‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ‪2019/2018 :‬‬ ‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ‪ :‬ﻗﻤﺮﻩ ﻓﺮﺣﺎﺕ‬

‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ) ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﻲ(‬

‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ )‪1.5‬ﻥ(‬

‫ﺗﺼﻨﻒ ﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺃﺫﻛﺮﻫﺎ‬

‫‪s‬‬
‫ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ﺍﺍﻟﺜﺎﻧﻴ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ )‪1.5‬ﻥ(‬

‫‪m‬‬
‫ﺻﻨﻒ ﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﺍﺍﻵﺗﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺼﺪﺭﻫﺎ‬ ‫ﻒ‬

‫‪xa‬‬
‫ﺍﻟﺰﻳﺖ ‪ ،‬ﺍﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻝ ‪ ،‬ﺍﻟﺤﻠ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻴﺐ ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻤﻚ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺼﻴﺮ ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻴﺾ ‪.‬‬ ‫ﻳﺖ‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ )‪ 2‬ﻥ(‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪/e‬‬
‫ﻀﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺍﻟﻮﺿ‬
‫ﻟﻮﺿﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺐ ﻧﺒﻀﺎﺕ‬
‫ﺭﺗﺐ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳﺎ ﺣﺴﺐ‬

‫‪m‬‬
‫ﻁﻔﻞ ﻳﻤﺸﻲ ‪.‬‬ ‫ﻁﻔﻞ ﺟﺎﻟﺲ ‪ ،‬ﻁ‬
‫ﻧﺎﺋﻢ ‪ ،‬ﻔﻞ‬
‫ﻁﻔﻞ ﻳﺠﺮﻱ ‪ ،‬ﻁﻔﻞ ﻢ‬
‫‪co‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ)‪0.5‬ﻥ(‬

‫ﺃﺗﻨﻘﻞ ﻓﻓﻲ ﺍﻟﺒﺮ ﺑﺎﻟﺰﺣﻒ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎء ﺑﺎﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﺮ ﻭﺍﻟﻤﺎء ﺃﺗﻨ‬
‫ﻓﻲ ﺮ‬ ‫ﺃﻧﺎ ﺣﻴﻮﺍﻥ ﻣﻦ ﺁﻛﻼﺕ ﺍﻟﻠﺤﻮﻡ ﺃﻋﻴﺶ ﻲ‬
‫‪n.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺃﻧﺎ ؟‬
‫‪tio‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ)‪ 2.5‬ﻥ(‬

‫‪ca‬‬

‫ﺻﻞ ﺑﺴﻬﻢ ﻛﻞ ﺣﻴﻮﺍﻥ ﺑﻨﻤﻂ ﻏﺬﺍﺋﻪ ‪.‬‬

‫ﺃﻛﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء‬ ‫ﺍﻟﻐﺰﺍﻟﺔ‬

‫‪du‬‬

‫ﺍﻟﻨﻤﺮ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺷﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺩ‬
‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ‬
‫‪-e‬‬

‫ﺍﻟﻼﺣﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺪﺏ‬
‫‪cy‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ)‪ 2‬ﻥ(‬

‫‪en‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺴﺎﺡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺔ ﻧﻬﺮ ﺑﻪ ﻣﻴﺎﻩ ﺗﻌﻴﺶ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻣﻨﻬﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻐﺰﺍﻝ ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺴﺮ ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺤﻠﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻌﻠﺐ‬
‫ﺐ ‪ ،‬ﻟﺘﻤﺴﺎﺡ‬
‫ﺃﺭﺍﺩﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻋﺒﻮﺭ ﺍﻟﻨﻬﺮ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﻋﺒﻮﺭ ﺍﻟﻨﻬﺮ ؟ ﻛﻴﻒ ﺗﻌﺒﺮﻩ ؟‬
‫‪ -‬ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﻋﺒﻮﺭ ﺍﻟﻨﻬﺮ ؟‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﺑﻮاﻟﺸﻌﻴﺮ راﺑﺢ‬

‫‪www.ency-education.com/3ap.html‬‬