasyon base sa
nasyonalidad, relihiyon, pulitikal na paniniwala o estado sa lipunan ay nagiging dahilan
upang lisanin ng mga tao ang kanilang bayan upang makahanap ng ligtas na lugar na kung
saan sila ay maaaring mamuhay ng mapayapa at may Kalayaan.
Pangkabuhayan
Ito ay ang pinakamadalas na dahilan ng migrasyon maging ito man ay pansamantala o
permamemte. Ang kawalan ng oportunidad para sa mas maayos na pamumuhay at
mababang pasahod ay dahilan upang hangarin ng mga tao na pumunta sa ibang lugar na
makapagbibigay ng mas magandang oportunidad at mataas na pasahod.
Pangkapaligiran
Pag-alis ng mga tao sa kanilang lugar na tinitirhan dahil sa pagbabago ng kapaligiran na
nakaaapekto sa kanilang pamumuhay tulad nalang ng mga epekto ng pagbabago ng klima
(climate change).
Panlipunan
Dahil sa patuloy na pagtaas ng pangangailangan at paghahangad ng tao ng mas maayos
na kalidad ng pamumuhay ay nililisan nito ang kinagisnang lugar at lumilipat sa iba. Tulad
ng pagpunta sa mga siyudad na may mataas na kalidad ng edukasyon at dekalidad na
serbisyong pangkalusugan.
4
Patuloy ang pagtaas ng bilang ng mga mamamayan na nagingibang bansa at ang bawat
isa ay mayroong kanya kanyang dahilan. Ayon kay Crispin R. Aranda (2018), ang mga Pilipino
ay patuloy na umaalis dahil sa kawalan ng oportunidad na makapagtrabaho sa bansa,
korupsyon, kawalan ng seguridad sa hanapbuhay o trabaho, kawalan ng kaayusan at seguridad
sa pangkaligtasan at pangkalusugan.Naglahad si Fritz Natividad ng labing-isang dahilan kung
bakit ganon na lang ang pagnanais ng mga Pilipino na magtrabaho sa ibang bansa. Ang mga
dahilan na ito ay karaniwang maririnig sa mga manggagawang Pilipino na nagtratrabaho na o
nagnanais magtrabaho sa labas ng bansa.
5
Ang pagnanais ng mga tao na makapamuhay ng mapayapa at ligtas sa kapamahakan ay
isa din sa mga dahilan ng migrasyon. Dahil sa kaguluhang pulitikal sa bansa tulad ng nangyari
sa bansang Syria, marami ang lumikas ng kanilang bansa patungo sa kalapit bansa bilang
refugee migrants. Mayroong pumupunta sa ibang bansa upang mag-aral o magsanay. Ang
mga ito ay pumupunta sa mga bansa na kung saan sa tingin nila ay makapagbibigay sa kanila
ng mataas na antas ng edukasyon at magandang kasanayan. Habang ang iba nman ay umaalis
ng bansa dahil narin sa panghihikayat ng pamilya at kaibigan. Sila ay pinipetisyon o kinukuha
upang doon manirahan nang sama-sama, at sa paniniwalang mas magkakaroon ng mas maayos
na buhay.
Pamprosesong Tanong:
Salik na
PUSH FACTOR Nakaapekto sa PULL FACTOR
Migrasyon
Seguridad
Pangkabuhayan
Pangkapaligiran
KRAYTIRYA 5 3 1
Nilalaman Kumpleto at Mayroong kulang at Maraming
komprehensibo ang maling impormasyon kakulangan sa
nilalaman ng kanta/ sa nilalaman ng kanta / nilalaman ng
tula. Wasto ang lahat tula. kanta / tula.
ng
impormasyon
6
Presentasyon Malikhaing nailahad Hindi gaanong Hindi maayos na
ang nilalaman ng maayos na nailahad nailahad ang
kanta / tula. Maayos ang kanta/tula. Hindi kanta/tula. Hindi
na daloy. gaanong nauunawaan gaanong
ang nauunawaan
nilalaman. ang nilalaman
Organisasyon Organisado, Maayos ang Hindi maayos
malinaw, simple at presentasyon ng mga ang
mat tamang pangyayari at ideya. presentasyon
pagkakasunod- May mga bahaging di- ng ideya.
sunod ang gaanong malinaw. Maraming
presentasyon ng bahagi ang
ideya sa kanta/tula hindi malinaw
sa paglalahad
ng kaisipan.
