ALEXANDER R.

DELA CRUZ
BSED-FILIPINO 3A
TABLE OF SPECIFICATIONS

Level of Cognitive Behavior and Knowledge

No. Dimensions, Item Format, No. and Placement of
Time
Content Learning Competencies Of Items
Spent
items
R U Ap An Ev Cr
Jjghgg gfddh gzgf odjdjd
KUWENTONG F7PB-Ia-b-1
BAYAN  Naibibigay ang
kasingkahulugan at
I.10
kasalungat na 6 10
#1-10
kahulugan ng salita hrs. (10%)
(F)
ayon sa gamit sa
pangungusap.

PABULA F7WG-Ic-d-2 I.5

 Nagagamit ang mga #11-15
ekspresyong (P)
naghahayag ng 6 10
posibilidad (maari, hrs. (20%) IV.5
baka, at iba pa) #41-45
(P)

EPIKO F7PT-Id-e-3
 Naipaliliwanag ang III.10
kahulugan ng mga 6 10 #31-40
simbolong ginamit hours (20%) (F)
sa akda

MAIKLING F7WG-If-g-4
KWENTO  Nagagamit nang
wasto ang mga I.5
retorikal na pang- #16-20
ugnay na ginamit sa (P)
akda (kung, kapag,
sakali at iba pa) 9 15
hrs. (30%)
F7PB-If-g-4
 Naiisa-isa ang mga II.10
elemento ng #21-30
maikling kwento (C)

DULA F7PB-Ih-i-5
 Nasusuri ang
IV.3 V.1 V.1
pagkamakatotohanan 3 5
#46-48 #49 #50
ng mga pangyayari hrs. (10%)
(F) (M) (M)
batay sa sariling
karanasan
Scoring 6 points per
1 point per item 1 point per item
item
Overall Total 30 50
23 25 2
hrs. (100%)
Legend:
KD= Knowledge Dimensions (Factual (F), Conceptual (C), Procedural (P), Metacognitive (M))
I. Multiple Choice
II. True-False or Alternative Response
III. Matching Type
IV. Short Answer (Completion and Identification)
V. Essay