Paaralan
Daily Lesson Log
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
D. Mga Layunin sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Gabay ng Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina ng Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Mga pangyayri sa buh
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
Guro
LUNES
Naipamamalas ang pang-unawa sa
kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng
halamang ornamental bilang isang
gawaing pagkakakitaan
Naisasagawa ang pagtatanim, pag-aani,
at pagsasapamilihan ng halamang
ornamental sa masistemang pamamaraan
Naisasagawa ang mga kasanayan at
kaalaman sa pagtatanim ng halamang
ornamental bilang isang gawaing
mapagkakakitaan. EPP4AG-0a-1
Sa aralin na ito ay matutunan mo ang
mga kasanayan at kaalaman sa
pagtatanim ng halamang ornamental
bilang isang pagkakakitaang gawain
Kaalaman sa Pagtatanim ng
Halamang Ornamental
Module 1 – Ikalawang Markahan
Pahina 1-20
Tsart, module, atbp
Anu-ano ang uri ng mga halamang
ornamental?
Bigkasin ang tula. Unawain itong mabuti
at sagutan ang mga sumusunod na
katanungan.
Tayo’y Magtanim
ni Emma E. Retuta
Tayo’y magtanim paligid pagandahin.
Iba’t ibang uri ng halaman ating itanim
sa bakuran at kapaligiran. Pwedeng
Baitang/Antas Ikaapat na Baitang
Petsa Week 2
Oras
MARTES
Naipamamalas ang pang-unawa sa
kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng
halamang ornamental bilang isang
gawaing pagkakakitaan
Naisasagawa ang pagtatanim, pag-aani,
at pagsasapamilihan ng halamang
ornamental sa masistemang
pamamaraan
Naisasagawa ang mga kasanayan at
kaalaman sa pagtatanim ng halamang
ornamental bilang isang gawaing
mapagkakakitaan. EPP4AG-0a-1
Sa aralin na ito ay matutunan mo ang
mga kasanayan at kaalaman sa
pagtatanim ng halamang ornamental
bilang isang pagkakakitaang gawain
Kaalaman sa Pagtatanim ng
Halamang Ornamental
Module 1 – Ikalawang Markahan
Pahina 1-20
Tsart, module, atbp
- Bakit maraming tao ang
nagkakainteres na magtanim ng
halamang ornamental?
-Ano ang mga pakinabang nito sa ating
pamilya at pamayanan?
Awitin ang “Halina’t Magtanim” sa
himig ng awiting “Magtanim ay Di
Biro”
Halina’t Magtanim
ni Emma E. Retuta
Halina’t tayo’magtanim
Bakura’y pagandahin
Piliin punlang matataba
Asignatura
MIYERKULES
Naipamamalas ang pang-unawa sa
kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng
halamang ornamental bilang isang
gawaing pagkakakitaan
Naisasagawa ang pagtatanim, pag-aani,
at pagsasapamilihan ng halamang
ornamental sa masistemang
pamamaraan
Natatalakay ang pakinabang sa
pagtatanim ng halamang ornamental,
para sa pamilya at sa pamayanan
EPP4AG-0a-2
Ang mga mag-aaral ay inaasahang
natatalakay ang pakinabang sa
pagtatanim ng halamang ornamental
para sa pamilya at sa pamayanan.
Pakinabang sa Pagtatanim ng
Halamang Ornamental
Module 2 – Ikalawang Markahan
Pahina 1-20
Tsart, module, atbp
-Anu-ano ang mga tamang pamamaraan
at hakbang sa pagtatanim ng mga
halamang ornamental?
Basahin ang kuwento at sagutin ang
sumusunod na tanong.
Si
y a
si
EPP
Markahan Ikalawang Markahan
HUWEBES BIYERNES
Naipamamalas ang pang-unawa sa
kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng
halamang ornamental bilang isang
gawaing pagkakakitaan
Naisasagawa ang pagtatanim, pag-aani,
at pagsasapamilihan ng halamang
ornamental sa masistemang
pamamaraan
Natatalakay ang pakinabang sa
pagtatanim ng halamang ornamental,
para sa pamilya at sa pamayanan
EPP4AG-0a-2
Ang mga mag-aaral ay inaasahang
natatalakay ang pakinabang sa
pagtatanim ng halamang ornamental
para sa pamilya at sa pamayanan.
Pakinabang sa Pagtatanim ng
Halamang Ornamental
Module 2 – Ikalawang Markahan
Pahina 1-20
Tsart, module, atbp
- Ano-ano ang mga kapakinabangang
makukuha sa pagtatanim ng halamang
ornamental?
Basahin ang maikling tula. Punan ng
tamang salita ang patlang upang mabuo
ang tula. Piliin ang sagot sa loob ng
bulaklak na makikita sa ibaba.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin.
(Activity-1)
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1 (Activity
-2)
namumulaklak na halaman meron ding
palumpon. Gumamela, Rosas,
Boungainvilla, Sampaguita at Santan
Punong maliliit na nagbibigay lilim at
sariwang hangin
San Francisco, fortune, pako at niyog-
niyogan ay ilan lamang. Itanim sa paso
palamuti sa tahanan at pagkakitaan.
Mabangong halimuyak maganda sa
pakiramdam.
Halamang gamot upang sakit ay dagling
malunasan
Kaaya-aya sa paningin, suliranin natin
ay mapapagaan.
Dagdag na kita sa pamilya na pwedeng
ibenta.
Kaloob ng maykapal na dapat
pangalagaan.
Tanong:
1. Anu-ano ang mga halamang
ornamental ang nabanggit sa tula?
2. Ano ang mga kapakinabangan ang