Pamprosesong tanong:
1. Ano-ano ang mga dahilan ng mga mamamayan sa inyong komunidad bakit sila
nangingibang bayan?
2. Bakit mahalagang malaman ang mga dahilan ng migrasyon?
3. Paano matutugunan ang mga isyu na nagiging dahilan ng migrasyon sa bansa?
IV. Tayahin
A. Panuto: Suriin ang bawat pangungusap at tukuyin kung ito ay Push Factor o
Pull Factor. Isulat ang Push kung ito ay push factor at Pull kung ito ay pull
factor.
7
2. Ano ang tawag sa mga taong nagsilikas sa kanilang mga tirahan dahil sa
kaguluhang pulitikal sa kanilang bayan?
A. Immigrant C. Refugee
B. Permanent migrant D. Temporary migrant
V. Karagdagang Gawain
8
Aralin 6 Epekto ng Migrasyon dulot ng Globalisasy
I. Suriin
Ang migrasyon ay tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat ng isang tao mula sa isang
lugar patungo sa iba pa, maging ito man ay pansamantala o permanente. Isa sa mga itinuturing na
aspekto ng makabagong ekonomiya ay ang kakayahan ng mga mamamayan na makapagtrabaho
sa ibang bansa upang maghanap ng mga oportunidad para magkaroon ng magandang buhay. Ang
mga pinag-ugatan nito ay naaayon sa mga pangangailangan ng mga indibidwal at ng pamilyang
kanilang kinabibilangan sa usaping seguridad at pangkabuhayan. Ayon sa datos ng UN,
tinatayang mayroong 232 milyong migrante sa buong mundo, ang 59% nito ay nabubuhay sa
papaunlad na mga bansa at 48% ay binubuo ng mga kababaihan. Ang mga pangunahing bansa na
nagiging destinasyon ng mga migrante ay ang Australia, New Zealand, US, Europe at bansa sa
South America. Sa Asya nagmumula ang pinakamalaking bilang ng mga migrante, sinundan ng
Latin America, Carribean, Africa at Europe. Maraming sanhi ang paglabas ng mga Pilipino sa
ating bansa at taon-taon tumataas ang bilang nito. Isa sa mga salik ay ang kawalan ng trabaho
dahil sa krisis pang-ekonomiya na kinakaharap ng bansa. Maaaring magdulot ito ng mabuti at di-
mabuting epekto sa lipunan, politika at kabuhayan ng isang bansa. Ang mga hindi agad
nakikitang epekto ng migrasyon ay tinatawag na social cost.Sa epektong ito ng migrasyon,
kinakailangan ng mga taong nangingibang bansa na makiayon sa panahon o klima, kultura,
lenggwahe at kasuotan ng ibang bansa.
9
matanggap sa mga bansang nakalagda dito. Dahil sa kasunduang ito, mabilis na
naiakma ang kurikulum sa pagbabago na hinihingi ng industriya at sa mabilis na
pagdami ng mga migrante (manggagawa o propesyunal).
Washington Accord - Isang internasyonal na kasunduan ukol sa akreditasyon
para sa engineering degree programs ng mga kasaping bansa. Ito ay itinatag
noong 1989 at nilagdaan ng mga bansa tulad ng Australia, Canada, Taiwan,
Pakistan, China, Hong Kong, India, Ireland, Japan, Korea, Malaysia, New
Zealand, Russia, Singapore, South Africa, Sri Lanka, Turkey, United Kingdom,
Philippines at USA.
K to 12 – Ipinatupad ito sa ating bansa bilang tugon ng pamahalaan na
naglalayong iakma ang sistema ng ating edukasyon sa ibang bansa upang
matugunan ang mababang kalidad ng edukasyon at kawalan ng trabaho.
Epekto ng Migrasyon
Sa mga isyung kalakip ng migrasyon, madalas na napagtutuunan ng pansin ang mga
negatibo at positibong epekto nito sa lipunan na ating kinabibilangan. Ilan lamang dito ang mga
sumusunod:
A. Ekonomiya
Ayon sa Bangko Sentral ng Pilipinas, malaki ang naitutulong ng remittances
ng mga OFW’s sa paglago ng ekonomiya ng ating bansa.
