месечно математика

Математика IV одд.
Бро Содржини и поими Стандарди за оценување Интегриран Време на

ј на о реализациј
час а
1 Броеви до Брои нанапред и наназад Македонск
10 000 –Повторување стр 11 четирицифрени броеви во и јазик и
единици, десетки, стотки и
илјади
ликовно IX/1
образовани
е
2 Броење нанапред и наназад Брои нанапред и наназад Македонск
стр.16 четирицифрени броеви во
единици, десетки, стотки и
и јазик и IX/1
ликовно
илјади
е
3 Формирање,запишување и Чита и пишува броеви до Македонск
10 000.
читање на броеви до 10000 стр. и јазик и IX/1
20 ликовно
е
4 Месна вредност и разложување Броеви до Ликовно
на броеви стр.25 10 000 (број и количина). образовани
е IX/2
Техничко
еи
информатик
а
5 Представување трицифрен и Го поставува трицифрениот Ликовно
четирицифрен број на бројна или четирицифрениот број образовани
на необележана бројна
права стр. 30 е
права од 0 до 1 000 и од 0
до 10 000. Техничко IX/2
еи
а
6 Низи од броеви стр.35 Го поставува трицифрениот Ликовно
или четирицифрениот број образовани
на необележана бројна
е
права од 0 до 1 000 и од 0
Техничко IX/2
до 10 000.
еи
а
7 Заокружување броеви до Заокружува трицифрени и Ликовно
најблиската десетка стр.38 четирицифрени броеви до образовани
најблиската десетка или е
стотка. Техничко IX/2
еи
а
8 Заокружување броеви до Заокружува трицифрени и Ликовно
најблиската десетка стр.40,41 четирицифрени броеви до образовани
најблиската десетка или
стотка.
е IX/3
Техничко
еи
а
9 Заокружува трицифрени и Ликовно
Заокружување четирицифрени четирицифрени броеви до образовани
броеви до најблиската стотка најблиската десетка или е
стотка.
стр.42 Техничко IX/3
еи
а
10 Заокружува трицифрени и Ликовно
Заокружување четирицифрени четирицифрени броеви до образовани
броеви до најблиската стотка најблиската десетка или е
стотка.
стр.43,44 Техничко IX/3
еи
а
11 Оценување на наученото IX/3
12 Месна вредност на цифрите Именува цифри со месна Ликовно
(единици, десетки, стотки, вредност на единица, образовани
илјади, десет илјади, десетка, стотка, илјада на е
едноцифрен број, конкретен трицифрен број и Техничко
двоцифрен број, трицифрен конкретен четирицифрен
број, четирицифрен број, број
образовани IX/3
еи
месна вредност). информатик
а
13 Месна вредност на цифрите Заокружува трицифрени и Ликовно
(единици, десетки, стотки, четирицифрени броеви до образовани
илјади, десет илјади, најблиската десетка или е
едноцифрен број, стотка.
двоцифрен број, трицифрен
број, четирицифрен број, еи
а
14 Месна вредност на цифрите Разбира што претставува Ликовно
(единици, десетки, стотки, секоја цифра во образовани
илјади, десет илјади, трицифрениот или е
едноцифрен број, четирицифрениот број и ги
двоцифрен број, трицифрен разложува на илјади,
број, четирицифрен број, стотки, десетки и единици еи
а
15 Месна вредност на цифрите Разбира што претставува Ликовно
(единици, десетки, стотки, секоја цифра во образовани
илјади, десет илјади, трицифрениот или
едноцифрен број, четирицифрениот број и ги
е IX/4
Техничко
двоцифрен број, трицифрен разложува на илјади, образовани
број, четирицифрен број, стотки, десетки и единици еи
а
16 Месна вредност на цифрите * Усно и писмено го Ликовно
(единици, десетки, стотки, образложува начинот на образовани
илјади, десет илјади, решавање и размислување; е
едноцифрен број, (Активности за Техничко
двоцифрен број, трицифрен
број, четирицифрен број,
следење на образовани IX/4
постигањата на еи
месна вредност). ученикот информатик
а
17 Оценување на наученото IX/4
18 Споредување парови од Користи поголем од или Природни
четирицифрени броеви помал од за да спореди науки
два трицифрени и два Македонск
Стр.48 четирицифрени броја. и X/1
ТО
19 Споредување парови од Објаснува зошто ги Природни
трицифрени или запишалзнаците > и < науки
четирицифрени броеви при споредување парови Македонск
од трицифрени или
(поголем од, помал четирицифрени броеви
и X/1
ТО
од, знаци > и < ). Стр.51,52
20 Подредување броеви до Подредува трицифрени Природни

