НИВО НА ЗНАЕЊА И ТЕМА 4: ПОИМ ЗА АЛГОРИТМИ И ПРОГРАМИ

СПОСОБНОСТИ УЧЕНИЦИ ОД Va

ПОМНЕЊЕ

РАЗБИРАЊЕ
ја објаснува преку примери
примената на програмите
во компјутерите
го објаснува начинот на кој
компјутерот ги извршува
програмите
ги разбира јазичните
конструкции кои се
алгоритамски изразени
ПРИМЕНУВАЊЕ
креира едноставни
алгоритми со ситуации од
секојдневниот живот и/ или
од другите наставни
предмети;
ги спроведува јазичните
конструкции кои се
алгоритамски изразени
АНАЛИЗА,
СИНТЕЗА И ВРЕДНУВАЊЕ

Легенда: целосно совладано  постигнува знаења со мали грешки  постигнува минимум знаења 
 ТЕМА 5: ЗАПОЗНАВАЊЕ СО ИНФОРМАТИЧКИ КОНЦЕПТИ ПРЕКУ РЕШАВАЊЕ НА
ЛОГИЧКИ НАТПРЕВАРУВАЧКИ ЗАДАЧИ
НИВО НА ЗНАЕЊА И
СПОСОБНОСТИ

ПОМНЕЊЕ

/
/
РАЗБИРАЊЕ

ПРИМЕНУВАЊЕ
самостојно решава
логички
натпреварувачки
задачи

АНАЛИЗА,
СИНТЕЗА И
ВРЕДНУВАЊЕ
ја воочува
поврзаноста на
задачите со
концептите од
компјутерската наука
препознава
определен концепт во
логичка задача

Легенда: целосно совладано  постигнува знаења со мали грешки  постигнува минимум знаења 
 ТЕМА 6: КРЕИРАЊЕ НА ЕДНОСТАВНИ ПРОГРАМИ
НИВО НА ЗНАЕЊА И СПОСОБНОСТИ

ПОМНЕЊЕ

ги именува основните елементи на

интегрирана околина за програмирање;

РАЗБИРАЊЕ
го објаснува концептот на програмирање
преку примери;
ги објаснува поимите програмирање и
програмски јазик;
креира кратки и едноставни програми со
редоследна структура
ПРИМЕНУВАЊЕ
ги користи основните елементи на
интегрирана околина за програмирање;

извршува едноставни кодови на една

програма во соодветната околина;
креира програми кои вклучуваат
променливи;
креира на кратки и едноставни програми
со структура за избор од 2 можности;

креира кратки и едноставни програми со

структура за повторување;
креира програми со комбинација од
структури и програми кои вклучуваат
настани;
АНАЛИЗА,
СИНТЕЗА И ВРЕДНУВАЊЕ
дебагира едноставни кодови на една
програма во соодветната околина;
дебагира креирани програми

Легенда: целосно совладано  постигнува знаења со мали грешки  постигнува минимум знаења 
ОПИСНИ ОЦЕНКИ ПО ПРЕДМЕТОТ РАБОТА СО КОМПЈУТЕРИ И ОСНОВИ НА ПРОГРАМИРАЊЕ ЗА ПЕТТО
ОДДЕЛЕНИЕ

Временски период :јануари, февруари, март и дел од април 2018 година

ВИСОКО НИВО: Креира едноставни алгоритми со ситуации од секојдневниот живот и/ или од другите наставни предмети;
ги спроведува јазичните конструкции кои се алгоритамски изразени .Ја воочува поврзаноста на задачите со концептите
од компјутерската наука, препознава определен концепт во логичка задача. Дебагира едноставни кодови на една
програма во соодветната околина; дебагира креирани програми.

СРЕДНО НИВО: Креира едноставни алгоритми со ситуации од секојдневниот живот и/ или од другите наставни
предмети .Ги спроведува јазичните конструкции кои се алгоритамски изразени . Самостојно решава логички-
натпреварувачки задачи..Ги користи основните елементи на интегрирана околина за програмирање; извршува
едноставни кодови на една програма во соодветната околина; креира програми кои вклучуваат променливи; креира на
кратки и едноставни програми со структура за избор од 2 можности; креира кратки и едноставни програми со структура
за повторување; креира програми со комбинација од структури и програми кои вклучуваат настани.

ОСНОВНО НИВО: Ја објаснува преку примери примената на програмите во компјутерите, го објаснува начинот на кој
компјутерот ги извршува програмите, ги разбира јазичните конструкции кои се алгоритамски изразени. Со помош
решава логички натпреварувачки задачи..Го објаснува концептот на програмирање преку примери; ги објаснува
поимите програмирање и програмски јазик; креира кратки и едноставни програми со редоследна структура

НИСКО НИВО: ги именува основните елементи на интегрирана околина за програмирање.

Во моето одделение има ученици од сите прикажани нивоа