‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى‬

‫بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫مالحظ ات هام ة للس ادة العم داء للتك رم‬
‫بمراعاتها‪:‬‬
‫إض افة اس م القط اع‪/‬الكلي ة في عن وان‬ ‫‪‬‬
‫امللف‪.‬‬
‫جمي ع الكتاب ات تظ ل ب اللون األس ود‬ ‫‪‬‬
‫بنفس الفنظ والحجم‪.‬‬
‫‪ ‬التع ديالت واإلض افات تك ون من خالل‬
‫مسودة نهائية‬ ‫التظليل بأحد األلوان التالية‪:‬‬
‫اللون األحمر‪ :‬إلضافة القواعد التنفيذية لكل‬
‫يناير ‪2023‬‬ ‫مادة تخص القطاع‪ /‬الكلية‪.‬‬
‫اللون األصفر‪ :‬للتعديالت املحدودة املقترحة في‬
‫املواد العامة‪.‬‬
‫الل ون األخض ر‪ :‬للم واد اإلض افية املقترح ة‬
‫للقطاع‪ /‬الكلية‪.‬‬
‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫الغالف الداخلي‬

‫(خريطة مصر موضح عليها فروع الجامعة)‬

‫‪1‬‬
‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫كلمة فضيلة األستاذ الدكتور رئيس الجامعة‬

‫كلمة فضيلة األستاذ الدكتور‪ :‬نائب رئيس‬

‫الجامعة لشئون‪2‬التعليم والطالب‬
‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬

‫‪3‬‬
‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬ ‫كلمة فضيلة األستاذ الدكتور‪ :‬نائب رئيس‬

‫الجامعة لشئون فرع البنات‬

‫‪4‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫رقم الصفحة‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫نسخة مبدئية‬ ‫المحتويات‬
‫الموضوع‬
‫كلمة فضيلة األستاذ الدكتور رئيس الجامعة‪.........................................................................‬‬
‫كلمة فضيلة األستاذ الدكتور‪ :‬نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطالب‪...................................‬‬
‫كلمة فضيلة األستاذ الدكتور‪ :‬نائب رئيس الجامعة لشئون فرع البنات‪........................................‬‬
‫المحتويات‪..................................................................................................................‬‬
‫مقدمة الالئحة‪.............................................................................................................‬‬
‫‪9‬‬ ‫السند القانوني‪.............................................................................................................‬‬
‫‪10‬‬ ‫مصطلحات واردة بمواد الالئحة‪........................................................................................‬‬
‫‪14‬‬ ‫رموز واردة بمواد الالئحة‪..............................................................................................‬‬
‫‪15‬‬ ‫نظام قبول الطالب‪.........................................................................................................‬‬
‫‪15‬‬ ‫نظام الدراسة‪...............................................................................................................‬‬
‫‪16‬‬ ‫نظام المستويات‪...........................................................................................................‬‬
‫‪16‬‬ ‫الرسوم الدراسية‪..........................................................................................................‬‬
‫‪16‬‬ ‫لغة الدراسة‪................................................................................................................‬‬
‫‪17‬‬ ‫نظام التسجيل‪..............................................................................................................‬‬
‫‪17‬‬ ‫العبء الدراسي‪............................................................................................................‬‬
‫‪17‬‬ ‫الحذف واإلضافة‪..........................................................................................................‬‬
‫‪17‬‬ ‫االنسحاب من مقرر‪.......................................................................................................‬‬
‫‪18‬‬ ‫المواظبة ‪/‬االعتذار عن الدراسة‪........................................................................................‬‬
‫‪19‬‬ ‫التأجيل ‪/‬االنقطاع عن الدراسة‪.........................................................................................‬‬
‫‪19‬‬ ‫إلغاء القيد ‪/‬الفصل‪........................................................................................................‬‬
‫‪19‬‬ ‫إعادة القيد‪..................................................................................................................‬‬
‫‪20‬‬ ‫الفصل األكاديمي من الجامعة‪...........................................................................................‬‬
‫‪20‬‬ ‫اإلرشاد األكاديمي‪.........................................................................................................‬‬
‫‪20‬‬ ‫االنتقال من مستوى آلخر‪................................................................................................‬‬
‫‪21‬‬ ‫الرسوب‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪21‬‬ ‫التخلف عن االختبار النهائي‪............................................................................................‬‬
‫‪22‬‬ ‫اإلنذار األكاديمي‪..........................................................................................................‬‬
‫‪22‬‬ ‫االنتساب‪....................................................................................................................‬‬
‫‪23‬‬ ‫االختبارات والتقديرات‪...................................................................................................‬‬
‫‪24‬‬ ‫إجراءات االختبار النهائي‪...............................................................................................‬‬
‫‪26‬‬ ‫التخرج‪......................................................................................................................‬‬
‫‪26‬‬ ‫التحويل من جامعة أخرى إلى الجامعة ‪...............................................................................‬‬
‫‪27‬‬ ‫التحويل من كلية إلى أخرى داخل الجامعة‪...........................................................................‬‬
‫‪27‬‬ ‫التحويل من برنامج إلى آخر داخل الكلية‪.............................................................................‬‬
‫‪27‬‬ ‫الطالب الزائر‪..............................................................................................................‬‬
‫‪28‬‬ ‫حساب نصاب أعضاء هيئة التدريس بالبرنامج‪.....................................................................‬‬
‫‪28‬‬ ‫أحكام عامة‪.................................................................................................................‬‬
‫‪29‬‬ ‫المالحق‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪5‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫رقم الصفحة‬ ‫الموضوع‬
‫‪30‬‬ ‫ملحق الالئحة‪ :‬مثال لحساب المعدل الفصلي والتراكمي للطالب‪..................................................‬‬
‫مقدمة الالئحة‬
‫جامعة األزهر في سطور‪:‬‬
‫جامعة األزهر تع د من أكبر جامع ات الع الم حيث نش أت في أحضان الجامع األزهر وظلت على‬
‫ً‬
‫طول القرون جامعا وجامعة‪ ،‬وتعد ثالث أقدم جامعة‪ ‬بعد جامعتي الزيتونة والقرويين‪ ،‬ومقرها الرئيس‬
‫ً‬
‫القاهرة ‪ -‬عاصمة جمهوية مصر العربية‪ -‬فضال عن فروعها املنتشرة في معظم محافظات مصر‪.‬‬

‫جامعة األزهر والساعات املعتمدة‪ :‬نظرة تاريخية‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫يختار الموعد‬
‫يختار المادة‪/‬‬ ‫يختار الحلقة‪/‬‬ ‫‪‬‬
‫الذي يناسبه‬
‫يختار المعلم‬ ‫‪‬‬
‫التخصص‬ ‫المكان‬ ‫وفقا ً ألوقات‬
‫‪‬‬
‫فراغه‬
‫‪‬‬
‫جامع‪TT‬ة األزه‪TT‬ر وش‪TT‬يخ الع‪TT‬امود أول من أس‪TT‬س لنظ‪TT‬ام الس‪TT‬اعات املعتم‪TT‬دة‪ ،‬حيث ك‪TT‬ان من ح‪TT‬ق الط‪TT‬الب‬
‫أن‪:‬‬

‫اختياري‪TT‬ا مح ‪ً T‬‬
‫‪T‬ددا حيث ك ‪TT‬ان للط ‪TT‬الب‬ ‫ً‬ ‫جامع ‪TT‬ة فرجيني ‪TT‬ا األمريكي ‪TT‬ة (‪ )1875‬أول من تب ‪TT‬نى ً‪T T‬‬
‫نظام ا‬ ‫‪‬‬
‫حرية االختيار من بين ‪ 8‬تخصصات اختيارية‪.‬‬
‫جامعة هارفارد (‪ :)1901‬أول من طبق نظام الساعات املعتمدة بمفهوم‪TT‬ه الح‪TT‬ديث واس‪TT‬تهدفت‬ ‫‪‬‬
‫توف‪TT‬ير ح‪TT‬ق االختي‪TT‬ار للط‪TT‬الب من بين مق‪TT‬ررات التخص‪TT‬ص الثانوي‪TT‬ة االختياري‪TT‬ة‪ ،‬وتق‪TT‬ديم مفه‪TT‬وم‬
‫التخصص الدقيق والتخصص الفردي‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫م‪TT T‬ا بع‪TT T‬د ‪ :1909‬النظ‪TT T‬ام الح‪TT T‬الي‪ :‬متطلب الجامع‪TT T‬ة‪ ،‬متطلب الكلي‪TT T‬ة‪ ،‬متطلب التخص‪TT T‬ص‪ :‬ع‪TT T‬ام ‪/‬‬ ‫‪‬‬

‫جامعة‬
‫جامعة فرجينيا‬
‫حرية اختيار المعلم‬
‫‪5781‬‬ ‫حرية ا‪+++‬الختيار‬
‫‪1091‬‬ ‫ا‪+‬ختيار‬
‫‪- 9091‬‬ ‫هارفارد‬
‫حتى ا‪+++‬آلن‬
‫والحلقة و‪+‬الموعد‬ ‫م‪+‬نهج ا‪+‬ختياري‬ ‫ا‪+++‬لنظام ا‪+++‬لحا ‪++‬لي‬
‫م‪+‬ن ‪8‬ت‪++++‬خصصات‬
‫والمحتوى‬ ‫ا‪+‬ختيارية‬ ‫جامعة‬
‫ك‪++‬امل‬ ‫ل‪+++‬لساعاتا‪+++‬لمعتمدة‬