10000 по големина со и четирицифрени броеви науки
користење на знаците стр.54 по големина и со Македонск
користење на знаците >
и<
и X/1
ТО
21 Одредува број меѓу два Природни
Подреување на броеви до броја во низа. науки
10000 по големина стр.56 Македонск
и X/1
ТО
22 Усно и писмено го Природни X/1
Споредување парови од образложува начинот на науки
трицифрени или решавање и Македонск
четирицифрени броеви размислување и
Стр.61,62 ТО
-Активности за
следење на
постигањата на
ученикот
23 Оценување на наученото X/2

24 Негативни броеви помали од Чита негативни броеви Природни
0 стр.64 во контекст (на пример, науки
температура) Македонск X/2
и
ТО
25 Негативни броеви Продолжува низа и под Природни
продолжување на низа нулата кога брои назад науки
Стр.67,68,69
Македонск X/2
и
ТО и
а
26 Негативни броеви Продолжува низа и под Природни
продолжување на низа нулата кога брои назад науки
Стр.67,68,69
и
ТО и
а
27 Негативни броеви во Усно и писмено го Природни
секојдневен контекст образложува начинот на науки
решавање и Македонск
(негативен број, број помал размислување;
од 0). -Активности за
и X/2
ТО и
следење на информатик
постигањата на
а
ученикот
28 Оценување на
оценувањето
X/3
29 Дропка(правилна дропка, Препознава правилна Природни
именител, броител, мешан дропка како дел од целина науки
Македонск
број).стр .72,73 и X/3
ТО и
а
30 Дропка(правилна дропка, Препознава правилна Природни
именител, броител, мешан дропка како дел од целина науки
број).стр.74 Македонск X/3
и
ТО и
а
31 Дропка(правилна дропка, Наоѓа делови од форми и Природни
именител, броител, мешан од број (пример: од науки
правоаголник, од бројот
број). Стр.75
100).
и
ТО и
а
Дропка(правилна дропка, Одредува именител и Природни
32 именител, броител, мешан броител во дропка. науки
број).стр.76 Македонск X/3
и
ТО и
а
33 Споредување дропки стр.77 Споредува и подредува Природни
правилни дропки со науки
еднаков и различен
именител, користејќи ги
и
знаците > и<. ТО и
а
34 Споредување дроки Споредува и подредува Природни
стр.78,79 правилни дропки со науки
еднаков и различен
именител, користејќи ги
и
знаците > и<. ТО и
а
35 Еднакви дропки стр.80,81,82,83 Именува еднакви дропки Природни
науки
и
ТО и
а
36 Претставување правилни Препознава мешани Природни
дропки на бројна права
стр.84,85,86 броеви и ги поставува на науки
соодветно место на
бројната права
и
ТО и
а
37 Претставување мешани Препознава мешани Природни
броеви на бројна права броеви и ги поставува на науки
соодветно место на
стр.90
бројната права
и
ТО и
а
38 Дропка(правилна дропка, Усно и писмено го Природни
именител, броител, мешан образложува начинот на науки
број). решавање и Македонск
размислување;-
Активности за следење
и XI/1
ТО и
на постигањата на информатик
ученикот.
а
39 Оценување на наученото XI/1
40 Вовед во децимални броеви Препознава дропка со Природни
стр.93, именител 10 и ја науки
запишува како Македонск
децимален број. и XI/1
ТО и
а
41 Вовед во децимални броеви Чита и запишува Природни
(децимален број, на пример: децимални броеви со
една децимала.
науки XI/1
Македонск
1 5
и
2 10 0,5). Стр,94,95 ТО и
а
42 Вовед во децимални броеви Одредува месна Природни
(децимален број, на пример: вредност, десетинки. науки
Македонск
1 5
и
2 10 0,5).стр.96,97 ТО и XI/1
а
43 Вовед во децимални броеви Разбира дека 1/2 е Природни
(децимален број, на пример: еквивалентно на 0,5 и науки