dulot ng pagtatanim ng mga halamang
ito?
Talakayin sa mga mag-aaral:
Ang pagtatanim ng mga halamang
ornamental ay malaking tulong na
puwedeng pagkakitaan ng pamilya.
Patuloy ang interes ng mga tao sa mga
halamang ornamental dahil
nakakapagpaganda ito ng tanawin sa
iba’t ibang lugar tulad ng loob at labas
ng bahay, parke, restaurant, hotel, resort,
atbp. sa pamamagitan ng paglalandscape
tulad ng mga ipinapakitang larawan sa
ibaba.
Sa pagtatanim ng halamang
ornamental ay marami tayong
kapakinabangang makukuha. Magagamit
Mga kagamita’y ihanda
Lupa’y ating bungkalin
Mga damo ay alisin
Sundin ang dapat gawin
Gabay ng magulang ating hingin.
Halina, halina tayo’y magtanim Dagdag
kita ito sa atin Nakalilibang na Gawain
Dapat nating pamalagiin.
Magtanim ng gulay at gamot na
halaman
Mga tanim na namumunga, na
mapagkakakitaan
Mayroon ding namumulaklak
nagpapaganda ng kapaligiran
Panuto: Mula sa iyong inawit, piliin ang
mga kasanayan at kaalaman sa
pagtatanim ng halamang ornamental.
Isulat ito sa iyong kwaderno.
Talakayin sa mga mag-aaral:
Sa paghahalaman ay may mga
pamamaraan na kailangan nating
isaalang-alang gaya ng pagiging
matiyaga sa:
• pagdidilig araw-araw
• paglalagay ng abono
• paglagay sa lugar na nasisikatan ng
araw
• pagbubungkal para madaling masipsip
ang tubig at makahinga ang mga ugat,
• paglilinis o pagtanggal ng mga damo
upang di maagawan ng sustansya ng
lupa
• paglayo o pag-iwas sa mga
mapaminsalang hayop
Lana, isang batang mahilig magtanim ng
mga halamang ornamental. Makikita mo
ang munti niyang hardin na may ibat
ibang uri ng halamang namumulaklak at
di- namumulaklak. Kaya naman naging
maganda ang kanilang bakuran dahil sa
makukulay at mayayabong na mga
bulaklak at dahon nito. Katulong ni
Lana ang kanyang kapatid sa pag-aalaga
ng kanyang munting hardin. Araw-araw
ay dinidiligan niya ang mga ito at kung
minsan ay kinakausap na tila isang tao.
Labis na kasiyahan ang naidudulot ng
mga halamang ito kay Lana at sa
kanyang pamilya.
Mga Tanong:
a. Sino ang batang mahilig magtanim ng
halaman?
b. Anu-anong uri ng halaman ang
makikita sa kanyang hardin? c. Anu-ano
ang mga pakinabang ni Lana sa
pagtatanim ng mga halamang
ornamental?
d. May maganda bang naidulot sa
pamilya ni Lana ang pagtatanim ng mga
halamang ornamental?
e. Sa iyong palagay, masaya ba si Lana
sa pagtatanim ng mga
halamang ornamental? Bakit
Talakayin sa mga mag-aaral:
Ang mga sumusunod ay ilan sa mga
kapakinabangan ng pagtatanim ng
halamang ornamental :
1. Nakapipigil sa pagguho ng lupa at
pagbaha- Kumakapit ang mga ugat ng
mga punong ornamental sa lupang
taniman kaya nakakaiwas sa landslide o
pagguho o pagkaanod ng lupa. Ang mga
punong ornamental ay nakatutulong din
upang maiwasan ang pagbaha dahil sa
mga ugat nito na sumisipsip ng tubig.
2. Nagagamit ang mga halaman/ punong
ornamental upang mabawasan ang
polusyon sa pamayanan na dulot ng
maruming hangin na nagmumula sa mga
HALAMANG ORNAMENTAL
___________________ ay ating itanim.
Nagpapaganda ito sa
________________ natin.
__________nito ang
________________ hangin.
Kung kaya’t _____________ ay
naiiwasan natin. Pagguho ng lupa ay
pinipigilan din. Pagbaha ng tubig ay
naiiwasan din. Kaya’t ito ay
_________________________ na
gawain. Hindi lamang sa ____________
maging sa _______________ din.
Halamang ornamental ay naipagbibili
rin. Ito’y nagsisilbing
______________________ natin.
Pangangailanagan ng pamilya ay
natutustusan man din Kung kaya’t
malaking ______________ ang
naibibigay sa atin.
Ang paghahalaman ay isang sining
ng pag-aalaaga at pagtatanim ng mga
halamang ornamental, gulay at mga
punungkahoy. Ito’y isang kasiyasiyang
gawain na nakalilibang sa atin at
nagdudulot ng maraming
kapakinabangan sa mag-anak,
pamayanan, at sa bansa. Sa panahon ng
pandemya nabigyang pansin nga mga
Pilipino ang gandang naidudulot ng mga
halamang ornamental sa kanilang
tahanan kung kaya’t marami ang
nagkainteres na magtanim ng mga ito.
Naging malaking oportunidad ito ng
mga taong may mga hardin ng halamang
ornamental upang ang kanilang libangan
ay kanila ring mapagkakitaan.
Maraming tindahan ng halamang
ornamental ang tinatangkilik ng mga
tao.
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na
sitwasyon ang isulat ang titik ng tamang
sagot.
_____1. Si Aling Inday ay gustong
maging malilim ang kanilang bakuran
upang sa hapon ay mayroon silang
mapagpahingahan. Anong halamang
ornamental ang maaari niyang itanim?
a. ilang-ilang b. santan
c. cosmos d. lotus
_____2. Namili ng maliliit na isda ang
aking ate at ilalagay niya ito sa aming
fishbond sa likod. Ano ang maaaring
ilagay sa fishpond upang pamahayan ng
mga isda?
a. sampaguita b. rosas
c. waterlilies d. pine tree