‫األزهر‬
‫هارفارد‬

‫دقيق‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫رؤية الجامعة‪:‬‬
‫ً‬
‫دوره ‪TT‬ا الرائ ‪TT‬د عاملي ‪TT‬ا في‬
‫بإعتباره ا من أق دم جامع ات الع الم إلى” تعزي ‪TT‬ز ِ‬ ‫ِ‬ ‫تتطل ع جامع ة األزه ر‬
‫تق ‪TT‬ديم الفك‪TT‬ر االس‪TT‬المى الص‪TT‬حيح الق‪TT‬ائم على الوس‪TT‬طية‪ ،‬والتم‪TT‬يز فى مي ‪TT‬دان التعليم الج‪TT‬امعى والبحث‬
‫َ َّ‬
‫والبناءة بما ُي ِسهم فى تطوير الحضارات اإلنسانية”‪.‬‬ ‫العلمى‪ ،‬وبناء الشخصية اإلسالمية املعتدلة‬
‫رسالة الجامعة‪:‬‬
‫تحرص جامعة األزهر على تق‪T‬ديم ب‪T‬رامج أكاديمي‪TT‬ة تتف‪T‬ق م‪TT‬ع املع‪TT‬ايير اإلقليمي‪T‬ة والعاملي‪TT‬ة وتق‪T‬وم‬
‫على تط‪TT T‬وير البحث العلمي بم‪TT T‬ا يجم‪TT T‬ع بين دراس‪TT T‬ة ال‪TT T‬تراث اإلس‪TT T‬المى واإلنس‪TT T‬انى ومس‪TT T‬تحدثات عل‪TT T‬وم‬
‫العصر وتطبيقاته‪ ،‬محتفظة بخصوصيتها فى الجمع بين األصالة واملعاصرة‪ .‬وتعمل الجامعة على‪:‬‬
‫‪ )1‬تق ديم رس الة اإلس الم‪ -‬القائم ة على الوس طية واالعت دال‪ ،-‬من خالل نش ر ال تراث الع ربي‬
‫واإلس المى وثقاف ة الس لم املجتمعى والتعام ل م ع القض ايا املعاص رة ومخاطب ة الع الم بلغات ه‬
‫املختلف ة‪ ،‬ومناهض ة الفك ر املتط رف من خالل خريجي ه امللمين بأص ول ال دعوة اإلس المية‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫القادرين على التواصل محليا وإقليميا وعامليا‪.‬‬
‫‪ )2‬رب ط برامجه ا األكاديمي ة باحتياج ات س وق العم ل من خالل خريجيه ا املتخصص ين فى ش تى‬
‫املجاالت‪ ،‬املمتلكين ملهارات استخدام التقنيات الحديثة‪.‬‬
‫‪ )3‬توف ير من اخ البحث العلمي والتكنول وجى وتق ديم االستش ارات املختلف ة واإلف ادة من منج زات‬
‫العصر الحديث‪.‬‬
‫‪ )4‬تقديم الخدمة املجتمعية وتنمية البيئة من خالل نشر الوعي الديني والثقافي والصحى‪ ،‬واالنفتاح‬
‫على الفكر اإلنساني والتنمية البشرية في مختلف مجاالتها‪.‬‬
‫القيم الحاكمة‪:‬‬
‫تعد جامعة األزهر منارة عاملية متفردة فى مختلف املجاالت‪ ،‬وانطالقا من الدور الحيوى الذي‬
‫تقوم به‪ ،‬والتحديات التى تواجهها محليا ودوليا‪ ،‬فى ممارسة هذا الدور بكفاءة وفاعلية‪ ،‬تحرص على أن‬
‫ٌ‬ ‫يحكم َ‬
‫أداءها املؤسسى العام مجموعة من القيم األساسية التالية‪:‬‬
‫‪ )2‬التواصل مع الحضارات اإلنسانية‪.‬‬ ‫‪ )1‬وسطية اإلسالم‪.‬‬
‫‪ )4‬االنتم اء والهوي ة أح د مرتك زات بن اء‬ ‫‪ )3‬الطالب محور اهتمامات الجامعة‪.‬‬
‫‪ )5‬االلتزام باالخالقيات املهنية الجامعية‪ )6 .‬النزاهة والشفافية وعدم التمييز‪.‬‬
‫‪ )8‬املساءلة واملحاسبة‪.‬‬ ‫‪ )7‬التطوير املستمر أساس للتميز‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫القطاعات الدراسية بالجامعة‪:‬‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫فض ‪TT‬ال عن الكلي‪TT‬ات ذات الطبيع ‪TT‬ة الخاص‪TT‬ة بالجامع‪TT‬ة‪ ،‬ف‪TT‬ان هن‪TT‬اك حالي ‪TT‬ا بالجامع ‪TT‬ة ‪ 13‬قطاع ‪TT‬ا دراس ‪TT‬يا‬
‫ً‬
‫متخصص‪TT T‬ا يض‪TT T‬م ك‪TT T‬ل قط‪TT T‬اع الكلي‪TT T‬ات وال‪TT T‬برامج املن‪TT T‬اظرة بالجامع‪TT T‬ة (ش‪TT T‬كل ‪ ،)1‬ويمكن تص‪TT T‬نيف ه‪TT T‬ذه‬
‫القطاعات الى ‪ 3‬قطاعات دراسية عامة هي‪:‬‬
‫قطاع العلوم الشرعية والعربية‪،‬‬ ‫‪.1‬‬
‫قطاع العلوم العملية‪،‬‬ ‫‪.2‬‬
‫قطاع العلوم النظرية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪9‬‬
‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬ ‫قطاع‬

‫الدراسات‬
‫االنسانية‬
‫قطاع‬
‫االعالم‬
‫قطاع‬
‫الشريعة‬
‫والقانون‬
‫قطاع‬
‫اصول‬
‫الدين‬
‫قطاع‬
‫اللغة‬
‫العربية‬

‫قطاع‬ ‫قطاع‬
‫التجارة‬ ‫جامعة‬ ‫الطب‬
‫االزهر‬

‫قطاع‬ ‫قطاع طب‬

‫التربية‬ ‫األسنان‬

‫قطاع‬ ‫قطاع‬
‫الزراعة‬ ‫الصيدلة‬
‫قطاع‬ ‫قطاع‬
‫الهندسة‬ ‫العلوم‬

‫‪10‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫(شكل ‪ :)1‬القطاعات الدراسية املتخصصة بالجامعة‪.‬‬
‫السند القانوني‬
‫بن اء على الق انون رقم‪ )103( :‬لس نة‪ )1961( :‬بشأن إع ادة تنظيم األزه ر والهيئ ات التي يش ملها‪،‬‬ ‫‪-‬‬
‫والئحته التفيذية‪.‬‬
‫وعلى قرار مجلس الجامعة بجلسته رقم ( ) بتاريخ ‪ 2023/--/--‬في املوضوع رقم ( )‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫وعلى قرار املجلس األعلى لألزهر بجلسته رقم ( ) بتاريخ ‪ 2023/--/--‬في املوضوع رقم ( )‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫وعلى موافقة فضيلة اإلمام األكبر شيخ األزهر بتاريخ ‪.2023/--/--‬‬ ‫‪-‬‬
‫قرر‬

‫‪11‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫ُي ْق َ‬
‫ص ُد باملصطلحات اآلتية أينما وردت في أبواب ومواد الالئحة املعني املبين قرين كل منها‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫املعنى‬ ‫املصطلح‬
‫ه و نظ ام في إدارة ال برامج الدراس ية‪ ،‬يش ترط لتخ رج الط الب اجتي ازه ع ددا من املق ررات‬
‫الدراس ية بنج اح‪ ،‬طبق ا للح د األدنى من ال درجات والس اعات املعتم دة وف ق املس توى ال ذي‬
‫نظام الساعات‬
‫تحدده الئحة البرنامج كشرط للتخرج‪ ،‬ويترك هذا النظام للطالب حرية التقدم في دراسته‬
‫املعتمدة‬
‫حس ب إمكانيات ه واس تعداداته وبتوجي ه املرش د األك اديمي‪ ،‬وذل ك في ض وء الح دود ال دنيا‬
‫والقصوى للعبء الدراسي في كل مستوى‪.‬‬
‫هي وحدة قياس لتحديد وزن كل مقرر في الفصل الدراسي الواحد وهي تعادل‪ :‬ساعة نظرية‬
‫الساعة املعتمدة واح دة‪ ،‬أو س اعتين من الت دريبات العملي ة‪ ،‬أو التم ارين‪ ،‬أو الت دريبات امليداني ة‪ ،‬أو التربي ة‬
‫ُ‬
‫العملية أسبوعيا‪.‬‬
‫هي الس اعة املعتم دة ال تي يجتازه ا الط الب بنج اح ألي من املق ررات ال تي س جل فيه ا‪ ،‬ويتم‬ ‫الساعة‬
‫املكتسبة احتسابها لتحديد إنجاز أو تقدم الطالب في اتجاه التخرج‪.‬‬
‫هي املحاضرة النظرية األسبوعية أو الدرس السريري التي ال تقل مدتها عن خمسين دقيقة‪،‬‬
‫الوحدة‬
‫أو ال درس العملي ال ذي ال تق ل مدت ه عن مائ ة دقيق ة‪ ،‬أو ال درس املي داني ال ذي ال تق ل مدت ه‬
‫الدراسية‬
‫عن مائتي دقيقة‪.‬‬
‫القطاع الدراسي ه و مجموع ة الكلي ات وال برامج املن اظرة ‪ -‬إن وج دت ‪ -‬في الجامع ة‪ ،‬ويش كل مجلس الجامع ة‬
‫املتخصص لجن ة دائم ة لك ل قط اع دراس ي متخص ص تنظ ر في ش ؤونه وترف ع توص ياتها بش أنه للقط اع‬
‫بالجامعة الدراسي العام بالجامعة‪.‬‬
‫ه و مجموع ة القطاع ات الدراس ية املتخصص ة والكلي ات وال برامج ذات الطبيع ة الواح دة‬
‫القطاع الدراسي بالجامع ة‪ ،‬وهي ثالث قطاع ات‪ :‬الش رعية والعربي ة‪ ،‬والعملي ة‪ ،‬والنظري ة‪ ،‬ويش كل مجلس‬
‫العام بالجامعة الجامع ة لجن ة دائم ة لك ل قط اع دراس ي ع ام تنظ ر في ش ؤونه وترف ع توص ياتها بش أنه ملجلس‬
‫الجامعة‪.‬‬
‫العام الدراسي هو فصالن رئيسان (خريفي وربيعي) وفصل صيفي(إن وجد)‪.‬‬
‫ً‬
‫الفصل الدراسي هو مدة زمنية ال تقل عن ستة عشر أسبوعا شاملة االختبارات النصفية والنهائية‪ ،‬وال تدخل‬
‫من ضمنها فترة التسجيل‪.‬‬ ‫الرئيس‬

