2020 Oinarrizko zehar-konpetentziekin lotutako edukiak
Informazioa identifikatzea, lortzea, gordetzea
eta berreskuratzea. Informazio-iturrien eta informazioaren beraren egokitasuna ebaluatzea. Informazioa ulertu (alderatu, sailkatu, sekuentziatu, aztertu eta laburtu), buruz ikasi eta adieraztea (deskribatu, definitu, laburtu, azaldu...). Informazioa balioetsi eta adieraztea (argudiatu, justifikatu...). Ideiak sortu, aukeratu eta adieraztea. EDUKIAK Ideiak, zereginak eta proiektuak planifikatzea, eta haien bideragarritasuna aztertzea. Planifikatutakoa gauzatzea, eta beharrezkoa DBH1: Aniztasuna Lur planetan izanez gero, egokitzea. Planifikatutakoa eta egindakoa ebaluatzea, eta Lurra unibertsoan hobekuntza-proposamenak lantzea. Lurra planeta Lortutako emaitza jakinaraztea. Harremanak eta komunikazioa lantzea (enpatia Biodibertsitatea Lur planetan eta asertibitatea). DBH3: Materiaren egitura-unitatea eta Taldean ikasteko lanetan laguntzea eta antolaketa elkarlanean aritzea. Giza eskubideak eta gizarteko konbentzioak Zelula, izaki bizidunen egitura- eta funtzio- Motrizitaterako unitate den Gizarterako konpetentzia eta aldetik herritartasunerako errespetatzea. Gatazkak kudeatzea. konpetentzia Pertsonak eta osasuna Norberaren gorputza erregulatzea. Lurraren erliebea eta haren bilakaera Norberaren emozioak erregulatzea. Norberaren alderdi kognitiboa erregulatzea. Gizakia eta ingurunea. Ekosistemak Norberaren komunikazioa erregulatzea (hitzezkoa, hitzik gabekoa eta digitala). DBH4: Sintesi teoriko handiak Norberaren jokabide morala erregulatzea. Bizitzaren eboluzioa Norberaren motibazioa eta gogo-indarra erregulatzea. Lurra, etengabe Motrizitaterako aldatzen ari den planeta konpetentzia Gizarterako eta herritartasunerako Ekologia eta ingurumena konpetentzia Ikasgai honetako multzo guztien eduki komunak Zientzilariak ikuspegi estereotipatua gainditzeko estrategiak, eta ezagutza zientifikoak testuinguru Metodologia zientifikoa eta haren oinarrizko ezaugarriak sozialetik eta historikotik ateratzekoa gainditzekoak. Lan zientifikoaren berezko estrategiak Biologiako eta geologiako laborategian erabiliko Eguneroko bizitzan baliabideekiko jarrera arduratsua den oinarrizko materiala erabiltzeko prozedura izateko eta ingurumena hobetzeko jarduerak garatzeko Behatzeko tresnak, haien atalak eta erabilera estrategiak Gizakiak, bizi ahal izateko, naturarekiko duen Portaera-, lan-, eta segurtasun-arauak laborategian mendekotasuna aintzat hartzeko baliabideak. eta landa-lanetan