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Activity-3)
mo ang iyong bakanteng oras at
panahong wala kang ginagawa. Maaari
mo itong gawing libangan, gawing
pagkakakitaan ang pagtatanim ng
marami upang maibenta, makatutulong
ito sa gugulin at pangangailangan ng
pamilya, tumutulong upang luminis ang
hangin mawala ang polusyon, maaaring
makagamot sa sakit ang halamang
gamot, nagpapaganda sa kapaligiran,
nagpapasaya sa damdamin at lungkot ay
pinapawi.
Panuto: Basahin at unawain ang bawat
pangungusap. Iguhit ang masayang
mukha kung tama ang isinasaad ng
pangungusap at malungkot na mukha
kung mali.
Mahalagang alam mo ang mga
kasanayan o paraan ng pagtatanim
upang makasigurong mabubuhay at
lalago ang halamang itatanim. Narito
ang ilan mga tamang hakbang na dapat
sundin. Humanap ng bakanteng lote na
pwedeng pagtaniman kung wala
maaaring magtanim sa, paso lata o
boteng plastic na patapon ngunit maaari
pang taniman, pumili din ng halaman na
madaling buhayin at lumago. Bungkalin
ang lupa, durugin, alisan ng damo at
bato. Hukayin ang lupang pagtataniman
ng halaman, ibaon ang halaman sa
hukay, siguraduhing nakabaong mabuti
maaaring diinan ang lupa sa bandang
puno upang maging matatag, matibay
ang pagkakatanim at pagkabaon
pagkatapos ay diligan ng marahan at
siguraduhing basang-basa ang lupa. Sa
umaga at hapon lang maaaring
magtanim upang dimalanta ang tanim.
Diligan ito araw-araw, sa umaga at
hapon. Ibalik ang mga kagamitan sa
tamang lagayan o ligtas na taguan.
Hingin palagi ang gabay ng magulang o
nakatatanda.
Panuto: Isulat ang Tama kung ang
pangungusap ay nagpapahayag ng
tamang kaisipan tungkol sa mga
kasanayan at kaalaman sa pagtatanim ng
halamang ornamental at Mali naman
usok ng sasakyan, sinigaang basura,
usok mula sa mga pabrika at
pagsusunog ng basura. Sinasala pa ng
mga punong ito ang maruruming hangin
at pinapalitan ito ng malinis na oksiheno
(oxygen) na siya nating nilalanghap.
3. May mga matataas at mayayabong na
halamang ornamental na nagbibigay ng
lilim ( shade ) gaya ng kalachuchi,
ilangilang, pine tree, fire tree, at marami
pang iba na maaaring itanim sa gilid ng
kalsada, kanto ng isang lugar na
puwedeng masilungan ng mga tao.
4. Maaaring maibenta ang mga
halamang ornamental na hindi naitanim
o naipunla o naitanim sa paso , sa mga
itim na plastik bag o lata na puwedeng
ibenta. Na kung saan ang napagbilhan
nito ay maaaring gamiting panustos sa
pang araw-araw na gastusin
5. Sa pamamagitan ng pagtatanim ng
mga halamang ornamental sa paligid ng
tahanan, parke, hotel, mall, at iba pang
lugar, ito ay nakatatawag ng pansin sa
mga dumadaan na tao lalo na kung ang
mga ito ay namumulaklak at
mahalimuyak bukod sa
nakapagpapaganda ng kapaligiran.
Gumuhit ng bulaklak kung ang
pangungusap ay nagsasaad ng
pakinabang sa pagtatanim ng halamang
ornamental at dahon kung hindi.
_____1) Ang pagtatanim ng mga
_____3. Maraming halamang
ornamental na cosmos si Sandra.
Maraming kapitbahay ang nais
magtanim nito. Ano ang kanyang
maaaring gawin sa mga cosmos? a.
maaaring pagkakitaan ito ni Sandra
b. pwede niya ito bawasan at sunugin
c. ipagdamot sa mga kapitbahay para
hindi sila magkaroon ng cosmos
d. hayaan na lamang ang mga cosmos na
mamatay at kumonti _____4. Nais ni
Mang Pedring na magtanim ng
halamang ornamental na pwedeng
maging bakod. Ano ang maaari niyang
itanim?
a. gumamela b. daisy
c. lotus d. cactus
_____5. Ang magpinsang Lito at Jose ay
inutusan ng kanilang lola na pagandahin
ang kanilang bakuran. Anong halamang
ornamental ang maaari nilang itanim?
a. zinnia c. santan
b. espada d. lahat ng nabanggit
_____6. Ang mga mag-aaral ng ika-apat
na baitang ay naatasang magtanim ng
halamang ornamental na namumulaklak.
Ano ang maaari nilang itanim?
a. fortune plant c. rosas