‫‪12‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫املعنى‬ ‫املصطلح‬
‫الفصل الدراسي هو مدة زمنية ال تقل عن ثمانية أسابيع شاملة االختبارات النصفية والنهائية‪ ،‬وال تدخل من‬
‫ضمنها فترة التسجيل‪ ،‬وتضاعف خاللها املدة الخاصة بكل مقرر‪.‬‬ ‫الصيفي‬
‫ه و ف رص دراس ية وتعليمي ة منتظم ة تق ود إلى ني ل ش هادة أكاديمي ة معين ة (بك الوريوس‪/‬‬
‫البرنامج‬
‫ليسانس)‪ ،‬ويتضمن املقررات واألنشطة التي تكسب الطالب املعرفة واملهارات والقيم الالزمة‬
‫األكاديمي‬
‫لتحقيق األهداف التعليمية املخططة‪ ،‬وفى تخصص دراسي محدد‪.‬‬
‫وفقا لقدراته واستعداده وإنجازاته لتحقيق أهدافه‬‫هو الخطة التعليمية التي يختارها الطالب ً‬
‫املسار األكاديمي‬
‫التعليمية ضمن مسارات أخرى ‪ -‬إن وجدت ‪ -‬داخل البرنامج الواحد‪.‬‬
‫هي مجموع ة املق ررات الدراس ية اإلجباري ة واالختياري ة‪ ،‬وال تي تش كل في مجموعه ا متطلب ات‬
‫الخطة الدراسية التخرج التي يجب على الطالب اجتيازها بنجاح للحصول على الدرجة العلمية في كل برنامج‬
‫أكاديمي‪.‬‬
‫املستوى هو الدال على املرحلة الدراسية‪ ،‬ويكون عدد املستويات الالزمة للتخرج ثمانية مستويات أو‬
‫الدراسي أكثر‪ ،‬وفقا للخطط الدراسية املعتمدة‪.‬‬
‫هو القسم املتخصص في مجال من مجاالت العلم ومنوط به تدريس املقررات الدراسية التي‬
‫القسم العلمي‬
‫تندرج تحت هذا التخصص إضافة إلى إجراء الدراسات والبحوث العلمية في هذا التخصص‪.‬‬
‫ً‬
‫هو مادة دراسية تتبع مستوى محددا ضمن الخطة الدراسية لكل برنامج‪ ،‬ويكون لكل مقرر‬
‫رمز واسم وتوصيف يميزه عن باقي املقررات من حيث املحتوى واملستوى‪ ،‬وملف يحتفظ به‬
‫املقرر الدراسي‬
‫القسم املكلف بتدريسه بغرض املتابعة والتقويم والتطوير‪ ،‬ويجوز أن يكون لبعض املقررات‬
‫متطلبات قبلية أو متزامنة معها‪.‬‬
‫ه و مق رر دراس ي يجب دراس ته والنج اح فيه قب ل التسجيل في مق رر آخ ر يعتم د عليه وفقا‬
‫املتطلب القبلي للخطة الدراسية املعتمدة‪ .‬وال يسمح للطالب بالتسجيل لدراسة مقرر ما له متطلبات قبلية‬
‫إال بعد نجاحه في تلك املتطلبات‪.‬‬
‫ه و مق رر دراس ي يجب التس جيل في ه م ع مق رر آخ ر في نفس الفص ل الدراس ي وفق ا للخط ة‬
‫املتطلب املتزامن‬
‫الدراسية املعتمدة‪ ،‬وال يسمح للطالب بالتسجيل في أحدهما دون اآلخر‪.‬‬
‫ه و اختب ار تعق ده الكلي ة للطالب في األس بوع الث امن من الفص ل الدراس ي ال رئيس‪ ،‬وفي‬
‫االختبار النصفي‬
‫األسبوع الرابع من الفصل الصيفي‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫املعنى‬ ‫املصطلح‬
‫ًّ‬
‫شفويا عن‬ ‫ه و اختبار له درجة مح ددة بالئحة البرن امج‪ ،‬يعتم د على مقابلة الط الب ُوي ُ‬
‫سأل‬
‫االختبار‬
‫معارف ومعلومات مرتبطة باملقرر الدراسي من قبل لجنة امتحانية يحددها القسم املختص‬
‫الشفوي النهائي‬
‫(ال تقل عن عضوين) في نهاية كل فصل دراسي‪.‬‬
‫عملي ة تطبيقي ة‪ ،‬تعق ده الكلي ة‬ ‫ه و اختب ار ل ه درج ة مح ددة بالئح ة البرن امج‪ ،‬وذو إج راءات ّ‬ ‫االختبار العملي‬
‫ًّ‬
‫جزئيا‪.‬‬ ‫للطالب في نهاية كل فصل دراسي‪ ،‬وذلك باملقررات ذات الطبيعة العملية ًّ‬
‫كليا أو‬ ‫النهائي‬
‫هو اختبار في مقرر دراسي يعقد مرة واحدة في نهاية كل فصل دراسي‪.‬‬ ‫االختبار النهائي‬
‫هي الدرج ة املمنوح ة لألعم ال ال تي ت بين تحص يل الط الب خالل فص ل دراس ي من اختب ارات‬ ‫درجة األعمال‬
‫وبحوث وأنشطة تعليمية في مقرر دراسي‪.‬‬ ‫الفصلية‬
‫هي الدرجة التي يحصل عليها الطالب في كل مقرر دراسي في االختبار النهائي‪.‬‬ ‫درجة االختبار‬
‫النهائي‬
‫هي الدرجة التي يحصل عليها الطالب من مجموع درجة األعمال الفصلية مضافا إليها درجة‬
‫الدرجة النهائية‬
‫االختبار النهائي لكل مقرر دراسي‪ ،‬وتحسب الدرجة النهائية من مائة‪.‬‬
‫هو وصف لغوي للنسبة املئوية للدرجة النهائية التي يحصل عليها الطالب بكل مقرر دراسي‪،‬‬
‫ويعبر عنه برمز أبجدي وقيمة محددة من النقاط‪ .‬أو وصف ملوقف الطالب في املقرر‪ .‬انظر‬ ‫تقدير املقرر‬
‫مادة (‪ )2‬من هذه الالئحة‪.‬‬
‫هو متوسط ما يحصل عليه الطالب من نقاط جميع املقررات التي درسها في الفصل الدراسي‬
‫الواحد‪ ،‬ويقرب إلى رقمين عشريين فقط‪ ،‬ويرمز له بالرمز‪( :‬م ف) أو (‪ .)SGPA‬انظر ملحق‬ ‫املعدل الفصلي‬
‫الالئحة‪.‬‬
‫ه و متوس ط م ا يحص ل علي ه الط الب من نق اط جمي ع املق ررات ال تي درس ها من ذ التحاق ه‬
‫بالجامعة حتى تاريخ حساب املعدل ويقرب إلى رقمين عشريين فقط‪ ،‬ويرمز له بالرمز (م ت)‬ ‫املعدل التراكمي‬
‫أو (‪ .)CGPA‬انظر ملحق الالئحة‪.‬‬
‫هو وصف لغوي ملستوى التحصيل العلمي للطالب خالل مدة دراسته في الجامعة‪.‬‬ ‫التقدير العام‬
‫ه و إجم الي ع دد الس اعات املعتم دة ال تي يس مح للط الب التس جيل فيه ا لفص ل دراس ي واح د‪،‬‬
‫ً‬
‫ويتح دد ل ه ح د أدنى وح د أقص ى بم ا يتناس ب م ع املع دل ال تراكمي الس ابق للط الب وفق ا ملا‬ ‫العبء الدراسي‬
‫تحدده الئحة البرنامج‪.‬‬

‫‪14‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫املعنى‬ ‫املصطلح‬
‫هو عضو هيئة تدريس أو عضو الهيئة املعاون الذي تختاره الكلية لكل مجموعة من الطالب‬
‫يق وم بإرش ادهم ومش اركتهم في اختي ار املق ررات ال تي يرغب ون في تس جيلها فص ليا‪ ،‬طبق ا‬
‫املرشد األكاديمي‬
‫للخطط الدراس ية للكلية‪ ،‬لهذه املواد؛ كما يقوم املرش د األكاديمي بمعاونة طالبه في ك ل ما‬
‫يتعلق بحياتهم الجامعية‪.‬‬
‫وج ُه للط الب بس بب انخف اض معدل ه ال تراكمي عن (‪ )1.75‬نقط ة بع د م ا‬ ‫ه و اإلش عار ال ذي ُي َّ‬
‫اإلنذار األكاديمي‬
‫يكون قد اكتسب (‪ )30‬ساعة معتمدة على األقل‪.‬‬
‫ه و الط الب ال ذي ال يحق ق التق دم األك اديمي ال ذي تتطلب ه الئح ة البرن امج‪ ،‬وتم ان ذاره في‬
‫الطالب املراقب‬
‫فص لين رئيس متت اليتين النخف اض معدل ه ال تراكمي ألق ل من ‪ 1.75‬بع د دراس ة ‪ 30‬س اعة‬ ‫ً‬
‫أكاديميا‬
‫معتمدة‪.‬‬
‫هو بيان يوضح سير الطالب الدراسي‪ ،‬ويشمل املقررات التي يدرسها في كل فصل دراسي؛‬
‫برموزه ا وأرقامه ا وع دد س اعاتها املق ررة‪ ،‬والتق ديرات ال تي حص ل عليه ا ورم وز وقيم تل ك‬ ‫السجل‬
‫األكاديمي التق ديرات‪ .‬انظ ر م ادة (‪ )2‬من ه ذه الالئح ة؛ كم ا يوض ح الس جل املع دل الفص لي واملع دل‬
‫ال تراكمي وبي ان التق دير الع ام باإلض افة إلى املق ررات ال تي أعفي منه ا الط الب املح ول – إن‬ ‫للطالب‬
‫وجدت – ويعتمد هذا البيان وتستخرج شهادة التخرج بناء عليه‪.‬‬

‫ُي ْق َ‬
‫ص ُد بالرموز اآلتية أينما وردت في أبواب ومواد الالئحة املدلول املبين قرين كل منها‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫المدلول‬ ‫قيمة التقدير‬ ‫الرمز‬
‫(النقاط) من‬ ‫الدرجة المئوية‬
‫باإلنجليزية‬ ‫بالعربية‬ ‫(‪)4‬‬ ‫باإلنجليزية‬ ‫بالعربية‬
‫‪Exceptional‬‬ ‫‪4.00‬‬ ‫‪ 95%‬فأكثر‬ ‫‪+A‬‬ ‫أ‪+‬‬
‫ممتاز مرتفع‬
‫‪Excellent‬‬ ‫ممتاز‬ ‫‪3.75‬‬ ‫‪ - 90%‬أقل من ‪%95‬‬ ‫‪A‬‬ ‫أ‬
‫‪Superior‬‬ ‫جيد جداً مرتفع‬ ‫‪3.50‬‬ ‫‪ - 85%‬أقل من ‪%90‬‬ ‫‪+B‬‬ ‫ب‪+‬‬
‫‪Very Good‬‬ ‫جيد جداً‬ ‫‪3.00‬‬ ‫‪ - 80%‬أقل من ‪%85‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ب‬
‫‪Above Average‬‬ ‫جيد مرتفع‬ ‫‪2.50‬‬ ‫‪ - 75%‬أقل من ‪%80‬‬ ‫‪+C‬‬ ‫ج‪+‬‬
‫‪Average‬‬ ‫جيد‬ ‫‪2.00‬‬ ‫‪ - 70%‬أقل من ‪%75‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ج‬
‫‪High Pass‬‬ ‫مقبول مرتفع‬ ‫‪1.50‬‬ ‫‪ - 65%‬أقل من ‪%70‬‬ ‫‪+D‬‬ ‫د‪+‬‬

