Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF SAN PEDRO CITY
SAN ROQUE ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. SAN ROQUE, CITY OF SAN PEDRO, LAGUNA

2-WAY TABLE OF SPECIFICATION

THIRD QUARTERLY TEST IN FILIPINO 4
SY 2022–2023

Instructional No. of % of Level of Behavior, Item Format, No., and Placement

Content Learning Competencies
Time Items Items Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Nakapagbibigay ng hakbang ng
Paglalahad at 1 1 2.5%
isang gawain 34 (P)
Pagsulat ng
mga Hakbang
sa Isang Nakasusulat ng simpleng resipi at
1 1 2.5% 35 (P)
Gawain patalastas

Nagagamit ang pang-abay sa

Ugnayang 1 1 2.5% 1(F)
paglalarawan ng kilos
Pang-abay,
Pang-uri at Nailalarawan ang tauhan batay sa
Pandiwa sa ikinilos, ginawi, sinabi at naging 1 1 2.5% 33 (M)
Paglalarawan damdamin
Nasasagot ang mga tanong sa
nabasa o napakinggang editoryal,
Argumento at argumento, debate, pahayagan, at 2 2 5% 18 (F)
Editoryal ipinapahayag sa isang editorial 19 (F)
cartoon.

Naisasalaysay ang mahahalagang

1 1 2.5% 22 (F)
detalye sa napakinggang editoryal

Address: Barangay San Roque, City of San Pedro, Laguna

Email Address: 108433@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF SAN PEDRO CITY
SAN ROQUE ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. SAN ROQUE, CITY OF SAN PEDRO, LAGUNA
Opinyon,
Nasusuri kung opinyon o 2 2 5% 2(C)
Katotohana at
katotohanan ang isang pahayag 3 (M)
Katuwiran
Nagagamit sa pagpapahayag ang
magagalang na salita sa hindi
pagsangayon 2 2 5% 16 (F)
pakikipag-argumento o 17 (F)
pakikipagdebate

Magagalang na Nakasusulat ng argumento at 20 (F)

2 2 5%
Pananalita sa editoryal 21 (F)
Pagbibigay Nakasusulat ng paliwanag; usapan ;
Reaksiyon sa puna tungkol sa isang isyu; opinyon 29 (C)
Isang Isyu tungkol sa isang isyu; ng mga 3 3 7.5 % 30(F)
isyu/argumento para sa isang 31(F)
debate;
Nakapagbibigay ng reaksiyon sa
napakinggang paliwanag; sa isyu
1 1 2.5% 28(C)
mula sa
napakinggang ulat
Natutukoy ang kaibahan ng pang- 4(C)
Ugnayang 2 2 5%
abay at pang-uri 5(C)
Pang-abay,
Nagagamit ang pariralang pang-
Pang-uri at
Pandiwa sa abay at pandiwa, pariralang pang- 6 (F)
2 2 5%
Paglalarawan abay at 7(C)
pang-uri sa paglalarawan

Address: Barangay San Roque, City of San Pedro, Laguna

Email Address: 108433@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF SAN PEDRO CITY
SAN ROQUE ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. SAN ROQUE, CITY OF SAN PEDRO, LAGUNA
Nagagamit
nang Wasto
ang Pang-
Nagagamit nang wasto ang pang-
angkop (–ng, -
angkop (–ng, -g at na ) sa 8(C)
g at na ) sa 2 2 5%
pangunguap at 9(C)
Pangunguap
pakikipagtalastasan
at
Pakikipagtalast
asan
Nakapagbibigay ng angkop na
1 1 2.5% 32(F)
pamagat sa napakinggang teksto
Naisasalaysay Naiuugnay ang sariling karanasan
Muli ang 1 1 2.5% 24(F)
sa napakinggang teksto
Napakinggang
Teksto Gamit
Nabibigyan ng angkop na pamagat
1 1 2.5% 27(C)
ang Sariling ang talatang binasa
Salita Naisasalaysay muli ang
napakinggang teksto gamit ang 1 1 2.5% 23(F)
sariling salita
Nagagamit nang wasto at angkop
ang pangatnig
- o, ni, maging, man
Paggamit ng - kung, kapag, pag, atbp.
Pangatnig sa 10(C)
- ngunit, subalit, atbp.
Pagpapahayag 3 3 7.5 % 11(C)
ng Saloobin at - dahil sa, sapagkat, atbp. 12(C)
Karanasan - sa wakas, atbp.
- kung gayon, atbp.
- daw, raw, atbp.
-kung sino, kung ano, siya rin atbp.

Address: Barangay San Roque, City of San Pedro, Laguna

Email Address: 108433@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF SAN PEDRO CITY
SAN ROQUE ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. SAN ROQUE, CITY OF SAN PEDRO, LAGUNA
Naipakikita ang pag-unawa sa
pinanood sa pamamagitan ng
25(C)
pagbibigay ng 2 2 5%
26(C)
ibang pagwawakas ayon sa sariling
saloobin o paniniwala
Nagagamit ng
Wasto Ang Nagagamit nang wasto at angkop
Angkop na ang simuno at panaguri sa 1 1 2.5% 13(F)
Simuno at pangungusap
Panaguri
Pagbuo ng
Angkop na
Nakasusulat ng talata na may sanhi 14(C)
Pamagat at 2 2 5%
Talata na May at bunga 15(C)
Sanhi at Bunga
Napagsusunod-sunod ang mga
pangyayari sa tekstong
36(P)
napakinggan sa 2 2 5%
37(P)
pamamagitan ng paggamit ng una,
pangalawa, sumunod at panghuli
Nakasusulat ng
Balita na may
Huwaran/Padro Nakasusulat ng balita na may
n/Balangkas huwaran/ padron/ balangkas nang 38(F)
nang may may 3 3 7.5 % 39(F)
Wastong wastong pagkakasunod-sunod ng 40(F)
Pagkasunod- mga pangyayari
sunod ng mga
Pangyayari

Address: Barangay San Roque, City of San Pedro, Laguna

Email Address: 108433@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF SAN PEDRO CITY
SAN ROQUE ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. SAN ROQUE, CITY OF SAN PEDRO, LAGUNA
33 hrs 40
TOTAL items 100% 13 11 10 2 1 3
20 mins
Scoring 1 point
Total No. of
points
Points
Knowledge Dimension:
● F- Factual, C – Conceptual, P – Procedural, M – Metacognitive

Prepared by:

LOUELLA D. CARBINILLA
Subject Teacher

Checked and noted:

JULIE ANNE O. GIANAN JANE M. RAMA, PhD

Subject Coordinator Head Teacher I

Address: Barangay San Roque, City of San Pedro, Laguna

Email Address: 108433@deped.gov.ph