1 5 5/10 Македонск
2 10 0,5).стр.98 и XI/2
ТО и
а
44 Вовед во децимални броеви Запишува децимални Природни
(децимален број, на пример: броеви со една науки
1 5 децимала на бројна Македонск
2 10 0,5).стр.99,100 права. и XI/2
ТО и
а
45 Вовед во децимални броеви Усно и писмено го Природни
(децимален број, на пример: образложува начинот на науки
1 5 решавање и Македонск
2 10 0,5). размислување;-
и XI/2
ТО и
ученикот
а
46 Вовед во децимални броеви Оценување на наученото
(децимален број, на пример:
1 5
2 10 0,5).
XI/2
47 Полуправа стр.105,106,107 Препознава и означува Природни
полуправа и агол науки
Македонск XI/2
и
ТО и
а
48 Полуправа и агол Знае дека правиот агол има Природни
(полуправа, остар агол, тап 90° науки
агол).стр.108 Македонск XI/3
и
ТО и
а
49 Видови агли стр 110. Споредува агли според Природни
големина во однос на науки
правиот агол и именува
остар и тап агол
и
ТО и
а
50 Споредување агли Споредува агли според Природни
Решавање проблемски големина во однос на науки
правиот агол и именува
ситуации .стр.
остар и тап агол
и
ТО и
а
51 Полуправа и агол Усно и писмено го Природни
(полуправа, остар агол, тап образложува начинот на науки
решавање и размислување;
агол). -Активности за следење
и
на постигањата на
ученикот
ТО и
а
52 Оценување на наученото XI/3
53 2Д-форми Именување 2 Д Именува 2Д-форми. Природни
форми стр.114  Црта и бележи квадрат и науки
правоаголник со зададена Македонск
Цртање 2 Д форми стр.119
должина на страна/страни и
ТО и XI/4
а
54 2Д-форми Опишување и Групира многуаголници Природни
групирање стр.122 според број на темиња, науки
страни и агли Македонск
и XI/4
ТО и
а
55 Правилни и неправилни Препознава правилни и Природни
многуаголници стр.123 неправилни многуаголници науки
Македонск
и
ТО и XI/4
а
56 2Д-форми Проблемски Решава проблемски Природни
ситуации со 2Д-форми.
ситуации стр.124
(Пресметуваат периметар)
науки XI/4
Македонск
и
ТО и
а
57 3Д-форми -Рабести и Разликува рабести и Природни
валчести стр.126 валчести 3Д-форми науки
и
ТО и
а
58 3Д-форми -теме, раб, ѕид Опишува 2Д-форми од кои Природни
стр.128 е составена конкретна 3Д- науки
форма Македонск XII/1
и
ТО и
а
59 Врска меѓу 2 д и 3 Д форми Ги пронаоѓа врските меѓу Природни
стр.133 2Д-формите и 3Д-формите науки
(на пример, меѓу квадрат и
коцка)
Македонск XII/1
и
ТО и
а
60 3Д-форми –Изработка на  Изработува мрежа за Природни
мрежа стр.134 призма и пирамида. науки
 Решава проблемски
ситуации со 3Д-форми
и
ТО и
а
61 Проблемски ситуации со 3 Д Усно и писмено го Природни
форми стр.139 образложува начинот на науки
решавање и размислување;
-Активности за следење
и
на постигањата на
ученикот
ТО и
а
62 Оценување на наученото XII/1
63 Линија на симетрија стр.141 Препознава линија на Природни
симетрија на фотографии науки
од предмети кои се
симетрични, фотографии
и
на објекти во природата. ТО и
а
64 Линија на симетрија (линија Разликува симетрични и Природни
на огледало, линија на несиметрични 2Д-форми науки
преклопување, линија на Македонск XII/2
симетрија).стр 142 и
ТО и
а
65 Линија на симетрија (линија Го наоѓа бројот на линии Природни
на огледало, линија на на симетрија кај науки
рамностран триаголник,
преклопување, линија на
квадрат, петаголник,
симетрија).стр.143 и
шестаголник, ТО и
седумаголник, осумаголник, информатик
десетаголник и а
дванаесетаголник
66 Линија на симетрија (линија Линија на симетрија Природни