‫‪15‬‬
‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫‪Pass‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪1.00‬‬ ‫‪ - 60%‬أقل من ‪%65‬‬ ‫‪D‬‬ ‫د‬
‫‪Fail‬‬ ‫راسب‬ ‫صفر‬ ‫أقل من ‪%60‬‬ ‫‪F‬‬ ‫هـ‬
‫‪No grade-Pass‬‬ ‫ناجح دون درجة‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪ 60%‬وأكثر‬ ‫‪NP‬‬ ‫ند‬
‫‪No grade-Fail‬‬ ‫راسب دون درجة‬ ‫‪-------‬‬ ‫أقل من‪%60‬‬ ‫‪NF‬‬ ‫هد‬

‫‪Absent‬‬ ‫غائب‬ ‫صفر‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪ABS‬‬ ‫غ‬

‫‪Denial‬‬ ‫محروم‬ ‫صفر‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪DN‬‬ ‫ح‬
‫‪In-Progress‬‬ ‫مستمر‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪IP‬‬ ‫م‬
‫‪In-Complete‬‬ ‫غير مكتمل‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪IC‬‬ ‫ل‬
‫‪Withdrawn‬‬ ‫منسحب‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪W‬‬ ‫ع‬

‫‪Military Withdrawn‬‬ ‫منسحب تجنيديًّا‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪MW‬‬ ‫عع‬

‫‪16‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫مادة (‪ :)1‬نظام الدراسة‬
‫يقوم النظام الدراسى على نظام الساعات املعتمدة (‪ )credit Hour System‬وفيه تمنح جامعة‬
‫ً‬
‫األزهر بناءا على طلب مجالس الكليات درجة البكالوريوس أو الليسانس فى احد التخصصات املبينة‬
‫فى الالئحة الدراسة لكل قطاع متخصص ‪ /‬كلية وذلك بعد اجتياز الطالب عدد من املقررات‬
‫الدراسية واألنشطة العلمية بنجاح في أحد البرامج التى تضمها االئحة الدراسية لكل قطاع طبقا‬
‫للحد االدنى من الدرجات والساعات املعتمدة والتى يتم حساب معدلها وفق النظام االتى ‪-:‬‬

‫الساعات املعتمدة املقابلة‬ ‫عددها‬ ‫صفة الساعة التدريسية‬

‫ساعة معتمدة واحدة‬ ‫‪1‬‬ ‫نظرية‬
‫ُ‬
‫ال تحتسب‬ ‫‪1‬‬ ‫عملية‪ ،‬أو تمرينات‪،‬أو‬
‫ساعة معتمدة واحدة‬ ‫‪2- 3‬‬ ‫تدريبات حقلية أو تدريب‬
‫ساعتان معتمدتان‬ ‫‪4‬‬ ‫ميداني‪ ،‬أو تربية عملية‬
‫التدريبات الحقلية‬

‫كما يتبح نظام الدراسة للطالب حرية الدراسة واملشاركة في وضع خطتة الدراسية وفقا لقدراته‬
‫وحسب النظام املعمول به وبتوجيه من املرشد االكاديمى وفى ضوء الحدود الدنيا والعليا بعدد‬
‫‪ .‬الساعات املعتمدة التى تسمح له بالتسجيل فيها لكل فصل دراسى‬
‫يجوز اضافة برامج علمية جديدة او تعديل البرامج التى تتضمنها اللوائح الدراسية لكل قطاع‬
‫بمبررات يوافق عليها مجالس كليات القطاع ومجلس الجامعة واملجلس األعلى لألزهر‬

‫مادة (‪ : )2‬مستويات الدراسة‬

‫يق وم النظ ام الدراس ى على نظ ام املس تويات الدراس ية وفي ه يقس م الع ام الدراس ى إلى فص لين‬ ‫‪‬‬
‫دراس يين الزاميين هما الفصل األول ( فصل الخريف ) والفصل الثانى ( فصل الربيع ) مدة ك ل‬
‫ً‬
‫منهم ا س تة عش ر اس بوعا‪ ،‬ومن فص ل ث الث أختي ارى مكث ف مدت ة ثماني ة اس ابيع خالل األج ازة‬
‫الصيفية ( فصل صيفى)‬
‫فترة االمتحانات النهائية لكل فصل تحددها مجالس الكليات ومجلس الجامعة‬ ‫‪‬‬

‫‪17‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫تص مم الخط ط الدراس ية وت وزع على ( ثماني ة مس تويات دراس ية )على االق ل‪ ،‬وم دة املس توى‬ ‫‪‬‬
‫الدراسى فصل دراسى الزامى‪.‬‬
‫ً‬
‫يت درج الط الب في الدراس ة والنج اح في مق ررات املس تويات الدراس ية وفق ا ألحك ام االنتق ال من‬ ‫‪‬‬
‫مستوى إلى آخر التي تحددها الخطط الدراسية لكل برنامج دراسى فى اللوائح الدراسية لكل قطاع‬
‫‪ /‬كلية‬
‫يحدد كل قطاع دراسي‪ /‬كلية الحد األدنى واالقصى لعدد الساعات املعتمدة ‪ ،‬وتوزع النسب املئوية‬ ‫‪‬‬
‫للساعات املعتمدة ملتطلبات الدراسة لبرامج القطاع وفقا ملا يلي ‪-:‬‬

‫النسبة املئوية‬ ‫البيان‬

‫الحد األقصى‬ ‫الحد األدنى‬
‫‪13%‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫متطلبات الجامعة‬
‫‪22%‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫متطلبات الكلية‬
‫‪-------‬‬ ‫‪65%‬‬ ‫متطلبات التخصص العام‬
‫يض ع ك ل قط اع دراس ي متخص ص‪/‬كلي ة الئح ة دراس ية تتض من ع دد الس اعات املعتم دة‪ ،‬وتوزي ع‬ ‫‪‬‬
‫املق ررات على املس تويات الدراس ية املختلف ة لك ل برن امج يعتم دها املجلس األعلى لألزه ر بع د‬
‫موافقة مجلس الجامعة‪.‬‬
‫يقوم كل قطاع دراسى متخصص‪ /‬كلية باعداد توصيف كامل ملحتوى البرامج واملقررات املدرجة‬ ‫‪‬‬
‫باالئحة الدراسية للقطاع وذلك فى ضوء املعايير القومية واالكاديمية التى وضعتها الهيئة القومية‬
‫لضمان جودة التعليم واالعتماد‪.‬‬

‫مادة (‪ :)3‬نظام قبول الطالب‬

‫‪ ‬يحدد املجلس األعلى لألزهر في نهاية كل عام دراسي بناء على اقتراح مجلس الجامعة إجمالي عدد‬
‫الطالب – املصريين وغير املصريين ‪ -‬الذين يمكن قبولهم في العام الدراسي التالي‪.‬‬
‫بناء على اقتراح لجان القطاعات الدراسية العامة واملتخصصة بالجامعة عدد‬ ‫ويحدد مجلس الجامعة ً‬
‫الطالب الذين يمكن قبولهم في كل برنامج بكل كلية من كليات الجامعة‪.‬‬

‫‪18‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫يختص مكتب التنسيق بالجامعة أو ما يقوم مقامه بالتسجيل األولي للطالب وتوزيعهم على الكليات‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫وفقا للضوابط التي يضعها مجلس الجامعة‪.‬‬
‫يشترط لقبول الطالب املستجد في الجامعة اآلتي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ا‪ .‬أن تت وافر في ه ش روط القب ول ال واردة في الق انون رقم (‪ )103‬لس نة(‪1961‬م) بش أن إع ادة‬
‫تنظيم األزهر والهيئات التي يشملها‪ ،‬والئحته التنفيذية‪.‬‬
‫ب‪ .‬أن يجتاز بنجاح أي اختبار يحدده مجلس الجامعة للقبول بالكلية أو البرنامج‪.‬‬
‫ً‬
‫ج‪ .‬أن يجت از الكش ف الط بي ال ذي تجري ه الجه ة الطبي ة املس ئولة بالجامع ة وفق ا ملا تتطلب ه‬
‫طبيعة كل برنامج دراسي‪.‬‬
‫ً‬
‫تكون املفاضلة بين املتقدمين ممن تنطبق عليهم جميع الشروط؛ وفقا ملجموع درجاتهم في شهادة‬ ‫‪‬‬
‫الثانوية األزهرية أو ما يعادلها‪ ،‬واختبارات القبول إن وجدت‪.‬‬

‫مادة (‪ :)4‬نظام التسجيل تتضمن الالئحة الدراسية لكل قطاع دراسي متخصص‪/‬كلية قواعد تفصيلية‬
‫للتسجيل والحذف واإلضافة للمقررات ضمن مستويات الخطة الدراسية املعتمدة لكل برنامج‪.‬‬

‫العب الدراسى يكون الحد األدنى للعبء الدراسي في تسجيل املقررات ‪12‬ساعة معتمدة في‬ ‫ْ‬ ‫م‪TT‬ادة (‪:)5‬‬
‫ً‬
‫الفص ل الدراس ي ال رئيس‪ ،‬ويتناس ب الح د األقص ى للعبء الدراس ي للط الب طردي ا م ع معدل ه‬
‫ال تراكمي وف ق م ا تح دده الالئح ة الدراس ية للقط اع الدراس ي املتخص ص‪/‬الكلي ة‪ ،‬بح د أقص ى‬
‫‪22‬س اعة معتم دة‪ ،‬وفي حال ة التس جيل في الفص ل الص يفي يك ون العبء الدراس ي في جمي ع‬
‫الحاالت نصف العبء املنصوص عليه في الفصل الرئيس‪.‬‬

