科目：华文 班级：五年级 单元：深广

时间：0715-0815 课题：四 巨人的花园

内容标准：2.1 学习标准：2.1.1
学习目标：在本堂课结束前，学生能够： 成功指标：学生能够：
1. 理解教材 1. 回答最少三道问题。

跨课程元素： 21 世纪教学法：分享 学生五大愿景： 教具：课本

创意与革新 知识水平
联想与联系
教学步骤
引起动机： 1.阅读教材。

主要内容： 1.学生阅读与理解课文。
2.学生根据课题进行讨论。
3. 师生共同讨论答案。

总结： 教师进行总结。
反思 / 个出席。
/ 个学生目标达标。

科目：华文 班级：三年级 单元：自习文章八

时间：0845-0945 课题：盒子里有花园

内容标准：2.1 学习标准：2.1.1
学习目标：在本堂课结束前，学生能够： 成功指标：学生能够：
1. 正确地回答问题。 1. 正确地回答三道问题。
跨课程元素： 21 世纪教学法： 学生五大愿景： 教具：课本
道德价值 分享 知识水平
创意和革新
教学步骤
引起动机： 引导学生默读课文，再分组或个人朗读课文。
主要内容： 1. 引导学生理解和说出各段落大意。
2.学生根据课文内容回答问题。
3.学生利用思路图，轮流口述故事内容。
总结： 教师进行总结。
反思 / 个出席。
/ 个学生目标达标。
科目：华文 班级：五年级 单元：深广

时间：1015-1045 课题：四 巨人的花园

内容标准：2.1 学习标准：2.1.1
学习目标：在本堂课结束前，学生能够： 成功指标：学生能够：
1. 理解文章。 1. 答对五道问题。

跨课程元素： 21 世纪教学法：分享 学生五大愿景： 教具：课本

创意与革新 知识水平
联想与联系
教学步骤
引起动机： 1. 导入。

主要内容： 1. 学生阅读与理解课文。
2.学生根据课题进行讨论。
3. 学生分享阅读心得。
总结： 教师进行总结。
反思 / 个出席。
/ 个学生目标达标。

科目：华文 班级：三年级 单元：自习文章八

时间：1115-1145 课题：盒子里有花园

内容标准：2.1 学习标准：2.1.2
学习目标：在本堂课结束前，学生能够： 成功指标：学生能够：
1. 理解文章。 1. 答对五道问题。
跨课程元素： 21 世纪教学法： 学生五大愿景： 教具：课本
道德价值 分享 知识水平
创意和革新
教学步骤
引起动机： 教师播放听读光盘，指示学生仔细聆听内容。
主要内容： 1. 学生阅读与理解课文。
2.学生根据课题进行讨论。
3. 学生回答问题。
总结： 教师进行总结。
反思 / 个出席。
/ 个学生目标达标。