на огледало, линија на (линија на огледало, науки
преклопување, линија на линија на преклопување, Македонск
линија на симетрија).
симетрија).стр.144 и XII/2
ТО и
а
67 Линија на симетрија (линија Усно и писмено го Природни
на огледало, линија на образложува начинот на науки
преклопување, линија на решавање и Македонск
размислување;-
симетрија).стр.145
и XII/2
ТО и
ученикот.(1ч.)
а
69 Положба, движење и насока Препознава положба на Природни
стр.147,148 објект на мрежа на науки
квадратчиња каде што Македонск
редовите и колоните се
обележани со бројки
и XII/3
ТО и
и/или букви (координатна информатик
мрежа)
а
70 Цртање на патека на Брои колку пати ќе се Природни
движење стр.150,151 совпадне 2Д-формата со науки
првобитната положба
додека се врти за 360о
ТО и XII/3
а
71 Означување положба ан Решава проблемски Природни
акоординатна мрежа ситуации за положба, науки
движење и насока
стр.152,153 Македонск XII/3
и
ТО и
а
72 Положба и движење стр .155 Решава проблемски Природни
ситуации за положба, науки
движење и насока Македонск XII/3
и
ТО и
а
73 Усно и писмено го Природни
образложува начинот на
решавање и науки
размислување;
-Активности за следење
и
на постигањата на ТО и
ученикот информатик
а
75 Собирање полни десетки и Запишува парови од Природни
стотки стр.163 илјади чиј збир е 10 000 науки
Македонск
и XII/4
ТО и
а
76 Собирање полни десетки и Запишува парови од Природни
стотки стр.164 илјади чиј збир е 10 000 науки
Македонск
и XII/4
ТО и
а
77 Собирање и одземање Собира четирицифрен Природни
полни илјади стр.165,166 број со полна десетка, науки
стотка или илјада Македонск
и XII/4
ТО и
а
78 Собирање четирицифрени Собира четирицифрен Природни
броеви со полна десетка број со полна десетка, науки
стр.167 стотка или илјада Македонск I/3
и
ТО и
а
броеви со полна стотка број со број блиску до науки
стр.169 содржател на 10, 100 Македонск
или 1 000 (полна
десетка, стотка или
и I/3
ТО и
полна илјада) информатик
а
броеви со полна илјада број со број блиску до науки
стр.171 содржател на 10, 100 Македонск
или 1 000 (полна
десетка, стотка или
и I/3
ТО и
а
81 Собирање до 10000 со Собира четирицифрен Природни
број со број блиску до
премин стр.173
содржател на 10, 100
науки I/3
Македонск
или 1 000 (полна и
десетка, стотка или ТО и
а
82 Собирање до 10000 без Собира четирицифрен Природни
премин стр.174 број со двоцифрен, науки
трицифрен и Македонск
четирицифрен број,
избирајќи соодветна
и I/3
ТО и
стратегија. информатик
а
83 Собирање и одземање до Собира четирицифрен Природни
10 000 (собирок, збир, број со двоцифрен, науки
комутативно својство, трицифрен и Македонск
асоцијативно својство,
и I/4
намаленик, намалител, ТО и
разлика).
а
84 Собирање и одземање до Собира четирицифрен Природни
10 000 (собирок, збир, број со двоцифрен, науки
комутативно својство, трицифрен и Македонск
и I/4
разлика).
а
85 Собирање и одземање до Со користење на Природни
10 000 (собирок, збир, комутативно или науки
комутативно својство, асоцијативно својство
асоцијативно својство, собира броеви,
Македонск I/4
и
намаленик, намалител, групирајќи парови чиj ТО и
разлика). збир е полна десетка, информатик
стотка или илјада
а
комутативно својство, асоцијативно својство Македонск
асоцијативно својство, собира броеви,
намаленик, намалител, групирајќи парови чиj
и I/4
ТО и
разлика). збир е полна десетка, информатик
стотка или илјада
а
комутативно својство, асоцијативно својство Македонск
асоцијативно својство, собира броеви, и I/4
намаленик, намалител, групирајќи парови чиj ТО и
разлика). Стр.191 збир е полна десетка, информатик
стотка или илјада а
88 Собирање и одземање до Усно и писмено го Природни
10 000 (собирок, збир, образложува начинот на науки
комутативно својство, решавање и размислување; Македонск
асоцијативно својство, -Активности за и II /1
намаленик, намалител, следење на ТО и
разлика). постигањата на информатик
ученикот
а
89 Собирање и одземање до Одзема четирицифрени Природни
10 000 (собирок, збир, броеви кои се науки
комутативно својство, содржатели на 1 000, Македонск
асоцијативно својство, 100, 10 (полна илјада,
намаленик, намалител, полна стотка, десет).
и II /1
ТО и
разлика). информатик
а
20 000 (собирок, збир, броеви кои се науки