‫عند تعذر تسجيل الطالب للعبء الدراسي من مقررات املستوى الدراسي املسجل به – بسبب‬ ‫‪-‬‬
‫التع ارض‪ ،‬أو ع دم إنه اء املتطلب القبلي – يس تكمل الط الب عبئ ه الدراس ي من مق ررات‬
‫املستويين التاليين على األكثر‪ ،‬وتكون األولوية في التسجيل ملقررات املستوى األدنى املتاحة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)6‬الحذف واإلضافة‬

‫يح ق للط الب أن يض يف أو يح ذف مق ً‬
‫ررا ح تى نهاي ة األس بوع الث الث من الفص ل الدراس ي األساس ي‪،‬‬
‫وحتى نهاية األسبوع الثانى من الفصل الصيفي‪ ،‬وذلك بعد استيفاء نموذج الحذف واإلضافة واعتماده‬

‫‪19‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫من املرش د األك اديمي‪ ،‬دون أن يظه ر املق رر ال ذي تم حذف ه في س جله الدراس ي‪ ،‬على أال يخ ل الح ذف‬
‫بالعبء الدراسي للطالب‪.‬‬
‫مادة (‪ :)7‬االنسحاب من مقرر‬
‫ً‬
‫يجوز للطالب االنسحاب من دراسة مقرر دراسي أو أكثر دون أن يعد راسبا إذا تقدم بعذر يقبله‬
‫مجلس الكلية بناء على توصية لجنة شؤون الطالب والتعليم بالكلية‪ ،‬وذلك خالل األسابيع العشرة‬
‫ً‬
‫األولى من الفصول الدراسية الرئيسة أو خالل األسابيع الخمسة األولى للفصل الدراسي الصيفي‪ ،‬وفقا‬
‫للضوابط التالية‪:‬‬
‫يكون االنسحاب بعد استيفاء نموذج االنسحاب واعتماده من املرشد األكاديمي‪.‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫ال يجوز االنسحاب من مقرر متزامن مع مقرر آخر ويجوز االنسحاب من هذين املقررين‬ ‫ب‪.‬‬
‫معا‪.‬‬
‫ال يحتسب للطالب ساعات املقرر املنسحب منه‪ ،‬ويرصد له تقدير (منسحب)‪( :‬ع) أو (‪،)W‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫في سجله الدراسي‪ ،‬بشرط أال يكون الطالب قد تجاوز نسبة الغياب املقررة قبل االنسحاب‪.‬‬
‫ال يقل العبء الدراسي بعد االنسحاب عن الحد األدنى‪.‬‬ ‫د‪.‬‬

‫مادة (‪ :)8‬اإلرشاد األكاديمي‬

‫تشكل الكلية وحدة لإلرشاد األكاديمي بإشراف وكيل الكلية لشئون التعليم والطالب تكون من‬
‫مهامها تشكيل لجان اإلرشاد األكاديمي للطالب بحيث يكون لكل طالب عند التحاقه بالدراسة‬
‫ًّ‬
‫أكاديميا من بين أعض اء هيئ ة الت دريس أو من الهيئ ة املعاون ة‪ ،‬يت ابع أداء الط الب‪،‬‬ ‫مرش ًدا‬
‫ويساعده في اختيــار املقــررات‪ ،‬وفقــا للخطــط الدراســية‪ ،‬وحل املشكالت التي قد تعترضه أثنـاء‬
‫الدراسـة‪ ،‬ويوج ه املرشـد الطالـب طيلــة فتــرة دراســته حتــى يتخــرج‪ ،‬ويراج ع املقــررات التــي‬
‫يســجل فيهــا الطالــب فــي كــل فصــل دراســي حتــى تخرجــه مــن الكليـة‪ ،‬ويكـون رأى املرشـد‬
‫األكـاديمي استشـاريا‪ ،‬وتك ون للطالـب حري ة تس جيل املق ررات الدراس ية في ض وء م واد الئح ة‬
‫البرنامج‪.‬‬

‫مادة (‪ :)9‬املواظبة ‪/‬االعتذار عن الدراسة‬

‫‪20‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫‪ -‬يجب على طالب االنتظام االلتزام بحضور املحاضرات والدروس العملية في املقررات املسجل فيها في‬
‫املجموعات املحددة في جداوله من اليوم األول من بدء الدراسة‪ .‬ويحرم من دخول االختبار النهائي‬
‫فيه ا إذا قلت نس بة حض وره عن النس بة ال تي تح ددها الالئح ة الدراس ية للقط اع الدراس ي‬
‫عد الطالب الذي ُحرم من دخول‬ ‫املتخصص‪/‬الكلية‪ ،‬وفي جميع األحوال يجب أال تقل عن (‪ُ .)%75‬وي ّ‬
‫ً‬
‫االختبار النهائي بسبب الغياب راسبا في املقرر‪ ،‬ويرصد له تقدير (محروم)‪( :‬ح) أو (‪ ،)DN‬وتدخل‬
‫نتيجة هذا الرسوب في حساب املعدل التراكمي للطالب‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ -‬يج وز ملجلس الكلي ة رف ع الحرم ان والس ماح للط الب ب دخول االختب ار إذا ق دم الط الب ع ذرا يقبل ه‬
‫املجلس‪ ،‬وتحدد الالئحة الدراسية للقطاع الدراسي املتخصص‪/‬للكلية الحد األدنى لنسبة الحضور‬
‫في هذه الحالة على أال تقل عن (‪ )%50‬من املحاضرات والدروس العملية املحددة لكل مقرر خالل‬
‫الفصل الدراسي‪.‬‬

‫‪ -‬إذا لم يتمكن الطالب من حضور االختبار النهائي في أي من مقررات الفصل لعذر قهري‪ ،‬جاز ملجلس‬
‫الكلية قبول عذره وتمكينه من أداء اختبار بديل خالل مدة ال تتجاوز نهاية الفصل الدراسي التالي‪،‬‬
‫ويمنح التقدير الذي يحصل عليه‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ -‬يجوز للطالب االعتذار عن االستمرار في دراسة فصل دراسي بالكامل دون أن يعد راسبا إذا تقدم‬
‫بعذر يقبله مجلس الكلية‪ ،‬وذلك قبل نهاية هذا الفصل الدراسي‪ ،‬ويرصد للطالب في هذه الحالة‬
‫تق دير (منس حب)‪( :‬ع) أو (‪ ،)W‬في جمي ع مق ررات ه ذا الفص ل‪ ،‬ويحتس ب ه ذا الفص ل من ّ‬
‫املدة‬
‫الالزمة إلنهاء متطلبات التخرج‪.‬‬

‫مادة (‪ :)10‬التأجيل ‪/‬االنقطاع عن الدراسة‬

‫ّ‬
‫يج وز للط الب التق دم بطلب تأجي ل الدراس ة لع ذر يقبل ه مجلس الكلي ة على أال تتج اوز م دة‬
‫التأجيل فصلين دراسيين متتالين أو ثالثة فصول دراسية غير متتالية كحد أقصى طيلة بقائه في‬
‫الجامعة‪ ،‬ويتم التسجيل للطالب املؤجل تلقائيا في الفصل التالي لفترة التأجيل‪ ،‬وال تحتسب ّ‬
‫مدة‬
‫ً‬ ‫التأجي ل ض من ّ‬
‫املدة الالزم ة إلنه اء متطلب ات التخ رج وال ُيع ُّد الط الب منقطع ا عن الدراس ة‬

‫‪21‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫ً‬
‫للفصول التي يدرسها زائرا في جامعة أخرى بموافقة مجلس الجامعة بناء على اقتراح مجلس‬
‫الكلية‪.‬‬

‫مادة (‪ :)11‬إلغاء القيد‪/‬الفصل‬

‫يلغى قيد الطالب‪/‬يفصل في الحاالت اآلتية‪:‬‬
‫إذا انقطع طالب االنتظام عن الدراسة لفصلين دراسيين بدون طلب التأجيل‪.‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫إذا تغيب ط الب االنتس اب عن جمي ع االختب ارات النهائي ة لفص لين دراس ييين ب دون طلب‬ ‫ب‪.‬‬
‫التأجيل‪.‬‬
‫إذا حصل على معدل فصلي أقل من (‪ )1.0‬أكثر من مرتين‪ ،‬بعد إنذاره‪.‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫إذا تقدم بطلب التأجيل ألكثر من املدد املقررة لقبول طلب التأجيل‪.‬‬ ‫د‪.‬‬
‫إذا حصل على عقوبة جزائية بالفصل من الكلية أو من الجامعة‪.‬‬ ‫ه‪.‬‬
‫يس مح للط الب باالنس حاب من البرن امج الدراس ي عن د اس تدعائه ألداء الخدم ة العس كرية‪ ،‬ويرص د ل ه‬
‫ً‬
‫تقدير (منسحب تجنيديا)‪( :‬ع ع) أو (‪ ،)MW‬وال يعد هذا االنسحاب ضمن الفرص املسموح بها نظاميا‪.‬‬

‫مادة (‪ :)12‬إعادة القيد‬

‫يتم إعادة قيد الطالب الذي تم فصله وفق الضوابط اآلتية‪:‬‬
‫أن يتقدم بطلب إعادة القيد خالل أربعة فصول دراسية من تاريخ الفصل‪.‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫ً‬
‫أال يكون الطالب قد تم فصله تأديبيا‪.‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫أن يوافق مجلس الجامعة بناء على اقتراح مجلس الكلية على إعادة القيد‪.‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫يكون إعادة قيد الطالب ملرة واحدة فقط خالل دراسته بالجامعة‪.‬‬ ‫د‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ال يعاد قيد الطالب املفصول بالبرنامج نفسه إذا كان مفصوال أكاديميا‪.‬‬ ‫ه‪.‬‬
‫إذا مضى على فصل الطالب أربعة فصول دراسية فأكثر‪ ،‬فال يجوز إعادة قيده في البرنامج نفسه‬ ‫‪‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫وبإمكانه التقدم للجامعة طالبا مستجدا في برنامج آخر دون الرجوع إلى سجله الدراسي السابق‬
‫على أن تطبق عليه كافة شروط القبول املعلنة في حينه‪.‬‬
‫مادة (‪ :)13‬الفصل األكاديمي من الجامعة‬
‫ً‬
‫يفصل الطالب أكاديميا من الجامعة في الحاالت اآلتية‪:‬‬