B. Edukasyon
Nabibigyan ang mga mag-aaral ng mas may kalidad na edukasyon dulot ng mga
pagbabago sa ating kurikulum. Katulad na lamang ng K to 12 na ipinatupad sa
ating bansa upang matugunan ang mababang kalidad ng edukasyon, kawalan ng
trabaho at sa paniniwalang ito ang sagot upang ang mga Pilipino ay makasabay sa
mga mauunlad na mga bansa.
C. Pamilya at Pamayanan
Ang pagdami ng bilang ng mga migrante ay nakakatulong upang mabigyan ng
magandang kinabukasan ang kanilang mga anak ngunit sa kabila nito, hindi nila
nasusubaybayan ang paglaki ng mga ito.
10
G. Kaligtasan at Karapatang Pantao
Nagkakaroon ng direktang epekto ang migrasyon sa kaligtasan at karapatan ng
mga migranteng Pilipino. Halimbawa nito ay ang pang-aabuso ng mga
recruitment agency tulad ng illegal recruitment na talamak sa ating bansa
habang may mga nagiging biktima ng international syndicate o organized
crime syndicate.
H. Multiculturalism
Isang paniniwala na ang iba’t ibang lahi at kultura ay maaaring magsama nang
payapa at pantay-pantay sa isang lugar o bansa.
I. Brain Drain
Isa ito sa malaking problema ng ating bansa. Tumutukoy ito sa pag-alis ng mga
propesyunal na manggagawang Pilipino para magtrabaho sa ibang bansa. Sa
Pilipinas, halimbawa, maraming propesyunal tulad ng doctor, guro, nurse,
inhinyero, at mga eksperto sa larangan ng Information Technology, Mathematics,
Chemistry at Physics ang nangingibang bansa. Magandang oportunidad, sahod at
benepisyo ang nag-uudyok sa kanila upang ibigay ang kanilang serbisyo sa mga
dayuhan. Ngunit nawawala ang oportunidad ng ating bansa na palaguin o
paunlarin ito dahil sa pagkawala ng mga manggagawang may mga kasanayan.
11
Pamprosesong Tanong:
II. Isaisip
Gawain 1. Suri-Artikulo
Panuto: Basahin ang teksto ng may pag-unawa. Pagkatapos, sagutan ang mga tanong sa ibaba
ng teksto.
Nitong Mayo, mahigit 24,000 OFWs ang naiuwi, at karagdagang 72,000 pa ang nakauwi
ng mga sumunod na buwan.
Nagbuo ang DOLE ng tracking system, ang OFW Assistance Information System
(OASIS), upang gawing mabilis at maayos ang pagpapauwi at pagbibigay ng tulong sa mga
umuuwing OFWs at mga paalis na manggagawa.
12
Nitong Hulyo 21, naipamahagi ng Labor Department ang P2.232 bilyon mula sa P2.5
bilyong pondo ng programa. Humiling na rin ito ng karagdagang P2.5 bilyon para sa
pangangailangan ng mga OFW na humihiling pa ng tulong.
Pamprosesong Tanong:
1. Tungkol saan ang nilalaman ng teksto?
2. Bilang isang mag-aaral at isang Pilipino, ano ang iyong nararamdaman sa mga OFW
na napauwi? Ipaliwanag.
3. Paano kaya ito bibigyang solusyon ng ating pamahalaan?
Panuto: Suriin ang mga larawan sa ibaba. Ano sa iyong palagay ang ipinapahiwatig nito?
Kilalanin kung ito ay negatibo o positibong epekto ng migrasyon. Punan ng kasagutan ang tsart
ukol sa mga larawang nakita at sagutan ang mga katanungan.
13
LARAWAN 1 LARAWAN 2
https://bit.ly/2WKws0Y https://bit.ly/3h2SnXR
LARAWAN 3 LARAWAN 4
https://bit.ly/3jHvTNP https://bit.ly/3n3PfPk
14
15
LARAWAN
TUNGKOL SAAN ANG BAKIT ITO MAITUTURING
LARAWAN NA NEGATIBO O
POSITIBO?
Pamprosesong Tanong:
1. Batay sa iyong mga kasagutan sa tsart, ano ang iyong masasabi ukol sa epekto
ng migrasyon?
2. Ang mga isyung ipinapakita sa larawan ay nakakaapekto ba sa kaunlaran
ng bans ana iyong kinabibilangan? Bakit?