комутативно својство, содржатели на 1 000, Македонск
асоцијативно својство, 100, 10 (полна илјада,
намаленик, намалител, полна стотка, десет).
и II /1
ТО и
а
10 000 (собирок, збир, броеви, избирајќи науки
комутативно својство, соодветна стратегија
Македонск II /1
и
а
10 000 (собирок, збир, броеви, избирајќи науки
комутативно својство, соодветна стратегија
и
а
93 Собирање и одземање до Одредува дали е парен Природни
10 000 (собирок, збир, или непарен број збирот науки
комутативно својство, и разликата на парни и Македонск
асоцијативно својство, непарни броеви
намаленик, намалител,
и II /2
ТО и
а
комутативно својство, и разликата на парни и Македонск
и II /2
ТО и
а
комутативно својство, и разликата на парни и
и
а
96 Собирање и одземање до Го одредува бројот кој Природни
10 000 (собирок, збир, треба да биде на местото науки
комутативно својство, на знакот при собирање и Македонск
асоцијативно својство, одземање.
и II /2
ТО и
разлика).стр.196 информатик
а
комутативно својство, на знакот при собирање и
Македонск
и II /2
ТО и
а
комутативно својство, на знакот при собирање и
и
а
99 Собирање и одземање до  Решава проблемски Природни
10 000 (собирок, збир, ситуации кои ги вклучуваат науки
комутативно својство, операциите собирање и
асоцијативно својство, одземање
и
а
100 Собирање и одземање до Природни
10 000 (собирок, збир, Решава проблемски науки
комутативно својство, ситуации кои ги вклучуваат Македонск
операциите собирање и
одземање
и II /3
ТО и
а
10 000 (собирок, збир,  Решава проблемски науки
комутативно својство,
ситуации кои ги вклучуваат Македонск II /3
операциите собирање и и
намаленик, намалител, одземање ТО и
а
10 000 (собирок, збир, Усно и писмено го науки
комутативно својство, образложува начинот на Македонск
асоцијативно својство, решавање и размислување; и
намаленик, намалител, -Активности за следење II /3
ТО и
разлика). на постигањата на
ученикот информатик
а
103 Собирање и одземање до Оценување на наученото
10 000 (собирок, збир,
комутативно својство,
намаленик, намалител, II /4
разлика).
104 Удвојување и Брзо ги удвојува целите Природни
преполовување на броеви до броеви до 50,броевите науки
10 000. Стр.204 со полна десетка до 500
иброевите со полна
и
стотка до 5000, и ги дели ТО и
на половина информатик
а
105 Удвојување и Удвојува и преполовува Природни
преполовување на броеви до броеви со полни илјади и
10 000.стр.205 стотки.
науки II /4
Македонск
и
ТО и
а
106 Удвојување и Удвојува и преполовува Природни
преполовување на броеви до броеви со полни илјади, науки
10 000.стр.206 стотки и десетки. Македонск II /4
и
ТО и
а
107 Удвојување и  Го користи Природни
преполовување на броеви до удвојувањето и науки
10 000.стр.208 преполовувањето на
четирицифрен број при
и
решавање задачи од ТО и
секојдневните ситуации информатик
а
преполовување на броеви до
10 000.стр.209
удвојувањето и
преполовувањето на
науки III /1
Македонск
четирицифрен број при и
а
преполовување на броеви до удвојувањето и науки
10 000. преполовувањето на
четирицифрен број при
Македонск III /1
и
а
110 Удвојување и Усно или писмено го Природни
преполовување на броеви до образложува начинот на
10 000. решавање и
науки III /1
Македонск
размислување; и
-Активности за ТО и
следење на информатик
постигањата на а
ученикот.
111 Оценување на наученото III /1
112 Множење и делење со 1, 2, Множи едноцифрен број Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 со 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и науки
стр.211,212 10 Македонск
и
ТО и III /1
а
113 Множење и делење со 1, 2, Множи едноцифрен број Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 со 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и
стр.213,214,215 10
науки III /2
Македонск
и
ТО и
а
114 Множење полни десетки и Множи полни десетки од Природни
стотки со едноцифрен број 10 до 90 со едноцифрен
стр.222 број.
науки III /2
Македонск
и
ТО и
а
115 Множење и делење со 1, 2, Множи полни десетки од Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 10 до 90 со едноцифрен науки III /2
(содржател/содржатели, број. Македонск
сооднос – размер). и
ТО и
а
116 Множење и делење со 1, 2, Множи двоцифрен број Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 со едноцифрен број.