‫‪22‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫إذا حص ل على ثالثة إن ذارات أكاديمية في فص ول رئيس متتالية النخف اض معدله ال تراكمي‬ ‫ا‪.‬‬
‫بناء على توصية مجلس الكلية إعطاء فرصة‬ ‫عن املعدل املحدد للتخرج‪ ،‬وملجلس الجامعة ً‬
‫واحدة إضافية ملن ُي ْمكنه رفع معدله التراكمي للمعدل املطلوب للتخرج بدراسته للمقررات‬
‫املتاحة‪.‬‬
‫إذا لم ينه متطلبات التخرج خالل مدة أقصاها نصف املدة املقررة لتخرجه عالوة على مدة‬ ‫ب‪.‬‬
‫البرن امج‪ ،‬وملجلس الجامع ة إعط اء فرص ة اس تثنائية للط الب إلنه اء متطلب ات التخ رج بح د‬
‫أقصى ال يتجاوز ضعف املدة األصلية املحددة للتخرج‪.‬‬
‫مادة (‪ :)14‬الرسوب‬
‫ً‬
‫راسبا في املقرر في الحاالت التالية‪:‬‬ ‫يعتبر الطالب‬
‫إذا تغيب عن االختبار النهائي النظري أو الشفوي أو العملي ألي مقرر بدون عذر مقبول‪.‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫إذا لم يحصل على ‪% 60‬على األقل من الدرجة النهائية للمقرر‪.‬‬ ‫ب‪.‬‬

‫إذا رس ب الط الب في أي مق رر فعلي ه إع ادة دراس ته دراس ة كامل ة‪ ،‬وإع ادة األعم ال الفص لية‬ ‫‪‬‬
‫واالختبار النهائي في الفصل التالي املطروح فيه هذا املقرر‪ ،‬على أال تزيد قيمة التقدير في هذا املقرر‬
‫عن (‪ )2.50‬نقطة‪ ،‬وتسجل عدد املرات التي أدى فيها اختبار هذا املقرر في سجله األكاديمي‪.‬‬
‫ًّ‬
‫اختياريا فيح ق ل ه دراس ة مق رر ب ديل‪ ،‬وإذا ق ام الط الب‬ ‫إذا ك ان املق رر الراس ب في ه الط الب‬ ‫‪‬‬
‫باستبدال دراسة هذا املقرر بدراسة مقرر آخر؛ فتحسب له الدرجة الفعلية‪.‬‬
‫إذا رس ب الط الب في مق رر أو أك ثر يل زم بدراس ة مق ررات الرس وب م ع مق ررات إض افية من‬ ‫‪‬‬
‫املستويات التالية وفقا ملا يأتي‪:‬‬
‫ا‪ .‬أن يك ون التس جيل في املق ررات تحت ض وابط قي ود الخط ة الدراس ية للبرن امج وع دم‬
‫التعارض في جدول املقررات بكل فصل دراسي‪.‬‬
‫ب‪ .‬أن يرتب ط العبء الدراس ي للط الب بمعدل ه ال تراكمي على أال يق ل عن الح د األدنى‪ ،‬وال‬
‫ً‬
‫يزيد عن الحد األقصى وفقا للمادة (‪ )16‬من هذه الالئحة‪.‬‬
‫ً‬
‫ج‪ .‬إذا تع ذر تس جيل الط الب املتع ثر للعبء الدراس ي وفق ا للم ادتين (‪ )17 ،16‬من ه ذه‬
‫الالئح ة‪ ،‬يكتفى بالوح دات الدراس ية ال تي ت وافرت ل ه ح تى وإن ك انت دون الح د األدنى‬

‫‪23‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫للعبء الدراس ي‪ ،‬ويج وز بموافق ة مجلس الكلي ة تحدي د بعض مق ررات من مس تويات‬
‫أعلى لرفع الوحدات الدراسية له إلى الحد األدنى‪.‬‬
‫مادة (‪ :)15‬التخلف عن االختبار النهائي‬
‫الطالب الذي يتغيب عن االختبار النهائي بدون عذر يرصد له تقدير (غائب)‪( :‬غ) أو (‪ ،)ABS‬في‬
‫ً‬
‫ناجح ا في‬ ‫ه ذا االختب ار‪ ،‬وتس جل ل ه درج ات األعم ال الفص لية ال تي حص ل عليه ا‪ ،‬لكن ال يع د‬
‫املقرر‪.‬‬
‫و إذا تقدم الطالب خالل مدة تحددها الكلية بعذر قهري يقبله مجلس الكلية‪ ،‬يرصد له تقدير‬
‫(غير مكتمل)‪( :‬ل) أو (‪ ،)IC‬بشرط أن يكون قد حصل على ‪ %50‬على األقل من درجات األعمال‬
‫الفص لية‪ ،‬وأال يك ون ق د تم حرمان ه من دخ ول االختب ار النه ائي‪ ،‬ويت اح للط الب فرص ة أداء‬
‫االختب ار في الفص ل الت الي مباش رة في املوع د ال ذي يح دده مجلس الكلي ة‪ ،‬وتحتس ب الدرج ة‬
‫ً‬
‫النهائية للطالب في هذا املقرر من مجموع درجة هذا االختبار مضافا إليها الدرجة التي سبق له‬
‫الحصول عليها في األعمال الفصلية‬

‫مادة (‪ :)16‬اإلنذار األكاديمي‬

‫أ ‪ -‬إذا حص ل الط الب على مع دل ت راكمي أق ل من (‪ )1.75‬بع د اكتس اب ‪ 30‬س اعة معتم دة على األق ل‪،‬‬
‫ينذر اإلنذار األول‪.‬‬

‫ب ‪ -‬إذا حصل الطالب في فصلين رئيس متتاليين على معدل تراكمي أقل من (‪ ،)1.75‬ينذر اإلنذار الثاني‬
‫ً‬
‫مراقبا أكاديميا‪ ،‬وال يسمح له بالتسجيل إال في الحد األدنى من العبء الدراسي‪.‬‬ ‫ويعتبـر‬

‫جـ ‪ -‬إذا تكرر حصول الطالب على على معدل تراكمي أقل من املعدل املحدد للتخرج في ثالثة فصول‬
‫ً‬
‫رئيس متتالية يتم فصله من البرنامج وفقا للمادة (‪ )13‬من هذه الالئحة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)17‬االنتساب‬
‫يج وز ملجلس الجامع ة بن اء على اق تراح مج الس الكلي ات األخ ذ بمب دأ الدراس ة عن طري ق‬
‫االنتساب في القطاعات العامة الشرعية والنظرية التي تسمح طبيعة الدراسة فيها بذلك‪ ،‬ويضع‬
‫مجلس الجامعة القواعد واإلجراءات املنظمة لذلك وفق الضوابط اآلتية‪:‬‬

‫‪24‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫أال يقل عدد الساعات الدراسية املطلوبة لتخرج طالب االنتساب عن عدد الساعات الدراسية‬ ‫‪-‬‬
‫املطلوبة لتخرج طالب االنتظام في التخصصات املتاحة لالنتساب‪.‬‬
‫يعام ل ط الب االنتس اب من حيث القب ول ورص د التق ديرات والتحوي ل والفص ل وإع ادة القيد‬ ‫‪-‬‬
‫وغيرها معاملة طالب االنتظام عدا حضور املحاضرات‪.‬‬
‫يثبت في السجل األكاديمي وشهادة التخرج ما يفيد بأن دراسة الطالب (باالنتساب)‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫مادة (‪ :)18‬االختبارات والتقديرات‬

‫ال تسمح الالئحة بتطبيق أي قواعد للتيسير والرأفة لتعارضها مع نظام الساعات املعتمدة وأسس‬ ‫‪‬‬
‫ضبط الجودة واالعتماد املعمول بها بجامعة األزهر‪.‬‬
‫يحدد مجلس الكلية التي يتبعها ّ‬
‫املقرر ‪ -‬بناء على اقتراح مجلس القسم ‪ -‬درجة لألعمال الفصلية‬ ‫‪‬‬
‫ال تق ل عن (‪ )%30‬من الدرج ة النهائي ة للمق رر م ا لم تنص الالئح ة الدراس ية للقط اع الدراس ي‬
‫املتخصص‪/‬الكلية على حد أدنى لدرجة األعمال الفصلية أعلى من ذلك‪.‬‬
‫تحتس ب درج ة األعم ال الفص لية للمق رر من مجم وع االختب ارات الش فهية‪ ،‬أو العملي ة‪ ،‬أو‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫البح وث‪،‬أو الت دريبات الحقلي ة‪ ،‬أو أن واع النش اط الص في األخ رى أو منه ا جميع ا أو من بعض ها‬
‫واختب ار تحري ري واح د على األق ل‪ ،‬م ا لم تح دد الالئح ة الدراس ية للقط اع الدراس ي‬
‫املتخصص‪/‬الكلية خالف ذلك‪.‬‬
‫يجوز ملجلس الكلية التي يتبعها املقرر ‪ -‬بناء على اقتراح مجلس القسم ‪ -‬أن ُي َ‬
‫ض ّمن االختبار النهائي‬ ‫‪‬‬
‫في أي مق رر اختب ارات عملية أو شفوية‪ ،‬ويحدد الدرجات التي تخص ص لها من درجات االختبار‬
‫النهائي‪ ،‬ما لم تحدد الالئحة الدراسية للقطاع الدراسي املتخصص‪/‬الكلية خالف ذلك‪.‬‬
‫إذا كانت دراسة بعض املقررات تتطلب أكثر من فصل دراسي فيرصد للطالب تقدير (مستمر)‪( :‬م)‬ ‫‪‬‬
‫أو (‪ ،)IP‬وبعد انتهاء الطالب من دراسة املقرر يمنح التقدير الذي حصل عليه‪.‬‬
‫يجوز ملجلس الكلية التي يتبعها املقرر ‪ -‬بناء على اقتراح مجلس القسم ‪ -‬السماح للطالب باستكمال‬ ‫‪‬‬
‫متطلب ات أي مق رر في الفص ل الدراس ي الت الي ويرص د للط الب في س جله األك اديمي تق دير (غ ير‬
‫مكتمل‪( (:‬ل) أو (‪ ،)IC‬وال يحسب ضمن املعدل الفصلي أو التراكمي إال التقدير الذي يحصل عليه‬
‫الطالب بعد استكمال متطلبات ذلك املقرر‪ ،‬وإذا مضى فصل دراسي واحد ولم يستكمل الطالب‬
‫املقرر فيستبدل به تقدير (راسب)‪( :‬هـ) أو (‪ ،)F‬ويحسب ضمن املعدل الفصلي والتراكمي‪.‬‬