3. Paano mabibigyang solusyon ang mga isyu na ito sa ating bansa sa
panahon ng globalisasyon?
IV. Tayahin
Panuto: Basahin ang bawat aytem at bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat ng isang tao mula sa isang lugar
patungo sa iba pa.
A. Globalisasyon C. Migrante
B. Brain Drain D. Migrasyon
16
3. Piliin ang HINDI kabilang sa mga posibleng Gawain upang mabawasan ang
paglobo ng bilang ng mga Pilipinong migrante.
A. Pagsasaayos sa sistema at kalidad ng edukasyon.
B. Pagpapalago sa ekonomiya ng ating bansa.
C. Pagpapadala ng mga manggagawa sa ibang bansa upang magtrabaho.
D. Paggawa ng programa ng pamahalaan upang madagdagan ang trabaho sa ating
bansa at mangangalaga sa kapakanan ng mga manggagawa.
Panuto: Isulat ang TAMA kung wasto ang pahayag o pangungusap at MALI naman kung
hindi.
1. Ang brain drain ay tumutukoy sa pag-alis ng mga Pilipino na propesyunal para
magtrabaho sa ibang bansa.
17
Epekto ng Globalisasyon sa Aspektong Pang- ekon
Aralin 7
I. Tuklasin
Iden-test-tasyon ng Globalisasyon.
1. Ang pagkapanalo ni John Arcilla bilang best actor sa Venice Film Festival.
3. Pagtitinda ng mga gamit na may tatak na Kate Spade, Lacoste, at Nike sa isang mall sa
Las Piñas.
5. Ang demand para sa serbisyong maibibigay ng mga Overseas Filipino Workers sa ibang
bansa.
Pamprosesong Tanong:
Ang mga pahayag sa itaas ay mga pangyayari sa kasalukuyan panahon sa ating bansa dulot ng
globalisasyon. Paano nakaiiimpluwensya ang mga ito sa pamumuhay ng bawat Pilipino?
II. Isaisip
18
saloobin hinggil sa iba’t ibang epekto ng globalisasyon sa mga aspektong pang-
ekonomiya, teknolohikal, panlipunan, at sosyo-kultural.
Aspektong Pangteknolohikal
19
Sa kabilang dako, mayroon ding hindi magandang epekto ang teknolohiya at social
media sites sa kabataan pagdating sa kalusugan at pag-aaral. Ilan sa halimbawa nito ay ang
pagkakaroon ng mababang marka at pagbagsak ng grado ng mga mag-aaral dahil sa labis na
paggamit at kawalan ng social media responsibility at netiquettes sa facebook, twitter,
Instagram o Youtube Blog. Maliban pa rito, may ilang insidente rin ng cyber bullying. Kung
hindi maagapan o magagabayan ng tama ang mga kabataan sa responsableng paggamit ng mga
social media site, maaring mauwi ito sa pagkasira ng kanilang kinabukasan. Mahalagang
maunawaan ng mga gumagamit ng social media site at ng iba pang platform sa internet na
marapat na gamitin ang mga ito sa responsableng pamamaraan at para matuto sa mga online
class at mga pananaliksik.
Samantala, may mga negatibong epekto din ang teknolohiya at komunikasyon, gaya na
lamang na ginagamit ito ng ilang mga teroristang grupo upang makapagpakalat at magsagawa ng
mga gawaing terorismo. Ilan sa mga pangkat na ito ay ang terroristang Islamic State of Iraq
and Syria (o Levant) o ISIS sa Middle East, Boko Haram sa Nigeria, Al-Qaeda sa
Afghanistan at Pakistan, Jemaah Islamiyah sa ilang bansa sa Timog- Silangang Asya, at Abu
Sayyaf at Maute Group sa Pilipinas. (https://www.philstar.com/pilipino-star)
Maliban pa rito, ayon kina Ivo Daalder at James Lindsay, ang teknolohiyang kaakibat
ng globalisasyon ay naging kasakapan ng ilang mayayamang bansa gaya ng United States of
America (USA) para sa mas mabilis na pagpapalawak ng kapangyarihan at dominasyon sa
buong daigdig, yamang ang USA ay may impluwensya sa mga malalaking media outfit at
maging sa internet na nagsisilbing instrumento ng paglaganap ng kanilang sistemang
politikal, idelohikal, ekonomiko, kultural, at teknolohikal. https://tinyurl.com/y7stu2ng
)
Kung gayon, ang teknolohiya at social media ay nakatutulong upang mapabuti ang ating
pamumuhay. Subalit, kung ano mang bagay na sobra o hindi tama ang pagggamit ay maaaring
mauwi sa negatibong epekto.
