Ievads psihiatrijā 4.

lekcija

Neiropsihiatrija
Neiropsihoanalīze
1. Neiropsihoanalīze kombinē psiho
2. Izmanto

Visbiežāk sastopamie neirālās attīstības traucējumi:

 Intelektuālās/garīgās attīstības traucējumi

 Autiskā spektra traucējumi
 Ģenētiskie traucējumi (Dauna sindroms, trauslās X hromosomas sindroms)

Garīgā atpalicība (F70-F79)

Prāta atpalicības vai nepilnīgas attīstības stāvoklis, kas īpaši izpaužas ar to iemaņu traucējumie,
kas parārās attīstības periodā un iespaido vispārējos intelekta līmeni…
F70 Viegla garīga atpalicība

 IG apm.
F71 Vidēji smaga garīga atpalicība

 IQ apm. 35-49 (adult mental age 6-9)

F72 Smaga garīgā atpalicība

 IQ apm. 24-30 (adult mental age 3-6)

F73 Dziļa garīga atpalicība

Psihomotoriskās aiztures vai regresa pazīmes

 Aizkavētu attīstību raksturo būtiska kavēšanās vienā vai vairākās jomās

 Attīstības regresu raksturo kādu apgūtu prasmju zaudējumus vai ilgstošs progresa
trūkums pēc tam, kad iepriekš bijis relatīvi normālas attīstības periods.
 Nosaka ģimenes ārsts un izraksta nosūtījumu pie bērnu attīstības traucējumu
izvērtēšanas speciālistiem
 Motorisko spēju attīstību izvērtē fizioterapeiti, visbiežāk izmantotie
  Intelektuālo attīstību izvērtē klīniskie un skolu psihologi, izmantojot Vudkoka-Džonsons
testu vai Stenforda-Binē intelekta skalu, ar kuru mēra intelektu bērniem no 2 gadu
vecuma.
 Autisma pazīmes izvērtē klīniskie un skolu psihologi, izmantojot Autisma diagnostikas
interviju vecākiem un ADOS testu bērniem no 12 mēnešu vecuma. Valsts apmaksātu
autisma pazīmju izvērtēšanu veic multidisciplināra bērnu psihiatra komanda.
 Kustību traucējumus izvērtē un koriģē bērnu neirologi, fizioterapeiti, ergoterapeiti un
rehabilitologi.
 Vispārējo jeb globālo attīstības aizturi izvērtē un koriģē bērnu neirologi, klīniskie
psihologi, fizioterapeiti, audiologopēdi, ergoterapeiti un rehabilitologi. Šo traucējumu
korekcijai var piesaistīt arī speciālos pedagogus.

Valodas attīstības traucējumi

 Valodas attīstības traucējumus izvērtē un koriģē audiologopēdi un mikrlogopēdi.

 Autiskā spektra traucējumus diagnosticē bērnu psihiatrs un koriģē multidisciplināra
bērnu psihiatra komapnda: klīniskais psihologs, fizioterapeits, audilogopēds,
rgoterapeits.

Autiskā spektra traucējumi

 Ja tiem diagnosticētas AST pazīmes, tālāko rehabilitāciju un tervences pamatprogrammu

veic multiprofesionāla bērnu psihiatra komanda vai bērnu attīstības, ārstēšanas un
rehabilitācijas centru speciālisti.

Mācīšanās attītības traucējumi

F81.0 Specifiski lasīšanas traucējumi (disleksija)
F81.1 Specifiski pareizrakstības traucējumi
F81.2 Specifiski aritmētisko iemaņu traucējumi
F81.3 Jaukti mācīšanās iemaņu attīstības traucējumi
F81.8 Citi mācīšanās iemaņu attīstības traucējumi
F81.9 Neprecizēti mācīšanās iemaņu attīstības traucējumi

F84 Pervezīvi attīstības traucējumi

F84.0 Bērnības autisms
F84.1. Atipisks autisms
F84.2 Reta (Rett) sindroms
F84.3 Citi disinte
F84.4
F84.5

Traucejumu triāde
Autiskā spektra traucējumu raksturīgās iezīmes
Terapija metodes