Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Grade 4 DLL EPP 4 Q3 Week 4

    Uploaded by

    Tyrone Pel
    15 views4 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    15 views4 pages

    Grade 4 DLL EPP 4 Q3 Week 4

    Uploaded by

    Tyrone Pel

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 4

    School: GCS Grade Level: IV

    GRADES 1 to 12 Teacher: ARACELI P. DIONSON Learning Area: EPP


    DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
    Time: November 18-22, 2019 (Week 4) Quarter: 3rd Quarter

    Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

    I. LAYUNIN
    A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang- Naipamamalas ang pang- Naipamamalas ang pang-unawa
    sa kaalaman at kasanayan sa unawa sa kaalaman at unawa sa kaalaman at sa kaalaman at kasanayan sa
    pagtatanim ng halamang orna- kasanayan sa pagtatanim ng kasanayan sa pagtatanim ng pagtatanim ng halamang
    Mental bilang isang gawaing halamang orna- halamang orna- ornamental bilang isang
    pagkakakitaan. Mental bilang isang gawaing Mental bilang isang gawaing gawaing pagkakakitaan.
    pagkakakitaan. pagkakakitaan.
    B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang pagtatanim, Naisasagawa ang pagtatanim, Naisasagawa ang pagtatanim, Naisasagawa ang pagtatanim,
    pag-aani, at pagsasapamilihan ng pag-aani, at pagsasapamilihan pag-aani, at pagsasapamilihan pag-aani, at pagsasapamilihan
    halamang ornamental sa ng halamang ornamental sa ng halamang ornamental sa ng halamang ornamental sa
    masistemang pamamaraan. masistemang pamamaraan. masistemang pamamaraan. masistemang pamamaraan
    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto 1.6.1 Naipakikita ang astong 1.6.2 Naipakikita ang wastong 1.6.2 Naipakikita ang wastong 1.6.4 Naipakikita ang
    Isulat ang code ng bawat kasanayan pamamaraan sa pagpili ng pamamaraan sa paghahanda pamamaraan sa paghahanda pagtatanim ayon sa wastong LINGGUHANG PAGSUSULIT
    itatanim na halamang ng taniman. ng taniman. pamamaraan. BILANG 3
    ornamental. EPP4AG-Od-6 EPP4AG-Od-6 EPP4AG-Od-6
    EPP4AG-Od-6

    II. NILALAMAN
    Pagtatanim ng Halamang Pagtatanim ng Halamang Pagtatanim ng Halamang Pagtatanim ng Halamang
    Ornamental Ornamental Ornamental Ornamental
    Pagpili ng Itatanim na Wastong Pamamaraan sa Wastong Pamamaraan sa Wastong Paraan ng
    Halamang Ornamental Paghahanda ng Taniman Paghahanda ng Taniman ng Pagtatanim
    ng Halamang Ornamental Halamang Ornamental
    III. KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian
    1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro T.G. pp. 145 - 147 T.G. pp. 147-150 T.G. pp. 147-150 T.G. pp. 150-153
    2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- L.M. pp. 343 - 347 L.M. pp. 347-349 L.M. pp. 347-349 L.M. pp. 350-353
    Mag-aaral
    3. Mga Pahina sa Teksbuk
    4. Karagdagang Kagamitan mula sa
    portal ng Learning Resource
    B. Iba pang Kagamitang Panturo larawan, tsart, typewriting paper, Larawan ng mga Larawan ng mga kasangkapang Actual na mga halamang
    masking tape, gunting kasangkapang panghalaman, panghalaman, rubrik ornamental, tsart
    rubrik
    IV. PAMAMARAAN
    A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Ano ang dapat ihanda para Ano-ano ang dapat isaalang- Ano-ano ang dapat isaalang- Paano ang paghahanda ng mga
    pagsisimula ng bagong aralin mapaganda ang disenyo ng alang sa pagpili ng itatanim na alang sa pagpili ng itatanim na halamang ornamental na
    pagtatanim ng mga halamang halamang ornamental? halamang ornamental? itatanim o patutubuin?
    ornamental?
    B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagpapakita ng Larawan Sino sa inyo ang may mga Sino sa inyo ang may mga Pagpapakita ng tunay na mga
    Landscape Gardening halaman at punong halaman at punong ornamental tanim
    ornamental sa bakuran ng sa bakuran ng inyong bahay?
    inyong bahay? Matagal na ba Matagal na ba itong
    itong nakatanim? Naisip ba nakatanim? Naisip ba ninyo
    ninyo itong baguhin upang itong baguhin upang makabuo
    makabuo ng panibagong ng panibagong simpleng
    simpleng landscape landscape gardening?
    gardening?
    C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ipabasa sa mga bata ang Ipabasa sa mga bata ang Ipabasa sa mga bata ang Magpakita ng tsart tungkol sa
    bagong aralin “Linangin Natin” sa LM p. 344 at “Linangin Natin” sa LM p. 348 “Linangin Natin” sa LM p. 348 mga Gawain sa pagsasaayos ng
    talakayin ito. at talakayin ito. at talakayin ito. mga halamang ornamental sa
    lugar na pagtataniman.
    Ipaliwanag isa-isa sa mga bata
    ang mga ito.
    D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at Saan dapat itanim ang mga Ano ang dapat mong gawin Ano ang dapat mong gawin Paano ipakita ang wastong
    paglalahad ng bagong kasanayan #1 punong ornamental na matataas? kapag ang uri ng lupa sa kapag ang uri ng lupa sa paraan ng pagtatanim ng mga
    Saan naman itatanim ang pagtataniman ay tuyo, pagtataniman ay tuyo, matigas, halamang ornamental?
    mababang halaman? matigas, at bitak-bitak? at bitak-bitak?
    Saan naman itatanim ang mga Ano-anong kasangkapan ang Ano-anong kasangkapan ang
    halamang ornamental na gagamitin upang maayos ang gagamitin upang maayos ang
    madaling palaguin? lugar na pagtataniman? lugar na pagtataniman?