Ang halimbawa ng reaksyong fatalistic ay ang mga dominanteng bansa na siyang mga
nanguguna sa proseso ng globalisasyon tulad ng USA at United Kingdom. Ito ay isang kritikal na
batayan ng mga desisyon o patakarang politikal. Dahil dito, ang nararapat
20
na reaksyon ng isang kultura sa globalisasyon ay sumabay o makibagay na lamang sa agos nito.
Samantala, ang reaksyong resistant, ay may dalawang pamamaraan na mauri ito bilang
positibo at negatibong pananaw. Positibong reaksyon kung ang paniniwala ay posibleng
paghiwalayin ang mga mabubuti at masasamang epekto ng globalisasyon. Sa ilalim ng ganitong
pamamaraan, nais ng isang bansa na panatilihin ang identidad ng kultura tulad ng sining,
kaugalian, pagpapahalaga, at wika. Sa kabila nito, natatamasa o natatanggap pa din ang mga
benepisyong pang-ekonomiya ng globalisasyon.
Pamprosesong Tanong:
Tukuyin kung sa aling aspekto ng globalisasyon maiuugnay ang mga sumusunod na pahayag.
Tukuyin ang sagot mula sa mga pagpipilian sa ibaba at isulat ito sa kaukulang patlang.
21
2. Isa sa mga tinatangkilik ng mga kabataan ngayon ay ang K-POP. Kinabibilangan ito
ng mga grupong mang-aawit at mananayaw mula sa bansang South Korea.
Itala sa twitter box ang sanhi at bunga ng globalisasyon sa komunidad, pamilya, at sarili,
alinsunod sa gabay na tanong na “Paano nakaaapekto ang globalisasyon sa komunidad, pamilya
at sarili?”
#komunidad #pamilya
#sarili
Sanhi
Bunga
22
IV. Tayahin
4. Alin ang hindi kabilang sa pangkat kung pagbabatayan ang globalisasyong pang-
ekonomiya?
A. Pagtatatag ng mga dayuhang korporasyon sa isang bansa
B. Pagkakaroon ng kasunduang militar sa pagitan ng dalawang bansa
C. Pagkuha ng isang kompanya ng mga manggagawa mula sa ibang bansa
D. Pakikipag-ugnayan ng isang kompanya sa isa pang kompanya upang
makuha ang serbisyo nito
V.Karagdagang Gawain
Tumukoy ng isang artikulo sa mga pahayagan, internet, at iba pang sanggunian na
maglalahad ng detalye hinggil sa epekto ng globalisasyon sa daigdig, bansa, komunidad o
pamilya. Iugnay ito sa mga konseptong napag-aralan sa araling ito. Matapos ito, suriin
ang nakalap na materyales gamit ang mga sumusunod na tanong.
23
2. Batay sa nilalaman ng artikulo, makikita o mahihinuha ba ang epekto ng
globalisasyon sa aspektong pang-ekonomiya, teknolohikal, panlipunan o sosyo-
kultural?
3. Paano naapektuhan ng naging panananaw o dulog ng may-akda ang iyong sariling
pananaw ukol sa epekto ng globalisasyon?
4. Sa iyong palagay, paano kaya naapektuhan ng ulat ang kaalaman ng mga mamamayan
sa konsepto ng globalisasyon?
Sanggunian Gumagamit ng 4
mapagkakatiwalaang
sanggunian sa pananaliksik
Kabuuan 20
24
Positibo at Negatibong Saloobin hinggil sa
Aralin 8
I. Tuklasin
Suriin ang sumusunod na larawan at isulat ang iyong nakikita sa mga ito. Ipahayag
ang iyong reaksiyon sa mga larawang ito. Maaaring gumamit ng hiwalay na sagutang
papel.
Pamprosesong Tanong:
Batay sa iyong reaksyon sa mga larawan na nasa itaas, paano nagiging positibo at negatibo ang
dulot ng globalisasyon sa pamumuhay ng tao?