‫‪25‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫يج وز بق رار من مجلس الجامع ة اس تثناء بعض املق ررات ذات الطبيع ة الخاص ة ال تي تح ددها‬ ‫‪‬‬
‫القطاع ات الدراس ية املتخصص ة‪/‬الكلي ة ال تي يتبعه ا املق رر من أحك ام (الفق رة األولى والثاني ة‬
‫والثالثة ) من املادة (‪ )18‬أو بعضها والتي تحدد كيفية تقييم الطالب في هذه املقررات‪ ،‬كما يجوز‬
‫أن تكون بعض املقررات صفرية الساعات املعتمدة وأن يكون النجاح والرسوب فيها دون درجات‪،‬‬
‫فيرصد للط الب الناجح تقدير (ن اجح دون درجة)‪( :‬ند) أو (‪ ،)NP‬ويرصد للط الب الراسب تقدير‬
‫(راسب دون درجة)‪( :‬هد) أو (‪.)NF‬‬
‫ترصد التقديرات التي يحصل عليها الطالب في كل مقرر في سجله األكاديمي‬ ‫‪‬‬
‫يكون التقدير العام للمعدل التراكمي عند تخرج الطالب بناء على معدله التراكمي كاآلتي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ا‪( .‬ممتـاز مع مرتبة الشرف)‪ :‬إذا كان املعدل التراكمي ال يقل عن (‪.)3.75‬‬
‫ب‪( .‬ممتـاز)‪ :‬إذا كان املعدل التراكمي من (‪ )3.50‬إلى أقل من (‪.)3.75‬‬
‫ً‬
‫ج‪( .‬جيد جدا مع مرتبة الشرف)‪ :‬إذا كان املعدل التراكمي من (‪ )3.25‬إلى أقل من (‪.)3.50‬‬
‫ً‬
‫د‪( .‬جيد جدا)‪ :‬إذا كان املعدل التراكمي من (‪ )2.75‬إلى أقل من (‪.)3.25‬‬
‫ه‪( .‬جــيد)‪ :‬إذا كان املعدل التراكمي من (‪ )2.25‬إلى أقل من (‪.)2.75‬‬
‫و‪( .‬مقبـول)‪ :‬إذا كان املعدل التراكمي من (‪ )1.75‬إلى أقل من (‪.)2.25‬‬

‫يشترط لحصول الطالب على مرتبة الشرف ما يلي‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫أال يك ون الط الب ق د رس ب في أي مق رر درس ه في الجامع ة أو في أي جامع ة أخ رى كط الب‬ ‫ا‪.‬‬
‫زائر‪.‬‬
‫أن يكون الطالب قد أكمل متطلبات التخرج في مدة أقصاها نصف املدة املقررة لتخرجه‬ ‫ب‪.‬‬
‫عالوة على مدة البرنامج‪.‬‬
‫أن يكون الطالب قد درس في الجامعة ما ال يقل عن (‪ )%75‬من متطلبات التخرج‪.‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫مادة (‪ :)19‬إجراءات االختبار النهائي‬
‫يش كل مجلس الكلي ة لجن ة عام ة لالختب ارات تتع اون م ع األقس ام في تنظيم أعم ال االختب ارات‬ ‫‪‬‬
‫النهائية‪ ،‬بحيث يتم تسليم كشوف الدرجات ونتائج االختبارات خالل مدة ال تزيد عن أسبوع من‬
‫تاريخ اختبار أي مقرر‪.‬‬

‫‪26‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫يش كل ك ل مجلس قس م لجن ه داخلي ة لالختب ارات النهائي ة تك ون مس ئولة عن االختب ارات النهائي ة‬ ‫‪‬‬
‫للمقررات املسئولة عن تدريسها‪.‬‬
‫يجوز ملجلس الكلية أن يقرر تطبيق السرية في إجراءات االختبارات النهائية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يض ع اس تاذ املادة باإلش تراك م ع الق ائم على ت دريس املق رر أس ئلة االختب ار النه ائي‪ ،‬ويج وز عن د‬ ‫‪‬‬
‫الضرورة أن يضعها من يختاره مجلس الكلية بناء على اقتراح مجلس القسم‪.‬‬
‫يقوم بتصحيح االختبار النهائي للمقرر عضوان من هيئة تدريس على األقل على أن يكون من بينهما‬ ‫‪‬‬
‫الق ائم على ت دريس املق رر‪ ،‬ويج وز ملجلس القس م أن يش رك معهم ا آخ رين في التص حيح‪ ،‬ويج وز‬
‫ملجلس الكلية أن يسند التصحيح إلى من يراه عند الضرورة‪.‬‬
‫يتم رص د درج ات االختب ار النه ائي يحص ل عليه ا الطالب في كش وف رص د ال درجات املع دة ل ذلك‬ ‫‪‬‬
‫ويوقع عليها من القائمين بالتصحيح‪ ،‬مع املصادقة عليها من رئيس القسم‪.‬‬
‫ال يجوز اختبار الطالب في أكثر من اختبارين نهائيين في اليوم الواحد‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ال يسمح للطالب بدخول االختبار النهائي بعد بدايته ولعميد الكلية سلطة تقديرية في التجاوز عن‬ ‫‪‬‬
‫ذلك بما ال يزيد عن نصف وقت االختبار‪ ،‬كما ال يسمح للطالب بالخروج من االختبار النهائي قبل‬
‫مضي نصف الوقت على األقل من بدايته‪.‬‬
‫ً‬
‫يع اقب الط الب ال ذي ي رتكب أو يش رع في أي مخالف ة تأديبي ة في االختب ار وفق ا للق وانين والل وائح‬ ‫‪‬‬
‫التنفيذية ذات الصلة‪.‬‬
‫ملجلس الكلي ة ال تي يتبعه ا املق رر‪ ،‬في ح االت الض رورة‪ ،‬املوافق ة على إع ادة رص د درج ات‬ ‫‪‬‬
‫االختب ار النه ائي للط الب خالل ف ترة ال تتع دى بداي ة اختب ارات الفص ل الت الي‪ ،‬وف ق الض وابط‬
‫والرسوم التي يحددها مجلس الجامعة‪.‬‬
‫يح دد مجلس الكلي ة ال تي يتبعه ا املق رر ‪ -‬بن ًاء على توص ية مجلس القس م املختص ‪ -‬م دة االختب ار‬ ‫‪‬‬
‫التحريري النهائي على أال تقل عن ساعة وال تزيد على أربع ساعات‪ ،‬ما لم تذكر الالئحة الدراسية‬
‫للقطاع الدراسي املتخصص‪/‬الكلية خالف ذلك‪.‬‬
‫مع عدم اإلخالل باألحكام الواردة في املادة (‪ )19‬من هذه الالئحة يض ع مجلس الجامعة الترتيبات‬ ‫‪‬‬
‫الخاصة بإجراءات االختبارات اإلمتحانات النهائية كل عام جامعي‪.‬‬

‫مادة (‪ :)20‬التخرج‬

‫‪27‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫يتخرج الطالب بعد إنهاء متطلبات التخرج حسب الخطة الدراسية املعتمدة للبرنامج‪ ،‬على أال يقل‬ ‫‪‬‬
‫معدله التراكمي عن املعدل الذي تحدده الالئحة الدراسية للقطاع الدراسي املتخصص‪/‬الكلية لكل‬
‫برنامج‪ ،‬وبما يتفق مع املادة (‪ )50‬من هذه الالئحة‪.‬‬
‫يج وز ملجلس الكلي ة بن اء على توص ية مجلس القس م املختص تحدي د مق ررات مناس بة يدرس ها‬ ‫‪‬‬
‫الط الب لرف ع معدل ه ال تراكمي‪ ،‬وذل ك في حال ة نجاح ه في املق ررات ورس وبه في املع دل‪ ،‬ويفض ل‬
‫تس جيل الط الب في مق ررات لم يس بق ل ه دراس ته‪ ،‬ويس مح للط الب بالتس جيل في بعض مق ررات‬
‫سبق له النجاح فيها لرفع معدله التراكمي‪ ،‬على أال يزيد قيمة التقدير في تلك املقررات عن (‪)2.50‬‬
‫نقطة‪ ،‬وأال تزيد إجمالي فترة دراسة الطالب بالبرنامج في جميع األحوال عن الحد األقصى إلنهاء‬
‫متطلبات التخرج‪.‬‬
‫مادة (‪ :)21‬التحويل من جامعة أخرى إلى الجامعة‬
‫يج وز بق رار من رئيس الجامع ة قب ول تحوي ل الط الب من خ ارج الجامع ة بش رط حص وله على‬ ‫‪‬‬
‫شهادة إتمام الثانوية األزهرية ووفق الضوابط التي يحددها مجلس الجامعة‪.‬‬
‫تق وم لجن ة املع ادالت بالجامع ة بمعادل ة املق ررات ال تي درس ها الط الب خ ارج الجامع ة بن ًاء على‬ ‫‪‬‬
‫توصية مجلس القسم العلمي املختص وموافقة مجلس الكلية‪ ،‬وتثبت في السجل األكاديمي للطالب‬
‫املقررات التي عودلت له وال تدخل في احتساب معدله التراكمي‪ ،‬ويحتسب املعدل التراكمي بناء على‬
‫معدالت املقررات الفعلية التي درسها داخل الجامعة‪ ،‬على أال تقل نسبة الساعات الدراسية التي‬
‫يجب على الطالب املحول من خارج الجامعة أن يقوم بدراستها بالجامعة عن ‪.%50‬‬
‫غيا من تاريخ قبول‬‫إذا اتضح بعد تحويل الطالب أنه سبق فصله ألسباب تأديبية فيعتبر قيده ُم ْل ًّ‬ ‫‪‬‬
‫تحويله للجامعة‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ :‬يتم قب ول تحوي ل الط الب في أي فص ل دراس ي وفق ا لإلج راءات واملواعي د املعلن ة ال تي يح ددها‬ ‫‪‬‬
‫مجلس الجامع ة في ض وء الض وابط العام ة للتحوي ل به ذه الالئح ة‪ ،‬ووف ق القواع د التنفيذي ة ال تي‬
‫تحددها الالئحة الدراسية للقطاع الدراسي املتخصص‪/‬الكلية‪.‬‬
‫مادة (‪ :)22‬التحويل من كلية إلى أخرى داخل الجامعة‬

‫‪28‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫ً‬
‫يج وز تحوي ل الط الب من كلي ة إلى أخ رى داخ ل الجامع ة وفق ا للض وابط ال تي يقره ا مجلس‬ ‫‪‬‬
‫الجامعة‪.‬‬
‫تثبت في السجل األكاديمي للطالب املحول من كلية إلى أخرى داخل الجامعة جميع املقررات التي‬ ‫‪‬‬
‫س بق ل ه دراس تها‪ ،‬ويش مل ذل ك التق ديرات واملع دالت الفص لية والتراكمي ة ط وال دراس ته في‬
‫الجامعة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)23‬التحويل من برنامج إلى آخر داخل الكلية‬

