School: Tinghub Elementary School
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Grade Level: IV
Teacher: Lorelyn B. Elivera
Teaching Dates and
Time: SEPTEMBER 12 – 16, 2022 (WEEK 4)
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY
Naipamamalas ang pang-unawa sa kaalaman at kasanayan sa Naipamamalas ang pang-unawa
pagtatanim ng halamang orna- sa kaalaman at kasanayan sa
Mental bilang isang gawaing pagkakakitaan. pagtatanim ng halamang orna-
Mental bilang isang gawaing
pagkakakitaan.
Naisasagawa ang pagtatanim, pag-aani, at pagsasapamilihan ng Naisasagawa ang pagtatanim,
halamang ornamental sa masistemang pamamaraan. pag-aani, at pagsasapamilihan ng
halamang ornamental sa
masistemang pamamaraan.
1.6.1 Naipakikita ang astong pamamaraan sa pagpili ng itatanim na 1.6.2 Naipakikita ang wastong
halamang ornamental. pamamaraan sa paghahanda ng
EPP4AG-Od-6 taniman.
EPP4AG-Od-6
Pagtatanim ng Halamang Ornamental Pagtatanim ng Halamang
Pagpili ng Itatanim na Halamang Ornamental Ornamental
Wastong Pamamaraan sa
Paghahanda ng Taniman ng
Halamang Ornamental
T.G. pp. 145 - 147 T.G. pp. 147-150
L.M. pp. 343 - 347 L.M. pp. 347-349
larawan, tsart, typewriting paper, masking tape, gunting Larawan ng mga kasangkapang
panghalaman, rubrik
Ano ang dapat ihanda para mapaganda ang disenyo ng pagtatanim ng Ano-ano ang dapat isaalang-alang
mga halamang ornamental? sa pagpili ng itatanim na
halamang ornamental?
Learning Area: EPP
Quarter: 1ST QUARTER
THURSDAY FRIDAY
Naipamamalas ang pang-
unawa sa kaalaman at
kasanayan sa pagtatanim ng
halamang ornamental bilang
isang gawaing pagkakakitaan.
Naisasagawa ang pagtatanim,
pag-aani, at pagsasapamilihan
ng halamang ornamental sa
masistemang pamamaraan
1.6.3 Naipakikita ang wastong
pamamaraan sa paghahanda
ng mga itatanim o patutubuin.
EPP4AG-Od-6
Pagtatanim ng Halamang
Ornamental
Wastong Paraan sa
Paghahanda ng mga Itatanim
o Patutubuin
T.G. pp. 150-153
L.M. pp. 350-353
Larawan at tsart
Ano-ano ang wastong
pamamaraan sa paghahanda
ng taniman ng halamang

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa
bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
#1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at
paglalahad ng bagong kasanayan
#2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Pagpapakita ng Larawan Sino sa inyo ang may mga
Landscape Gardening halaman at punong ornamental
sa bakuran ng inyong bahay?
Matagal na ba itong nakatanim?
Naisip ba ninyo itong baguhin
upang makabuo ng panibagong
simpleng landscape gardening?
Ipabasa sa mga bata ang “Linangin Natin” sa LM p. 344 at talakayin Ipabasa sa mga bata ang
ito. “Linangin Natin” sa LM p. 348 at
talakayin ito.
Saan dapat itanim ang mga punong ornamental na matataas? Saan Ano ang dapat mong gawin kapag
naman itatanim ang mababang halaman? ang uri ng lupa sa pagtataniman
Saan naman itatanim ang mga halamang ornamental na madaling ay tuyo, matigas, at bitak-bitak?
palaguin? Ano-anong kasangkapan ang
gagamitin upang maayos ang
lugar na pagtataniman?
Pangkatin ang klase sa 3 Pangkatin ang klase sa 3
-Pumili ng lider -Pumili ng lider
-Pag-usapan ng bawat pangkat ang napiling itatanim na halamang -Pag-usapan ng bawat pangkat
ornamental sa garden? ang wastong paraan sa
-Iulat sa klase ang tinalakay na paksa paghahanda ng itatanim ng
halamang ornamental
-Iulat sa klase ang tinalakay na
paksa.
Ano-ano ang mga punong ornamental na matatas? Mga halamang Ano ang unang hakbang sa
ornamental na mababa? paghahanda ng taniman ng mga
Ano-ano ang mga halamang ornamental na namumulaklak? Ang di- halamang ornamental?
namumulaklak? Ano ang susunod na hakbang?
Saan dapat ito itanim?
Si Myla ay nais magtanim ng gumamela sa kanyang garden, saang Anong kasangkapan ang
lugar ng kanyang garden dapat itanim ang gumamela? gagamitin ni Kardo sa pagtanggal
ng mga bato at matitigas na ugat
sa gagawing simpleng landscape
gardening?
Ano-ano ang dapat isaalang-alang sa pagpili ng itatanim na halamang Ano-ano ang wastong
ornamental? pamamaraan sa paghahanda ng
taniman ng halamang
ornamental?
Panuto: Itugma ang halamang ornamental na naaayon sa mga salita Performance Test
sa hanay A at B. Isulat ang titik lamang. Pamantayan Oo Hindi Di-
ornamental?
Pagpapakita ng Larawan
Ano-anong mga uri ng tanim
ang makikita sa larawan?
Ipabasa sa mga bata ang
“Linangin Natin” sa LM p. 351-
352 at talakayin ang mga ito.
Saan dapat itatanim ang mga
lumalaki at yumayabong na
halamang ornamental?
Saan dapat itatanim ang mga
halamang ornamental na
namumulaklak?
Pangkatin ang klase sa 3
-Pumili ng lider
-Pag-usapan ng bawat pangkat
ang wastong paraan sa
paghahanda ng mga itatanim o
patutubuin na halamang
ornamental
-Iulat sa klase ang tinalakay na
paksa.
Ano ang dapat ihanda para
makasiguro na magiging
maayos ang pagsasagawa ng
simpleng landscaping? (layout)
Si Luis ay may dalang halaman
na antorium, paano niya ito
patutubuin?
Ano-ano ang mga dapat
isaalang-alang sa paghahanda
ng mga itatanim o patutubuin?
Panuto: Isulat ang titik ng
tamang sagot.