    E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pangkatin ang klase sa 3 Pangkatin ang klase sa 3 Pangkatin ang klase sa 3 Pangkatin ang klase sa 3
    paglalahad ng bagong kasanayan #2 -Pumili ng lider -Pumili ng lider -Pumili ng lider -Pumili ng lider
    -Pag-usapan ng bawat pangkat -Pag-usapan ng bawat -Pag-usapan ng bawat pangkat -Pag-usapan ng bawat pangkat
    ang napiling itatanim na pangkat ang wastong paraan ang wastong paraan sa ang wastong paraan ng
    halamang ornamental sa garden? sa paghahanda ng itatanim ng paghahanda ng itatanim ng pagtatanim ng mga halamang
    -Iulat sa klase ang tinalakay na halamang ornamental halamang ornamental ornamental
    paksa -Iulat sa klase ang tinalakay na -Iulat sa klase ang tinalakay na -Iulat sa klase ang tinalakay na
    paksa. paksa. paksa.
    F. Paglinang sa Kabihasnan Ano-ano ang mga punong Ano ang unang hakbang sa Ano ang unang hakbang sa Ano ang wastong paraan ng
    (Tungo sa Formative Assessment) ornamental na matatas? Mga paghahanda ng taniman ng paghahanda ng taniman ng pagtatanim ng halamang
    halamang ornamental na mga halamang ornamental? mga halamang ornamental? cosmos?
    mababa? Ano ang susunod na hakbang? Ano ang susunod na hakbang?
    Ano-ano ang mga halamang
    ornamental na namumulaklak?
    Ang di-namumulaklak?
    Saan dapat ito itanim?
    G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Si Myla ay nais magtanim ng Anong kasangkapan ang Anong kasangkapan ang Paano itanim ni Mila ang
    araw na buhay gumamela sa kanyang garden, gagamitin ni Kardo sa gagamitin ni Kardo sa dala niyang rose sa kanyang
    saang lugar ng kanyang garden pagtanggal ng mga bato at pagtanggal ng mga bato at garden?
    dapat itanim ang gumamela? matitigas na ugat sa gagawing matitigas na ugat sa gagawing
    simpleng landscape simpleng landscape gardening?
    gardening?
    H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang dapat isaalang-alang Ano-ano ang wastong Ano-ano ang wastong Ano-ano ang wastong paraan
    sa pagpili ng itatanim na pamamaraan sa paghahanda pamamaraan sa paghahanda ng pagtatanim ng mga
    halamang ornamental? ng taniman ng halamang ng taniman ng halamang halamang ornamental?
    ornamental? ornamental?
    I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Itugma ang halamang Performance Test Performance Test Panuto: I-rate ang wastong
    ornamental na naaayon sa mga Pamantayan Oo Hindi Di- Pamantayan Oo Hindi Di- paraan ng pagtatanim ng
    salita sa hanay A at B. Isulat ang halamang ornamental na
    titik lamang. Gaano Gaano ginawa ng bawat pangkat.
    1.Gumamit ba 1.Gumamit ba
    Hanay A Hanay B ng angkop na ng angkop na Paggamit ng Rubric
    1.Pine Tree A.mahirap buha- kasangkapan sa kasangkapan sa 5 – Wastong paraan ng pag-
    2.Orchids yin paghahanda ng paghahanda ng tatanim ng halamang
    3.Rosas B.di- lupang taniman? lupang taniman? ornamental
    namumulaklak 2.Naisagawa ba 2.Naisagawa ba 4 – May bukal sa loob sa
    4.San Francisco C.halamang puno nang maayos nang maayos pagtatanim ng halaman
    5.Water Lilly D.nabubuhay sa ang paghahanda ang paghahanda 3 – Kulang sa disenyo ang
    Tubig ng taniman? ng taniman? pagtatanim ng halamang
    E.namumulaklak 3.Napanatili ba 3.Napanatili ba ornamental
    F.gumagapang ang kalinisan ang kalinisan 2 – Kulang sa cooperasyon
    ng kapaligiran ng kapaligiran ang pangkat
    at ng sarili? at ng sarili? 1 – Walang ginawa

    J. Karagdagang Gawain para sa takdang- Magtala ng tig-limang halamang Maghanda ng mga Maghanda ng mga Magsagawa ng simpleng
    aralin at remediation ornamental na maaaring itanim halaman/punong ornamental halaman/punong ornamental landscape garden sa loob ng
    sa may kasamang ibang halaman. na gagamiting pantanim na gagamiting pantanim upang paaralan ang bawat pangkat
    upang makagaa ng isang makagaa ng isang simpleng upang maipamalas ang napag-
    simpleng landscaping sa landscaping sa paaralan. aralan.
    paaralan.
    V. MGA TALA
    VI. PAGNINILAY
    A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
    80% sa pagtataya.
    B. Bilang ng mga-aaral na
    nangangailangan ng iba pang gawain
    para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang remediation?
    Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
    aralin.
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
    ang nakatulong ng lubos? Paano ito
    nakatulong?
    F. Anong suliranin ang aking naranasan
    na nasolusyunan sa tulong ng aking
    punungguro at superbisor?
    G. Anong kagamitan ang aking nadibuho
    na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko
    guro?

    You might also like