(содржател/содржатели,
науки III /2
Македонск
ТО и
а
117 Множење и делење со 1, 2, Множи двоцифрен број Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 со едноцифрен број.
науки III /2
Македонск
ТО и
а
Физичко и
здравствено
е
118 Множење двоцифрен број со Множи двоцифрен број Природни
едноцифрен број Стр.229 со едноцифрен број. науки III /3
Македонск
и
ТО и
а
Физичко и
е
119 Множење трицифрени Множи трицифрени Природни
броеви со 10 стр.232 броеви со 10 науки III /3
Македонск
и
ТО и
а
Физичко и
е
120 Множење и делење со 1, 2, Множи трицифрени Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 броеви со 10
науки III /3
сооднос – размер). Македонск
и
ТО и
а
Физичко и
е
121 Множење и делење со 1, 2, Усно или писмено го Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 образложува начинот на
(содржател/содржатели, решавање и
науки III /3
Македонск
сооднос – размер). размислување;- и
Активности за следење ТО и
ученикот а
Физичко и
е
122 Множење и делење со 1, 2, Препознава содржатели Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 на 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10
(содржател/содржатели, до 100.
науки III /3
Македонск
ТО и
а
Физичко и
е
123 Множење и делење со 1, 2, Препознава содржатели Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 на 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10
(содржател/содржатели, до 100.
науки III /4
Македонск
ТО и
а
Физичко и
е
124 Делење трицифрен број со Дели броеви до Природни
10 стр.234 1 000 со 10 до една науки III /4
децимала. Македонск
и
ТО и
а
Физичко и
е
10 стр.236,237,238 1 000 со 10 до една науки III /4
и
ТО и
а
Физичко и
е
10 стр.239-242 1 000 со 10 до една науки III /4
и
ТО и
а
Физичко и
е
127 Множење и делење со 1, 2, Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10
 Дели двоцифрен број науки III /4
соедноцифрен број без Македонск
сооднос – размер). остаток и со остаток (го и
заокружува резултатот). ТО и
а
Физичко и
е
128 Делење двоцифрен со Природни
едноцифрен број без остаток  Дели двоцифрен број науки
стр.245 соедноцифрен број без Македонск
остаток и со остаток (го и IV/1
а
Физичко и
е
129 Делење двоцифрен со Природни
едноцифрен број со остаток  Дели двоцифрен број науки
стр.250 соедноцифрен број без Македонск IV/1
остаток и со остаток (го и
а
Физичко и
е
130 Усно или писмено го Природни
образложува начинот на науки
решавање и Македонск
размислување;Активнос
ти за следење на
и IV/1
ТО и
постигањата на информатик
ученикот а
Физичко и
е
131 Сооднос –Размер Користи едноставен Природни
стр.253,254,255,256 сооднос (размер) во науки
задачи. Македонск
и IV/1
ТО и
а
Физичко и
е
132 Множење и делење со 1, 2, Го одредува бројот кој Природни
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 треба да биде на науки
(содржател/содржатели, местото на знакот при Македонск
сооднос – размер). множење и делење. и IV/1
ТО и
а
Физичко и
е
ТО и
а
Физичко и
е
ТО и
а
Физичко и
е
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 образложува начинот на науки
сооднос – размер). размислување;Активнос
Македонск IV/2
и
ти за следење на ТО и
ученикот. а
Физичко и
е
136 Бројни изрази стр. 257-262 Пресметува бројни Природни
изрази со загради, науки
користејќи го редоследот Македонск
на операциите во и
надвор од заградата
и IV/2
ТО и
а
Физичко и
е
надвор од заградата и
ТО и IV/2
а
Физичко и
е
надвор од заградата
и IV/3
ТО и
а
Физичко и
е
139 Решавање проблемски Чита и поврзува Природни
задачи стр.263,264,265 информации од науки
текстуални задачи и Македонск
избира соодветна и
стратегија за решавање. ТО и IV/3
а
Физичко и
е
140 Решавање проблемски Чита и поврзува Природни
задачи стр.263,264,265 информации од
текстуални задачи и
науки IV/3
Македонск
избира соодветна и
стратегија за решавање. ТО и
а
Физичко и
е
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 образложува начинот на
науки IV/3
Македонск
сооднос – размер). размислување;Активнос и
ти за следење на ТО и
ученикот.
а
Физичко и
е
142 Множење и делење со 1, 2, Оценување на наученото IV/3
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10
сооднос – размер).
143 Собирање и одземање на Одредува парови Природни