‫يجوز للطالب بعد موافقة مجلس الكلية التحويل من برنامج إلى آخر داخل الكلية وفق القواعد‬ ‫‪‬‬
‫التنفيذية التي تحددها الالئحة الدراسية للقطاع الدراسي املتخصص‪/‬الكلية‪ ،‬ووفقا للضوابط التي‬
‫تقرها الجامعة‪.‬‬
‫تثبت في الس جل األك اديمي للط الب املح ول من برن امج إلى آخ ر داخ ل الكلي ة جمي ع املق ررات ال تي‬ ‫‪‬‬
‫س بق ل ه دراس تها‪ ،‬ويش مل ذل ك التق ديرات واملع دالت الفص لية والتراكمي ة ط وال دراس ته في‬
‫الجامعة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)24‬الطالب الزائر‬

‫الطالب الزائر هو الذي يقوم بدراسة بعض املقررات في جامعة أخرى‪ ،‬أو في أي كلية أخرى بالجامعة‬
‫ً‬
‫دون تحويله‪ ،‬وتعادل له املقررات التي درسها وفقا للضوابط اآلتية‪:‬‬
‫املوافق ة املس بقة من الجامع ة بن اء على اق تراح الكلي ة املقي د به ا الط الب‪ ،‬على أال يك ون‬ ‫ا‪.‬‬
‫الطالب في املستويين الدراسيين األخيرين‪.‬‬
‫أن تكون الدراسة في كلية أو جامعة معترف بها‪.‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫أن يكون املقرر الذي يدرسه الطالب خارج الجامعة معادال أو مكافئا في مفرداته ألحد‬ ‫ج‪.‬‬
‫املقررات التي تتضمنها متطلبات التخرج‪.‬‬
‫ً‬
‫إذا ك انت دراس ة الط الب الزائ ر في أي كلي ة أخ رى داخ ل الجامع ة فتتم املعامل ة طبق ا‬ ‫د‪.‬‬
‫للفقرة الثانية من املادة (‪ )22‬من هذه الالئحة‪.‬‬

‫‪29‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫تح دد الالئح ة الدراس ية للقط اع الدراس ي املتخص ص‪/‬الكلي ة الح د األقص ى لنس بة‬ ‫ه‪.‬‬
‫الساعات الدراسية التي يمكن للطالب الزائر دراستها خارج الجامعة‪ ،‬على أال تزيد عن‬
‫‪.%50‬‬
‫يثبت في السجل األكاديمي للطالب الزائر املقررات التي عودلت له وال تدخل في احتساب‬ ‫و‪.‬‬
‫معدله التراكمي‪ ،‬ويحتسب املعدل التراكمي له بناء على معدالت املقررات الفعلية التي‬
‫درسها داخل الجامعة‪.‬‬
‫مادة (‪ :)25‬حساب نصاب أعضاء هيئة التدريس‬
‫يكون توزيع أعضاء هيئة التدريس على املقررات املختلفة ً‬
‫وفق ا للتخصص الدقيق‪ ،‬ويتم التوزيع‬ ‫‪‬‬
‫بن اء على خط ة دراس ية يع دها ك ل قس م‪ ،‬بش رط أال ينف رد عض و هيئ ة الت دريس بت دريس مق رر‬
‫واحد‪ ،‬ويجوز للقسم في حالة عدم كفاية أعضاء هيئة التدريس االنتداب من خارج الكلية وفق‬
‫الضوابط التي تقرها الجامعة‪.‬‬
‫ع دد ك ل مجموع ة ال يق ل عن (‪ )10‬طالب بالنس بة للس اعات النظري ة‪ ،‬و(‪ )5‬طالب بالنس بة‬ ‫‪‬‬
‫للس اعات العملي ة‪ ،‬وفي حال ة م ا إذا ق ل ع دد املجموع ة عن الح د األدنى في ح االت الض رورة‬
‫املنصوص عليها بالالئحة‪ ،‬تحسب لعضو هيئة التدريس كمجموعة كاملة‪.‬‬
‫يحتسب النصاب التدريسي ألعضاء هيئة التدريس بعدد الساعات التدريسية الفعلية كاملة وليس‬ ‫‪‬‬
‫بعدد الساعات املعتمدة للمقرر‪ ،‬سواء أكانت ساعات نظرية أم عملية أم تمرينات‪.‬‬
‫تتح دد أنص بة أعض اء هيئ ة الت دريس ومع اونيهم وف ق ل وائح الجامع ة والق وانين املنظم ة للعم ل‬ ‫‪‬‬
‫الجامعي‪.‬‬

‫مادة (‪ :)26‬لغة الدراسة‬

‫اللغة العربية هي اللغة الرسمية للدراسة ببرامج الجامعة‪ ،‬ويجوز أن تكون الدراسة في بعض‬
‫ً‬
‫كلي ات وب رامج الجامع ة بلغ ات أخ رى‪ ،‬وفق ا للقواع د واإلج راءات ال تي يقره ا املجلس األعلى‬
‫لألزهر بعد موافقة مجلس الجامعة‪.‬‬
‫مادة (‪ :)27‬الرسوم الدراسة‬
‫بناء على اقتراح مجلس الجامعة‪.‬‬
‫تحدد الرسوم الدراسية بالبرامج بقرار من املجلس األعلى لالزهر ٍ‬

‫‪30‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫أحكام عامة‬
‫مادة (‪ :)٢٨‬أحكام هذه الالئحة قواعد حاكمة للوائح القطاعات الداسية بجامعة األزهر بعد‬
‫اعتمادها من املجلس األعلى لألزهر‪ ،‬ويتبعه اعتماده للوائح الدراسية للقطاعات الدراسية‬
‫املتخصصة‪/‬والكليات املتفردة‪ ،‬بناء على اقتراح مجلس الجامعة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)29‬مادة اضافية‬

‫ً‬
‫تطبق هذه االئحة ولوائح القطاعات املخصصة ‪ /‬الكليات اعتبارا من العام الجامعى الثانى لتاريخ‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫صدورها واعتمادها جميعا من املجلس األعلى لألزهر على الطالب املستجدين باملستوى األول‬
‫بالكليات أما الطالب الباقون لالعادة باملستوى األول والطالب املنقولين باملستوىيات االعلى فتطبق‬
‫عليهم احكام االئحة الدراسية التى التحقو ظلها حتى تاريخ تخرجهم ‪.‬‬
‫يلغى االلتحاق بالبرامج األخرى املوجودة بالوائح السابقة في الكليات والتى تضمها خذخ الالئحة‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫واللوائح الدراسية الصادرة من القطاعات املتخصصة للكليات وذلك اعتبارا من تاريخ صدورها‪.‬‬

‫املالحق‬

‫‪31‬‬
‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬

‫‪32‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫نسخة مبدئية‬
‫ملحق الالئحة‬
‫مثال لحساب املعدل الفصلي والتراكمي للطالب‬
‫الفصل الدراسي األول‪:‬‬
‫عدد النقاط*‬ ‫قيمة التقدير‬ ‫عدد الساعات المعتمدة الدرجة المئوية رمز التقدير‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪6.00‬‬ ‫‪2.00‬‬ ‫ج‬ ‫‪71‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 101‬سلم‬
‫‪4.00‬‬ ‫‪1.00‬‬ ‫د‬ ‫‪62‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 203‬إنج‬
‫‪7.00‬‬ ‫‪3.50‬‬ ‫ب‪+‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 112‬ريض‬
‫صفر‬ ‫صفر‬ ‫هـ‬ ‫‪53‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 313‬فيز‬
‫‪17.00‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪12‬‬ ‫المجموع‬
‫ً‬
‫* ع‪TT T‬دد النق‪TT T‬اط (لك‪TT T‬ل مق‪TT T‬رر) = ع‪TT T‬دد س‪TT T‬اعات املق‪TT T‬رر مض‪TT T‬روبا في قيم‪TT T‬ة التق‪TT T‬دير ال‪TT T‬ذي حص‪TT T‬ل علي‪TT T‬ه‬
‫الطالب‪.‬‬
‫مجموع عدد النقاط (‪)17.00‬‬
‫= ‪1.42‬‬ ‫معدل الفصل األول للطالب =‬
‫مجموع عدد الساعات (‪)12‬‬

‫الفصل الدراسي الثاني‪:‬‬

‫عدد النقاط*‬ ‫قيمة التقدير‬ ‫عدد الساعات المعتمدة الدرجة المئوية رمز التقدير‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪16.00‬‬ ‫‪4.00‬‬ ‫أ‪+‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 201‬كيم‬
‫‪9.00‬‬ ‫‪3.00‬‬ ‫ب‬ ‫‪84‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 303‬عرب‬
‫‪10.00‬‬ ‫‪2.50‬‬ ‫ج‪+‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 412‬تار‬
‫‪1.50‬‬ ‫‪1.50‬‬ ‫د‪+‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 307‬انس‬
‫‪11.25‬‬ ‫‪3.75‬‬ ‫أ‬ ‫‪90‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 313‬ترب‬
‫‪47.75‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪15‬‬ ‫المجموع‬
‫ً‬
‫* ع‪TT T‬دد النق‪TT T‬اط (لك‪TT T‬ل مق‪TT T‬رر) = ع‪TT T‬دد س‪TT T‬اعات املق‪TT T‬رر مض‪TT T‬روبا في قيم‪TT T‬ة التق‪TT T‬دير ال‪TT T‬ذي حص‪TT T‬ل علي‪TT T‬ه‬
‫الطالب‪.‬‬
‫مع ‪TT‬دل الفص ‪TT‬ل الث ‪TT‬اني للط ‪TT‬الب مجموع عدد النقاط (‬
‫= ‪3.18‬‬
‫مجموع عدد الساعات (‪)15‬‬ ‫=‬

‫(‪)64.75‬‬ ‫مجموع عدد النقاط بالفصلين (‪+17.00‬‬

‫‪33‬‬
 ‫الالئحة العامة إلدارة برامج املرحلة الجامعية األولى بنظام الساعات املعتمدة بجامعة األزهر‬

‫=‪2.40‬‬

‫نسخة مبدئية‬
‫(‪)27‬‬ ‫مجموع عدد الساعات بالفصلين (‪= )15+12‬‬ ‫=‬ ‫املعدل التراكمي‬

‫‪34‬‬