25
II. Isaisip
Sa kabilang dako, batay sa mga negatibong globalists, mas matimbang ang mga hindi
magagandang epekto ng globalisasyon. Batay sa librong Against the Third Way: An Anti-
Capitalist Critique ni Alex Callinicos, ipinahayag na; “Here, then, is the central thesis of
globalization succinctly outlined. Global economic integration, most evident with respect
to financial market, has radically undetermined the autonomy of nation-states,
producing a world without borders.” Binigyang-diin niya rito na sa patuloy na pagpapatupad
ng mga neoliberal na polisiya sa ekonomiya ng mga bansang kabilang sa Third World, ang mas
higit na nakikinabang ay ang mga transnational at multinational corporation na lumalaki ang
kita at kayang idikta ng financial at trading markets.
Kung gayon, ang dalawang manunulat na ito ay ilan lamang sa mga nagbibigay ng
kanilang saloobin tungkol sa globalisasyon. Ang iba’t ibang pananaw ng mga globalists tungkol
sa globalisasyon ay nanatili bilang isang kontemporaryong isyu.
Aspekto ng
Positibong Pananaw Negatibong Pananaw
Globalisasyon
Trade Pag-unlad ng kalakalan sa Pagbaba ng kapital ng
pagitan ng iba’t ibang bansa sa mga lokal na industriya at
daigdig pagkawala ng ganap na
Paglago ng pandaigdigang kompetisyon dahil sa
transaksyon sa pananalapi pagtanggal ng mga
Paglaki ng pamumuhunan ng patakarang na nagbibigay
dayuhang pangangalakal na proteksiyon sa mga lokal
nakapagbibigay ng trabaho sa na industriya
mga mamamayan Sa ilalim ng malayang
Pagkakaroon ng world market kalakalan, hindi na
o pandaigdigang pamilihan bibigyan ng suporta ng
dulot ng paglaki ng
26
produksyon na makatutugon sa pamahalaan ang mga
pangangailangan ng mga tao lokal na industriya dahil
sa pagbaba sa taripa at
diskuwento ng buwis sa
mga produktong banyaga
Naipagbibili ng mas
mura ang mga
produktong banyaga
kaysa sa lokal na
produkto
27
Education (Kinder-Senior
High School)
Science and Pag-unlad ng pamamaraan sa Pagkasira ng kalikasan
Technology paggawa sa pamamagitan ng dahil sa hindi maayos na
pagpapaunlad ng teknolohiya at paggamit ng mga likas na
paglago ng iba’t ibang sangay ng yaman na pinagkukunan
agham na nakatutuklas ng gamot ng mga sangkap sa
sa pagsugpo ng iba’t ibang sakit paggawa at sa polusyong
at epidemya dulot ng
teknolohiya at
industriyalisasyon
Mga piling sipi:
http://www.unesco.org/education/tlsf/mods/theme_c/mod8.html?panel=5#top.
Pamproseng Tanong:
1. Sa iyong palagay, bakit mayroong magkakaibang saloobin sa globalisasyon?
2. Batay sa magkaibang saloobin sa globalisasyon, ano-anong mga aspekto ang iyong
pinapanigan? Pangatwiranan ang iyong sagot.
3. Alin sa mga epektong ito ang sa pananaw mo ay nararanasan mo sa iyong pang- araw-
araw na pamumuhay o ng ating bansa? Ipaliwanag ang iyong sagot.
Edukasyon
Pakikipakalakan
Kultura
28
Gumawa ng campaign advertisement na nagtataguyod ng pagka-Pilipino sa kabila ng
lumalaganap na impluwensya ng globalisasyon.Gawing gabay sa pagmamarka ng campaign ad
ang mga detalye na nakatalang rubrik.
Kabuuan 20
IV. Tayahin
Isulat ang “P” kung ang pahayag ay naglalahad ng pakinabang na hatid ng globalisasyon at
“HP” naman kung hindi.
3. Maraming mga guro ang nagpasiyang magtungo sa United States upang doon
magturo dahil sa mas malaking pasahod kumpara sa mga paaralan sa bansa.
29
V. Karagdagan Gawain
Lagyan ng tsek ayon sa antas ng iyong pagkatuto sa bawat kakayahan. Isulat ang iyong
pananaw hinggil sa aralin sa bahagi ng komento. Maging tapat sa sagot sa gawain ito.
30
SANGGUNIAN:
31