дропки со ист именител правилни дропки кои науки
стр.267-270 прават едно цело Македонск
и IV/4
ТО и
а
Физичко и
е
144 Собирање и одземање на Одредува парови Природни
дропки со ист именител правилни дропки кои
стр.267-270 прават едно цело
науки IV/4
Македонск
и
ТО и
а
Физичко и
е
145 Собирање и одземање на  Собира и одзема Природни
дропки со ист именител
стр.267-270
правилни дропки со ист
именител.
науки IV/4
Македонск
и
ТО и
а
Физичко и
е
146  Собира и одзема Природни
Собирање и одземање на
дропки со ист именител
правилни дропки со ист науки IV/4
именител. Македонск
стр.267-270 и
ТО и
а
Физичко и
е
147 Користење еднаквост на Користи еднаквост на Природни
дропки за собирање на дропки за собирање и
правилни дропки стр.271- одземање на правилни
науки IV/4
Македонск
273 дропки со еднаков и
именител. ТО и
а
Физичко и
е
148 Користење еднаквост на Користи еднаквост на Природни
дропки за собирање на дропки за собирање и
правилни дропки стр.271- одземање на правилни
науки V/1
Македонск
273 дропки со еднаков и
именител. ТО и
а
Физичко и
е
149 Наоѓање дел од броеви до  Наоѓа третина, Природни
1000 стр.274-278 четвртина, петтина, науки V/1
шестина, седмина, Македонск
осмина, деветтина и и
десеттина од броеви до ТО и
100. информатик
а
Физичко и
е
1000 стр.274-278 четвртина, петтина,
шестина, седмина,
науки V/1
Македонск
а
Физичко и
е
1000 стр.274-278 четвртина, петтина,
шестина, седмина,
науки V/1
Македонск
а
Физичко и
е
152 Решавање проблемски Решава едноставни Природни
ситуации стр.279-280 проблеми со собирање и
одземање на правилни
науки V/1
Македонск
дропки со ист именител. и
ТО и
а
Физичко и
е
153 Решавање проблемски Решава едноставни Природни
ситуации стр.279-280 проблеми со собирање и
одземање на правилни
науки V/2
Македонск
дропки со ист именител. и
ТО и
а
Физичко и
е
154 Собирање и одземање на Усно или писмено го Природни
правилни дропки со ист образложува начинот на
именител (цело, правилна решавање и
науки V/2
Македонск
дропка, еднакви дропки). размислување; и
Физичко и
е
155 Оценување на наученото V/2
156 Мериме должина Проценува должина и Природни
метар,сантиметар стр.285 избира соодветна мерна
единица.
науки V/2
Македонск
Ги мери и ги запишува и
резултатите од ТО и
мерењето должина со информатик
стандардни мерни а
единици и нивните Физичко и
кратенки (mm, cm, dm, здравствено
m).
е
157 Дециметар,милиметар Користи децимални Природни
Стр.287,288 записи со една децимала науки
за запишување на
V/2
Македонск
резултатите од и
мерењето (на пример, ТО и
2,5 m, 1,3 m). информатик
а
Физичко и
е
158 Километар стр.289 Претвора мерни единици Природни
за должина од поголема
во помала и обратно
науки V/3
Македонск
и
ТО и
а
Физичко и
е
159 Решавање проблемски Ги користи мерните Природни
ситуации со мерење единици за должина за
должина стр.290 да решава едноставни
науки V/3
Македонск
проблемски ситуации. и
ТО и
а
Физичко и
е
160 Должина (мерни единици за Усно или писмено го Природни
должина: km, m, dm, cm, mm, образложува начинот на науки
V/3
километар, метар, решавање и Македонск
дециметар, центиметар, размислување; и
милиметар). Активности за следење ТО и
Физичко и
е
161 Оценување на наученото V/3
162 Маса (мерни единици за Проценува маса и Природни
маса: kg, g, килограм, избира соодветна мерна науки
грам).стр.292,293,294 единица. Македонск V/3
Мери и ги запишува и
резултатите од ТО и
мерењето маса со мерни информатик
единици и нивните а
кратенки (g, kg). Физичко и
е
163 Маса (мерни единици за Користи децимални Природни
маса: kg, g, килограм, записи со една децимала науки
грам).стр.295,296,297 за запишување на Македонск
резултатите од
мерењето (на пр: 1,5 kg,
и V/4
ТО и
200 g). информатик
а
Физичко и
е
164 Маса (мерни единици за Претвора мерни единици Природни
маса: kg, g, килограм, за маса од поголема во науки
грам).стр.295,296,297 помала. Македонск V/4
и
ТО и
а
Физичко и
е
задачи со мерење маса единици за маса за да
стр.298 решава едноставни
науки V/4
Македонск
ТО и
а
Физичко и
е
166 Маса (мерни единици за Усно или писмено го Природни
маса: kg, g, килограм, грам). образложува начинот на
решавање и
науки V/4
Македонск
Физичко и
е
167 Маса (мерни единици за Оценување на наученото V/4
маса: kg, g, килограм, грам).
168 Мерење течност Резултатите од Природни
(мерки за течност: l, dl, cl, ml, мерењето течност ги
литар, децилитар, запишува со нивните
науки VI/1
Македонск
центилитар, ознаки (l, dl, cl, ml) со и
милилитар).стр.300.301,302, децимални записи со ТО и
303 една децимала за информатик
запишување на а
Физичко и
мерењето.
е
169 Резултатите од Природни
Мерење течност мерењето течност ги науки
(мерки за течност: l, dl, cl, ml, запишува со нивните Македонск
литар, децилитар, ознаки (l, dl, cl, ml) со и
центилитар, децимални записи со
милилитар).стр.300.301,302, една децимала за
ТО и VI/1
303 запишување на а
Физичко и
мерењето.
е
170 Мерење течност Претвора мерни единици Природни
(мерки за течност: l, dl, cl, ml, за течност од поголема науки
литар, децилитар, во помала и обратно. Македонск
центилитар,
милилитар).стр.300.301,302,
и VI/1
ТО и
303 информатик
а
Физичко и
е
задачи со мерење течност единици за течност за да науки
стр.304 решава едноставни Македонск
ТО и VI/1
а
Физичко и
е
172 Мерење течност Усно или писмено го Природни
(мерки за течност: l, dl, cl, ml, образложува начинот на
литар, децилитар, решавање и
науки VI/1
Македонск
центилитар, милилитар). размислување; и
Физичко и
е
173 Мерење течност Оценување на наученото VI/2
(мерки за течност: l, dl, cl, ml,
литар, децилитар,
центилитар, милилитар).
174 Време (секунда, минута, час, Го чита времето во Природни