F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
(Analysis)
______ 1. Maaring pagkakakitaan ang
mga halamang ornametal.
______ 2. Ang paghahalaman ay hindi
nababagay sa siyudad o urban.
______ 3. Mahirap gawing palamuti ang
halamang ornamental.
______ 4. Maaaring makita ang
halamang ornamental kahit saan lugar.
______ 5. Ang halamang ornamental ay
hindi puwede sa loob ng bahay.
Panuto: Punan ng tsek / ang patlang
kung wastong kaalaman at kasanayan sa
pagtatanim ng halamang ornamental ang
ipinapakita at ekis X kung hindi wasto.
1. Ang halaman ay mahalaga kaya’t
dapat alagaan tuwina.
2. Ang paghahalaman ay nakakainip na
libangan.
3. Ang paghahalaman ay nakakainip na
libangan.
4. Ang pagtatanim ng halamang
ornamental ay pwedeng pagkakitaan.
5. Ang pagtatanim ng mga halaman ay
nakapagpapaganda sa kapaligiran,
nagpapasaya sa damdamin at lungkot ay
pinapawi.
kung hindi.
_____1) Ang pagtatanim ng halaman ay
laging may kasamang pag-iingat.
_____2) Piliin ang mga gawain sa
pagtatanim na angkop sa iyong edad at
kakayahan.
_____3) Ibinabalik ang kagamitan sa
tamang lagayan pagkatapos gamitin.
_____4) Hingin ang tulong ng
nakakatanda kapag magtatanim.
_____5) Dapat nating alamin at pag-
aralan ang mga pamamaraan sa
paghahalaman.
Panuto: Punan ng tsek / ang patlang
kung wastong kaalaman at kasanayan sa
pagtatanim ng halamang ornamental ang
ipinapakita at ekis X kung hindi wasto.
_____1) Huwag hayaang matuyo ang
mga halaman.
_____2) Siguraduhing malinis ang
lupang pagtataniman.
_____3) Alamin ang mga katangian ng
halamang dapat itanim.
_____4) Dapat magsuot ng
pananggalang sa sikat ng araw.
_____5) Palagi sumasangguni sa mga
nakatatanda.
halamang ornamental ay isang gawaing
nagiging pinagkakakitaan ng pamilya.
_____2) Ang mga halamang ornamental
ay nagdudulot ng polusyon sa
kapaligiran
_____3) Nakapagpapaganda ng
kapaligiran ang pagtatanim ng mga
halamang ornamental. _____4) Ang
pagtatanim ng mga halamang
ornamental ay nakatutulong sa pagpigil
ng pagguho ng lupa.
_____5) Ang mga halamang punong
ornamental ay nagbibigay ng sariwang
hangin. _____6) Nagbibigay ng lilim at
sariwang hangin ang mga halamang
ornamental.
_____7) Sinasala ng mga puno ang
maruming hangin sanhi ng usok ng mga
sasakyan at pagsusunog ng mga basura.
_____8) Kapansin-pansin ang mga
halamang ornamental dahil sa
makukulay na mga bulaklak at dahon
nito.
_____9) Maaring ibenta ang mga tanim
na halamang ornamental.
_____10) Malaking kapakinabangan ang
naidudulot ng pagtatanim ng mga
halamang ornamental
Panuto: Basahin at unawain ang mga
pangungusap. Lagyan ng tsek (/) kung
sumasang-ayon at ekis (x) kung hindi.
Gawin ito sa iyong sagutang papel.
______1. Ang pagtatanim ng mga
halamang ornamental ay nagbibigay
kasiyahan sa nagtatanim bukod pa sa ito
ay nagsisilbing daan upang may bagong
pagkakitaan. ______2.Naiiwasan ang
polusyon dahil nililinis ng mga punong
ornamental ang maruming hangin na
dulot ng usok ng sasakyan, usok mula sa
pabrika, usok mula sa sigarilyo, at usok
mula sa sinigaang basura. ______3. Ang
mga halamang ornamental ay walang
naidudulot na mabuti sa pamilya at iba
pang tao sa pamayanan. ______4. Ang
pagkakaroon ng sariwang hangin ay
biyaya ng kalikasan na hindi dapat
pangalagaan.
______5. Maaring ipagbili ang mga
itinanim na halamang ornamental
b. Water lettuce d. aloe vera _____7.
Alin sa mga sumusunod na halamang
ornamental ang pwedeng paramihin sa
tubig?
a. water hyacinth c. birds of paradise
b. san francisco d. morning glory ____8.
Gustong magtanim ng halamang
ornamental si Kokoy ano ang maaari
niyang dapat tandaan?
a. Lalago nang maayos ang halamang
ornamental kung ito ay nasisikatan ng
araw
b. Maging mabusisi sa pagpili ng
itatanim na halaman
c. Kailangan na maging masipag sa pag-
aalaga ng mga ito
d. Lahat ng nabanggit
_____9. Malawak ang bakanteng lote ni
Aling Juaning at nais niyang magtanim
ng halamang ornamental na maaaring
pagkakakitaan. Anong halamang
ornamental ang maaari niyang itanim sa
bakanteng lote?
a. lotus b. sampaguita
c. watter lettuce d. water lilies _____10.
Ang mga sumusunod na halaman ay uri
ng halamang ornamental maliban sa isa
na hindi dapat itanim ni Joy sa kanyang
landscape garden.
a. bougainvillea c. gumamela
b. santan d. papaya
Panuto: Pagtambalin ang mga
kapakinabangan ng halamang
Ornamental na nasa hanay A at mga
larawan na nagpapakita ng
kapakinabangan sa hanay B. Isulat ang
titik ng tamang sagot sa iyong sagutang
papel.
Hanay A
______1. Naiiwasan ang Polusyon
______2. Napagkakakitaan ng mga tao.
______3. Nagpapaganda ng paligid.
______4. Pumipigil sa paguho ng lupa
at pagbaha.
______5. Nagbibigay lilim at sariwang
hangin
Hanay B
A.
B.

