‫ﺍﻟﺳﻧﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﻳﺔ‪2018-2017 :‬‬ ‫ﻣﺗﻭﺳﻁﺔ ‪ :‬ﻣﺑﺎﺭﻙ ﺍﻟﻣﻳﻠﻲ ﺑﺷﺎﺭ‬

‫ﺍﻟﻣــــــــــﺩﺓ‪ :‬ﺳــــﺎﻋﺔ ﻭﺍﺣــــﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻭﻯ‪:‬ﺍﻟﺳﻧﺔ ﺍﻟﺛﺎﻧﻳﺔ ﻣﺗﻭﺳﻁ‬

‫ﻓﺭﺽ ﺍﻟﻔﺗﺭﺓ ﺍﻟﺛﺎﻧﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺑﻳﻌﺔ ﻭﺍﻟﺣﻳﺎﺓ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪ 06) :‬ﻧﻘﺎﻁ(‪:‬‬

‫ﺍﺛﻧﺎء ﺣﺻﺔ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺑﻳﻌﻳﺔ ﻗﺩﻣﺕ ﻟﻙ ﺍﻻﺳﺗﺎﺫﺓ ﺍﻟﻭﺛﻳﻘﺔ ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ ) ﺍﻟﻭﺛﻳﻘﺔ ‪:(1‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻛﻣﻝ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﺍﻟﺗﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻫﻢ ﺍﻟﺘﺤﻮﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ‬
‫ﻟﻨﺒﺎﺕ‬

‫‪m‬‬
‫‪-1‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻮﻛﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻴﻦ ﺍﻟﺸﻮﻛ‬
‫‪-2‬‬

‫‪xa‬‬
‫‪-3‬‬

‫‪-1‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺢ‬

‫‪/e‬‬
‫‪-2‬‬
‫ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‪1‬‬

‫‪m‬‬
‫ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ؟‬
‫‪-2‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻤﻴﺰﺍﺕ ﻭﺳﻂ ﻋﻴﺶ ﻫﺬﻩ ﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ‬
‫‪co‬‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪ 06) :‬ﻧﻘﺎﻁ(‪:‬‬
‫‪n.‬‬
‫ﺩﻭﺩﺓ ﺍﻟﻘﺰ ‪،‬ﺍﻟﻌﻠﺠﻮﻡ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺬﺑﺎﺑﺔ ‪ ،‬ﺩﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﺮﺵ‪ ،‬ﻟﺬﺑﺎﺑﺔ‬
‫ﺍﻟﻴﻚ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺪﻟﻔﻴﻦ ‪ ،‬ﺳﻤﻚ ﺵ‪،‬‬
‫‪-1‬ﺣﺪﺩ ﻭﺳﻂ ﻋﻴﺶ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻭﻧﻤﻂ ﺗﻨﻔﺴﻬﺎ ؟‬
‫‪io‬‬

‫ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ؟‬
‫ﺔ‬
‫ﺴﻤﻜﺔ‬ ‫‪-2‬ﺍﺫﻛﺮ ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺒﻨﻴﻮﻳﺔ ﻟﻼﻋﻀﺎء ﺍﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬
‫‪t‬‬

‫ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻹﺩﻣﺎﺟﻴﺔ‪ 8) :‬ﻧﻘﺎﻁ(‬

‫‪ca‬‬

‫ﻋﻴﺸﻪ ‪ ،‬ﺍﻥ ﺍﻟﻐﺰﺍﻝ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﻓﻴﻪ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬

‫ﻭﺗﻜﻴﻔﻪ ﻣﻊ ﻭﺳﻂ ﻋﻴﺸ‬
‫ﺍﻟﻐﺰﺍﻝ ﻜﻴﻔﻪ‬
‫ﺍﻝ‬ ‫ﺍﻅﻬﺮ ﺷﺮﻳﻂ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻟﺠﺰﻳﺮﺓ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ ﻋﻦ ﺣﻴﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺮﺭ ﻟﻠﻐﺰﺍﻝ ﻣﻦ ﻁﺮﻑ ﺍﻻﺳﻮﺩ ﻗﺪ ﻳﺆﺩﻱ ﺍﻟﻰ‬
‫ﺍﻻﺻﻄﻴﺎﺩ ﻤﺘﻜﺮﺭ‬
‫ﻴﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻐﺬﺍء ﻭ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻻﺧﻄﺎﺭ ﻛﺎﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﺮﺳﺔ ﻣﺜﻞ ﺍﻻﺳﺪ‪ .‬ﺍﻥ‬
‫ﺍﻧﻘﺮﺍﺿﻪ‪.‬‬
‫‪du‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‬
‫‪-e‬‬

‫ 
    ‪:‬‬
‫ٕ !  ً      ‬
‫‪cy‬‬

‫‪-1‬ﺣﺪﺩ ﻭﺳﻂ ﻋﻴﺶ ﻭ ﻧﻤﻂ ﺍﻟﺘﻨﻘﻞ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻐﺰﺍﻝ‬

‫ﻭﺍﻻﺳﺪ ؟‬
‫‪en‬‬

‫ﺴﺮ ﺳﺒﺐ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﺍﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻟﻼﺳﺪ ؟‬‫‪-2‬ﻓ َ‬

‫‪-3‬ﺍﻗﺘﺮﺡ ﺣﻼ ﻟﻌﺪﻡ ﺍﺻﻴﻄﻴﺎﺩ ﺍﻟﻐﺰﺍﻝ ﻣﻦ ﻁﺮﻑ ﺍﻻﺳﺪ‬
‫؟‬

‫ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪2‬‬

‫‪2am.ency-education.com‬‬