деценија, век). Стр.306,307 часови, минути и
секунди. (1час)
науки VI/2
Македонск
и
ТО и
а
Физичко и
е
175 Решавање проблемски Чита во колку часот е Природни
задачи со време стр.308,309 конкретната активност на
распоред од активности
науки VI/2
Македонск
и во кој ден се паѓа и
одреден датум во ТО и
годината. информатик
а
Физичко и
е
176 Време (секунда, минута, час, Усно или писмено го Природни
деценија, век). Стр.310-313 образложува начинот на
решавање и
науки VI/2
Македонск
Физичко и
е
177 Периметар на 2Д-форми Периметар и плоштина Природни
стр.314,315 на 2Д-форми
(периметар/обиколка,
науки VI/2
Македонск
плоштина на и
правоаголни форми, ТО и
квадрат на единица, m2 , информатик
cm2 ).. а
Физичко и
е
178 Плоштина на 2Д-форми со Периметар и плоштина Природни
квадратна мрежа стр.316- на 2Д-форми
318 (периметар/обиколка,
науки VI/3
Македонск
плоштина на и
правоаголни форми, ТО и
квадрат на единица, m2 , информатик
cm2 ). а
Физичко и
е
179 Зависност на периметар и  Користи мрежа со Природни VI/3
плоштина стр.320,321 квадрати за да објасни науки
дека плоштината се Македонск
изразува со квадратни и
единици (на пример, cm2 ТО и
). информатик
а
Физичко и
е
180 Колку научивме?Стр322 Оценување на наученото VI/3

месечно математика

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

месечно математика

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Математика IV одд.

Бро Содржини и поими Стандарди за оценување Интегриран Време на

20 Подредување броеви до Подредува трицифрени Природни

23 Оценување на наученото X/2

66 Линија на симетрија (линија Линија на симетрија Природни

143 Собирање и одземање на Одредува парови Природни

174 Време (секунда, минута, час, Го чита времето во Природни

You might also like