Itanong sa mga mag-aaral:
-Bilang isang mag-aaral, paano mo
gagamitin ang iyong kaalaman sa
pagtatanim ng mga halamang
ornamental upang makatulong ka sa
pangangailangan ng iyong pamilya?
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw
na buhay
(Application)
H. Paglalahat ng Aralin Itanong sa mga mag-aaral:
(Abstraction))
- Bakit maraming tao ang nagkakainteres
na magtanim ng halamang ornamental?
Panuto: Ibigay ang mga pamamaraan sa
pag-aalaga sa halamang ornamental
tulad ng rosas. Isulat ang iyong sagot sa
sagutang papel.
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. _______________________
Itanong sa mga mag-aaral:
-Anu-ano ang mga tamang pamamaraan
at hakbang sa pagtatanim ng mga
C.
D.
E.
Panuto: Gumuhit ka ng isang larawan na Itanong sa mga mag-aaral:
tumutugon sa pakinabang na dulot ng
pagtatanim ng mga halamang -Paano mo hihikayatin ang mga batang
ornamental sa pamilya o pamayanan. kagaya mo na magtanim at mag-alaga
Maaari kang pumili sa mga sumusunod ng mga halaman?
na pakinabang ng pagtatanim ng
halaman sa pamilya o pamayanan.
1. Nakapipigil sa pagguho ng lupa at
pagbaha.
2. Naiiwasan ang polusyon.
3. Nagbibigay lilim at sariwang hangin.
4. Napagkakakitaan.
5. Nakapagpapaganda ng kapaligiran.
Itanong sa mga mag-aaral: Itanong sa mga mag-aaral:
- Ano-ano ang mga kapakinabangang Sa panahon ng pandemya, paano
makukuha sa pagtatanim ng halamang nakatulong sa mga tao ang pagtatanim

I. Pagtataya ng Aralin (Assessment)
-Ano ang mga pakinabang nito sa ating
pamilya at pamayanan?
Panuto: Piliin ang titik ng dapat gawin
na angkop sa bawat sitwasyon.
1. May dala-dala si Ana na sanga ng
mga halamang namumulaklak. Ano kaya
ang kanyang gagawin sa mga halaman?
a. gugulayin
b. ilalaga
c. itatanim
d. itatago sa loob ng bahay
2. Binabasa ni Jason ang listahan ng
pakinabang sa paghahalaman. Ang lahat
ay tama. maliban sa isa alin ito?
a. nakalilibang na gawain b.
nagpapaganda sa kapaligiran
c. mapagkakakitaan
d. nasasayang ang oras at panahon
3. Naiinip si Sandra sa bahay dahil
walang pasok. Anong kapakipakinabang
na gawain ang maari niyang gawin para
sa pamilya at pamayanan?
a. panonood ng T.V. maghapon
b. patatanim ng halaman c. paglalaro sa
labas ng bahay.
d. matulog na lang ng matulog
4. Pinagmamasdan ni Joy ang kanilang
kapaligiran, harap at likod ng kanilang
bahay. Maya-maya pa ay napangiti siya
sa kanyang nakita. Ano ang nagpangiti
kay Joy?
a. mga basura sa tabing daan
b. mga namumulaklak na halaman
c. mga nabubulok na prutas
d. mga asong dumudumi sa daan.
5. Maaring mapagkitaan ang pagtatanim
at pagbebenta ng mga halaman. Ang
pangungusap na ito ay _______.
a. Kasinungalingan
b. Mali
c. Tama
d. Hindi ko alam
halamang ornamental?
Panuto: Piliin ang titik ng dapat gawin
na angkop sa bawat sitwasyon.
1. Nakahanda ng magtanim ang mag-
anak ni Aling Sion, nalinis na nila ang
lupang pagtataniman. Ano ang susunod
nilang hakbang na gagawin?
a. ibabaon ang halaman b. didiligan ang
mga tanim c. bubungkalin ang lupa
d. lahat ay tama
2. Pumipili si Ana ng halamang
ornamental na madaling buhayin at
mapalago. Alin ang kanyang pipiliin?
a. orchids
b. santan
c. calalily
d. tulips
3. Si Joshua ay sampung taong gulang
na at gusto niyang matutuhan ang
pagtatanim ng halamang ornamental.
Kanino siya magpapaturo?
a. kay bunso
b. sa kapitbahay
c. kay nanay
d. sa kanyang kaibigan
4. Natapos ng magtanim si Kardo. saan
dapat ilagay ang mga kagamitang
ginamit niya sa pagtatanim?
a. sa kusina
b. isasandal sa likod bahay
c. isasabit sa kisame
d. ilalagay sa bodega o lalagyanan ng
mga kagamitan sa pagtatanim
5. Si Sally ay magtatanim ng halaman,
anong kasuotan ang dapat niyang isuot
para ma proteksyunan siya sa init ng
araw?
a. pantulog
b. damit na may manggas
c. pang--alis
d. kapote
ornamental?
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.
Isulat sa iyong sagutang papel.
1. Paano nakapagpapaganda ng
kapaligiran ang pagtatanim ng halamang
ornamental sa pamilya at pamayanan?
a. Nagsisilbi itong palamuti sa tahanan
at pamayanan
b. Nagbibigay kasiyahan sa pamilya
c. Nagpapaunlad ng pamayanan.
d. Lahat ng mga nabanggit
2. Ang sumusunod ay mga
kapakinabangan sa pagtatanim ng mga
halamang ornamental maliban sa isa?
a. Nagbabawas ito ng maruming hangin
sa kapaligiran
b. Nagbibigay ito ng kabuhayan sa
pamilya.
c. Nagiging makabuluhang libangan ito.
d. Nagpapababa ito ng presyo ng mga
bilihin sa palengke.
3. Ang mga halamang ornamental ay
nakatutulong hindi lamang sa atin kundi
sa ating kapaligiran. Alin sa mga ito ang
mabuting naidudulot ng halamang
ornamental?
a. napipigilan nito ang pagguho ng lupa.
b. nakadadagdag ng polusyon ang
halamang ornamental
c. Nakasisira ito ng lupa
d. Nakatutulong ito sa paglala ng
pagbaha.
4. Paano makatutulong sa kabuhayan ng
pamilya ang pagtatanim ng halamang
ornamental?
a. nagbibigay ng oksiheno ( oxygen) ang
halamang ornamental.
b. nililinis nito ang maruming hangin.
c. naibebenta ang mga tanim na
halamang ornamental.
d. nagbibigay ng lilim
5. Paano makatutulong sa pagsugpo ng
polusyon ang pagtatanim ng mga
puno/halamang ornamental?
I. Nililinis ng mga puno/halamang
ornamental ang maruming hangin.
II. Naglalabas naman ng oksiheno
( oxygen) ang mga puno/halamang
ornamental.
III. Nagbibigay ito ng kabuhayan sa
pamilya.
ng halamang ornamental?
Panuto: Isulat ang iyong sagot sa
sagutang papel. Maari mo itong
ipawasto sa iyong kamagaral.
1. Alin sa mga sumusunod ang HINDI
naidudulot na pakinabang sa pagtatanim
ng mga halamang ornamental?
a. Napagkakakitaan.
b. Nagpapaganda ng kapaligiran.
c. Nagbibigay liwanang.
d. Naglilinis ng maruming hangin.
2. Paano nakapagpapaganda ng
kapaligiran ang pagtatanim ng halamang
ornamental sa pamilya at pamayanan?
a. Nagsisilbi itong palamuti sa tahanan
at pamayanan.
b. Nagbibigay kasiyahan sa pamilya.
c. Nagpapaunlad ng pamayanan.
d. Lahat ng mga sagot sa itaas.
3. Paano nakatutulong sa pagsugpo ng
polusyon ang pagtatanim ng halamang
ornamental?
a. Nililinis nito ang maruming hangin sa
kapaligiran.
b. Naiiwaas nito na malanghap ng
pamilya at pamayanan ang maruming
hangin sa kapaligiran. c. A at b
d. Walang tamang sagot.
4. Alin sa mga sumusunod na gawain
ang HINDI kapakipakinabang na
gawain sa pagtatanim ng mga halamang
ornamental?
a. Pararamihin ko ito at ipagbibili upang
pagkakitaan ng aming pamilya.
b. Iinggitin ko ang aming kapitbahay sa
aking mga tanim na halamang
ornamental.
c. Mamamahagi ako ng mga tanim kong
halamang ornamental.
d. Gagawin ko itong isang libangan.
5. Sa iyong palagay, ang pagtatanim ba
ng mga halamang ornamental ay
magbibigay ng pakinabang sa pamilya at
pamayanan? Bakit? a. Oo, dahil ito ay
isang gawaing kapaki-pakinabang.
b. Hindi, sapagkat maaari itong
magdulot ng sakit sa pamilya.
c. Hindi, sapagkat nasasayang lamang
ang oras sa pagtatanim ng mga
halamang ornamental. d. Hindi,
sapagakat nakapagpaparumi lamang ito
 IV. Napipigilan nito ang pagguho ng ng kapaligiran.
lupa.
V. Lahat ng nabanggit ay tama.