J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
Gaano 1.Bakit kailangan ang masusing
Hanay A Hanay B 1.Gumamit ba paghahanda sa itatanim?
1.Pine Tree A.mahirap buha- ng angkop na a.upang mabilis ang paglaki ng
2.Orchids yin kasangkapan sa halaman
3.Rosas B.di-namumulaklak paghahanda ng b.upang maisakatuparan ang
4.San Francisco C.halamang puno lupang taniman? proyekto
5.Water Lilly D.nabubuhay sa 2.Naisagawa ba c.upang madali ang pagsugpo
Tubig nang maayos ng mga sakit nito.
E.namumulaklak ang paghahanda 2. Ang mga halamang
F.gumagapang ng taniman? ornamental ang hindi dapat na
3.Napanatili ba itinatanim sa harapan o
ang kalinisan unahan ng maliliit na halaman?
ng kapaligiran a.lumalaki at yumayabong
at ng sarili? b.mga may kulay na halaman
c.mga maliliit na halaman
3. Ano-ano ang dapat
pagsamasamahin sa
pagsasaayos ng mga halaman?
a.magkasingkulay na halaman
b.magkakauring halaman
c.lahat ng mga ito
4. Saan maaaring magsimula
ang itatanim na halamang
ornamental?
a.paso at lupa
b.bunga at dahon
c.buto at sangang pantanim
5. Alin sa mga halamang
ornamental na nakasaad ang
lumalaki at yumayabong?
a. kalatchuchi
b.balete
c. ilang-ilang
Magtala ng tig-limang halamang ornamental na maaaring itanim sa Maghanda ng mga Magsagawa ng simpleng
may kasamang ibang halaman. halaman/punong ornamental na landscape garden sa loob ng
gagamiting pantanim upang paaralan ang bawat pangkat
makagaa ng isang simpleng upang maipamalas ang napag-
landscaping sa paaralan. aralan.
___ of Learners who earned ___ of Learners who earned ___ of Learners who earned ___ of Learners who earned
80% above 80% above 80% above 80% above
___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? ___Yes ___No
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa ____ of Learners who
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
additional activities for
remediation
caught up the lesson
___ of Learners who
continue to require
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
additional activities for
remediation
___Yes ___No
____ of Learners who caught up
the lesson
___ of Learners who continue
to require remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
additional activities for
remediation
___Yes ___No
____ of Learners who caught
up the lesson
___ of Learners who continue
to require remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
additional activities for
remediation
___Yes ___No
____ of Learners who caught
up the lesson
___ of Learners who continue
to require remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
 __ Ang pagkatutong Task __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
Based
__Instraksyunal na material

Prepared by: Noted by:

LORELYN B. ELIVERA MARITA M. VIAGEDOR

Teacher I Principal I