Republic of the Philippines

Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE PANGASINAN II
Binalonan, Pangasinan

Grades 1 to 12 Paaralan NAMA NATIONAL HIGH SCHOOL Baiting 8

DAILY LESSON LOG Guro JEAN D. OLOD Asignatura FILIPINO
Petsa at Oras ng Pagtuturo JULY 23-27, 2018 Markahan UNA

LUNES MARTES MYERKULES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
1.PAMANTAYANG PANGNILALAMAN Naipamamalas ng mag-aaral ang pagkaunawa sa mga akdang pampanitikan sa Panahon ng mga Katutubo, Espanyol at Hapon
2. PAMANTAYAN SA PAGGANAP Nabubuo ang isang makatotohanang proyektong panturismo
F8PT-ld-f-20 Nabibigyang-kahulugan ang mga F8PU-lg-h-22 Naisusulat ang talatang binubuo ng F8PT-ld-f-20 Nabibigyang-kahulugan ang mga F8PN-ld-f-21 Nailalahad ang sariling
3. MGA KASANAYAN SA
talinghagang ginamit. magkakaugnay at maayos na mga pangungusap. talinghagang ginamit. Samatibong Pagsusulit pananaw sa pagiging makatotohanan/ di-
PAGKATUTO
Nagpapahayag ng sariling palagay o kaisipan at makatotohanan ng mga puntong
(COMPETENCY CODE)
nagpapakita ng simula, gitna at wakas. binibigyang-diin sa napakinggan.
II.NILALAMAN PANITIKAN: Maikling Kuwento WIKA: Mga Pangungusap Na Walang Paksa
(Lupang Tinubuan ni Narciso G. Reyes) (ICL PERIOD)
A. SANGGUNIAN
1. Pahina mula sa Gabay ng
Guro
2. Pahina mula sa Kagamitan
ng Mag-aaral 85-90
3. Pahina mula sa Batayang
Aklat
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning GOOGLE.PH GOOGLE.PH GOOGLE.PH
GOOGLE.PH
Respource
B.IBA PANG KAGAMITANG PANGTURO Laptop, Projector, PPT Laptop, Projector, PPT Laptop, Projector, PPT Laptop, Projector, PPT
III.PAMARAAN
A. PAGBABALIK ARAL SA Saan ka ipinanganak? Ano ang masasabi mo sa Pagbabalik-aral sa mga kaalaman na natutuhan Pagbabalik-aral sa mga kaalaman na natutuhan nang Paano mo mailalarawan ang isang tigang
NAKARAANG ARALIN lugar ng iyong kinalakhian? nang nakaraang panuruang-taon, Ano ang mga nakaraang panuruang-taon. Ano ang mga bumubuo sa na lupa?
/PAGSISIMULA SA BAGONG ARALIN bumubuo sa pangungusap? pangungusap?
Gawain 1.3.1.f: Pangungusap Ba Kahit Walang Gawain 1.3.2.c: Linawin Mo!
B. PAGHAHABI SA LAYUNIN NG
Paksa? Pahina 221 ng TG
ARALIN
Pahina 209 ng TG
C. PAG-UUGNAY NG MGA
HALIMBAWA SA BAGONG ARALIN
D.PAGTALAKAY SA BAGONG Pagtalakay sa Maikling Kuwento at pagsagot sa Gawain 1.3.1.g: Mga Kasanayang Panggramatika Gawain 1.3.1.i. Kaya Ko! Gawain 1.3.2,d: Sa Bisa ng Karunungan
KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG mga gabay na katanungan sa pahina 91 ng LM pahina 211 ng TG Pahina 217 g TG Pahina 223 ng TG
BAGONG KASANAYAN #1
E. PAGTALAKAY SA BAGONG Gawain 1.3.1.k: Ilarawan Mo! Gawain 1.3.2.e: BANDILA
KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG Pahina 114 ng TG Pahina 225 ng TG
BAGONG KASANAYAN #2
F. PAGLINANG SA KABIHASAAN
G. PAGLALAPAT NG ARALIN SA
PANG-ARAW-ARAW NA BUHAY
H. PAGLALAHAT NG ARALIN
I. PAGTATAYA
J. KARAGDAGANG GAWAIN PARA
SA TAKDANG-ARALIN AT
REMEDIATION
IV. MGA TALA
Nabibigyang-diin ang tema at mga salita o
talinhagang may malalalim na kahulugan
Dugtungang tanong-sagot.
Magsaliksik sa mga kaganapan sa bansa noong
Panahon ng Hapon.
Gawain 1.3.1.l: Pagbatayan Mo!
Pahia 215 ng TG
Ang mga mag-aaral ang magbubuod ng araling
tinalakay.
Bakit sinasabing ang mga akdang naisulat
noong Panahon ng Hapon ay
naimpluwensyahan ng pananakop nila?
Sa iyong palagay, paano nagagawa ng
mga manunulat sa panitikan sa
kasalukuyan ang maging Malaya sa
pagsulat ng mga akda nila?
Ibubuod ng mga mag-aaral ang tinalakay
na tula.
Pagbabalik-aral.

V. PAGNINILAY
A. No. of learners who got 80% and
above
B. No. of learners needing remediation.
C. Did the remedial lessons work? No.
of learners who have caught up with
the lesson.
D. No. of learners who continue to
require remediation
E. Which of my teaching strategies
worked? Why did these work?
F. What difficulties did I encounter
which my principal or supervisor can
help me solve?