Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
Template No. 1 – School Level

(To be submitted to the School Head)

TEACHER’S REPORT ON THE RESULTS OF THE
REGIONAL DIAGNOSTIC ASSESSMENT
School Year 2022-2023

School : LAMBAKIN ELEMENTARY SCHOOL

Learning Area : EDUK.SA PAGPAPAKATAO 5
Grade Level of Assessment Tool : GRADE 5
Grade Level of Takers : GRADE 6
Section (if applicable) : N/A
Number of Takers (Learners) : 59
Percentage of Learners that Achieved or Exceeded the MPL : 20.33

Item Most Learned Competencies
No.
1 Nakapagpapatunay na mahalaga
ang pagkakaisa sa pagtatapos ng
gawain (EsP5PKP-If-32)
5 Nakapagpapahayag nang may
katapatan ng sariling opinyon/ideya
at saloobin tungkol sa mga
sitwasyong may kinalaman sa sarili
at pamilyang kinabibilangan. Hal.
Suliranin sa paaralan at pamayanan
(EsP5PKP-Ig-34)
12 Nakapagpapahayag ng katotohanan
kahit masakit sa kalooban gaya ng:
pagkuha ng pag-aari ng iba;
pangongopya sa oras ng pagsusulit;
pagsisinungaling sa sinumang
miyembro ng pamilya, at iba pa
(EsP5PKP-Ih-35)
14 Paggalang sa natatanging
kaugalian/ paniniwala ng mga
katutubo at dayuhang kakaiba sa
nakagisnan EsP5PKP-Ih-35
29 Nakakasunod ng may masusi at
matalinong pagpapasiya para sa
kaligtasan at paalala sa mga
panoorin at babasahin pagsunod sa
mga alituntunin tungkol sa pag-
Rank Item Least Learned Competencies Rank
No.
1 17 Nakabubuo at nakapagpapahayag 1
nang may paggalang sa anumang
ideya o opinyon (EsP5PKP-Ih-35)
2 9 Nakapagpapahayag ng katotohanan 2
kahit masakit sa kalooban gaya ng:
pagkuha ng pag-aari ng iba;
pangongopya sa oras ng pagsusulit;
pagsisinungaling sa sinumang
miyembro ng pamilya, at iba pa
(EsP5PKP-Ih-35)
3 22 Nakikilahok sa mga patimpalak o 3
paligsahan na ang layunin ay
pakikipagkaibigan {EsP5PKP-Ih-35}
4 20 Nakapagsasaalang –alang ng karapata 4
n ng iba (EsP5PKP-Ih-35)
5 24 Nakapagsisimula ng pamumuno para 5
makapagbigay ng kanyang tulong para
sa nangangailangan (EsP5PKP-Ih-35)

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
iingat sa sunog at paalala kung may
k3alamidad (Esp5PPP-IIIc-2648)
32 Nakapagpapakita ng magagandang 6 7 Nakapagpapahayag nang may 6
halimbawa ng pagiging katapatan ng sariling opinyon/ideya at
responsableng tagapangalaga ng saloobin tungkol sa mga sitwasyong
may kinalaman sa sarili at pamilyang
kapaligiran, pagiging mapanagutan,
kinabibilangan. Hal. Suliranin sa
pagmamalasakit sa kapaligiran sa
paaralan at pamayanan (EsP5PKP-Ig-
pamamagitan ng pakikiisa sa mga
34)
programang pangkapaligiran
(EsP5PPP-IIId-27)
35 Napapatunayan na di-nakukuha sa 7 18 Nakapagpapaubaya ng pansariling 7
kasakiman ang pangangailangan at kapakanan para sa kabutihan ng
pagiging vigilant sa mga illegal na kapwa.
EsP5PKP-Ih-35
gawaing nakaka-sira sa kapaligiran
EsP5PPP-IIId-27
44 Nakapagpapakita ng iba’t ibang 8 48 Nakapagpapakita ng iba’t ibang paraan 8
paraan ng pasasalamat sa Diyos ng pasasalamat sa Diyos EsP5PD-IVe-
EsP5PD-IVe-i-15 i-15
41 Nakapagpapakita ng iba’t ibang 9 25 Nakapagsisimula ng pamumuno para 9
paraan ng pasasalamat sa Diyos makapagbigay ng kanyang tulong para
EsP5PD-IVe-i-15 sa nangangailangan EsP5PKP-Ih-35
37 Napapatunayan na di-nakukuha sa 10 34 Nakakalahok sa pangangampanya sa 10
kasakiman ang pangangailangan at pagpapatupad ng batas para sa
pagiging vigilant sa mga illegal na kabutihan ng lahat at pangkapayapaan
(EsP5PPP-IIIg-30)
gawaing nakaka-sira sa kapaligiran
EsP5PPP-IIId-27

Analysis and Interpretation:

The result shows that 20.33 % learners who finished in Grade 5 Edukasyon sa Pagpapakatao
and took the test achieved or exceeded the MPL in Eddukasyon sa Pagpapakatao, while 79.67 % of
them did not achieve the MPL in Edukasyon sa Pagpapakatao.

Prepared by:

RUEL A. PELAYO
Subject Teacher

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph