Предметен наставник Мартина Неделковска |

Нивоа/Скала Формативно оценување по Име и презиме на

на успех предметот ученик/ученичка
Природни науки за Vодделение- прво
полугодие
Практично ја одредува географската положба на Јована Богојевска
1 континентите, ги покажува на карта топлинските
појаси, разликува подземни и површински води, Надја Ѓамовска
практично ги покажува деловите на цветот.Ги
опишува границите на континентите со помош на г.
Михаил Ѓорѓијевски
Карта,го објаснува значењето на природно-
географските карактеристики, ги опишува деловите
на цветот и да ја објаснува нивната функција. Јана Ѓорѓиоска
Именува примери на карпи од вулканско потекло,
седиментни карпи и изменети карпи, ги именува и Ѓорги Ѓоршевски
разликува фазите на животниот циклус кај цветните
растенија. Поврзува метеролошки елементи со Јована Ласкова
соодветни инструменти, ги разликува и поврзува
поимите Светско Море, ги разликува и поврзува Екатерина Манојловиќ
фазите за раст и развој на цветните растенија.
Ги определува поголемите мориња на географска Михаил Милошевски
карта, најголемите реки и езера на континентите,
опрашување, оплодување, создавање семе,
Михаела Михајлов
расејување семе и ’ртење

Анастасија Михајловска

Александра Петровска

Горјана Стојковска

Лана Феди
Практично ја одредува со помош географската Филип Ацковски
2 положба на континентите, ги покажува на карта
топлинските појаси, и ги покажува деловите на Марко Ѓуроски
цветот. Ги опишува со помош границите на
континентите со помош на географска карта, ги
Калин Јашиќ
опишува деловите на цветот и ја објаснува нивната
функција. Препознава инструменти наменети за
одредени метеролошки појави, ги разликува и Марко Јорданов
поврзува фазите за раст и развој на цветните
растенија. Ги определува со помош некои од Лара Коцева
поголемите мориња на географска карта,
најголемите реки и езера на континентите, процесот Марко Кузмановски
на опрашување, оплодување, создавање семе,
расејување семе и ’ртење. Константин Младеновски

Ева Николовска

Јана Павлевска

Валентин Стојоски

Стефанија Трајкоска
 Предметен наставник Мартина Неделковска |

Марио Тунџев -ИОП- Ученикот покажува интерес кон предметот природни науки-
препознава илустрации,бои, сече, лепе слики на одредени теми(континенти, сонце,
дожд, снег, делови на растение и делови на цвет).Има потешкотии во читањето и во
вербалното искажување, но успешно ги поврзува и препознава главните елемнти од
наставната единица која се изучува.