Panuto: Isulat ng mga nawawalang mga
salita sa bawat patlang upang mabuo ang
maikling kwento. Piliin ang wastong
sagot sa ilalim ng kwento na nasa loob
ng kahon.
Si Mang Jose ay isang ama ng tahanan
na nais maimulat ang kanyang anak na si
Gloria sa mga kaalaman at kasanayan sa
pagtatanim ng halamang ornamental
upang magkaroon siya ng gawain at
paglibangan sa mga libre niyang oras.
Batid ni Mang Jose na mahihirapan si
Gloria sa una, ngunit nakahanda siyang
gabayan ang anak at ituro ang mga
1._________ na dapat sundin.
Ipinaliwanag din niya ang kahalagahan
a. I b. I at II c. I, II, III d. V
Panuto: Isasagawa mo na ang Panuto: Gumawa ng isang SLOGAN Panuto: Magsaliksik tungkol sa usapin
pagtatanim sa mga bakanteng lote sa tungkol sa magandang naidudulot ng ng “climate change”. Sumulat ng isang
inyong bakuran. Kung walang pagtatanim ng mga halaman. Gawin ito sanaysay kung anong epekto ng
sa isang bond paper. pagtatanim ng mga halaman sa climate
bakanteng mapagtataniman, maaari
change. Isulat ito sa iyong sagutang
kang magtanim sa lata, paso o kahit papel.
anong plastic na patapon na pwedeng
mo pang pagtaniman. Siguraduhin mong
masusunod ang mga kasanayan at mga
kaalamang iyong natutuhan. Pumili ka
ng uri ng ornamental na madaling
mabuhay at lumago. Isagawa ang
pagtatanim gabay ang Rubrics sa ibaba.
Palagyan ng marka sa kasamang
nakatatanda sa bahay kung nasunod mo
ang mga pamantayan.
Pamantayan 1
0
9
5
9
0
8
5
80

ng paghahalaman. Matiyagang 0

sinubaybayan ni Mang Jose ang anak, at 1. 1. Nakasunod sa mga wastong

hakbang sa pagtatanim ng mga
halamang ornamental.
di nagtagal natutuhan at nagustuhan ni
2. 2.May kapakinabangang
Gloria ang pagtatanim ng halamang makukuha sa itinanim na halaman

ornamental. Sinabi sa ama na magtanim 3. 3. Nagamit ng tama ang mga

kagamitan at naisauli sa tamang

J. Karagdagang Gawain para sa Takdang pa sila ng marami namumulak upang lagayan.

Aralin at Remediation maibenta at 2. _________. Upang 4. 4. Maaring pakinabangan ng

pamilya at pamayanan ang itinanim na

maiwasan niyang masaktan ay masusing halaman

at ibayong 3. ___________ ang kanyang 5. 5. Humingi ng paggabay ng

nakatatanda sa pagtatanim.

ginawa. Tumulong si Gloria sa pag-aalis

ng mga bato at 4. _______.Matapos
nilang magtanim ay 5. _________ ni
Gloria ang bago nilang tanim upang di-
malanta. Masayang-masaya si Gloria.

a. damo
b. diniligan
c. mapagkakitaan
d. kasanayan at kaalaman
e. pag-iingat
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% __bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
sa pagtataya. 80% pataas
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan __bilang ng mag-aaral na
ng iba pang gawain para sa remediation nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang __Oo
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. __Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na __bilng ng magaaral na magpapatuloy
magpapatuloy sa remediation pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang Stratehiyang dapat gamitin:
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
F. Anong suliranin ang aking naranasan na Mga Suliraning aking naranasan:
nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro __Kakulangan sa makabagong
at superbisor? kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na Pagpapanuod ng video presentation
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
Inihanda ni:
Guro
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
Sinuri:
Dalubguro II
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy pa
ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
Binigyang pansin:

Punong-guro IV